做文明中學生國旗下講話稿
現如今,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的做文明中學生國旗下講話稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
做文明中學生國旗下講話稿1
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
能夠代表全體教師在這裏發言我感到十分榮幸。新年剛過,在此,我謹代表學校全體教師為大家送上新春的問候和祝福:祝大家在新的一年裏身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
剛剛過去的20xx年,全國教育大會在北京召開,為新時代教育事業改革發展繪就了宏偉藍圖,指明瞭堅定方向。新時代賦予教育事業新的使命,作為一線教師,我們倍感振奮。踏上三尺講台,也就意味着踏上了光榮而漫長的育人之旅。作為職業技術學院的教師,培養執着專注、作風嚴謹、精益求精、敬業守信、推陳出新的工匠精神,我們教師首先需要愛崗敬業、盡職盡責;心懷國家和民族,明確肩負的國家使命和社會責任,把全部身心都投入到教育教學中;不斷提升職業教育理念,提升職業技能和創新思維,與時俱進地更新知識、觀念和能力,遵循學生成長成才規律,創造性地教書育人;以仁愛之心、紮實學識教育、引導和幫助學生學好知識,把握好人生方向,特別是引導和幫助學生扣好人生的第一粒釦子。
在即將開始的新學期裏,我們依然會將一腔熱忱投入到工作中去。新學期的開始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。良好的開端是成功的一半,希望同學們和我們一樣,滿懷憧憬踏上征程,同時不要忘了帶上三樣東西:
第一,要帶上理想和目標
就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插雲霄;就像一隻鷹,正是有了對藍天的嚮往,它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠。
第二,請同學們帶上自信和堅強。
我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭!但有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出“天生我材必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
第三,要帶上的是勤奮和努力。
不要學那隻懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人説得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話語,是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒着大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
曾看到過這樣一句教師的自我表白,感同身受,“教書是一場苦戀,費心去愛的那一羣人,總會離你而去;教書是一場單戀,學生虐我千百遍,我待學生如初戀。”親愛的同學,你若不離不棄,我便點燈相依;你若自我放棄,我還是在這裏一如既往幫你!
未來,讓我們一起攜起手來,在今後的實踐工作中,風雨兼程,無問西東,以實際行動獻禮建國xx週年!
最後,深深地祝福輕院全體師生,在新的學期裏工作順利、學習進步、祝願我們的輕院越辦越輝煌!
謝謝大家!
做文明中學生國旗下講話稿2
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
青春,是一本自傳體的大書,書地作者是自己。那麼,這本書如何才能寫好呢?
生命原是一個不知來自何處去至何方的奇蹟,存在也是一個時空的偶然,我們需要不停的奮鬥,來印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維,點燃靈台的明燈,照亮我們該走的路,以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的,不管昨日你有多少功績,不管昨日你園圃裏有多少花朵,那是屬於昨日的,若你一心沉澱於昨日的喜悦,就難享今日更清醇的歡欣。今日,一個新的開始,更需要我們前進,更需要我們去孕育。
當我們每個人站在高中的大門口,便意味着又一個奮鬥征程的開始。作為高一學生,你們所面對的是適應,是積極投入學習,是為着高二,甚至高三打好根基,這便需要你們去奮鬥,去拼搏,作為一名高二學生,那二週後的學業水平測試是一個挑戰,站在它的面前,請收起嬉鬧,緊張起來,低頭自問:是否已準備好上陣?這僅有的二週,是所有的機會,抓住他,一起奮鬥,一起拼搏,有備上場,成功定會眷於你我,作為高三的學生,80多天後的大學聯考是一場挑戰,面對茫茫題海,面對身體以及心理的挑戰,想想明天吧,想想那金榜題名的明天,咬牙堅持,相信終會苦盡甘來。總之,當狂風在你耳邊呼嘯時,你只當它微風拂面;當暴風雨在你眼前傾斜是,你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐是,你只當它螢火流逝。青春,註定是奮鬥的征程。
青春,是一本自傳體的大書,是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構思,用良好的道德立意,用崇高的理想佈局,用堅持的信念寫作,用奮鬥的精神修改,用執著的追求出版!
奮鬥青春,無悔!
做文明中學生國旗下講話稿3
尊敬的老師、親愛的同學:
大家下午好!
