國小生旗下講話(精品15篇)

國小生旗下講話1

我是從什麼時候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次嗎?是和媽媽分荷包蛋的那一次嗎?

那一次，鄰居的哥哥送來一塊西瓜，姐姐把西瓜遞給我，説：“給，吃吧。”我狠狠地咬了一口，又遞給了姐姐，姐姐很淑女的咬了一口還給我，我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。

記憶中媽媽總是把好吃的東西留給我和爸爸，而她自我總是捨不得吃。

記得有一次，我們一家三口人一齊吃早飯，氣氛和諧而寧靜。早飯很簡單，一人一碗麪條，我和爸爸碗裏各有一個荷包蛋，而媽媽的碗裏卻沒有。爸爸發現後，像往常一樣，用筷子把他碗裏的荷包蛋分成兩半，將另一半夾到了媽媽的碗裏。“你得多吃點。”媽媽邊説邊把那一半荷包蛋又夾回爸爸的碗裏。爸爸怎樣肯讓呢，又夾回了媽媽的碗裏。就這樣，兩個人謙讓了很久，最終媽媽把荷包蛋給夾到了我的`碗裏：“你在長身體呢，你吃了它。”

看着疲憊又和藹的媽媽，我覺得自我不應當理解這個荷包蛋，腦袋裏迅速地盤算着怎樣才能把它簡便的送出去。我忽然一個激靈，想到書上的一招，於是計上心來。

“蛋好鹹啊!”我夾了一小塊嚐了嚐，對媽媽説道。

“鹹?”媽媽驚奇的看着我。

“不信你嚐嚐。”我迅速的夾到了媽媽的碗裏。

媽媽嚐了一口，正想要説什麼，我在一旁哈哈大笑起來，媽媽明白了我的計謀，又夾到了我碗裏。

“我頂多只要一半，不然我就不要了。”

最終，媽媽沒辦法，只好和我分享了那個荷包蛋。

國小生旗下講話2

老師們，同學們：

大家好！

今天是第22個“全國中國小安全教育日”，今年安全教育日的主題是“強化安全意識，提升安全素養”。

大家都知道安全無小事，一時的疏忽有時會帶來無法彌補的損失。此時各位同學不妨在心中默默回憶你是否有過以下的經歷：為了趕時間而闖紅燈橫穿馬路；或者使用電源之前沒有把手擦乾；又或者寒假期間到凍結的河面上滑冰。也許你尚沒有意識到：恰恰是這些看似尋常的小事在時刻威脅着我們的生命安全。如果我們只為貪圖一時之快，而忽視了這些問題的嚴重性，那麼一旦釀成慘劇，悔之晚矣！在此，我提出幾點要求，希望全校師生都能認真做好。

第一、全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現校園的.某些地方有安全隱患，要及時向學校有關部門彙報，防患於未然。各部門安全員對辦公室的門窗及用電安全等要常抓不懈。

第二、要注意衞生安全。目前正值春季，是各類傳染病、流行病高發時期，大家要高度重視，既要注意個人衞生，也要注意公共衞生和環境衞生。比如不吃腐爛變質食物，不喝生水，不隨意吃零食。不食用假冒偽劣、過期變質的食品、飲料。

第三、要注意自身及財物安全。同學們在課間休息時，不得在教室或樓道內追逐打鬧，不要坐在窗台上，不要攀爬操場護欄。離開教室、宿舍要及時鎖好門窗，不要將貴重物品帶到學校。

第四、要注意體育課、活動課、社會實踐及實驗課的安全。在各項體育運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動課前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。實驗課上，同學們要認真聽老師講解注意事項，以防意外。食堂就餐，有序排隊，不爭不搶。

第五、要注意消防安全。不得私拉、亂接、亂用電線或插座，宿舍內不得使用明火和大功率電器，不得惡意破壞學校消防設施及電氣設備。

第六、要注意交通安全。校內機動車要減速慢行，要避讓學生。同學們也要提醒家長，接送車輛不要停在校門口上下車。校內不要騎車，校外騎車要遵守交通規則。坐公交車的同學，上下車和橫穿馬路時都要精力集中。上下樓梯靠右行，不擁擠，不爭搶。

