大學畢業生自我鑑定14篇(優秀)

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，為此要我們做好自我鑑定。那麼你知道自我鑑定如何寫嗎？下面是小編為大家收集的大學畢業生自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大學畢業生自我鑑定 篇1

根據《縣學員考核內容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定20xx年結對互動工作計劃，具體如下：

一、目標及措施：

1．加強學習，提升管理能力。

一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。

2．加強調研，注重反思整改。

一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學校活動、各個科室的工作活動、學校的特色創建等。並對研修的內容加強學習反思，每學年撰寫5調研反思。二是邀請導師校長來學校調研，對學校的教學常規和德育常規進行診斷把脈，提出整改方案。

3．堅持特色，加強創新增長。

堅持本校的發展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發展點和創新點，大膽實踐，並經常邀請師傅和專家來校調研，對本校的發展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經常與師傅交流，並每學年撰寫5實踐反思。

二、內容及形式

1．課題引領，實踐反思

結合我校的《農村國小推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續落實課題研究，開展相應的`實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。

2．相互調研，提升內涵

採取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實踐、多調整，促進學員的教育教學和管理水平。

3．智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq羣丹二小智慧網，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬鬆、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。

三、互動行事安排

20xx年x月份：

1、制定《學員研修年度計劃》

2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創新和實踐創新。

20xx年x月份——x月份

1、生活德育課題結題指導

2、校園文化指導：邀請師傅來校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化

3、蹲點考察：系統地參與導師學校的有關教育教學活動，瞭解學校的全方位工作，撰寫反思日誌。

20xx年x月份——x月份：

1、下鄉指導：調研xx國小的教育教學常規。

2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆國小生“孝雅節”。

20xx年x月份：

1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。

2、整理、積累互動經驗材料

20xx年x月份——x月份：

1、研討、交流新學年工作思路

2、蹲點研討：教學質量的提升

20xx年x月份——x月份：

1、反思微博跟進。

2、探討校本研修、教師專業發展專題。

3、總結師徒結對工作。

大學畢業生自我鑑定 篇2

要離開學校了，真的要走入社會，很多不捨是不想離開學校，但也是有很多的憧憬是希望自己能在社會做出一番的成績來，不過要離開前，也是對於之前的學習生活，得好好的來整理下，做個自我鑑定。

學習一直都是我重視的，我明白，作為學生，如果不去學好，那麼也是沒有辦法讓自己有進步的，同時也是隻有通過努力的付出，才能掌握了專業的知識才行的，對於我們這個專業來説，其實掌握了在校的知識，對於我們以後的工作真的幫助特別的大，而我也是認真來上課，學分都是拿到，而且分數也是不低的，雖然沒有拿過獎學金，但是和優秀的同學相比並沒有什麼太大的差距，而我也是會多去交流，關於考證，也是把專業證書拿到，以及自己想去學習的'方面，都是會通過圖書館去看書，然後讓自己能學到知識的，並且我也是沒有因為學習而減少了和同學的交流，反而也是會積極參與自己感興趣以及能鍛鍊能力的社團還有學校活動，這些在校的日子，讓我得到充分的鍛鍊，不僅僅只是讀書而已，更是讓我有成長的。

同時週末的時間，我沒有再用在學習上，我明白，雖然作為學生的確每一個時間都是要抓住，但也是要勞逸結合才行的，我有時候是休息和同學玩，但更多的時候會去社會找一份兼職來做，是做那些可以挑戰自己的工作，而不是做一份能拿到薪水就夠了的，的確很多的工作並不是那麼容易能做好，但是找到了機會，能去做，也是鍛鍊了自己，而今要離開學校了，我並沒有忐忑，反而覺得社會等着我去創造一些成績，可能有些太過於自信，但也是自己這些年不斷努力，讓自己能力提升才有的，而這些兼職工作裏頭我也是遇到了很多的挫折和不堪，但這些都是讓我去成長，讓我能進步的，我也是相信自己的付出是沒有被白費掉了的，到了社會，會做好。

