中專生自我鑑定範文錦集10篇

自我鑑定即為自我總結，它是增長才乾的一種好辦法，不如我們來制定一份自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的中專生自我鑑定10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中專生自我鑑定 篇1

我是一名汽修專業的應屆畢業生。在學校期間，我始終以提高自身綜合素質為目標，以自我全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過四年的學習和生活，並參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。

通過系統完善的汽車專業知識的學習，本人具有紮實的專業基礎知識，並且有一定的汽車管理知識。通過課外大量獵閲圖書館中汽車類書刊資料。本人瞭解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車後市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善於學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

腳踏實地是一個立足社會根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好職業素質和職業操守，能夠忠於自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇於創新，善於開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

欲成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。將是我一直努力和奮鬥的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身於這一優秀的行列之中。在中國汽車業中實現自己的社會價值。

中專生自我鑑定 篇2

短暫的時間，短暫的頂崗實習，卻教會了我很多知識，頂崗實習的時間裏，我主要學習了綜合業務處理系統，熟悉了財務科目，基本掌握了該系統的記賬和複核的操作。

1.按企業要求對分企業以及營業點的收入、成本進行監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，我及時溝通、密切聯繫並注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分企業、營業點的核算部門建立了良好的合作關係。

(2)正確計算營業税款及個人所得税，及時、足額地繳納税款，積極配合税務部門使用新的税收申報軟件，及時發現違背税務法規的問題並予以改正，保持與税務部門的溝通與聯繫，取得他們的支持與指導。

(3)在緊張的工作之餘，加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。

(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作。

(5)顧全大局、服從安排、團結協作。今年，根據財務科的工作安排，我從原來的記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，我能顧全大局、服從安排，虛心向有經驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業務知識，掌握業務技能，並能團結同志，加強協作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業務，與全科同志一起做好財務審核和監督工作。

在平時的工作中，我做到知法依法、知章?耪隆Ｒ砸幻?蘋崛嗽鋇謀曜家?笞約海?憂炕峒迫嗽敝耙檔賴陸逃?徒ㄉ瑁?煜げ憑??傘⒎ü妗⒐嬲潞凸?彝騁換峒浦貧齲?齙獎??捶ā⑶逭??唷Ｔ謔導使ぷ髦校??徒坦ぷ饔氬莆窆ぷ饗嘟岷希?押彌捶ê筒莆窆乜冢?導?把細裰捶ǎ?惹櫸?瘛鋇淖諡跡??娜?饢?窬?骯し?瘢?髁⒘斯ぷ魅嗣窬?旌筒莆窆ぷ髡叩牧己眯蝸蟆?/p>

這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己。

中專生自我鑑定 篇3

我中專三年，自身專業從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上，使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力身為理工的我在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什麼大小事務，為管理好班級盡我力所能及。

生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片。

中專生自我鑑定 篇4

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現期近將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的造就。

我自以為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而沮喪過。但很快，我挑選了坦然面對。由於我堅信，是金子在任何處所都會發光。所以我確信，中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。

通過這三年的學習使我理解了良多，從那無邪成熟的我，經由那人生的挫折跟崎嶇，到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個情理，人生不可能存在一路順風的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失蹤過、苦惱過，這緣因為我的不足和缺點。但我檢查了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的咱們應當善用於取長補短的方式來增進自己，進步自己的綜合程度才能。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的取捨；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝難題，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。三年的中專生涯似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在行將走上工作崗位的從容、坦然。我曉得，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活立場外，更主要的是得益於中專三年的學習積累和技巧的培育。

我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過 .但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了許多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和崎嶇，到現在成熟、莊重的我。使我明確了一個道理，人生不可能存在一路平安的事，只有自己大膽地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣因為我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的辦法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的錘鍊，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的。因而，面對從前，我無怨無悔，來到這裏是一種理智的抉擇；面對當初，我盡力拼搏；面對未來，我等待更多的挑釁。克服艱苦，捉住每一個機會，信任本人必定調演繹出出色的一幕。