同學們，我們周圍安全隱患很多，但通過普及安全知識，可以有效提高自我保護能力，確保生命安全。只要思想重視並具備一定的常識和相應的措施，許多意外傷害事故都可以避免。關鍵是我們要警鐘長鳴，不斷強化安全意識；同時要措施到位，消除安全隱患。

相信通過我們大家的共同努力，我校一定會成為社會羨慕、家長放心、師生和諧發展的樂園。

謝謝大家！

國小生旗下講話3

親愛的老師和同學們：

早上好！

隨着經濟的發展，廣州變得越來越美麗，路上川流不息的交通景象隨處可見。然而，由於一些人的交通安全意識薄弱，不可逆轉的悲劇已經在繁忙的道路上上演。當你看到一個鮮活的生命消失在車輪下，當你發現一陣笑聲和笑聲埋藏在尖鋭的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景，你能不感到難過嗎？道路交通事故仍然是各事故領域的“頭號殺手”。

導致悲劇的重要原因之一是我們缺乏安全和防禦知識，自我保護能力差。因此，對兒童進行安全教育迫在眉睫。有專家指出，通過安全教育來提高我們國小生的自我保護能力，可以避免80%的`意外傷害。為了加強中國小生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等6部委聯合下發通知，將3月最後一週定為全國中國小生安全教育日，建立全國中國小生安全教育體系，並督促開展安全教育。紅燈短，生命長，為了更好的宣傳

交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中國小生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：

1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛歎息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個故事，但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公僕……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那麼，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

同學們，安全教育是生命教育，我們不但要牢固樹立安全意識，更重要的是要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，鍛鍊自護自救能力。同學們，生命不僅僅屬於自己，更屬於所有關心、呵護、需要你們的人。為了家中給了你們生命和關愛的父母，為了學校裏給了你們知識和智慧的師長，為了教室裏給了你們友誼和快樂的同學，你們應該每時每刻都要關注交通，保護生命，平安出行。交通安全，永遠伴隨同學們生命中的每一天！

國小生旗下講話4

美麗的鮮花，翠綠的嫩草，撐天的大樹，歡鳴的小鳥……生活中的美無處不在，讓我們留心觀察，感受生活中的美。

走在小路上，路邊的綠色植株在陽光的照射下綠的迷人，我們緩緩走近，這些嫩綠的葉子就是生活賜予我們的美。它們美的朝氣蓬勃，它們在清風的吹動下搖擺。生活中的美就是這樣等待着我們去發現，人們有駐足觀望的，也有匆匆走過的，能享受到這份美的僅有那些熱愛生活，留心觀察生活的人。

生活中的美不僅僅有大自然的美，人們的美才是最美。

草坪上寫着“繞行三五步，留得芳草綠。”的標語，這是人們對家園的愛護，也是對人們的一種提醒與警示。看着紛紛繞道行走的人們，心裏自然的就湧上了一股暖流。

有時，我們看着青春少年們彎腰拾起散落在地上的塑料垃圾，又看着他們將垃圾放入垃圾桶之中。這一幕會讓我們感慨，感慨少年們的.良好修養，這也讓我們見識到了生活中的另一種美，一種名為修養的美。

公交車上最常見的讓座行為，也為我們大家展示了一種美。人們給行動不便的人讓座，他們給世界多了一份關愛，向更多的人展現了一個和諧友愛的社會，這種美在我們的心中更加的光彩耀人。

生活中的美有很多，你瞧，母親抱着孩子温柔的微笑，從母親的身上我們能看到一種母性的關輝，這也是美，這種美觸動着我們的心靈。你再瞧，那些主動伸出手幫忙陌生人的他們，從他們的身上，我們能看到善良，看到人性中最閃亮的優點。

