高三學生畢業自我鑑定15篇

自我鑑定是個人對一個時間段的自我總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此好好準備一份自我鑑定吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢？以下是小編精心整理的高三學生畢業自我鑑定，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三學生畢業自我鑑定1

時間不等人，所以在我們還沒有反應過來我們即將要畢業的時候，畢業季就這樣悄無聲息的到來了。高中三年的生活也即將結束了，但是回顧我這三年的高中生活，我可以説我沒有遺憾，沒有後悔。而且我現在可以很驕傲和自豪的對我爸媽説，高中三年，我過得很充實和快樂，我沒有辜負你們的期望，也沒有辜負我自己。

我記得在剛進高一的時候，我還是一個對高中校園充滿了無限的好奇和期待的小朋友。一進學校就只顧着自己怎麼吃喝玩樂了，唯獨對學習不上心，因為我認為那時候還早，才剛剛高一，我要先玩一會，學習的事以後再説。但是在經歷了期會考試後，老師把我叫去談話，讓我看看自己當初是以多少名的成績進來我們這個班的，再看看現在我已經降到了多少名。我回去之後就開始慢慢的反省自己，認識到自己不能夠再這樣墮落下去了。我開始重新審視自己，重新給自己定位，我是要這樣繼續玩下去，還是要從現在開始就要好好努力了。答案是我要努力。

所以首先我先給自己定了一個學習目標，一步一步的慢慢來，想要一夜就追趕上其他同學是很難的，所以我沒有着急，我只是一個名次一個名次的往上爬。我把之前自己落來的功課，都慢慢的補上了。在基礎方面我前半部分沒能夠大的很紮實，那我就只能夠通過多花點時間和精力來彌補上來。所以在那段時間我付出了比別人要多一倍的努力，才能換來之後的進步。

其次，我端正了我的學習態度，我沒有再向以前那樣還是整天過着吊兒郎當的日子，而是開始重視起學習來，雖然説高一隻是剛剛開始，但是如果我在高一沒有好好打下一個基礎，那在以後的學習中我只會更加的困難。所以我改正了我自己學習上的缺點，做到每節課都認真聽講，不管是主課還是副科，我只要不懂，那我就一定要在當天把它弄明白。不管是問同學還是問老師，不管是下課了還是放學了，我都一定不會把當日的學習任務拖到第二天才完成，因為我知道這樣一天天拖下去，我只會積累更多的問題，我只會有更多的不懂的地方。所以這個習慣一直延續到高三，給我帶來了不少好處，甚至在生活裏，也讓我養成了今日事，今日畢的好習慣。

最後，我在我轉變的過程裏，我也學會了如何高效的完成學習任務，因為高中學習任務緊，自由支配的學習時間又很少，所以我必須要在有限的時間內，完成那麼多科目佈置的作業，還要去預習第二天要上的功課。如果我沒有找到一個對的方法和一個適合自己的學習方式，那我做再多，也只是無用功。所以我通過一次次實踐和嘗試，我終於在高一的最後時期找到了一個適合我的學習方式，至此，我的這個學習方式就大大提高了我學習的效率。我也能贏來了很多我能夠獨立自主複習和專研的時間。所以我的成績即使在高三的最後階段也能保持穩定。

我很感謝在高一的那個時候，我的班主任能指出我的缺點來，才能讓我好好改變，才能讓我不留遺憾。雖然我的高三生活過的很平凡，但是我想真實的生活，就應該一半是春夏秋冬，一半是酸甜苦辣。我只有嘗過了高三生活的酸甜苦辣，我才能品嚐出這其中的個別滋味。

高三學生畢業自我鑑定2

高中三年的生活就這樣在書本的堆積中結束了，對於這三年時間更是感覺只有一瞬一般，一晃眼兒就消失得無影無蹤。這三年的時光我很是充實，更是幸福的，站在着離別的前路上，我更是在心中有萬般的不捨。

