大學生自我鑑定精選15篇

自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，因此，讓我們寫一份自我鑑定吧。自我鑑定你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的大學生自我鑑定，希望對大家有所幫助。

大學生自我鑑定1

兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是咱們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專兩年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於大專兩年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但非常快，我選擇了坦然面對。由於我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。

通過這兩年的學習使我懂得了非常多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的咱們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

大學生自我鑑定2

在輔導員、老師們的精心培養和同學們的支持、幫助下，我告別了大一的青澀與無知，取得了些許悦人的成績，我深知大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點，我將不滿足於現狀，不沉湎於大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下更堅實的基礎而不懈努力。

進入大學將近兩年，在這個圈子裏讓我明白大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的實踐能力和人際交往能力。因此，在大二期間，我特別注意這方面的情況，以彌補自己的能力缺憾和經驗缺憾。

大二上學期，因為迫切地想要了解社會，希望自己提前適應學生到社會人的轉變，我在校外找了一份兼職，在此期間，鍛鍊了我吃苦耐勞的品質，培養了自己的服務意識，雖然時間不很長，可它卻是我在大學裏獲得的一份寶貴財富。

因我在大一時的各種表現，，工作責任心強，有較強的集體榮譽感，勤懇踏實以及積極向上的生活態度，大二時擔任班上班長一職，我很清楚班長的職責，很清楚自己肩上的責任，在各班委的支持配合下，班級管理活動有條不紊地進行，於此同時，為有意加強與外界的聯繫，我們多次組織與外專業的同學聯誼，在幾次的聯誼活動中，鍛鍊了我的溝通、協調與人際交往能力。

大學生自我鑑定3

轉眼間，大一學年已經結束，驀然回首，當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉眼而過。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸使自己成為一個能適應社會要求的新時代大學生，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。大一的這些日子有成功的喜悦，有失敗的彷徨，甚至還有迷茫，但這些卻使我在各方面的綜合素質都得到了提高，開闢了而一條屬於我自己的道路。

在學習生活上，我圓滿地完成本專業各門課程的學習，跟同學，室友，老師都有很好的相處。我利用週末課餘時間參加_興趣小組，在X老師指導下順利完成了實驗操作，具有一定的獨自實驗操作的能力和經驗。具備了一定的英語聽説讀寫能力，對辦公軟件和其他流行軟件都有熟練運用操作。雖然目前成績不是很好，只在班級的前四分之一，在大二一年中，我將更加重視學習，將成績進一步提高，更好的將理論與實驗結合，希望能有較大的提高！

在思想品德上，我有着的良好道德修養，堅定的政治方向。平時多看報紙新聞，關心國家大事，跟上時代步。在學習生活中，我時刻以嚴格的要求對待自己，使自己儘早成為一名優秀的當代大學生。

在工作上，我光榮的加入了志願者協會，在校積極參加學校社團活動和社會實踐活動，每學期完成五小時的義務賣報，義賣助學實踐活動，認真完成寒假留守兒童調查報告和XX社會實踐。在大二我將進一步提高自己的工作能力，使自己不斷提高。

我的大學生的自我鑑定如上，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如説因為一時偷懶就沒有報名加入學生會；學習毅力不堅定，學習成績也沒有達到預期目標；還有平時沒能做好體育鍛煉。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好！

大學生自我鑑定4

我是**中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善於思考、自學能力強，易於接受新事物。我的基礎知識紮實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業生。 作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關係的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

在業餘方面：我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

大學生自我鑑定5

大學的第一學年就這樣過去啦，過去的一學年裏，我在大學裏獲得了自己想要的，不管是學習還是生活，我覺得都是還可以的。對於一學年來的生活，我很滿足，很期待下一個學年裏，自己還有更多的進步。

學習上，一年來的學習是努力的，也是積極的，我很認真的去學習我所有的課程，即使是不重要的基礎課，我也都在努力的學。我喜歡去鑽研學習，所以每次上課前，我都會把將要教的內容認真的學習一遍，把書裏的知識給真正的學下來，所以上課我總是能夠跟上我的授課老師，我可以回答老師的問題。課上積極的學習，讓我能夠及時掌握好所有的知識點，因而課下的複習就顯得簡單的多，我不用花費太多的心思和時間去複習，只要簡單的去看一遍內容，好好的回顧一下，我考試就能夠拿到自己想要的結果。對於專業的學習，我更是認真，我不僅會去自己鑽研，還會主動的學習相關知識，這樣聯繫起來，我的專業知識就更廣泛了，也學的更好。一年來，我的專業成績一直都是不錯的，有很好的基礎在。