這些都是生活中的美，只要我們抬頭，只要我們細心，生活中的美便如影隨形。而我們也能讓生活變的更美，只要我們懷着一顆美的心。

國小生旗下講話5

“沉默是金”在當代就未必是真理。某些時候我們就要發出自我的觀點，沉默這傢伙就是廢鐵！

我們每個人都要發出自我的聲音。

從古至今，大凡忠貞愛國之士無不為人民疾苦而奔走，為民族興盛而呼號。戰國孟子有云“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”，唐代杜甫感言“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，南宋文天祥曾雲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這些聲音無不體現着個人的節操、民族的氣節。到近代，當中華民族遭受外來侵略之時，各階層的'仁人志士無不為國效命。林則徐“苟利國家生死以，豈應禍福避趨之”，譚嗣同“我自橫刀向天問，去留肝膽兩崑崙”。無論他們成敗與否，他們的滿腔愛國之情將彪炳千古。每個人都有自我的聲音。但很多的時候，人們畏懼着，徘徊着，彷徨着，猶豫着不敢開口。即使是真理，也不敢堅持。我們究竟被什麼牽制住了？是我們內心最深的怯弱！一生與水打交道的水利專家黃萬里先生，在五十年代三門峽水庫修建論證會上，果斷地站了出來：“這座壩不能建，貽害無窮！”在眾多蘇聯專家的面前，他的聲音微乎其微。但歷史證明了他的正確————壩底泥沙淤積，每年耗費很多財力人力，後患無窮。我想，黃萬里先生必須彷徨過，但最終他還是選擇了發出他自我的真理的聲音！即使當時不被理解，總

有一天，歷史老人會證明你的正確！

在神舟七號飛船設計之初，專家們遇到了軌道計算方面的困難，老一輩科研人員均束手無策，但有一個年輕人卻説：“能夠用計算機編程計算。”領導眼前一亮：“你來主持這項工作怎樣樣？”就是這一位年輕人，使神舟號系列飛船逐個升空，這個青年就成了之後的總工程師。發出自我的聲音，發出自我的觀點，讓自我明白存在這個世界的意義。哪怕是錯了，但也總比沉默好，所謂“吃一塹，長一智”就是這樣的道理。

讓我們每個人都發出自我的聲音！

國小生旗下講話6

親愛的老師、同學們：

早上好！今天我在國旗下講話的題目是《美化環境、清新空氣，我們一起行動》。

春雨濛濛，萬物復甦。三月，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節日植樹節。面對今年的植樹節，你是否想過在這個節日裏，該做些什麼？

在一年又一年的植樹節活動的開展過程中，我們正賦予植樹節更多的內涵，它不再僅僅是植一棵樹，護一片綠那麼簡單，它喚起我們對生存環境的高度關注，今年的植樹節的主題是美化環境 清新空氣，現在説到空氣，我們就會自然而然地想起一個詞霧霾，想起PM2.5，霧霾看似温和，裏面卻含有各種對人體有害的細顆粒、有毒物質達20多種，有足夠的科學研究結果證明了大氣細粒子能吸附大量有致癌物質和基因毒性誘變物質，給人體健康帶來不可忽視的負面影響，包括提高死亡率、使慢性病加劇、使呼吸系統及心臟系統疾病惡化，改變肺功能及結構、改變人體的'免疫結構等。

對於霧霾的介紹，大家到網上百度一下，信息、新聞鋪天蓋地，但我想問大家的是，面對霧霾，我們能做些什麼呢？有的同學可能會認為，我們溧陽青山層層環繞，綠水處處盪漾，空氣肯定很好，霧霾離我們很遠呢，其實呢，有時在環境監測網站上經常會達到嚴重污染程度。所以在20xx年植樹節到來之際，我向同學們發出倡議：

1、加強環保意識，從小事做起

每個人都要有強烈的環境保護意識，從小事做起，不當看客袖手旁觀。當你少開一天車，是對治理污染的盡了一份心；當你吃飯時適量點餐，餐後打包，就是對反對鋪張浪費的一種支持；你就是對。

2、倡導低碳環保，從自身抓起

綠色低碳，對我們普通人來説，是一種態度，而不是能力，需要從點滴做起。比如，儘可能少開電器、少開車、將空調打到適宜的温度、充電器充完電後將其拔出等，這些小小的細節都是為淨化空氣做出一份重要貢獻。

3、 抵制不良行為，從身邊做起

發現身邊的不良行為，儘自己的能力去制止，發現重在的環境污染情況，可以在家長或老師的指導下撥打12369電話進行舉報。

國小生旗下講話7

羅丹以往説過：“對於我們來説，不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。”是的，這個世界並不缺少美，只是我們沒用眼睛仔細觀察罷了。