對於這三年的生活自己也是有慢慢的成熟很多，高中也算是第一次正式的展開如此的羣居生活，在這樣的生活有不少的爭論，有不少的開心，不少的幸福，更是收穫到不少的友情。在這三年的相處中，我們從當初的不相識，到現在的相互“嫌棄”，大家都是在不斷地親近，更加的產生了一種勝似親人般的感情。三年的相互磨鍊，讓我們都更加的熟悉彼此，更是在相互的交往中感受着彼此每一次的開心、失落、痛苦，同時也讓我們的感情更加的深厚。

在學習上，自己也是在跟隨着老師的帶領，一步一步的往前方行進，慢慢在老師的教導中去感受知識的魅力，更是讓知識來豐富我自己。當然就算是自己在學習上付出了很多，但是成績還是那種不上不下的狀態，自己的付出與收穫還是未能達成正比，但是這一切還是在激勵我讓我不斷的堅持前行，更是還需要付出更多的努力。在這高三的最後衝刺階段，更是需要付出全部的努力去拼一把，更是需要讓自己在這樣的環境中去找尋自己前進的方向。現在的我更是有就自己的奮鬥方向去努力，更是在盡力讓自己在學習上去得到更多的成長，我也堅信自己能夠在下一階段中有更好、更棒的成長。

高中三年的生活都是在學習中熬過去的，不管是課本上知識的學習，還是一些社會生存技能上的學習，都讓我在這樣的學習狀態下有更棒的收穫，同時也讓我對生活有了更大的期待，不管自己的未來生活是何種模樣，但是現在就是應該要加倍去努力，更是朝着自己心中的方向去放飛。對於我自己的未來我也是有思考很多，更是在這樣的環境中慢慢的得到了一定的成長，我相信不管我的未來是何種模樣，我的生活都會按照自己的構思去努力，去發展。未來的生活是我的，我更是非常的希望為自己的生活無拼搏一番，同時也更是讓我對自己的生活有更大的期許，我相信自己在下一階段會有更大的收穫，並且我也是會盡力讓自己堅持自我，在未來的生活中去堅持拼搏，去為自己想要的未來而付出一切。

我堅信通過現在的努力定是可以收穫到一份心中期待的錄取通知書，讓我可以在大學的生涯中去付出自己，更是找尋到自己想要的未來。

高三學生畢業自我鑑定3

三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為地震災區儘自己一點微薄之力。我參加青年志願者服務隊，為使校園披上綠裝盡一份力。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起好帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班集體，積極參加學校或年級組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衞勞動中有突出表現。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。

高三學生畢業自我鑑定4

高中是我走向人生的一個重要的十字路口，在高中三年的學習與生活中，我褪去幼稚，走向成熟，努力成為一名有道德，講紀律，有文化的合格的新時代中學生。

在思想政治上，作為一名光榮的共青團員，我始終懷揣着愛國之心，以積極的態度去關心國家大事，學習時事政治。未來我將以新時代青年的身份挑起中華富強的重任。

在學習上，我勤奮刻苦，有積極的進取心，學習目標明確，在高中三年學習中成績優異，多次獲得校三好學生和校級獎學金。我還擔任了學習委員和生物課代表的職務，協助老師管理班級的同時，也提升了自己的能力。

在課餘時間，我熱愛體育運動和藝術活動，平時總是保持着一定的運動量，也喜歡音樂和書法等藝術活動。我還有閲讀的習慣，從每天的點滴時間中閲讀了不少書籍，這不僅增長了我的知識，也開拓了我的視野。

我遵紀守法，尊敬師長，和同學相處融洽；我積極進取，迎難而上，不會輕易被困難打敗。我堅信努力必有回報，堅持必能成功的道理，在人生道路上，我將一直為自己的理想而奮鬥。我相信經過高中三年的努力，我一定能笑對未來的人生！

高三學生畢業自我鑑定5

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裏，我取得了一些成績，在往後的日子裏，希望我能做得更好。 以下是我的自我鑑定：

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“XX表演賽”中獲X等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，先後擔任《XXX》和《XX》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課餘時間裏擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“XXX知識競賽”中獲得第一名。

在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標準。高X年在校田徑運動會上曾獲得了XX組跳高比賽第X名。高X年時，我參加校XX隊並代表學校參加了全省中學生運動會XX比賽，獲得了團體第X名，為學校贏得了榮譽。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。

