在畢業典禮上的講話稿(集錦15篇)

在不斷進步的社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的在畢業典禮上的講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在畢業典禮上的講話稿1

親愛的同學們，老師們，各位領導：

大家好! 今天我們在這裏隆重舉行20xx屆九年級畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成九年級學業、即將進入高一級學校學習的全體九年級同學表示熱烈的祝賀!

有人説，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

三年前，你們懷揣理想和希望，邁入漢中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脱去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了漢旺中學!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構築着一座精神的

校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為漢旺中學發展史上一道亮麗的風景線!

三年來，你們並肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡笑，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和老師一場短短的爭執，或許因為家長的一聲輕輕的責備，有過失落，有過徘徊，有過無助。

離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當你們終於明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當你們終於明白老師的嚴厲的批評背後是如此

殷切的期望;當你們終於明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。

我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人説：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人説，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”

我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有

冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。

我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今後無論你們走到哪裏，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。

我們期盼，面臨會考，你們養好身體，養足精神，希望你們已經積累了足夠的信心和實力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待着你們的捷報頻傳!

印度詩人泰戈爾説過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。漢中雖然只是你們人生路的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬於今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬於你們!

謝謝大家!

在畢業典禮上的講話稿2

親愛的畢業生同學們，

大家下午好。

今天是個好日子，一個是屬於你們的節日，屬於關愛你們的父母親友和老師學長的節日。相信此時此刻，大家的心情必定是百感交集的，既有依依不捨、也有躊躇滿志。因為畢業典禮，標誌着一段旅途的結束，歇歇腳後，又將開啟充滿希望的征程。

首先要説的是祝賀。請允許我作為教師代表，向你們和你們的父母親友表示熱烈祝賀。

祝賀你們刻苦勤奮，成就了“仰可觀天文、俯能察地理”的專業自信。

祝賀你們以誠相待，在華東師大這所充滿“大愛”的學校收穫了值得一生珍惜的友誼和愛情。

祝賀你們有緣相聚，一起度過了人生最重要的階段，完成了從懵懂少年、青葱少女到玉樹臨風、亭亭玉立的人生蜕變。

第二要説的是感謝。

感謝你們選擇了華師大，讓我們有了與年輕人交流的機會，緩解了衰老進程，延續着青春記憶。

感謝你們選擇了地理學，讓學科發展後繼有人並英才輩出，正是諸位“小鮮肉、小蘿莉”的持續關注，這個古老的學科才一直散發着青春的希望。

感謝你們選修了我上的旅遊地理學課程，沒讓我失業，也沒趕我下台，你們的熱情參與鼓勵着我去擁抱更大的科學夢想。

第三要説的是期待。期待大家在今後的人生中，主動選擇去做一個“行動上的愚公，精神上的貴族”。

人生的路上常常充滿誘惑或者大霧瀰漫，讓人看不清未來而輕易放棄理想。此時，我總會想起老師和長輩説過的兩句話。一句是“把你手頭上的事情做好”，只有這樣，當迷霧退去的時候，你才不會因為虛度時光而後悔不迭；另一句是“幹別人的活，長自己的本領”，不要過多抱怨工作太忙、工資太低，換個角度，你會發現付出的另一面正是成長。因此，前路迷茫時，請傾聽內心的聲音、堅守自己的信念，選擇“簡單的相信，傻傻地堅持”，做一個行動上的愚公。

另一方面，在精神上，我們卻應該選擇做一個“貴族”。貴族不是土豪，西方所謂貴族精神有三個支柱，即“文化的教養、自由的靈魂、社會的擔當”，這與孟憲承老校長提出的大學“三使命”可謂異曲同工。通過“智慧創穫”獲得新知識並“轉識為智”，讓自己遠離物慾橫流、脱離土豪趣味，不斷提升“文化教養”；通過“品性陶熔”從而獲得“自由靈魂”，具備敢説“不”的獨立意志；而作為受過高等教育的大學生和研究生，大家將是未來的社會精英，更應珍惜榮譽、同情弱者，主動擔當起“民族和社會發展”的歷史責任。

最後，再次祝賀大家，祝你們前程似錦、夢想成真。謝謝！

在畢業典禮上的講話稿3

敬愛的老師、親愛的同學們！

大家好！

太陽在我們的頭頂，大地暖洋洋的，這本該是個令人心情愉悦的天氣，我們最後一次歡聚。然而，在這離別的日子裏，空氣中只是充滿因離別而悲傷的氣息，我們的心凝聚在一起，在一起回顧，回顧那些成長的日子，回顧童年時光，回顧我們在一起每個歡笑，每一個哭出的日子，我們不想分別，我們不想離開美好的校園，因為在這裏，儲存着我們太多美好的記憶。