一個秋天的午時，太陽用温暖的陽光給這個蕭瑟的秋色帶來一些暖意。街道旁老樹的枝丫上剩下沒幾片葉子，光禿禿的。秋風一吹，搖搖欲墜的葉子就都飄了下來，與地上的同胞們一齊給大地鋪上了一張棕色的地毯。

我走在街道上，“地毯”沙沙作響。忽地我看見樹根處有一片金黃的樹葉，它在那些赭色的'樹葉中顯得那麼醒目，我不假思索就快步上前，把它撿起。

回到温暖的家，我躲進書房。坐在椅子上，我把那片葉子放在書桌上。該用它幹什麼呢我思忖着。突然，我靈光一閃，想起了去年上寫生課時，教師讓我們把樹葉按在可塑橡皮上，取走樹葉，橡皮上就留下了樹葉的輪廓和紋路。我何不仿照這一方法，留下屬於我獨特創意的樹葉。

我拿出了一張A4紙和鉛筆，把樹葉放在A4紙下，握着鉛筆，輕輕地在紙上來回划着。樹葉的紋路留了下來，瞬間這片樹葉竟然脱胎換骨地長在了紙上。大自然賦予了它完美的外形，我用紙張為它留下了永恆的美。在樹葉的輪廓裏，一根根經絡清晰可辨，再細小的紋路也被鉛筆一絲不苟地展現了出來。好一片灰色的樹葉，我被這一原始的靜態的美驚住了，久久凝視着……原先樹葉還能夠這樣美!

生活中的美只需要一雙眼睛就能夠發現，但重點是你有沒有“睜開”你的“眼睛”，仔細地去發現去感受去領悟。生活是處處皆美，你看到了嗎

國小生旗下講話8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是七年級4班的劉碩。今天我國旗下講話的題目是《預防冬季傳染病》。

不知不覺間，秋天悄然而逝，冬天不期而至。隨着温度的下降，你是否為自己添加衣物了呢？當你聽到班上有人咳嗽或打噴嚏時，你是否有意的`將窗户打開透氣？大課間跑操結束，當你用玻璃窗擋住凜冽的寒風，進入温暖的教室時，你是否貪圖一時的涼快而將厚厚的外套脱掉？

同學們，你們痛快了，而有的生物也高興了。冬季的教室可是細菌的温牀啊。在他們的眼中，你就是手無縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發的季節。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結核、水痘等。

或許同學們會覺得這些疾病離我們都很遙遠。其實並非如此，我們身邊就有真實的例子。因為有人患上了水痘，且沒有及時開窗通風等原因而導致水痘蔓延，以至於全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想，為自己的未來拼搏，這豈不是非常可惜？因此我們都需要做好冬季疾病的預防。

這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經呼吸道傳染的。所以我們必須認真做好以下幾點預防工作。

1。隨着天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，細菌、病毒易侵入。

2。保持工作、學習、生活環境，通風換氣，教室應在每節課後開窗通風，其他教學生活用房應每天開窗通風2—3次，每次20分鐘左右。實驗證明：有效通風20分鐘，即可將室內空氣完全更新，清除室內致病微生物，較室內消毒更為有效、方便。當然，寢室的通風也是很重要的，所以請寢室長們監督定時開窗通風。

3。注意生活規律，保證充足睡眠，以增強免疫力。

4。保證飲食營養，補充水分，多吃水果、蔬菜，適當補充維生素的攝入。

5。適度鍛鍊，增強體質。

6。做好免疫預防。講究個人衞生。

7。早發現、早報告、早治療。

最後，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到學習生活中。

我的講話完了。謝謝大家。

國小生旗下講話9

早上好，男孩女孩們：

萬聖節快樂！萬聖節快樂！今天是萬聖節，我將和大家一起慶祝！

公元1世紀初，歐洲天主教會將11月1日定為“世界聖徒日”，意思是在紀念所有聖徒的日子舉行彌撒儀式。相傳從公元前500年起，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人將節日提前了一天，即10月31日。

根據傳説，每年的這一天，所有死去的人的死去的靈魂都會來尋找活着的人，並將他們的靈魂寄生在他們身上，以獲得新的生命，這是他們重生的`唯一途徑。當然，活人不會給死人這個機會。於是，他們想出了一個辦法：每逢這個節日，他們就打扮成妖怪，以此來嚇跑那些死去的靈魂。