以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

高三學生畢業自我鑑定6

一轉眼我也到了畢業的時間，三年的時間彷彿轉眼就過去了，我的高中生涯也就到此結束了。未來的我們將要前往不同的城市，去到不同的學校過上不同的生活。雖然十分不捨高中學校還有這一羣同學們，但人生總是需要向前走的，人也不可能永遠停留在這一刻。未來的我們將會有着不同但又精彩的生活，高中還時刻相聚在一起的我們或許未來將在難見面，但這段時光必定會永遠銘記在我們的心中。而我在這三年的時間裏也是學習到了很多，不單單是知識方面的，更有人際交往，人情世故這些。下面就自己這三年來的經歷做簡要的自我鑑定：

一、生活上

在日常生活上我也沒有因為自己是高中學生的身份而推脱所有的家務事情。我也知道父母每天工作到家還要給我做飯做家務非常的勞累，所以我也會做一些自己力所能及的家務事自己洗自己的衣服。也非常的聽父母和老師的話，讓他們不用為我過多的操心，能夠在勞累的生活中儘量少操心一點。其實在這以前我也不是這樣的，也是在有一次的假期中去到了我父親工作的地方，在那之後我才發生了改變。我也是去到了哪裏之後發現父親的工作真的很辛苦，每天除了中午休息吃飯的時候基本都是站着，而且做得也都是很重的體力活，我在看到的時候也確實是很心疼，但也沒有辦法，只能讓他們不要回到家裏還那麼累。

二、學習上

學習的時候我也不會因為外界的事情而影響自己學習的進度，從未想過放棄學習去和同學們一起玩樂。每次上課的時候我也是一直專心致志的聽老師講課，在下課的時候也是會複習上節課上過的內容，讓自己能夠更好的掌握住知識。當然在遇到許多自己不瞭解的問題時也不會自己憋着，而是去詢問哪些懂的同學或者去問老師。在週末也不會閒下來，而是會在家裏複習在學校學習的知識，週日在預習下個星期需要學習的知識，讓自己能夠更好的掌握知識。

雖然我也很想自己能夠停留在高中這個時刻，但是顯然是不可能的，我還是需要把自己的眼界放在前方。目光朝前並且一直往前走，在即將到來的大學生活裏學習更多的知識，讓自己在前面這麼多年的努力了不白費。也讓對我寄予厚望的父母能夠感到欣慰，讓父母以後過上更好的生活。

高三學生畢業自我鑑定7

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的`合格中學生。

我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課餘時間畫畫，閲讀各類進步書籍。

但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們任重道遠。今後我將朝四有方向繼續努力。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，懷着飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，等待着我的是機遇與挑戰。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。

我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高三學生畢業自我鑑定8

以前的我就像老師説的：吃飯搶大碗，運動往後閃。但經過這學期，我愛上了運動，因為它可以使我更健康。

有學習的願望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識，運用已有的經驗和技能,獨立分析並解決問題;具有初步的研究與創新能力。

不錯的身高比例更讓他在運動上難以獲得一些優勢，他也因此更加酷愛籃球，籃球讓他經歷競爭，合作，最終經過自己的努力，站在勝利的領獎台上。

儘管身高不是很適合運動，但是這不影響他對運動，對體育項目的興趣，反而增加了他的興趣。愛好體育，讓他擁有健康的身體，開朗的性格。

生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

高三學生畢業自我鑑定9

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，我即將走完多彩的高中三年，高中三年間，高中生活在不知不覺中飛逝而過，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，作為一名高中生，高中三年均擔任班級學習委員，高中三年均被評為校三好生，在高三年全國高中數學聯賽中獲x省三等獎，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，在全國中學生物理競賽(高中組)中獲x賽區省三等獎和廈門賽區市一等獎，高中辛勤的汗水，但也得到了相應的彙報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，高三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

高三學生畢業自我鑑定10

高中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。

我能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養和生活作風，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民。愛護公共財產，團結同學，樂於助人。關心國家大事。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不苟。在擔任學生幹部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課餘時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神。

始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師佈置的習題也是認真的完成，養成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學參加各種活動，我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