臨近畢業，很不捨校園的生活以及學習，但知道，都是要往前面去走的，感謝大學讓我收穫那麼大，也是給予了我成長的機會，我會珍惜，也是會在以後進入崗位去用好的，社會的工作雖然有競爭，有挑戰，但是不懼前行，我也是相信自己的付出會有回報，在今後作出一番的成績出來。

大學畢業生自我鑑定 篇3

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的'學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，為社會為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

作為一名大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學畢業生自我鑑定 篇4

從事物開始憧憬的4年的大學生活接近尾聲，大學生活讓我高興地失去過失，平靜地失去過瘋狂，自卑地失去過自信。我看到了什麼是真正的堅持和追求，看到了什麼是真正的奮鬥和奮鬥。同時，我也看到了什麼是頹廢的墮落。大學生活讓我明白了很多。看到周圍的人在社會夾縫中用自己的雙手自費睡覺的時候，我深深地感動了。在課堂上聽到別人純粹的英語專業表現的時候，我深深地被吸引了。看到家長送孩子去學校時的驕傲和不捨的家長，我也看到了什麼樣的自豪地方的自豪地方，在學校園裏自費睡覺的時候，我也看到了什麼樣的熱情，看到了什麼樣的社會對我的熱情和熱情，看到了什麼樣的教育館裏的熱情，看到了什麼樣的'社會的熱情和熱情。我也看到了什麼樣的社會的熱情，我也看到了什麼樣的熱情，看到了什麼樣的熱情，我的教育館裏的熱情，看到了什麼樣的社會對我也看到了什麼樣的熱情。

4年來，感覺自己各方面都有很大的變化。

雖然學習成績沒有達到獲得獎學金的程度，但我在學習過程中收穫了很多。首先，我端正了學習態度。看到身邊的同學們拼命學習，我消除了去大學徹底放鬆自己的初衷，開始了大學的學習之旅。其次，大大提高了自學能力。大學一節課講了很多知識，光上課聽講完全不夠。必須自己研究，經常去圖書館查相關資料。日積月累，提高了自學能力。另外，在理解使用學習方法的同時重視獨立思考。如果你想學好僅僅努力學習是不可能的，你必須學會方法和做事的方法。古話説得好，給人魚比給人漁，我來這裏的目的是學習漁，但説起來容易做起來很困難，我改變了很多方法，做什麼都勤于思考，不知道的地方可以勤於教導。學習時，以獨立思考為自己的座右銘，不要忘記警惕。隨着學習的進步，我的心也有質的飛躍，能夠迅速掌握新的技術知識，我認為這對未來很重要。在學習知識的時候，我和周圍的很多同學建立了良好的學習關係，互相幫助，克服了難關，同時也知道了團隊合作的重要性。

不斷追求人格昇華，重視自己的品行。在大學生活中，我堅持自我反省，努力完善自己的人格。四年中，我讀了幾本名著和幾本完善人格的書，對自己有幫助，越來越認識到品行對一個人有多重要，關係到能否形成正確的人生觀世界觀。所以，無論在什麼情況下，我都要以道德為上向自己要求。無論何時何地，我都嚴格遵守自己的信條，切實遵守它。以前只覺得幫助別人很開心，是傳統的美德。現在我明白，樂於幫助人們不僅可以鑄造高尚的道德，還可以為自己帶來很多好處，在幫助他人的同時也可以幫助自己。回顧四年，我很高興在同學有困難的時候幫助過他們。相對而言，在我有困難的時候，我的同學們也無私地伸出了援助的手。與其説品德是個人的人品操作，不如説是個人對整個社會的責任。一個人生活在這個世界上，就必須正確認識自己的責任，在貢獻中實現自己的價值。

大學畢業生自我鑑定 篇5

20xx年x月我進入xx大學新聞專業學習，成為新聞班的一份子。時光飛逝，四年就這麼過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收穫也有失去，但總的來説不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就做一個自我鑑定，可以比較系統的認識自己，也為了看清將來要走的路。

一、在學習上

一直都認為人應該是活到老學到老。我認真刻苦，主動好學，求知慾強。正因為如此，大學期間我掌握了紮實的專業知識，我的學習成績一直都很優秀，曾經獲得國家獎學金一次、xx大學二等獎學金二次，並順利通過了全國大學英語六級考試。同時，也利用業餘時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業上，也在課外知識上重視自身的培養。