萬聖節充滿了歡樂而不是恐怖。孩子們會穿着可怕的服裝，挨家挨户地喊騙子

請客來要糖。他們不給，就懲罰不給的人，直到別人願意給。

南瓜雕空燈籠的故事起源於古代愛爾蘭。這個故事是關於一個叫傑克的人

人，是一個醉鬼，愛惡作劇。有一天他把魔鬼騙到樹上，馬上在樹樁上刻了個十字架，嚇得魔鬼不敢下來；然後和魔鬼約定，讓他答應施法，讓他在不犯罪的條件下下樹。傑克死後，他的靈魂既不能去天堂，也不能去地獄。因此，他的靈魂不得不依靠一支蠟燭來指引他在天地之間徘徊。

既然説了萬聖節，那就不得不提中國鬼節——中國元節。

中國農曆七月十五是每年的“中國元旦節”。

又稱“苯教節”。這一天，人們，無論貧富，都用我們應該有的小吃祭奠死者，燒紙錢來表達對死去祖先的懷念。

夜深人靜是燒紙錢的最佳時間。先在院子裏撒幾圈石灰，為的是把圈裏的紙錢燒了，免得鬼搶。然後成堆燒掉。最後還要在圈外燒一堆。這些是給鬼魂的。之後死人就回去了。死人回去的那一天，無論貧富，都要做一頓好飯來祭奠死者，這也叫“送死人”。

萬聖節和中國元旦節最初與祭祀習俗有關。然而隨着人類的發展，都進化了。現在西方的萬聖節主要是搞笑和狂歡，而中國的元旦節依然是肅穆和安靜。

西方的萬聖節更開放，家家户户都在互動，而中國的元旦節只在自家默默舉行。

作為外國國小生，當我們每年慶祝萬聖節的時候，我們不能忘記我們的中國傳統節日。只有學貫中西，開放包容，才能更好的從這裏走向世界。

國小生旗下講話10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自XX班的xxx，我為大家演講的題目是“清明祭英烈，豐碑礪青春”。

“好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家，獨繞回廊行復歇，遙聽絃管暗看花”。在這個特殊的20xx年裏我們即將迎來“清明節”。“清明節”又稱踏青節、行青節、三月節、祭祖節等，這是中國漢族等民族的傳統節日，節期在仲春與暮春之交，也就是在每年公曆4月5日前後。清明節源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內涵，既是自然節氣點，也是傳統節日。掃墓祭祖與踏青郊遊是清明節的兩大習俗主題在中國自古傳承，至今不綴。

“朝聽細雨潤門扉，年年一度送春回”。清明時節，肯定少不了到烈士陵園祭掃！烈士陵園屬於設施一種，是祭念革命戰爭中犧牲的愛國志士專門修建的陵園。當我們站在高高的烈士紀念碑前，我們會為你們默哀並緬懷你們——我們的先輩！因有你們的奉獻和犧牲，才有我們今天的幸福生活。你們用自己的.獻身精神和崇高品德，教育並啟迪後人，激勵後人的愛國主義。人民，一定會以你們為榮，以你們為驕傲的！烈士們，請你們相信——祖國如今很強大，人民也過得十分幸福、安定，也請你們放心，我們的國家只會更強大，更發達！人民也會生活得更加幸福！中華民族的人們，是永遠不會忘記你們的付出的！我們每個人都會學習你們的愛國精神！願你們的革命精神永垂不朽！而當下，我們更應該去傳承他們的愛國精神，併為國家效一份力。同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、幸福的世界裏。

朱熹曾説過：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。我們要努力學習，珍惜這來之不易的幸福生活。在一天快要結束時，我們問問自己：上課時，是否因知識枯燥而開小差？自習時，是否因意志弱而講小話？在家中做作業時，是否因禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度光陰？週末，是否因貪玩而無暇顧及書本？讓我們從現在開始，惜時如金，為祖國的日益強大、繁榮富強，而努力學習、積極鍛鍊，告慰先烈們的在天之靈！我的發言到此結束，謝謝大家！