通過高中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

高三學生畢業自我鑑定11

人生中最美好的三年已經過去，回顧過去，既有後悔、又有欣喜、灰心的事情。但是高中三年已經過去了，我現在能做的就是通過回顧這過去的三年，從中發現啟示，讓自己現在以及接下來的時間裏做的更好，不讓後悔的事情發生。

在高一的時候，我因為新環境變動，以及教學內容難度的增加，我在上學期難以適應，因為這樣的情況也干擾到了我學習情況，不僅在上課時注意力不集中，在課後也疏於學習，導致在上學期成績一直不是很理想，在下學期中因為上學期的學習基礎差，出現了比上學期更糟糕的境況，自己的成績也再次下降，長期處於班級中後遊，我試過一些努力，可能是自己方式不正確，並沒有起到很大的作用。

當然這種糟糕的狀況只出在學習成績上面，但是並沒有影響到我其他的校園生活，我會積極參加這年裏學校舉行的各種活動，如校運會、藝術節、元旦晚會等，並取得了相應的名次，為班級在這個上面獲得榮譽。並且在這學年裏我擔任了班級的團支書，管理班級的團支部的工作，並在這份班幹部工作中做的很好，沒有出現過錯誤，基本能過完成自己的職責。

在高二時，我的成績也陷入低谷，這種情況甚至比高一時還嚴重，這個時候我就對自己選擇出現了質疑，對自己學習的定位也出現了動搖。很感謝我的班主任老師在這個時候給我幫助，開導我、警戒我、教導我，我在下學期的時候意識到馬上就要高三了，沒有太多多餘的時間讓我繼續浪費上去。我在這個時候就開始時時刻刻的努力，在學習上遇到問題也會去詢問班主任老師，自己也將每天的時間用在學習上，儘量彌補自己與其他同學的差距。

在高三時，通過自己覺悟後的努力下，自己的學習成績也終於有了一點起色。在高三這年，因為是最後一年，不想留下遺憾，所以也比高二時更加努力。在加上老師對之前課程的複習，讓我的成績有了巨大的進步，我的名次也進入班級的中上游，雖然不算最好，但是我對自己的努力成果也已經十分努力了。

雖然成果不盡人意，但是總的來説我對自己這三年還是比較滿意，因為我最後也盡到了自己最大的努力，雖然還是有點小遺憾，但是這正是這些小遺憾才讓這三年更加有價值。

高三學生畢業自我鑑定12

xx年的學習生涯和社會實踐生活，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價格打下堅實的基礎。忙碌的三年學習生涯在悄然中過去，但它已成為我人生中美好回憶的一部分，也使我成長了許多。

過去的三年裏，在老師和同學的幫助下，我學習了很多目前工作中所學不到的知識，讓我對物流淺有了更深入的認識，相信對我今後的人生道路是有很大影響的。

在學習上，嚴格的要求自己，努力的學好專業知識，圓滿的完成了本專業課程。同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂於與他人溝通，養成良好的生活習慣和正派的作風，與周圍的朋友及同學相處融洽。

在工作上，對工作熱情，具有較強的責任心和進取心，有較強的團隊協作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。

在思想上，樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人的道德修養，養成良好的生活作風，團結同學，樂於助人。

通過三年的學習，我自身得到了一個很好的鍛鍊和提高，在今後的生活中我還要繼續努力，不斷提高和完善自已。相信在以後的工作中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值，開闢一條屬於我自己的道路。

xx年高中生活馬上就要變成回憶的一部分了。

走在校園的林蔭小道上，感慨頗多。當我還是一個花季一樣的孩子的時候，我通過努力，以優異的成績進進了xx三中，剛邁進高中的時候對一切似乎都佈滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過＂吃一塹，長一智＂，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才幹。

學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年裏學校開的課很多，正由於這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，果斷不遲到不早退不缺課，才對得住自己的高中學習生涯！同時，我以為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本着“立足專業，綜合發展，做學問，學做人”的準則從及“全面發展”的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。 固然高中三年來，我在各方面都有明顯進步，但我也清楚地熟悉到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

總的來説，高三的後半年較高一高二在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也進步了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態往上好天天的課，也能更為主動的往題目。也希看在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