中專生自我鑑定 篇5

我曾為身為中專生而懊喪過， 我覺得自己不應該來這個人人都覺得不好的學校，可是我還是懷着夢想選擇了這裏，我知道一切都是靠自己，好壞都由自己掌握。

這三年的生活的每個瞬間我都不會忘記，我學到的東西也都將受益無窮，從各個方面我都學都了許多，自從老師讓我擔任 學生會幹部之後，我對工作很是熱情，任勞任怨，而且責任心較強，通過這個職位我慢慢明白，什麼事情都有處理的方法，不能硬碰硬，要以理服人，以德服人。也學會了大膽管理以及怎樣與人相處。

在生活中我一直是個陽光開朗的女孩兒，無論什麼時候我都是那樣快樂，也把這種快樂傳給了同學，所以一直與人相處非常融洽。但同樣我也是個獨立堅強勇於挑戰自我的人，身為學生的我在努力學習的同時也注重社會實踐，我打過暑期工，在這期間有苦澀，也有快樂，重要的是我學到了做人的道理，知道了微笑是自己賦予自己的財富。也知道了要踏入社會是件多麼難的事情，只有不斷的學習，不斷努力，才能適應這個社會。

在思想品德上，我覺得自己有着較好的道德修養，並有明確的政治目標，一直積極的向黨組織靠攏，而且一直遵紀守法，關心和幫助他人，並積極參加學校的各種活動，而且我對文化的學習孜孜不倦，懂得總結探索適合自己的學習方法。

現在 ，我要與這一段人生揮手告別，面臨人生下一個巨大的轉折點，我有些害怕也有些擔憂，但我會用我的左手緊緊握住我的右手，給自己力量，用自信的微笑，去迎接每一次的挑戰，當我回首記憶的時候，每一個走過的人生站點都佈滿我堅強的笑臉。

中專生自我鑑定 篇6

近兩年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。

如今回首，是對過去的感觸和總結，亦是對未來的?H憬和希望。即將走出校門的我，懷着激動的心情期待着大世界的挑戰和磨練。

從我踏入南極校區校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。

生活方面，自我來到南寧高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。

學習方面，自我來到南寧高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這裏的目的是——學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的成績不是非常優秀，但是我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂"人非聖賢，孰能無過",諸如有少許時候我把學習的環境便寬鬆了，也有時候學習的自覺性慢慢變弱了，還有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的，但是我一直在改進着。

思想也工作方面，前期經班主任推選就任班長一職，可在後期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經反思之後，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發我要克服困難，勇於直前。

而今年輕的我有一門專業的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創造出我的價值，且真實去實現我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛！

中專生自我鑑定 篇7

大學三年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學三年的時間裏，我享受過成功的甜蜜，品嚐過失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蜕變成一個成熟，內斂的大學生。使我能夠在以後的人生道路上，走得更加平穩；面對生活的挫折時，知道該怎樣去應對。下面是我畢業的自我鑑定。

在學習方面，我覺得對於一個大學生來説，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習，才能不斷的提高自身的文化修養和素質修養。這是我們當代大學生必備的涵養，作為千千萬萬當代大學生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內的知識還是課外的知識，我都會以一種虛心的態度去學習。

在生活方面，我同樣以一種虛心向學的姿態，向身邊優秀的同學學習。在與很多同學接

觸的這三年時間裏，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的温暖，讓我學會了感恩。

在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足於社會的不敗之地。

三年的大學生活，給了我一個歷練的平台。三年的所有事情，都是我以後回首可見的瑰寶。我衷心的感謝我的大學給我的所有。

中專生自我鑑定 篇8

珍貴的衞校生活已經結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衞校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衞校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拼命的學習,開始了衞校的學習旅程，覺得自己落後了。衞校的學習不象國中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的就是要學會”漁”,做什麼都勤于思考,遇到不懂的地方能勤於請教.在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衞校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放

學時間多練習一下。

在衞校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處理所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我個人認為自己最大的'缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用.

通過四年衞校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術集思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。

四年的衞校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起着至關重要的作用.

中專生自我鑑定 篇9

轉眼間中專生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。三年的中專生活結束了，總結過去，收穫良多，現總結鑑定如下。

我是幼兒師範學校的畢業生，從小我就十分崇拜教師這職業，隨着時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有着崇敬之情，更萌發了要做一名優秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、説、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課餘時間我閲讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收穫！

中專的三年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才！

中專生自我鑑定 篇10

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然，中專生的自我鑑定。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，3年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但是我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。