國小生旗下講話11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是六(2)班付海諾，我今天在國旗下演講的主題是《推廣普通話》。

在九月這綠草如茵、書聲朗朗的校園裏，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了全國推廣普通話宣傳週。

學校是推廣普通話的主要陣地。每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的`感覺。在學習中，在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自己的語言文化素質，作為龍的傳人，我們有義務規範地使用祖國的母語，我們每個人都有義務推廣普通話。讓普通話成為我們的校園語言，親愛的同學們，讓我們立即行動起來，學好普通話，説好普通話，從自身做起，從現在做起，從課堂做起。人人講普通話，時時講普通話，普通話是情感的紐帶，溝通的橋樑。説好普通話，方便你我他，説好普通話，朋友遍天下。

同學們，讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悦耳的普通話響徹校園的每一個角落。

我的演講結束了，謝謝大家！

國小生旗下講話12

“幸福是什麼？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”不錯的，幸福就是這麼簡單。

幸福是一個貼心襖，它給人温暖；幸福是一片綠蔭，它給人遮擋陽光；幸福是一杯咖啡，苦後才會有甜；幸福是杯白開水，它為人解除乾渴；幸福是一曲經典的歌，它百唱不衰。

幸福是同桌的鼓勵。

同學之間，同桌之間，經常會發生大大小小的是。然而，我把同桌的鼓勵看作是一件很幸福的事。當我在考試中失利，儘管同桌比我考得好，臉上也不掛一絲喜悦，依然説：“我沒你考得好。”她還鼓勵我，不要灰心喪氣，加油哦！其實我明白，她是個好同桌。

幸福是教師的點頭微笑。

“黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”教師，一個神聖的名詞。當我提高時，您點頭微笑，給了我繼續向前的`動力；當我回答對問題時，您點頭微笑，給了我以後繼續回答問題的勇氣。您的點頭微笑，將成為我勇往直前的動力。

幸福是朋友間的坦誠相待。

經歷過考驗的友情，是最值得人珍惜的。朋友是一生的財富。在我悲痛難過的時候，是她們伸出友善的手；在我迷茫的時候，是他們為我點起指路明燈；在我們失敗的時候，是她們去勸説我。沒錯，這就是幸福。

幸福是父母那數不盡的關心與呵護。

父母最關心的莫過於自我的兒女。幸福是父母那無微不至的的關愛，雖然我們經常忽略它們，但這些細節早已把我們撫養長大了。我們總覺得父母不愛我們，可又誰明白，他們一向在用一種默默的方式來愛我們。

幸福是幫忙他人時的歡樂。

幫忙他人是一種很常見的事，然而我卻把它當做一件很幸福的事。當你扶一位老奶奶過馬路時，奶奶向你投來感激的目光；當你幫忙一個孩子找到失散的父母時，父母向你説聲多謝。這都是幸福。

幸福其實就是這麼簡單。它無所不在，悄無聲息，你卻不明白，幸福一向就在你身邊。

國小生旗下講話13

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

我們中國是禮儀之邦，"己所不欲，勿施於人" "敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之"，這些藏在我們語文書日積月累中的古訓我們耳熟能詳。老師教會我們將心比心，一個真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。尊重是一門學問，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你每天早上與老師和同學見面的一抹真誠的微笑，或是一句熱情的問候，或許是你在課堂上對待同學發言的一次認真的傾聽。其實，一句不經意的讚美，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悦。尊重是一種修養，一種對人不卑不亢、不俯不仰的.平等相待。

縱觀歷史長河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠，而擇路行之，其學傳後世；劉備敬孔明之才，而三顧茅廬。"一花一世界，一沙一天堂。"在公共場所，低聲細語，給他人一個安靜的環境，這是尊重；狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重；面對他人過失，回以微笑，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個角落，也許你無心插之，回望處卻是滿目青葱，饋贈你以夏日的清涼。