記得那是三年級的時候，那天下着雪，我們從小並沒有看到過幾次雪，因此十分高興，一下課，我們幾個同學便跑到雪地裏去玩。

在這兒踩一個腳印，在那兒按一個手印，往這個同學身上撒點雪，在那個同學背後扔個雪球，美好的十分鐘很快就過去了，在這十分鐘裏，我靈巧地躲過了每一個拋向我的雪球，一個同學不甘心了，趁跑回教室的空當兒，又扔了我一個雪球，我猝不及防，摔在了一堆雪水裏。

糟糕！我那厚到都能立在地板上的棉褲。如今卻濕了，我哭哭啼啼跑到陳老師辦公室，把陳老師嚇了一跳，“怎麼濕成這樣了”，陳老師連忙給我家長打電話送衣服，又一手拿來取暖器和一牀被子，讓我快點把濕衣服脱下來，裹在被子裏取暖。我立即感到好很多，雖然也直打哆嗦，可在那寒冰時節，卻有一股暖流駐進我的心中，讓我感到温暖，讓我覺得這寒冬不再寒冷，冰冷的雪水不再刺骨，陳老師就像太陽般温暖明亮。

我還記得，那是暑假前的一次大掃除，是全班同學集體參加的，同學們互相幫助，每個同學都忙上忙下，且都忙的不亦樂乎，一副舉國人慶之勢，這一種氛圍，可比小組勞動有意思多了，那是個夏天，可大家的心比那紅火的太陽還熾熱。

冬日的暖流，夏日的熾熱，還有現在悲涼，我們的心怕是從來不被外力所控制的。春去秋來，春來秋去，現在想來是一起的哭鬧都是嚮往的六年，對我們的人生來説是很短暫的，我們的一生會度過很多六年，對呀！這真真不過是彈指一瞬罷了，可細細想來，這六年，不正是我們人生中最快樂、無慮的一瞬嗎？

轉眼間，我們即將分別，離開親愛的母校，踏入中學的大門，告別國小的時光，我們把友誼埋在心時在，讓國小的友誼永遠不離開我們，我們把老師與母校的感激化作動力，用自己的進步回報老師、母校，讓我們的心永遠相連。

在畢業典禮上的講話稿4

各位畢業生：

今天我非常榮幸能代表所裏的導師們向博士和碩士畢業生説幾句話。首先祝賀大家完成了學業並即將走向社會！有人把學生畢業比作嫁女兒，或者説兒子分家，不管是嫁閨女還是兒子分家，關鍵是你們要離開老師、離開研究組到社會上獨立發展了。這意味着你們翅膀硬了，要開始獨立飛翔，在社會上獨立生活、獨立工作、獨立跟各種人打交道。這種獨立的能力正是我們培養學生的目標。作為一個合格的畢業生，大家都具備了獨立從事科研工作的能力，而在社會上跟人打交道的能力還要不斷歷練。所以我今天主要講怎麼跟人打交道，跟大家交流一下我自己的體會。根據和不同人打交道，我把內容分成四個方面：如何跟自己打交道（也就是如何管理自己）；如何跟領導相處；如何跟同事相處；如何跟同行相處。最後還有一個結束語。

第一個方面，如何跟自己打交道，也就是如何管理自己。你在家裏或者學校，有家長和老師來管理和引導你，那麼你還沒有經歷過真正獨立的自我管理。我把自我管理的要點總結成幾個“有”字：有目標、有計劃、有重點、有所為有所不為。第一個就是有目標，這個目標很重要，我今天講的幾個方面都跟目標有關，最後的結束語也是講目標。

首先要有目標。這個目標是什麼呢？你們在研究生階段到時會跟你講目標：幾年之內解決什麼樣的科學技術問題，取得什麼樣的成果。那麼你現在參加工作了，工作性質變了，需要自己給自己定一個目標，一年什麼目標，三年什麼目標，十年什麼目標。如果是做科研的話，那麼一個目標就是在這個科研領域裏產生學術影響，在學術界立起來。具體的目標每個人不一樣，我就不細説了。有了這個目標，下面你怎麼實現這個目標，那就要有一個計劃。這個計劃是什麼呢？如果是一個長遠的、大的目標，你要把你這個大目標分解成一些小的目標，然後一步一步去實現，這就是有計劃。然後第三點，我説的有重點，就是説在工作上，你面臨的事情會特別多，有大事有小事，有重要的，還有相對不那麼重要的。那你做事的時候，就要有輕重緩急，重要的事情要排在前面，如果不是很緊急的就放在後面。還有一些不重要的事情可以放棄，因為人的精力畢竟是有限的。現在通信很發達，社會干擾比較多，有些社會活動或者上網聊天之類還是儘量少一些好。即使是工作上的事情，有時候也會多得不能全部實現，尤其是等你帶領一個團隊，當了領導之後，面臨的事情會更多。這時就要放棄一些相對次要的事情。這就是我説的有所為，有所不為。