我是來自二(13)班的選手張耀華,今天我演講的題目是《關於文明禮儀的對話》。
如果讓我以一個文明禮儀人的姿態,站在這裏演講、説教,我是沒有資格的,因為我認為台下的你、台下的每一個同學都是或能是一個文明禮儀的人,這一點我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明禮儀的對話”,而你們將會告訴我,你是或你能是一個文明禮儀的人。
同學們也許會説文明禮儀就是微笑,就是禮貌,就是説話時輕聲細語,就是處事時嚴於律己……可是我要説文明禮儀的範圍其實很大,文明禮儀的含義其實很複雜。
文明禮儀是一種物質文化,每一時期的物質文化不同,精神文明禮儀也會處在不同的水平。在原始社會,人類就已經萌生了高度的文明禮儀,例如:能生火烤熟食物、會用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣,也可成為婦女的飾物……這些都足以説明當時的人類已經有了一些文明禮儀的生活習慣,有一種羞恥之心,有一種愛美之心。可是社會發展到今天,物質文明禮儀雖已高度發達,我們放眼望去,校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室裏、寢室裏臭氣熏天;生活中,一些人出口成“髒”,動手就是拳頭,沒有絲毫文明禮儀的理性,一些人身為學生,卻做着太多與學生身份不相符的事情,沒有一點羞恥之心。説到這裏,我不得不停下來問一問坐在這裏的你:你是否曾偷偷拿着鏡子照好半天,審視着自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮鋥鋥?我想愛美之心,人皆有之;我想我們會毫不謙虛的説一聲:“我是一個文明禮儀的人!”可是我又要發問了:你可曾看見新刷的牆壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室裏那股讓你噁心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處,向你們發出疑問,因為我看到,我聽到,我聞到,我受到了本為一個現代文明禮儀人不應該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個人都必須清醒的認識並必須引以自豪的是:我們生活在文明禮儀高度發達的21世紀的今天,不是在原始社會。
文明禮儀是什麼?文明禮儀是社會處在較高的階段和具有較高文化的產物。也許有人會這樣説,我們的社會並沒有發展到很高的階段,我們並沒有形成一種高尚文明禮儀的約束力。可是你試想,我們社會的全面進步,正是靠你我一點一滴文明禮儀的小事、文明禮儀的習慣來形成一個文明禮儀的民族和國家。那麼,我們的社會自然會進化到較高的階段,形成高素質的文化。
也許我們倒不必説的如此遙遠,不必上升到如此的高度,因為我們所要做的只是成為一個文明禮儀的學生、文明禮儀的公民,所以文明禮儀也很簡單。
文明禮儀的你,所要做的只是一小點一小點,社會便前進一大步。文明禮儀的你,所要做的只是大方的舉止、優雅的談吐、衞生的習慣、沉穩的個性以及一切文明禮儀人所應具有的修養。
一個人倘若要贏得尊重,首先要尊重自己。我們成長在如花的季節,此時形成文明禮儀的素養,便是對自己的尊重。以後,我們才能在社會的茫茫人羣中立足,才能在社會的燈紅酒綠、車水馬龍裏保留住一片乾淨、寧定的'心靈天地。
最後,我想説一句:我們都要做一個文明禮儀的人,而且我想你會做的更好,我堅信。
謝謝!
做文明中學生國旗下講話稿4
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是“講文明懂禮貌”。
在校園裏,有的同學衣着整齊邊走邊聊,隨意地留下零食的包裝袋;在菜攤旁邊,小販們賣菜,掙足了錢,隨手把垃圾扔到街上,路邊的花壇上,花草幾乎被垃圾覆蓋……
親愛的同學們,當你們看到這些場景時,感覺如何?快快行動起來吧,做一個優秀的文明少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓世界變得乾淨。
不要把“講文明、講禮貌”當成一件小事來對待,因為它可以提高一個人的素質,它可以為你提供生活中的機會;它甚至可以改變一個人的命運,可以改善一個國家的形象。
小時候,我從我的父親那裏聽到了一個故事。一個農民去北京,偶然丟了一個煙頭,他被罰款五元。當時我只把他當成一個故事來聽,覺得丟一個煙頭有什麼了不起,為什麼還要被罰錢。
今天仔細想想,這是不是文明禮貌的反面體現?講文明,講禮貌是我們從幼兒園就經常聽到的,它從我們上學的第一天就一直伴隨着我們到現在,但是這六個簡單的詞又有多少同學能真正做到呢?
接受老師的幫助之後,你是否有禮貌地説聲“謝謝你”當你遇到老師時,是否有微笑着説“老師好”,當你在放學的路上看到老師,是否有禮貌的説“再見”,當你在違反學校紀律是否有不好意思對老師説“對不起”。
也許我們很多同學不善言辭,也許我們很多同學不好意思面對老師的臉,只有在心裏為老師默默祝福……
孰不知,當我們把自己的感恩和祝福用言行表達出來,不僅讓我們不斷進步,而且讓辛勤工作的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它體現了我們的人格品質!
講文明,講禮貌,做一個文明的人是現代社會對人的基本要求,是一個人取得偉大成就的必要條件;而對於我們現在來説,至少要做一個文明的國小生。
因此,我希望我們應該把“文明、禮貌”作為我們生活中的基本行為準則,內化成一種自覺的行為!當我們得到別人的幫助時,我們禮貌地説“謝謝”,當我們遇到老師時,我們微笑着説“你好老師”,當我們給別人帶來麻煩時説聲“對不起”。
這些都是最簡單的話語,流露出發自內心的真摯情感,讓他們感受到的是100度的熱情!
一句“謝謝你”表達對彼此無限的感激,一句“老師好”表達對老師真摯的欽佩;同學們,讓我們用一種情感遵守“講文明,講禮貌”的口號,用一種行動讓文明的風永遠吹在我們的校園裏!
謝謝大家!
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