尊重是一劑給人温暖的舒心丸，是一種密切關係的黏合劑，是一針令人奮進的強心劑，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量每一位西山學子的個人素質與修養，更是丈量我們西山這個大家庭的文明程度。誠然，在現實社會裏，每個人都有其各自的需求，也都有其權利與義務，這就難免會出現矛盾，不可能人人如願。這就要求人人都要正視客觀現實，學會禮尚往來，在必要時做出點讓步。學會尊重、學會寬容、你並能從中體驗人生的價值與幸福。正如這樣一句話："這一朵花上有露珠，而另一朵花上卻沒有。是因為一朵花打開了花苞並把露珠吸了進去，而另一朵花則關上了自己，於是露珠滑了下來。"希望我們每一位同學，都學會把尊重別人放在第一位，尊重別人的同時，也就是尊重自己。同學們，讓我們一起努力吧！讓我們學會真誠、善良、忍讓、寬容。將尊重他人的傳統美德發揚光大，讓師生之間、同學之間的關係更加和諧愉快，讓我們西山的校園更加美麗温馨！

國小生旗下講話14

親愛的同學們：

站在青春勃發，充滿睿智的你們面前，我心潮澎湃，異常激動，此時此刻，我最想對大家説的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子，因為學校招生，我一直在和家長朋友們打交道，接觸了形形色色的家長，和那些思想保守、思考問題簡單的家長相比，你們的父母是世界上最偉大、最有眼光的人，是我最佩服的人。你們的父母能選擇--，把你們義無反顧的送來讀書，享受相對優質的教育，在人生之路的開始就不輸在起跑線上，這是多麼的了不起。

父母把你們送進--，可能是家庭中一件最奢侈的事情，但我相信這也是能獲得最大回報的一個項目，我們以諸位父母的開明、意識超前而驕傲!

人應該有點資本，令自己驕傲，令同學驕傲，令老師驕傲，更令父母驕傲。我們來到這裏，就是為了將來積累人生的資本，為了以後的發展積累資本，這是任何人絲毫不能動搖的核心任務。最近有一本叫《中國不高興》的書，炒得很熱。它給我最大的啟示是一個人應該有自己的硬本領，要有自己強大的實力。國家發展，積累實力，有個戰略機遇期的問題，我們個人發展，也有戰略機遇期，也有黃金時期，錯過這個時期，會後悔莫及。我相信，我們每一個同學能為自己的.發展負責，能緊緊抓住自己的發展機遇期，成長的關鍵期，積累下雄厚的力量!

大家都很喜歡“我的地盤，我主宰!”“我的青春，我做主!”喜歡張揚個性，喜歡自我做主。做自己的主宰，成為自己的主人。能有這種主人意識，這很好，對一個人的發展很重要。但是我提醒大家，一定要把做主的事做好!“做正確的事，然後把事做正確!”一個人不要糊塗，特別是在大方向上不能糊塗，特別是在成長的關鍵期不糊塗。你糊塗過嗎?你做過糊塗事?頭腦不清醒的時候，希望能自覺的照照鏡子，整整衣冠，時刻牢記自己的使命，把好舵，，堅決不能讓自己的航船偏離正確的航向。

來到這個世上，我們每個人都帶着一定的責任。我們時刻要有強烈的責任意識，對自己負責，對父母父子，對國家負責。周恩來十幾歲就喊出了“為中華之崛起而讀書”的響亮口號。“為中華”，這是何等的氣魄!透過這句話，我們不僅能看到他崇高的理想，他非凡的志氣，他寬廣的胸襟，更能感受到那種強烈的責任意識。我們每個人的責任是什麼?完成的怎樣了?我希望這個問題，要時刻裝在我們每個人的心裏。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

有理想，有志氣，高素質的--學子，一定會有一個光彩亮麗的青春，一定會有一個鋪滿錦繡的前途和未來!

未來一定屬於為夢想而拼搏的--人!

國小生旗下講話15

那日演講時，我十分害怕，有那麼多教師，有那麼多同學在下頭看着我，如果説錯怎樣辦?如果沒説好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊加油!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽最終結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!教師多謝您的目光。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一齊選人數，這時，我看見了幾根保密在閃閃發亮，我明白那是您對我的操勞的.見證，為了這幾根銀髮，我一向在努力，因為除了期末成績，我沒本事去回報您，莘莘學子最終有一個目標回報恩師。教師，您放心，我定會考出夢想的成績。

我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮鬥，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點燃鬥志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自我的孩子，您也一樣，為了我們寧願付出自我的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

十年樹木，百年樹人;授業之恩，終身難忘!