第二個方面，就是如何與領導相處。你到單位工作，肯定是要加入一個團隊，上面有領導或團隊負責人帶領你們一起做事。關於如何與領導相處，我最近在微博上看到一個帖子，説領導最喜歡什麼樣的下屬，好像總結了十條，我記不清楚了。我還是根據我自己的體會，大概總結了下面這麼幾條，這裏面至少有一條跟網上説的是不太一樣的。跟領導相處，第一重要的還是這個目標，就是你要理解領導和你這個團隊的目標，儘可能使個人的目標跟團隊目標保持一致，這個是最重要的。如果你理解了團隊的目標，工作上就會很順，很多事情不用領導吩咐，自己主動就會去做好。第二，也是跟這個目標有關的，要經常主動去理解和預測領導和團隊的需要，就是説在沒有吩咐你的情況下主動去完成，主動去解決問題。在工作上經常還免不了要向領導請示或者討論問題，這裏有一點要注意。領導處理的事情多，他不一定能夠把下面每個人的事情想得很周到。你如果碰到事情解決不了的時候去找領導，不能只提問題，還要提解決方案。你至少要有一些預案，不能什麼想法都沒有，哪怕你的初步想法是很幼稚的。你找領導的時候領導一般會問：“那你怎麼看？”這個和電視裏的“元芳，你怎麼看？”是一個道理。你問領導的時候由於具體情況還是你自己最清楚，所以提出初步預案有助於領導跟你一起商討快速找到解決方案。

參加工作到了社會上，你們這個年齡要成家立業，肯定要考慮工作待遇。有的時候可能要跟領導談待遇的問題。我想最重要的是，提待遇之前，要先想想自己對這個團隊有什麼貢獻。如果你確實有貢獻，那麼你提待遇的時候才會理直氣壯。當然我不是説理直氣壯的去跟他説，講話的時候還是要有一些策略，這個我就不細講了。

跟領導相處還有一點，我想這個是一般網上帖子裏面沒有提到的：就是在單位或團隊裏，要經常顯示自己的存在。領導下面有很多人，每個人做了什麼，他不一定看得很清楚，如果你不主動彙報的話，他可能就不知道你的貢獻，意識不到你的存在。怎麼去顯示你的存在呢？當然不好經常去找領導當面彙報，除非有大事。現在通訊手段很方便，每個部門一般都有郵件羣，你在工作上有什麼進展或者技術問題，羣發一個郵件，請大家提提建議，或者單獨給領導發個郵件，説説自己工作上有什麼進展，下一步的想法是什麼，不一定需要領導回覆，但是領導看到了，即使他不説什麼，他心裏會有數。我不是説有了貢獻就去邀功，因為領導畢竟事情比較多，他畢竟有觀察不到的地方。有一句俗話叫“懷才就像懷孕”，最後總會被人發現，但是要知道懷孕是一個長期的過程。你不一定要等這麼長時間才讓領導注意到你。領導看見你工作有什麼進展，他可能會有新的想法，比如在你的工作進展基礎之上，如何把團隊的工作進一步擴展或提升，這就會給你新的機會。以上説的如何跟領導相處。

第三個方面，是如何跟同事相處。你到了單位上會跟很多同事一起工作，也許很快你就會帶領一個小團隊做一個項目。那麼這裏面有哪幾點需要注意的呢？最重要的一點還是目標。尤其是你作為一個團隊負責人，在你的大團隊也好，小團隊也好，最重要的是讓你的團隊成員跟你一起認識到團隊的總體目標是什麼。如果大家都認識到團隊的目標，很多事情不用你這個領導跟他説，他就知道該怎麼去做，這一點非常重要。所以帶團隊，不是隻簡單地分配任務，一個一個的去盯着，最重要的儘量跟大家溝通、討論，讓大家知道團隊的總體目標和發展狀況，也就是讓大家能夠統一思想。

中國有一句老話叫“三人行必有我師”，這句話不是虛的，在工作中和學習中都是一樣的。跟所有的人打交道，都是一個學習的過程，任何人都有值得你學習的長處。隨着年齡的增大，你會逐漸意識到在社會上跟不同人學習的重要性。這是跟同事相處的第二點。第三點是在工作上要把握好原則性跟妥協性的平衡。比如説作為領導，你當然要有原則，原則性的事情不能退讓。但是也有很多事情不是那麼原則，你們可能有不同的意見，不同的看法，有些不適原則性的，是可以妥協，實在不能妥協，又一時説不清楚、達不成一致的，就試着放一放，放一段時間，你會發現解決起來就容易多了。以上是我説的第三個方面，就是跟同事相處。

第四個方面是要學會和同行相處。尤其是我們在學術界和科技界，要參加一些學術活動，跟學術界同行打交道，如果你將來還想報什麼人才計劃，申請什麼項目，或者評什麼獎，免不了要請人給你寫推薦信，請人給你指導。那你就需要在社會上建立良好的人際關係。我年輕的時候也不太重視人際關係，總以為自己把自己的事情做好就行了，跟人打交道不是很重要，但是隨着年齡增大，經歷的事情增多，發現人際關係是越來越重要。那麼你怎麼建立良好的人際關係呢？當然待人接物的方式是一方面，而更重要的是要有一種奉獻精神。如果你跟人打交道的時候主動幫別人做一些事情，或者把別人委託你的事情做好，那麼他就會記得你，你再請他支持的時候，就會比較順利。如果説你沒有給別人做過什麼事情，沒有給這個學術界做過什麼事情的話，你去請求別人的支持，估計你自己都不好意思開口。