生活上，我喜歡簡單的生活，對於大學生活我是熱愛的，保持積極向上的心態，努力的去過好每一天。生活中，我不會亂花錢，我知道爸媽給我的每一分錢都是爸媽用他們的汗水換來的，所以我對於自己的生活費，我很節儉。我喜歡與人交往，所以整個一年，我因課結緣的同學很多，是真正的遇見了很多不一樣的人，讓我的生活變得很豐富，也讓我多了很多的樂趣。我與有共同興趣愛好的人一起參加學校的社團，把我的大學努力變得有趣起來，不讓自己在大學裏遺憾沒有過課外的生活。

實踐上，大一一年的寒暑假，我都努力的去找暑假工，一是給自己賺點生活費，減輕父母和家庭的經濟負擔，二是鍛鍊自己的工作能力，積累工作的經驗，三是體驗社會生活，體會在社會上的生存多麼的不易，因而也就更加珍惜當前的生活。在學校時，也就利用自己課餘時間去校外做個兼職，為自己的大學生活添加些趣味，不讓自己把大學給虛度了光陰。

進入大二後，我會比大一更努力，讓自己的大學變得更有意義。我會努力的去學習，讓自己在大學掌握必要的專業技術知識，在大學成功畢業後，我可以找到一份適合自己的工作。

大學生自我鑑定6

轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來，我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定。

大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的'進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯幹，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉着良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高！

大學期間我還做了幾份兼職，像服務員、酒店服務員、學校後勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛鍊我的毅力和社會交往能力，並且也能增長見識。

作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生自我鑑定7

在四年的大學生涯裏，我有過歡笑，有過淚水，有過為實現夢想而為之努力奮鬥，也曾有過迷茫。四年的大學生活即將結束，我將在此對自我作個鑑定如下：

大學期間，我積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能讓我認識到更多的同學，增加與其他同學交流和學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處。大三暑假期間，曾有過跟本專業相關的實習經歷，通過實習讓我自己的專業知識得到了用武之地，使自己的專業知識能與實際相結合，為自己日後找工作奠定了基礎。

本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閲歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時有如一張白紙的我，到後來經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑藉着自己的能力和學識，在畢業後的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生自我鑑定8

四年大學生活轉眼已接近尾聲，回顧這四年大學生活，我將從思想政治、道德風尚、學習和健康以及存在的缺點和今後的努力方向四個方面來進行自我鑑定。

1.想政治方面。

也許是因為喜歡文學的緣故，大概是從國中開始，在閲讀各類文學書籍的同時，我也會順帶去看那些政治、經濟的新聞或消息。當然那個時候也只能説是順帶去看，而不能説有什麼明確的認識。真正有意識地去關注國家大事應該是從大學開始。一直認為，作為新時代的大學生，不應該只侷限在自己個人的小世界裏，也不應該只看那些純文學的書籍，更不應該沉溺在一種狹隘的小情小緒裏。而應該多去了解一下世界局勢，多去關注一下國內動態，對於黨的性質，黨的目標宗旨，黨的各項新的方針政策以及改革措施也應該有一定的瞭解。對於我個人而言，剛進入大學，我便提交了入黨申請書，大二開始，被評為入黨積極分子，到大三，我競選作了班級團支書，到大四上學期，我正式成為光榮的中共預備黨員。我不知道別人如何看待黨員這種身份，對於我，它更多代表的是一種責任，一種壓力。我希望自己能夠成為一名合格的黨員，希望自己能夠堅守住內心關於黨員，關於政治的一些想法。

2.道德風尚方面。

我一直認為，一個人品行、道德如何很大程度上是由別人來評定而不是自己可以言説的，但是有時候，我也會認為，一個人得到自己內心的自我認可也許比得到別人的認可更重要也更艱難。大學四年，在遵守校紀校規方面，毫無疑問，我是合格的，而在個人的品行操守方面，我無法説自己毫無缺失，説自己很完美，因為有的時候人會做錯了事而不自知或在無意中做出傷害人的事。但是我自認為自己是一個有德行的人，或者説我把成為一個有德行的人作為自己的人生理想。也許是讀多了大師或著名人物的人生傳記，我一直覺得，對於一個人來説，做好道德文章比做好能力文章更讓人尊重，對於我，道德文章代表的是一種氣度，一種風骨，遠如魯迅，胡適，近如季羨林。大學四年，我一直都只是一個很平凡普通的學生，我沒有很大的能力去幫助誰，改變誰，我能做的，便是去做做獻血，獻血小板，便是儘自己的能力去做一些對人有益的事情。我知道道德文章不是嘴上説説就可以的，我知道自己離這一步還差的太遠。但是我希望我可以用自己的一生去做好一篇道德文章。

