創新的校長國旗下講話稿範文

創新的校長國旗下講話稿範文一

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，我國旗下講話的題目是：《我們爭當21世紀的創新少年》。

同學們，你知道我們國家如今最缺什麼人才？告訴你，最缺最缺的是擁有極強創新能力的人才。大家聽了，也許認為我們國小生思維還尚簡單，創新好像離我們很遠，談何創新？

其實，人類幾乎生來就具有創新潛質。少年時期，強烈的好奇和嘗試的渴望構成了一生中最執着的創新精神，驅使他們開展自我發展的創新實踐。雖然，這種創新實踐對成年人的創新顯得如此微不足道，甚至幼稚可笑，更無法與科學家的創新相比，但是，孩子的創新卻比成年人甚至科學家的創新更加可貴。

就像每天有無數的人燒開水都可見到水開時壺蓋會跳，但沒有人能像瓦特那樣提問：壺蓋為什麼會跳？正是瓦特的這個問題以及由此發明的蒸汽機，直接推動了人類社會由農業文明進入工業文明這説明創新在於問題的發現。我們還都知道的操衝稱象、司馬光砸缸、“小數學王子”高斯，他們不都是和我們年齡相仿的少年嗎？這又告訴我們創新在於動腦思考；還有鮮為人知的發明家物理學家愛因斯坦、音樂家貝多芬、藥物學家李時珍、活字印刷術的發明人畢昇、地動儀的發明人張衡，以及我國現代的偉大科學家李四光、茅以升、童第周等等。這些偉大的科學家小時侯並非都是人才，他們是憑着勤奮的工作，科學的態度，給人類帶來了福音。

所以説創新就在我們的生活中，阿基米德在洗澡時發現了浮力定律，成就了科學史上的一段美談。可是我們還記得曹衝稱象的故事吧，那可愛的孩子也不自覺的運用了水的浮力定律。有時候，創新並不難，説不準什麼時候，一個奇特的想法閃過，創新就來到了眼前，高年級的同學都學過《新型玻璃》這篇課文，還記得你想象的自動清洗玻璃、變色玻璃、電影玻璃……嗎？也許多少年以後，某一種玻璃就是你發明的。

如何培養我們的創新意識，把自己逐步培養成21世紀創新人才呢？

首先，我們要學會夢想，做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活在太空的美妙。夢想標誌着豐富的想象力，想象力會為創新提供源泉。

其次，我們要善於觀察，多思考一些東西。比如：學校大掃除時，站在高處擦玻璃最危險；坐在前排的同學吃粉筆灰最痛苦；擦地時，擠掉拖布裏的水最令人頭疼……那麼怎麼解決這麼多生活中遇到的難題呢？我相信，今後你們發現問題，不僅能認真思考，還會不斷地琢磨、研究，直到把問題解決。

最後也是最重要的，要培養自己的創新意識。牛頓因為一隻落地的蘋果而發現了萬有引力。只要我們不斷地培養自己的創新意識，將來就會誕生第一個、第二個像牛頓一樣的科學家。

創新的校長國旗下講話稿範文二

早上好！今天我在國旗下演講的題目是：良心的習慣，成功的基石。習慣，並不僅僅是日常慣例那麼簡單，它的影響十分深遠。正如達爾文所説：“習慣的力量如此巨大，這恐怕早已是眾所周知的事情了。”

有一個故事，一家在世界前500強的企業，想要招收一位管理人員，當時，有上千位博士生、研究生來報名，可是卻收了一名只有本科學歷的學生。別人都不服氣，董事長給大家講明瞭原因。原來他故意把一張椅子推倒，其他人路過都視而不見，而只有這位大學生把椅子給扶了起來，董事長想找的是一位習慣和品行都非常優秀的人。只有這樣，才能符合一位合格員工的標準。習慣好，幹什麼事都會成功的。果然，幾年後，這位大學生成為了這家公司的總經理。

好習慣是成功的基石，它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道；壞習慣是成功的絆腳石，它讓我們的成功之路佈滿荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子，禮貌待人，輕輕關門，撿起紙團等等，舉手之勞，都能使我們獲得意想不到的回報，我們應從小做起，培養良好的習慣，不隨地吐痰，減少空氣裏細菌傳播的機會；不闖紅類，以免發生交通事故，不隨地失垃圾，讓我們實中的環境更加美好。習慣雖小，意義非凡，趕緊着手，培養你的好習慣吧，相信好的習慣定會成為我們成功的基石！

謝謝大家！

創新的校長國旗下講話稿範文三

親愛的老師、同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《愛勞動，愛生活》。

同學們，一提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一黃金假期”還是“五一勞動節”。勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對於我們少年兒童的.成長具有非常重要的意義。

首先，如果一個孩子，他不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。他能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義嗎？他能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！

其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

第三，勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利於形成勤勞節儉的好品德。專家們分析説，讓孩子從小幹家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以後自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。這一調查結果證實了，家務勞動與孩子成才有着極其密切的關係。

我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家裏很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂着凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨鍊造就了他自強不息，矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人，我校開展孝敬父母實踐活動以來，經過老師們的瞭解與調查，同學們經常在家幫助父母幹家務，做一些洗衣服、洗碗、洗菜、買東西、打掃衞生、整理房間這些力所能及的事情。但是，不排除有些同學為了應付差事只堅持了幾天就再也不做了。同學們，我們的勞動時間不應該只是短短的幾天，也不能只是簡單的幾件事，我們要持之以恆，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

相信，只要大家願意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！

我的講話到此結束，謝謝大家！