待人接物的方式也很重要，這裏面學問很多，我只説一點。我發現平時我們有些學生寫郵件的時候不注意禮貌。如果給很熟悉的朋友或家人寫信，可以很隨便，一上來就説什麼什麼，就完了。但是如果你跟你的老師、領導、同行，尤其是給在外面的同行寫信就得特別注意。我看到有些三無郵件是深惡痛絕。什麼是三無呢？沒有標題、沒有稱呼、沒有落款，這是很要不得的。我有時候收到學生的郵件，都不知道是誰發來的，即使我能猜出來是誰，也會明知故問這學生是誰。

今天我主要就説這麼四個方面，即如何管理自己，如何跟領導相處，如何跟同事相處，如何跟同行相處。

最後的總結，我想還是跟這個目標有關係。我想解釋一下中國常用的一個詞，叫“心想事成”。心想事成不是一個簡單的祝福，其實有深刻的道理。就是人往往特別想做一個什麼事情，想達到什麼願望，那麼他成功的概率非常大。這是為什麼呢？如果你真正想做一件事情，你就會付諸行動。這個事情或願望就是你的目標。我前面説了，人有了目標，就會有計劃，你會把它分解成小的目標，然後一步一步去實現，最後你就真的成功了。所以心想事成，這個是非常正確的。如果不説工作，日常的心情也是。你最近跟誰的意見不合，或者家庭有什麼矛盾，或者説晚上沒休息好，白天情緒不佳，如果你振作一下，做一個深呼吸，在鏡子裏看一下自己，想象着自己”我現在很好”，那你真的精神就會變好，心情真的會好起來，這也是心想事成。

我想起來前兩年美國有一位叫做拜恩的人出了一本書叫《祕密》，可能很多人都看過，我把那本書下載下來，沒有全部看，看了一段。他那裏面有些東西説的有些玄乎，可能還有一點宗教的味道。但是裏面自始至終貫穿了一個道理，我覺得很正確，總結成一句話，就是心想事成。

説到這兒，最後我的結束語，也就是我給大家的祝福，就是祝大家心想事成！心想-行動-事成！謝謝大家！

在畢業典禮上的講話稿5

親愛的同學們，老師們，尊敬的各位家長:

上午好！今天對你們、對我都是個值得紀念的日子。首先，請允許我代表學校，恭喜同學們，從此奔向你們人生的另一個階段；同時，大家也應當恭賀我，這是我第一次以重慶大學校長的身份，登上畢業典禮的講台。我深知，這是榮譽也是責任。入職半年來，我一直希望有個機會，和大家説説我的心裏話。

　　我和大家談的第一個詞是“擔當”

你們馬上就要走出重大校門了，這是我今天最想和你們談的話題。我知道，在你們這個年紀，尤其是這樣一個高速發展又充滿碰撞的年代，你們一定對未來充滿了期待和夢想；但我也相信，你們一定會遇到困難和艱險，有時會因不公而充滿困惑甚至暴怒。但是，請你們無論何時都要記住，人類歷史的進程也早已證明了這一點：道路是曲折的，但前途永遠是光明的，任何的黑暗最終都不能擋住黎明的曙光。因此，在任何時候“擔當”都決定着你的未來。在黑夜裏歎氣、沉淪、抱怨的人，終將會淪為黑夜的俘虜。記得一位詩人講：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！我希望你們都能夠做個勇敢的戰士，為我們的時代擔當，為我們的國家擔當，為我們的人民擔當，也為你自己的未來擔當。

我希望你們，無論身處何時何地，都要有堅定的信念。我知道你們聰明，但我更希望你們正直；我知道你們能幹，但我更希望你們堅強。努力去做一個有“擔當”的人，在家裏，你是可以信任的親人，在社會上，你是可以信任的下屬或上級；由於信任你受到尊重，這遠比由於誘惑你被獵取而幸福的多！要讓世界的每個角落都知道，重大學生就意味着誠信和擔當，重大校友永遠是我們最值得自豪的稱謂！

　　我想和你們談的第二個詞是“夢想”

你擁有自己的夢想嗎？我以一個前輩的經驗告訴你們，你的世界會因夢想而變得不同。也許你們中大部分人都會很驕傲的回答：“有！我有夢想！”那麼你做好準備為實現夢想而付出了嗎？你們將會發現，願意付出茶餘飯後的，夢想蜕變成了愛好；願意付出八小時以內的，夢想蜕變成了工作；只有願意付出自己全部的人，才能在夢想的追逐中，實現自己的價值！就像魯迅先生説過的那樣：“醉心於某種事業的人，是幸福的！”。