3.學習和健康方面。

大學四年，如果説到遺憾，我想我最大的遺憾便是沒有把自己的學習成績弄的更好一點，以致我大學四年僅僅只得過一次三等獎學金。這一直是我心底一個很深的痛。但是，回顧這四年的大學生活，我想我有勇氣説：我沒有虛度，我努力了。我説這樣的話，並不是因為最終我以綜合排名第一的成績考上了南開大學的研究生，這一別人看得見的結果，而是因為這四年大學生活中太多別人沒有看見的我的努力，我的思想上的各種掙扎。所以，我想説，關於大學四年的學習，我有遺憾，但我沒有後悔，對於我這一路走來的點點滴滴，我都不後悔。而健康這一方面，我想我絕對是合格的—我的身體和我的心靈一樣，絕對健康，並且，我真的很熱愛運動，熱愛流汗。

4.存在的主要缺點和今後的努力方向。

我覺得自己是一個很理智很清醒的人，我從來不認為自己的想法都是對的，自己的做法全部是沒有問題的。我的缺點和我的優點一樣，到目前為止，都很明顯：不夠自信，有時候在不該自卑的時間或場合會嚴重自卑;太過理想化，這主要是因為一直以來我接觸的人接觸的環境都太過單純，所以很多時候不理想化也會變成理想化。關於這一點，我希望最終自己能成為一個現實的理想主義者;情緒化-我的情緒常常受到外界風吹草動的干擾，起伏變化很快也很大。這是一個非常嚴

大學生自我鑑定9

五年的學生活已接近尾聲，在校的生活讓我開心過失落過；平靜過瘋狂過；自信過也自卑過。現在的我知道了什麼叫真正的堅持和追求；懂得了什麼叫真正的奮鬥與拼搏；也看到了什麼叫頹廢什麼叫墮落。沒有人告訴我怎樣是對的怎樣是錯的，也沒有人告訴我怎樣是好的怎樣是壞的，這些鮮明的對比只留給自己去思考。我知道人生的路還很長，我要辨別的還很多，也只有在這之中才能體會什麼是成長什麼是生存，現在我知道了自己該做什麼該追求什麼，也知道了怎樣去做怎樣去追求。

回顧自己走過的路，是為了更看清將來要走的路。

在思想品德上，我認識到僅僅學習好是不夠的。思想上的進步也是必不可少的。我有着良好道德修養，始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關心和幫助他人。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。同時我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在生活上， 我有良好的生活習慣和正派作風。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的。我熱心待人，誠實守信，勇於挑戰自我，有着較強的團隊精神。我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費。我的時間觀念強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我吃苦耐勞精神，自立自強的能力。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如

不善於表現自己，不善於交流等。我會在以後的學習工作中克服這些缺點，不斷的完善自己。

在學習上，我熱愛自己的專業。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我選擇了計算機信息管理專業，現能夠熟練應用與操作Word、Excel、Powerpoint等計算機常用辦公軟件，Dreamweaver、Photoshop、Falsh等設計軟件，通過學習我的能力明顯得到了提高，懂得了運用正確的學習方法，同時也注重了獨立思考。在今後的工作中我會進一步充實自己的專業知識，把學到的理論知識與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體，為自己更好的適應工作打下良好基礎。通過五年的學校生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。

在校期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，在學習之餘，我堅持參加體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！

作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機信息管理的學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，但年輕也意味着閲歷淺，更要虛心向學。我深知，畢業只是求學的一小步，社會才是真正的一大步！我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後在生活和工作中的困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今後的美麗人生！

我相信在今後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠！

大學生自我鑑定10

大四是充滿機遇和挑戰的一年。對有準備的人來説，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須儘快尋找並確定自己的方向。

對我自己而言，大四學年總的來説過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最後階段多學點知識。不過現在看來，後悔是沒有用的。

我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然後嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和説辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力並規劃可能還很飄渺的職業生涯了。現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。於是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是非常有幫助的。

大學生活即將成為過去，今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。

這一學年是大學的最後一年，感慨良多。

大學生自我鑑定11

光陰荏苒，十多年的校園生活即將宣佈結束，人生從這裏告一段落，但同時又從這裏重新開始，多年的x讓我對未來充滿期待，不管前方是萬叢荊棘，坎坷道路，還是一帆風順，我都將保持積極而又平靜的心態去面對！