二、在實踐上

因為我出生於一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。大學期間，我積極參加社會實踐活動，很榮幸地擔任了學院勤工儉學的督導員;進入學通社外聯部，並擔任新聞中心新聞部門的部長一職，兩次獲得學通社“優秀社員”和“職業技能先進個人獎”。在為組織服務的同時我也學會了很多東西，能在美術方面有顯著進步，這更為自己的人生之路增添了另一座燈塔。正是由於社會經驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。

回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收着營養，感謝老師們的`悉心培養。在這段歲月裏，利用業餘時間把自己的愛好統統拾回來，電影，唱歌，繪畫，閲讀，對於這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過英語助教，也曾當過論壇管理員，現在接觸的是真正的電視媒體。

成長的道路總是那麼精彩，而我也因此有了極大的收穫，我的大學給我了不只是知識，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業後新開闢的道路都在等着我們，我必定以滿腔熱情，投入到以後的工作中。

大學畢業生自我鑑定 篇6

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

一、思想上

令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的'，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

二、學習上

我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個並且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試x考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

三、生活上

我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都説我是一個很會理財的人。

作為一名20xx年大學應屆畢業生，我現在已經踏入社會，在工作中，我要嚴格要求自己，努力學習各種技能，努力工作。

大學畢業生自我鑑定 篇7

能夠成為一名人民教師是我從小到大的夢想，從國小剛進入到校園看着老師在三尺講台上面，為我們傳授知識，我就開始對老師這個職業充滿了敬佩感，這種敬佩感也一直延續到了現在，所以我在自己大學聯考完填志願的時候果斷選擇了師範專業，我希望自己能夠成為一名合格的教師，而現在我也已經在______大學畢業了，我也將如自己所願成為一名教師，開始自己的教師生涯。

在學校的這幾年，我每天都朝着自己的目標去學習，為自己將來能夠成為一名令人敬佩的教師而奮鬥，我也一直秉承着只要自己足夠你努力，就一定會成功的信念去學習，所以這幾年的大學生活當中，我從未有過早退，也從來沒有上課遲到過，雖説自己天賦並不是很足，但是所幸的是我足夠努力，我相信自己所希望的一定要通過自己的努力才能獲得，也一直堅信天上沒有掉餡餅的事情，也一直覺得機會都是留給有準備的人的，所以我在自己本專業的學習當中，我認真的學習自己的專業知識，對於自己不懂的知識我會通過各種途徑去解決，並且會在當天就解決這份難題，也一直遵守自己今日事今日畢的原則。

我不僅在學習上嚴格要求自己，在生活上也是同樣如此，我不會像一些大學生一樣發着父母給的零花錢，在學校肆意妄為的玩耍，把自己的學業就荒廢在了大學生活當中，而是將自己的大學生活填充的滿滿的，除了平時的學習，平時日常的課程之外，我還會參加社團的活動，豐富自己的課外生活，加強自己的其他的興趣愛好，我更是在學校周邊找了一個兼職，通過自己的努力賺取屬於自己的生活費，為父母減輕一絲絲的負擔，雖説錢不多，但是畢竟是自己通過自己的`勞動賺的，所以拿在手裏也覺得十分的滿足。

除了自己日常的學習和生活，我還在大學裏面考到了很多關於本專業的證書以及大學生在學校所能考到的證書，因為我知道當自己畢業之後，我唯一能夠證明自己的能力的東西就是所有在學校獲得的證書。

總之，我的大學生活我都過的非常的充實，作為一名師範大學的畢業生，要比平時的普通大學的大學生付出更多的努力，但是我並沒有輕易放棄，而是選擇堅持，我知道這條路不簡單，但是我願意在這條路上付出自己最大的努力。我也相信在往後的日子裏，自己可以成為一名好的人民教師，在自己所敬佩的領域受人敬佩。