我也有夢想。作為教師，我夢想成為學生最愛戴的老師，作為學院和學校領導，我夢想實現中國高等教育事業的騰飛，我現在的夢想就是要使重慶大學成為中國最好的大學之一。我相信這也是所有重大人共同為之奮鬥的夢想。

有夢想就會拒絕平庸、追求卓越，實現夢想還需堅韌不拔、奮勇前行。我欽佩有夢想的人，更欽佩那些為夢想持續努力的人，那些能夠在不斷地失敗中再次站起來的人，那些明知或許永無回報，但依然執着奮鬥的人！

成為一所一流的大學一直是幾代重大人的夢想。我十分欽佩重大先輩們的氣魄和遠見，在極端困難條件下創辦了重慶大學，立誓要“啟茲天府，積健為雄，復興民族兮，誓作前鋒”。成為一流的大學並非易事。重慶大學八十多年的歷史中，有過輝煌，也有過挫折和彷徨，但每一次，堅強的重大人都勇敢面對、執着前行。今天，我們生逢盛世，國家的發展、重慶市的騰飛為我們提供了難得的發展機遇，儘管我們面前還有很多艱難險阻，還要經過幾代人的長期努力，但只要我們秉承“研究學術，造就人才，佑啟鄉邦，振導社會”的理念，經過全體師生的共同努力，就一定能把重慶大學建設成為中國最好的大學之一，就一定能實現我們的夢想。

你們生長於盛世，幾乎都是家裏的寶貝，很多人已經習慣了讓別人幫你選擇方向。很多時候，你們中的一些人知道自己不喜歡什麼，但是不知道自己喜歡什麼。在我看來，這是件非常遺憾的事情。從明天起，我希望你們都能明確自己的興趣，這是夢想的開始。然後帶着母校的祝福和期待，大膽放飛自己，做個有夢想的人，做個願意為實現夢想而努力的人，不以成敗論英雄，青春才會無悔。

　　我最後想談的詞是“成就”

大學的根本使命和存在的理由是培養人才，大學的聲譽主要歸因於畢業生，歸因於你們和全體校友的不懈努力！你們的每一天，每一年，有多努力，有多快樂，為家人做了什麼，為企業做了什麼，為國家民族做了什麼，為人類做了什麼，這匯聚起來，就構成了我們重慶大學的品質！

你們的成就關乎重大未來。什麼才算作“有成就”？是不是位高權重者才算成功，才算有成就？我想和你們説的是，我們重大人不該這樣看！我希望你們把成就的內涵變得更加深刻，我們該尊重每個崗位的工作者，崗位有不同，人生無貴賤；個性有差異，人人都平等。未來，如果你位居廟堂之高、權居國家之重，毋庸置疑，母校的老師和同學會為你驕傲；如果你在平凡崗位上做一個善良的工作者，成為一個高尚事業的追隨者，以自己的辛勤努力而持續推進社會的進步，那麼你也上對得起國家民族，下對得起母校的培養，我和老師們會永遠在校園裏，為你平凡而踏實的人生喝彩。影響力、創造力固然是社會的稀缺資源，團隊協作、持續改善也是人類不可或缺的美德。

未來，假如你幸運的成為社會上常規定義的“成功人士”，遇到母校校友時，我希望你們不必以勝利者自居，要記得人間最真實的同窗之誼;如果你是社會上常規定義的普通人，再遇到校友，你也不必有心理上的卑微，記住母校和同窗永遠是你精神家園中的親人！

愛就在那裏，不離不棄。

最後，我想提醒大家，記住西部，這個養育過你的地方，無論你在地球的哪個角落，在社會的哪一個位置，都別忘記自己肩上的責任、心裏的情感。

祝大家在未來的歲月裏，健康、努力、快樂；重大因你而不同！

在畢業典禮上的講話稿6

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是六(3)班的吳Xx。

光陰似箭、日月如梭，轉眼間，我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精緻而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最後一次相聚在母校，六年的國小生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的時候，我要説一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學們。

剛入校的時候，走進百花洲國小的校園，我知道，我要在這裏進行六年的學習生活。踏進一(3)班的教室，裏面有很多充滿稚氣的面孔，我知道，這些是我要相處六年的國小同學。還有兩位老師在維持秩序，我知道，我們要在她們的教育下健康成長。六年來，我們在一起留下了多少美好的回憶……

記得那是二年級的時候，我們到一個遊樂場春遊，大家都迫不及待地衝了進去，笑着、鬧着。登上一個船型的遊樂設施，我們玩起了“海盜混戰”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視着我們。那時的心情，是歡樂的。

記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽，大家都在看台上為運動員加油。可是，最後卻只差一點點就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情，是遺憾而又充滿希望的。

記得那是五年級的時候，我們班參加了區優秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻，大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢着歡快的笑容。那時的心情，是喜悦的。

六年的國小生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學，讓我們感受了有朋友的歡樂。

天下沒有不散的筵席，來也匆匆，去也匆匆。再見了，母校，明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了，老師，謝謝您六年來的親切教誨，我會永遠把您放在心中;再見了，同學，我們的友誼地久天長!