在後半年裏，我用更飽滿的熱情往學習，往奮發，終於，皇天不負有心人，命運許給了我一個美好的夏天。未來在走進更高學府的日子裏，依然用笑臉面對每一件事，每一個人，依然會更加努力，給自己的未來一整片藍天。

xx年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。 在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養和生活作風，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。愛護公共財產，團結同學，樂於助人.關心國家大事。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動

在工作上，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，認真負責，一絲不苟。在擔任學生幹部期間，不怕苦、不怕累，認真負責的為同學們做好每一件事，得到同學們的一致好評。在課餘時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神.在學習中，始終遵守學校的各項規章制度，堅持實事求事的原則，認認真真的學習每一個知識點，對老師講的各個知識要點都能熟練的運用，對老師佈置的習題也是認真的完成，養成了良好自學的習慣。有良好的學習作風和明確的學習目標。

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。

高三學生畢業自我鑑定13

高中幾年的學習已經結束了，我感覺很充實，到了這臨近畢業之際，也是有一定緊迫感，對於過去的幾年，我覺得自己是沒有遺憾的，也是通過這幾年的時間看到了自己的進步，我相信未來是可以做出更好的成績來，這對我也是一個非常大的提高，在這方面我也是深有體會的，對於這幾年大學生活，我也深深的體會到了學習當中這種專注的態度，也對這幾年的學習有自己客觀的看待。

在學習當中，我一直都是做的比較認真的，也能夠從這個過程當中吸取到很多經驗，這方面我是抱着很大興趣的，我對自己的學習一直以來都是比較認真，並且也能夠通過着啊也能夠通過這樣的方式保持一個好的狀態，我非常的感激周圍同學對我的幫助，學習當中我也一直都比較認認真，不會馬馬虎虎，也一直在爭取取得不錯的成績，每天花在學習上的精力還是比較多的，我對此也是深有體會，在這三年的學習當中，我的成績一直都是排在前面的，對此我也是深深的充滿自信，學習方面，我上課認真聽講，遇到自己不會的知識也會主動去問，養成了一個好的習慣，所以我感覺還是很充實的。

在生活當中，我和同學們友好相處，相互之間關係都是很不錯的，我覺得這樣的方式能讓我在工作當中相處的更好，這一點是毋庸置疑的考慮到了這些之後，我也是能夠按時的做好相關的本職工作，這對我的幫助也是比較大的，畢業之際，我也經常問自己是不是應該要認真的做好接下來的事情，讓自己的高中生活畫上一個圓滿的句號，這三年的經歷，一直讓我感覺非常的充實，有的時候也會感覺壓力很大，但是學習是以一輩子的事情，我始終都相信，未來可以做出更好的成績來，在這方面我一直都在思考着，我願意去接觸一些新的東西，我也願意保持好的心態，環境決定因素，為此我也一直都在思考這些。

現在我一直都在考慮這些問題，現在我一直都在思考自己接下來應該要朝着什麼方向努力，我清楚的意識到了自己在這方面應該要保持什麼心態，我也清楚自己在一些方面還是存在不足的，我希望能夠做好自己本職工作，糾正不足，我感激老師的教導，還有同學的關心的，讓我三的學習生活也很精彩，我一定不辜負了這幾年的高中生涯。

高三學生畢業自我鑑定14

大學聯考，結束了。三年的拼搏，也終於跑到了終點。但是！我相信自己，一定能達成自己的理想！我在這三年的時光裏，拼盡了自己的努力，我在這場考試中，付出了自己全部的心血。12年的努力，都凝聚在這次的考試中！儘管現在成績還未出來，但是我相信我自己，因為我已經付出了全部的努力。

現在，三年的時間已經結束了，所有的壓力散去，自己卻感到有些空虛。既然三年已過，那麼就來看看經過了三年的自己，有了怎樣的成長吧！現在，我將自己的改變和成長都做一個自我鑑定，記錄自己在這三年來的變化。