大學畢業生自我鑑定 篇8

大學生活即將落幕，回首都會美好，這是一個非常精彩的平台，在大學這幾年我成長了，我收穫了我覺得首先都是需要一個非常穩定心態，在這個上面我是真正的學習到了精髓，大學就是一個整容院，我説的其實不僅僅是字面上的意思，在大學各方面我認為自己都有所變化，個人眼界，還有一些人生觀，所以我説大學是一所整容院，我不覺得自己通過了這幾年大學生活在今後就會有多麼強大，我是覺得這段經歷是我邁向社會的一個基礎。

在個人性格方面我是比較放的開的，大學的人際關係不是很複雜，其實跟同學們交流起來是非常輕鬆，我的個人社交能力比較突出，我能夠在生活當中解決這些最基本的東西，不管是在什麼事情上面都應該有一個樂觀的態度，心態就是第一位，我想這些應該處在一個非常輕鬆的狀態，我有着良好性格這讓我在大學這幾年都收穫了很多，進步了很多，成長是一個慢慢摸索的經歷，這段經歷是非常有必要珍惜的。

在學習上面，學習是自己的事情，我始終覺得老師能夠做的就是給我們打下一定的基礎，甚至説這種基礎牢不牢固都是一説，自覺的去學習，控制自己個人的一些行為都是非常關鍵的，我想不管是什麼事情都應該有一個度，在學習上面我從來不敢鬆懈，也不會讓自己越線，一旦越過了學習那根線就非常的不好了，大學誘惑也是非常多，所以説一切都是自覺，這幾年來我也是收到了影響，不能説自己的'意志力有多麼堅定，但是在這一方面都是需要一個非常端正的態度，我會及時的讓自己清醒過來。

在社會實踐方面，積極主動是一個非常關鍵的因素，很多東西一直在影響着我，我在假期期間都會去實踐，人生的第一桶金，就是在大學賺到的，在這紀念的時間我學習到了很多知識，特別是通過實踐在學習的同時能夠體會到一些道理，體會到賺錢的不易，大學這些都是我的一筆寶貴財富，當然在今後的學校當中也會慢慢完善好這些，雖然是非常簡單，但是我也在一步步的做好，回顧這整個大學期間的學習，我昇華了自己很多。

馬上就要離開xx大學，我想這珍貴的幾年學習一定會讓我在今後越來越強大，擁有這個一段大學生活一定是非常美好的，步入社會我想還會有非常多的挑戰等着我，我已準備就緒。

大學畢業生自我鑑定 篇9

1. 該同學在學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有着明確的學習目的和目標且不斷努力。她主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;在大一時她申請加入中國共產黨，並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，她能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。

2. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職，有較強的組織能力買，團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。

3. 該同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。

4. 該生學習期間思想上積極上進，不斷學習來豐富自己的學識。與此同時，該生有着優秀的專研意識，有着較強的鑽研能力和創新能力，並且在實踐上也有着動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有着樸素的生活作風，不驕不躁。希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

5. 該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的`學生。

6. 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關心同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

7. 該生學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，在文藝活動上表現突出;尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

8. 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

9. 該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;在擔任學生會工作和班級入黨積極分子負責人期間，工作優秀，有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。

10. 該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

大學畢業生自我鑑定 篇10

“勤儉誠信，克己樹人。”這是嘉應學院的學院精神之所在，也是我個人奮鬥的目標

本人熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產黨領導，努力學習黨的指導思想，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。尊重社會公德，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

在三年大學學習生涯中，無論在學習和生活上都堅決貫徹踏實勤奮，誠實向上的.人生信條，努力不懈地加強自己的綜合素質，使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發展的大學生。在大學學習期間，勤奮刻苦，認真學習專業知識理論，特別是教育學和心理學，成績優良。並以優異的成績通過了國家英語應用能力考試和全國高校計算機等級考試。現能熟練使用window98、excelXX、wordXX、powerpoint和vb等，具備了一定的程序開發能力，還熟練掌握了各種課件的設計。

除了學習專業知識外，還學習美術、音樂、彈琴，並在各個方面都取得了一定的好成績，能歌善舞，積極參加學院的各種文藝匯演，在課餘時間還積極參加全國自學考試和大學英語等級考試，努力使自己具備“一專多才”的能力。不斷提升自己的價值，形成一定的競爭力。

大學畢業生自我鑑定 篇11

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。現回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又就是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的就是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，就是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵就是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春!