我的講話完畢，謝謝大家。

在畢業典禮上的講話稿7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室，承載着數不勝數的歡聲笑語與酸甜苦辣。但是今天，我們歡聚在我們啟蒙的學校、我們的“家園”，為我們的國小生活畫上一個圓滿的句號。

從一年級到六年級，我們在學校的日子就像一本書，記錄了我們的所有語言；記錄了同學之間的深厚友誼和老師的關心與呵護。記錄“紅領巾”一切的一切，都是那麼讓人難以忘懷，此時此刻，此情此景，那些往事就像昨天剛發生一樣從腦海裏浮現出來。引人入勝的課堂、熱火朝天的'勞動、你追我鬧的情景、課堂上搞小動作……，都是那麼地記憶猶新，讓人回味無窮。

我一直記得，我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們複習一年級學的a、o、e。沒有哪裏不仔細。他也不會覺得我們很沒用，我們也知道他在説我們很聰明時，那都是在鼓勵我們，因而我們的拼音提高了許多，‘謝謝你老師。是你讓我們明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。’

我還記得，去年“六一”兒童節，我和兩位同學參加了乒乓球比賽，在比賽時他一直在一旁為我們吶喊、加油，可結果我們還是沒有拿到冠軍，心裏覺得很對不起他那期待的眼神、那些刻苦的練習。但他卻只説了，“友誼第一，比賽第二。重在參與”。這些簡短的字眼，卻安慰了我們的心靈，知道他還是沒有對我們失望，還是在鼓勵我們，“謝謝你，老師，雖然我不是冠軍，卻比冠軍更快樂、興奮。”

我更記得，為了讓我們的成績上升，他有空沒空就叫我一起學習的時日，處處關心、呵護着我；還記得歐老師為了讓我們數學成績有所提高，；不惜浪費他的私人時間給我們無償補課，細心地給我們講解每一個我們不懂得問題；陳老師呢？有時候給我們講解詞語的意思、作文的含義，總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情；王老師吧？總是在閒暇的時候教我們不懂的數學題，一遍又一遍地説着；郭老師呢？您是一位不喜歡罵人的老師，以前對我你總是很關心，很愛護，在您的指導下才得以保持我的成績；謝老師、吳老師、陳老師和李老師，你們很嚴厲，一副父親的形象，但是有時候對於我們，你們又顯得那麼的和藹可親，我相信你們的嚴厲對我們的成功一定是一塊堅硬的基石，因為我們還是相信嚴師出高徒的。

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏一顆流光溢彩的珍珠，閃爍着我們之間發生的一切！

敬愛的老師、親愛的同學們，六年的光陰，轉瞬即逝，我們在這所母校生活的點點滴滴，我們不能留住，但是我們會銘記，我們還要前行，因為我們不會讓老師們失望。現在即將告別母校了，我們是多麼的不捨，捨不得老師你們的關懷；捨不得同學一起快樂的日子；捨不得我們的紅領巾；更捨不得我們的童年。

生活多年的母校，我們學會了懂事，變得成熟，變得勇敢。今天，我們為老師而驕傲。明天，一定要相信老師們會為我們的成功而感到光榮。

再見了老師，敬愛的老師，是你們教會了我們做人的道理，為我們開啟了智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”你們的哺育恩情，將永遠銘刻在我們的心中，請允許我代表全班同學向老師們説一句感謝的話；“老師們，你們辛苦了，謝謝你們。”

再見了，同學們，我們彼此都把友誼的種子播進心田，播種在記憶深處。在以後的歲月裏，我們一道成長。請記住我們在一起的每一分鐘、每一秒，讓我們之間的友誼地久天長。

最後我代表全班同學祝各位老師，工作順利，青春永駐，事事順心。同時我也祝同學們，一路順風，在新學校成績越來越好，為自己的夢想去奮鬥、去努力、去拼搏。祝你們身體健康，萬事如意，請帶上我最真誠的祝福，手拉手一起走向前進的道路吧！

在畢業典禮上的講話稿8

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！又到了一個離別的六月季節，它，總是能將一班友好的同學拆散。可是，六月還是像以往一樣來到了我們的身邊，讓我們有些傷感。

但是，在這個校園裏，我們依然有着太多太多的回憶，每一秒的記憶，每一分的回首，每一天的記憶，這個校園記錄着我們整整六年的生活，兩千一百九十多個日子。也許，草兒也在傾聽，我們留下的歡聲笑語；也許，大樹也在守望，我們歡快嬉戲的場面；也許，花兒也在回憶，我們所留下的點點滴滴。

忘不了，那次評估前的隊形隊列比賽。比賽前，我們在萬里晴空下整隊訓練。我們的辛苦付出為了什麼？只為展示二小師生的風采！下午比賽時，太陽煎烤着大地，隨着亢鏘有力的音樂響起，我們邁着整齊而富有力度的步伐踏步進場了，挺頭抬胸的我們，是多麼的精神抖擻，聽那有節奏的“啪啪啪”聲，就知道我們是多麼的努力。烈日當頭，汗珠一滴滴落下，似乎老天爺也心疼我們，它送來一大片雲朵，擋住了那輪耀眼的太陽，燥熱的大地頓時陰涼下來。我們的出色表現，得到了老師們的讚揚，那是多麼高的榮譽啊。也許，這就叫做集體吧！