國小的我天真可愛，無憂無慮，在這裏我學會了拼寫基本的漢子，學着數清有限的阿拉伯數字，認識了親情。

國中的我開始有了些許憂患意識，但稚嫩還是多一些，學習了一些簡單的理論知識，熟記了中國的部分歷史文化，認識了自然風情的美。懂得了如何與同學和老師建立良好的人際關係！

高中的我起早貪黑，行走在風雨歷程之中。勞我筋骨、餓我體膚，為的是能夠弄懂各個科目深奧的知識，奇妙的算法。熟讀了更加寬泛的歷史文化，最終的目的是能夠考入自己理想的大學！

而到了大學，也就成為了半個社會人，無論是生理還是心理都已經到了成熟的階段，學習的環境和方式改變了，剛開始還各種不適應，自由支配的時間多了，自己感覺似乎變得輕鬆了，然而，在大學裏對個人的綜合素質和綜合能力的要求無疑更加提高了。因為，大學是我們步入社會，成為一個完全社會人，奠定自己人生事業基礎的最後一段基石，所以我不曾沉迷於網絡遊戲，珍惜每一天的美好時光，努力自

學各個方面的文化知識，拓展自己的視野，不斷完善着自己！

人生的某一個時段就是一個里程碑，而我下一個里程碑的開始就在此刻——宣告大學畢業的那一瞬間！

未來！我來！

大學生自我鑑定12

在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。無論什麼情況，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我認識到了樂於助人能鑄造高尚的品德。現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果;一個人最大的敵人不是別人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地説，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，以後一定要改掉這個毛病。

大學生自我鑑定13

歲月匆匆，大學第一年的生活就這樣過去了，這些日子曾有成功的喜悦，也有失敗的彷徨。但這一年的時間讓我逐漸走向成熟，逐漸確立了明確的未來方向，一年的時間讓我向夢想又近了一步。

在學習上，我始終認為大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，我們應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我嚴格要求自己，因為有對考研目標和知識的強烈追求，刻苦學習，基本上牢固掌握了專業知識和技能；除了專業知識學習外，還注意各方面知識擴展，廣泛閲讀社科類書籍，提高自己的文學修養，為成為一名優秀的大學生而不懈努力。這一學年通過刻苦努力學習，逐漸適應大學學習生活，並且逐漸趕上其他同學的腳步，大一學年順利通過CET-4（713分）和CET-6（715分），全學年學分績專業排名1名。

在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，認真學習中國特色的社會理論體系，積極申請加入中國共產黨，積極提升自己對世界觀，人生觀和價值觀的認識，為成功奠定思想基礎。多與人為善為樂，用實際行動來展現當代大學生的風采。

在生活中，我崇尚質樸的生活，重視時間，並養成良好的生活習慣和正派的作風。由於平易近人待人友好，所以和同學相處融洽。在課餘時間參加各種社會活動，鍛鍊了自身能力並且學到了很多做人的道理。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。堅持着自我反省且努力地完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本有關完善人格的書，對自己有很大幫助，認識到品行對一個人來説是非常重要的。

無論何時何地都要奉行嚴於律己的信條，並且切實的遵行它。

在社會工作方面，積極參加學校社團活動，加入校青協，踐行志願精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻自己的一份力。加入校科協，積極參加各類培訓，除了學習科技知識，還培養了自己實踐能力以及動手能力。

我認為自己最大的缺點就是急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後能學會，自己也已經搞得很疲勞了。

“貴在精而不在於廣”，如果我一段時期內專注於某一方面學習，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這方面知識。

大學生自我鑑定14

三年的大學生活轉眼踏入了畢業季，回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

在校期間，我始終以：認認真真做人，踏踏實實學習。勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人。在實際生活中，更重要的是牢固樹立了強烈的責任心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。學而知不足是我學習、生活取得進步的動力。所以，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，除了必修課程外我還自學photoshop flash dreamweave等軟，在英語學習上，我堅持閲讀英文報刊，提高自己的科普知識和閲讀能力。從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得同學老師的認同。在學習之餘，我也積極參加各種社會實踐活動。參加各種體育活動。使自己始終保持最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!

通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正，社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎，以上是我一名大學生的自我鑑定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分但它包含了遺憾和收穫。是人生中寶貴的一段時光。也對我以後的人生起着至關重要的作用。我相信在以後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

大學生自我鑑定15

二年半的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入大學時的迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學二年半的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於大學二年半，剛入學時，我曾為身為大學生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大學生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這二年半的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，二年半中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大學生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這二年半的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。