為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關係正就是建立在理解與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇，所以從國小到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧着自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不就是靠父母;人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收穫、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛鍊，給我僅就是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我們來説就是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏就是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

正式離開校園的日子已經來臨，在這個時刻也是應該要對自己這四年的學習與生活上的成果總結一番，從其中明白這些年來的成長，更是為今後的社會生活做更好的鋪墊，才能夠完全走得更遠。

一、學業方面

從學習上來看，我所有的科目都是以較高的分數完成的，同時各個科目的學習成果也還算是不錯，當然也憑藉着自己的努力，在學習上收穫了好幾次的獎學金，更是促成我在學習上的不斷奮鬥。面對學習雖然已經沒有向高中那樣的努力與認真，但是各個科目都還是有學習到不少的東西，更是漸漸的在學習中明白到自己專業的發展與相關的知識。在上課的時間，我都是有端正自己上課的態度，儘可能地汲取老師的知識，爭取能夠對本專業有更多、更準確的認識。

二、生活方面

在學校嚴格的管理制度下，我也是基本上能約束好自己，儘可能的讓自己以學校的標準去生活，去管理好自己。不管是在宿舍生活中，或是日常的生活中，我都是可以管理好自己，讓自己真正的做到自己應該完成的事情。通過這四年的生活，我已經完全的獨立了，對於自己的個人生活更是可以較大的完成，更是不再讓父母為我感到擔心。在宿舍生活中，我們幾個人相處也是非常的和諧，大家不管是在生活，還是學業上都是相互的幫助，儘可能地去完成好每一件事，當然也是在自己的不懈奮鬥之下漸漸的得到了更大的成長。

三、個人能力方面

這四年的時光，我也是有花費較多的.時間在考取各類的證書，當然也是通過自己的不懈奮鬥，通過了英語四六級，拿到了計算機二級、教師資格證等證書。我很是開心自己能夠在大學時光中保持着這樣的學習狀態，努力地讓自己去增長自己的知識，更是在個人的能力上不斷去充實自己。也是通過這樣的學習生活，我的自學能力得到了更大的鍛鍊，更是可以對自己的學習有更好的規劃。

面對着即將要到來的畢業，雖然我心中滿是對校園生活的不捨，但是我還是很期待自己能夠在以後的社會生活中闖蕩出自己的一番天地。我相信通過自己在社會生活中的不懈奮鬥，我一定是能夠有更好的收穫，也是可以讓自己的未來變得更加的精彩。我相信自己是能夠突破自我，衝向自己想要的未來。雖然伴隨着迷茫、未知與痛苦，但是這一切卻能夠讓我成長，真正的獨擋一面，而我也很是期待有更好的成長的我。

大學畢業生自我鑑定 篇12

自從踏入大學的那一刻起，我的心中的火焰就開始燃燒。我迎接的就是我所向往的大學生活啊！寬闊的校園，整齊有序的教學樓，氣派的圖書館，還有那個可以讓我們休閒娛樂的田徑場，這一切，都是我想象中的樣子。當我心中的火焰熊熊燃燒時，我也逐漸的清晰了前進的路線和方向。在我的'眼睛裏，世界變得更加寬廣，就連太陽和天空都變得更加與眾不同，在這裏，我開啟了自己的大學時代。時光像是巫婆許下的詛咒，當我們充滿幸福和快樂時，它便要結束了。

歡樂的時光毫不留情面的消逝了，我已然迎來了我的畢業季。作為一名即將走入社會的青年，我着實有了一些壓力，除了就業的壓力之外，還有來自家庭的壓力。我是一個成年人了，應該為自己的家庭付出一些了。回想過去的時光，我過得很充實。如果説我們的人生是一場戲劇，每個人都是演員的話，我想，我將自己的大學演繹的很棒了！那些時光輾轉起來，成了一部我人生中的經典之作。