一、個人的情況

思想方面：作為高中生，我在思想上追求堅定的進步。學習中，我堅定自己的思想，清晰的認識到自己是一名高中生，要不斷的去提高自己，讓自己能不辜負過去的付出，不辜負這三年的努力。在生活中，我也積極的幫助同學，關心生活、關心班級，關注國家的實事。不斷的提高自己的思想水平。

學習上：作為一名高中生，我堅定自己的前進目標，認識到自己前進的目的。所以在學習中，我認真且努力，努力的學好主課知識，也會空出時間鞏固自己的副課。在學習上，我清楚的認識到自己的弱點，並在日常的學習中努力的補足自己。

我認為自己學習中最大的優點，就是能看清狀況，我明白自己是為何學習，這樣我才能有這樣努力的動力。

生活狀況：生活中，我團結同學，總是在空閒的時候和同學們互相討論，互相學習。在討論中互相學習，大家互相幫助解決難題，這使得我們每個人都能有進步。同時，我積極的參加學校的各項活動，運動會、比賽，對於自己擅長的項目我總是不推辭，積極的為班級爭得榮譽。所以，在高中的道路上，我並不缺少朋友，這讓我的課餘生活非常的豐富。

二、自身的不足

也許是過於在意學習，其實自己也發現自己在最近的一年中有些急躁，甚至暴躁。也和朋友們鬧出過一些矛盾。我明白這是不好的，但是既然現在考試已經結束，我也要好好的放鬆一下，改掉自己的壞毛病，繼續交到跟多的朋友。

三、總結

高中三年的努力時間已經結束了，但是我們的學習之路還沒有結束，我相信我一定能考上理想的大學，即使失敗，我也會繼續努力！因為，我的生活才不會因為大學的優秀與否而發生改變！

高三學生畢業自我鑑定15

完成了高中三年的學業此刻我的心中是非常複雜的，高中三年來我一直都在保持着好的狀態，臨近畢業了我在此刻一種不捨竟也是油然而生，本以為這三年來的經歷是非常緊張，非常痛苦的，畢竟學習的壓力是非常的大，對自己精神上面會有很大的消耗，但是真的到了畢業這一顆那些心緒都是消失了，只感覺自己在這一刻內心是非常複雜的，我一直都在嘗試着讓自己去慢慢的適應，對於過去三年來的經歷，我想我應該有一個正確的判斷。

有些事情都是需要時間的，我也一直都在認真負責的去做好相關的準備，在學習當中我比較認真，我一直都在朝着這個方向努力着，對於這一點我從來都沒有任何的質疑，我對這一點是毫不懷疑的，我也會進一步的去做好相關的學習，有些事情都是需要時間的，在學習當中我沒有懷疑這一點，學習上面不能馬虎，我非常願意朝着這個方向不斷的進步，從高一到現在我都是保持好的心態，上課認真的聽講，認真負責好自己的本職工作，我也是非常相信我身上還是有很多可取的優點只有認真負責的去處理好這些才是關鍵的，我毫不懷疑自己的學習能力，我一直都是按時的完成好自己的學習，完成好老師佈置的作業與任務，朝着優秀學生的方向努力着。

在生活當中我始終都相信保持好的心態，很重要，把自己的身邊的一些細節上面的事情都認真的處理到位這一點很必要，我是一個性格並不外向的人，甚至是有些內向，很多事情總是喜歡自己一個人去做，團隊精神於我而言並不是一個很清晰的東西，但是這沒有成為我在高中三年學習當中的絆腳石，在生活當中我結交了很多志同道合的同學，我們都在相互的幫助着，互相學習，在學習上面我始終都是堅定不渝，朝着一個正確的方向努力着，雖然可能在性格上面我格格不入，但是我始終都堅信自己能夠處理好這些細節的事情，讓自己的能力得到一個提升這非常的關鍵，只有把這些都落實好了才能夠一步一個腳印。

高中三年來我身上也有一些缺點，我比較重視，雖然有些事情不是一句話能夠解釋清楚的，但是我一直都在用心的做好這些細節的事情，我是相信我能夠處理好這些，就像剛剛提到的團隊精神，在這方面我還是需要去了解，有一定的團結合精神，有的時候往往能夠幫助我們得到一個很大的進步，感激這三年的學習經歷，感激這一切。