畢業生檔案自我鑑定
四年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然或參加三校生大學聯考的緊張氛圍。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於中專四年的學習積累和技能的培養。
回首這四年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。前兩年在分校,後兩年在總校,這些年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
第一年剛進分校時,我就被老師選舉為體育委員,這份莫名的責任就這樣降臨到我的身上了。當時的我初出茅廬,對體育從沒感興趣過,更何況我以前一直是個不愛多説話,不善於與老師交流的默默無聞的學生。頓時覺得體育委員這份工作不適合我,但心想:老師把那麼重的一個擔子交給了我,説明是老師對我的信任,所以就必須儘自己最大的`努力做好這份工作。剛開始的時候對我來説的確碰到了許多困難:不會喊口令、聲音太輕、組織能力較弱,這些問題都讓我非常懊惱。但通過我這幾年不斷地為這份工作而努力,我的能力有了明顯的提高:口令已正確無誤、聲音洪亮、組織能力變強了,並且和同學們的關係也處得相當的好,使我的交際能力也提高了,與老師的交談也多了許多。因此,我愛上了體育課。通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的項目。這幾年下來,我的體育成績也提高了。所以我要感謝老師,是老師讓我變得善於交談了;是老師讓我變得聲音洪亮了;是老師讓我變得交際能力提高了,總之一切都要感謝老師的培育,是您讓我的能力變強了。
在社會實踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學校的各種活動。學校一直會有文體項目比賽,作為體育委員的我,只要我會的項目,我都會參與,例如:跳長繩,“結伴而行”,唱歌……雖然沒得過什麼名次,但是卻增強了我的團隊精神和集體榮譽感,這讓我感到非常開心,因為每當我看到同學們在為此比賽項目拼命時我都會很感動,説明我們都有團結精神了。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。另外每次學校舉行運動會,我都會主動推進同學們報名運動項目,直到她們自願報名為止(朋友們都説我可以去做廣告推銷了),當然我是無庸質疑的,肯定會帶頭報名。並且做好運動會的各項工作,直到運動會結束。
在思想方面,積極參加政治學習活動,關心國家大事,擁護當的各項方針政策,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步。
在專業知識方面,憑着自己對本專業的熱愛和對知識的強烈迫求,勤於專研,積累了較為紮實的理論知識,並具有較強的動手操作能力。同時,在學好基礎課和專業課之餘,我也充分注意到了知識結構面的橫向發展,大力擴展自己的知識面,提高自己的知識水平,並自學了設計學方面的知識,現在已有了一點的表現、藝術鑑賞和獨力的藝術研究創造能力。
在勞動方面,每次勞動委員分配下來的勞動包乾區,我都會很好地去打掃乾淨。在總校,每個人都要參加“勞育周”,通過自己的勞動,讓我們的校園更美好。這對我們來説是個很好的鍛鍊,讓我們懂的吃苦耐勞。
人要活到老學到老,所以學習是很重要的。在學習中我會不懂就問,絕不放棄,讓自己熱愛學習,並且在學習中不斷奮發向上,只要努力了,我相信在自己的學習中一定會有好的成果。
一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。
通過這四年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在以後的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優秀的學生。
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