大一的時候，軍訓就給我了一些甜頭嘗，成為了我們軍營的標兵，這讓我對自己也更加自信一些了。所以在後來的班幹部競選時，大家理所當然的就把班長這份榮耀賜予了我。拿到這份榮耀時，我感到很有壓力，但是當自己親自踏入這條征途時，一切都難不到我了。班長這個是職位是一個很瑣碎的工作，小到組織大家去搬書，大到組織班級進行集體活動。在這種種的日常工作中，我自己的能力也逐漸得到了一些提升，我對自己的能力也越來越有自信了。在家裏的角色也變得更是一個大人的樣子了。父母也為我感到很欣慰，我對自己也感到很有成就感。

這幾年是我人生中無法忘卻的幾年，充滿了太多的快樂和愜意。除了學習工作上的一些成就外，我對自己的愛好和追求也在不斷的培養。我喜歡跳舞，偶然一次機會在認識一位在舞蹈機構的同學，去學習了一個學期，有了一些小成就。後來學校舉辦的每個文藝晚會，有機會我就會參與，其餘時間就給一些舞蹈節目做一些小的指導。雖然自己在這個上面成就不是很大，但是跳舞是一件讓人更加開朗和外向的事情，我很喜歡，我也願意花費一些時間去琢磨它，昇華它。

時光軸慢慢的往前而去，過去的一切我們都可以懷念。但是最重要的就是往前看，無論未來我會面臨怎樣的難關，我都有這份對抗它的信心和勇氣。我不會被打敗，就算失敗跌倒了，我也會一次又一次爬起來，繼續走下去！期待我未來的社會生活，我會更好的！

大學畢業生自我鑑定 篇13

看到這一張登記表時，我心裏的陽光忽然少了一些，陰雲籠罩了過來。但當我再次提起筆時，陽光又席捲而來，温暖愜意。我想這張登記表也許是冷漠的，但這裏面即將填滿的內容一定是歡樂且值得終生記憶的。世界總給我們開啟另一扇充滿了鮮美花草、鳥語花香的窗户，讓我們能夠在悲傷的情緒之中可以吸收來自自然的歡樂和美麗，讓我們能夠有更大的決心走下去！

大學一晃而過，度過了幾個春秋，這段時間顯得珍貴無比，在這個旅程中，我們認識了很多的朋友，也認識了很多不同的事物，增長了自己的見識，豐富了自我的人生體驗。其實我總認為我們的人生是值得一次又一次的推敲的'，許多人總覺得自己的一生枯燥乏味，每天都做一樣的事情，但其實這一天天的枯燥中隱藏了充滿動力的欣喜啊！只要我們善於去發現，善於去尋找，我們就可以發現，原來美好就在我們身邊，原來快樂離我們並不遙遠！

這漫長的三年怎麼會又如此的短暫呢？好像一切還在昨天輪迴播放，好像我們還是昨日初次見面，好像美好的生活還只剛剛開始，好像明天還要很久才來。可是為什麼結束總是來得如此之快？不論是因為什麼，只要我們在這些時間中有了自己的成就，我想這一切都值得。大學三年，我成長了很多，看着大一剛進來的照片不難發現，大三的我變得成熟一些了，臉蛋不再如此稚嫩，多了一些沉着的思考。面對未來的挑戰，我們每個人想必都做好了一些準備。所以，我們總是在一次又一次的進步的，而每一次的結束，也就標誌着我們成功的走進了下一個階段，我們的畢業，也有代表着我們有了新的成績，這一切都是可喜可賀的！

大學幾年之中，我獲得了許多的榮譽，無論是在學習上還是生活上，我都可以給他人帶了一些幫助，能夠給別人帶來幫助是一件是值得驕傲的事情。我的性格比較好，所以朋友比較的多。交朋友的好處就是可以豐富自己的視野，可以讓自己看到更廣闊的世界，拓寬自己的愛好興趣。我喜歡音樂，從小就開始練習吉他，我的吉他彈的比較好，所以我加入了校樂隊，常常出演一些校園活動，我們也組建了自己的樂隊，參加一些社會活動，為此也給自己增添了許多有意義的經歷。這一切都讓我感到滿足，我也對未來都充滿了期待，我相信自己可以挑戰將來的任何一個難關，我也相信自己的未來將會是一片大好前程，就憑着我這樣的一些自信，我相信自己可以走的更遠，開拓一片更廣闊的天地！

大學畢業生自我鑑定 篇14

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的'人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。