忘不了，那次六年級的拔河比賽。這場比賽在操場上舉行，更似乎是1班與2班的對決，比賽時那樣的激烈而又充滿趣味。比賽中的我們拼儘自己的力氣，豆大的汗珠直流而下，手雖然痛，但我們決不鬆手。因為我們的自信心，因為我們的不管不顧，還有場外班級小朋友們響亮的加油聲和吶喊聲，最終，我們勝利了。現在回想起來，雖然大汗淋漓，可我們是多麼的歡喜，那些綻放在祖國花朵臉上的笑容，是那樣的明媚而又燦爛。也許，這就叫做友誼了吧！

更忘不了，敬愛的老師們。你們給我們的印象是温和而又威嚴的，平凡而又偉大的，你們不僅教會了我們讀書，認字，還教會了我們做人的道理。從一個個拼音字母，一個個方塊字，到一篇篇優美動聽的文章；從一個個阿拉伯數字，到一個個通用的國際語言——英語。老師，這是一個多麼偉大的稱呼啊，你們教會了我們太多太多，我想對我的老師們説聲：“老師，謝謝您。”

六年，聽起來是那麼的漫長，可現在，遇到了離別，又是何等的短暫呢？六年的路，我們走的辛苦但快樂着，六年的生活，我們過得充實並精彩着。忘不了，忘不了，這六年，太多的忘不了。可是現在，我們除了前進，沒有別的方向；除了信念，我們只有堅持；我們除了感謝，再也沒有別的語言。

從此，我們將告別天真，邁起步伐走向成穩；從此，我們將拋棄依賴，學會生活的抉擇；從此，我們將撒去童年的稚氣，獲取長大應有的自信；因為，明天，我們就要體會長大的滋味。再見了，敬愛的老師，加減乘除，算不盡您為我們所做出的奉獻，再見了，親愛的同學，千言萬語，説不盡我們真摯而又寶貴的友誼。

昨天的二小是我們的榮幸，明天我們將是二小的驕傲！

我的講話完畢，謝謝大家！

在畢業典禮上的講話稿9

敬愛的老師、親愛的同學們：

那天放學後我再一次來到了那棵老榆樹下流連，這棵古老的樹不知迎來了多少幼稚的孩子們，送走了多少成熟的同學們，它見證了我們六年來的國小時光，承載了我們無數的夢想。

我難忘，六年前的某堂語文課，趙老師身穿一件深色長裙，教我們朗讀拼音字母，講得正精彩時，突然請我將聲母表朗讀一遍，我才讀了幾個就讀不下去了，心裏很不好意思，便下意識地去看趙老師，可是我看到的卻是一道鼓勵的目光，其中包含着信任，我打起精神，斷斷續續地讀完了聲母，趙老師帶頭鼓起了掌。正是因為這件事，我才瘋狂地學起了語文，愛上了語文。

我還難忘，兩年前的那場冬季長跑比賽，我喝同學們充滿了信心發誓要拿第一，可趙老師卻考慮到我的腳趾甲溝炎剛好，怕引起復發，不讓我跑，可我堅決不同意，老師只好勉強同意了。比賽時，我拼盡全力地跑着，到最後半圈時我已是最後一名了，可同學們沒有一個埋怨我的，沒有一個放棄我的，他們拉着我一起向前跑着。雖然是冬天，但我的心裏依然暖洋洋的。比賽結束後才知道我們以一秒之差輸了。可老師告訴我們：她為我們感到驕傲。是啊！雖然我們失去了一個榮譽，但收穫了一份不變的真情。

我更難忘，幾周前的那次拓展訓練，同學們通過豐富多彩的活動，增進了彼此之間的友誼，相互變得更加團結，整個二班都凝成了一股繩。一起拼搏，一起解密，最重要的是因為同學們都知道，這次活動是國小時光中的最後一次活動了，都非常的珍惜。

同學們，再過十幾天我們就要分開各奔東西了，雖然常説要學會捨棄，但我真的捨不得離開你們。我含笑而來必定要含淚而去。我愛你！趙老師！謝謝您對我的教導與呵護；我愛你們，我可愛的同學們，不管你曾經是否恨過我，再見了！多少年後我們是否還能再聚首，這個問題只能留給時間來回答了……

再見了，母校！再見了，趙老師！再見了，我可愛的小二班……

在畢業典禮上的講話稿10

當北郵走進21世紀，她帶着三個明顯的特徵：一，非常高的學生質量；二，非常高的就業比率；三，非常高的就業年薪。

國務院學位委員會剛剛傳來信息，在全國百篇優秀博士論文評選中，我校於建軍博士榜上有名。他是96年在理學院獲碩士學位，99年在電信工程學院獲博士學位。在攻讀博士學位期間和獲得學位的一年多時間裏，共發表論文62 篇，其中SCI和Ei檢索論文達37篇。（掌聲）去年校慶45週年，我收到他從丹麥 發來的E－mail ,信中説：“我為自己是北郵的博士感到驕傲，我們這些工作在歐美的北郵畢業生在許多著名跨國公司和大學裏備受歡迎和重視。”

