幼師實習自我鑑定100字
時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。
本人自年通過成人大學聯考,年在深圳大學成教院就讀學前教育專業,一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中,經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力,順利完成了學業。本人將思想認識,業務認識,專業技能等方面概括如下:
一、 思想認識:上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假,同時不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閒暇時間,把業餘學習時不能作具體解説的書本知識理解消化。認真學習學院開設的專業課,特別是學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,明白了合格的教師不僅關注學生的學習,要關注學生的心理,塑造健康的人格和養樂觀上進的心態是我們共同的目標。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。
二、 業務認識:深圳大學成教學院的授課老師業務精湛,教學認真,負責,使我在上課期間收穫頗多,大大提高了業務能力。本人的業務大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果相當不錯。
三、 專業技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衞生學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎麼處理突發事件。
三年的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,提高了教育教學能力,而且,更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於教育事業,服務於社會。
幼師自我鑑定(2)
我來自於幼師學院,面臨畢業到來的時候,我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短,可是收穫卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這一個月裏,從老師們身上,我看到了為人師表散發出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕鬆,但來到這裏我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的.感觸:想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看着帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之後我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,後來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發現,原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。
組織了幼兒園藝術節,我帶着班裏的小朋友們安排節目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當的,只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活裏,一個月也就這樣過去了。
這個月經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不願意被時間丟下.而我們也隨着時間的流走一點一點的成長.而曾經的純真也隨着風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收穫就多一些,成長也就又邁進一步。
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