今年報考碩士研究生的統計數字已經發布。數學合格率，全國考生8.8％，北京 8.45％，北郵 14.86 ％，名列北京市第一，最高分是97。（掌聲）外語的這三個數字分別是26.8％、25.9％和35.66 ％。而北郵本科畢業生報考碩士的考生數學合格率高達27.8％，外語合格率高達60.4％。確實，"好學生在北郵"、"好學生考北郵"，現在大家都這麼説。（掌聲）

北郵的研究生一次就業率多年來一直保持100％。對於這一點，國家滿意，學生高興，親人放心。

據中華英才網統計，電信行業博士平均年薪9萬1，碩士7萬4。我們沒有統計北郵畢業博士碩士的簽約年薪━估計也很難準確統計，傳統文化："怕露富"。（笑聲）但學生處處長和幾位博士生導師都告訴我，北郵畢業年薪肯定會比這兩個數字更高，今年簽訂就業合同年薪超過25萬元的已不止是一個、兩個了。我想，在經濟全球化的過程中，中國的人才市場必定會溶入國際，其結果是一部分最優秀的高學歷青年首先受益。這是中國社會的一項進步，是中國改革開放的一個成果。北郵的博士、碩士應當理直氣壯地去同外企洽談更高的年薪。（掌聲）

正是這三個“非常高”，養育出我們北郵一種特色表情：自信。今天的會場，洋溢着這樣的特色表情。你們可以説：“天生我才必有用，千金撒盡還復來。” 我可以對你們説：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”（掌聲）

當然，自信未必就是事業，學位並不等於成就。對於你們即將走出校門的北郵博士、碩士，我願意提醒一句：抓住第一個五年十年，追求人生第一次卓越。

科學家、教授的成就常被視為終身的，這是應該的，因為他們確實為科學、教育奮鬥終身。但是他們對科學最重要，最傑出的貢獻卻往往是年輕時取得的。

牛頓對於科學的幾項最重要發現和發明：微積分、萬有引力定律、光學色散原理和光學望遠鏡，都是在他24歲到26歲那幾年完成的，牛頓自己説："那些年代是我發現、思考數學和哲學的最佳年華。"

剛剛過去的20世紀，可以説是愛因斯坦的世紀。整整一個世紀，人們敬仰他、崇拜他，他的智慧老人的形象：白髮蓬亂、和藹慈祥、炯炯的眼神、沉思的皺紋，印成郵票，畫上大樓，掛在圖書館大廳裏，刻在人們腦海中。其實，他發表第一篇論文《相對論》時，是26歲。

應該懂得，不同的職業有着不同的創造模式。音樂家或許成名以後的作品更流傳，藝術家的字畫爐火純青時更值錢。政治家或許是用經驗獲得智慧，用履歷贏得信任。但是從事科技，尤其是信息科技的人，必須更加重視青年時代的創造。“信息技術，是兒子教老子的技術”，這不是完全沒有道理的調侃。

貝爾，是在1876年3月3日，正好是他29歲生日那天，獲得了電話發明的專利權。

馬可尼，發明無線電那年他21歲；創辦馬可尼公司，他23歲。

數學系畢業的仙農，在貝爾實驗室從事理論研究，當他完成了他的23條定理的研究，綜合成《信息論》發表時，他32歲。

去年年底，77歲的基爾比，榮獲20xx年諾貝爾物理學獎，這個獎頒發給他是因為他完成過第一個集成電路的實驗，而那是1958年的事，當時基爾比35歲。

高錕博士，我們北郵的名譽教授。人們稱他為光纖之父，將他名列20世紀亞洲百名偉人之中，是因為他1966年的一篇論文，他在那篇著名的論文中證明了光纖作為信息傳輸媒介的可能性。那一年，他32歲。

你們看，電話、無線電、信息論、集成電路、光纖，這些最重要的電信科技，都是二、三十歲年輕人的創造發明，這不能不説其中有一些共同的規律。信息科技發展史真的這樣告訴我們：想建立功勛嗎？那好，請抓緊獲得高學位後的頭五年、頭十年，加倍努力吧！

這是一個經濟發展越來越依靠科技、越來越依靠知識的時代，這是一個科學家與企業家的界限變得模糊的世界。越來越多的人走上當年馬可尼的道路。華人科學家王安這樣走過，高錕博士從香港中文大學校長的位置退休後也創辦了自己的公司。至於青年知識分子開辦企業成功的事例更是不勝枚舉，蓋茨、戴爾自不用説，就是我們身邊發生的故事也足以讓人振奮：

海南的羅頓集團總裁李維，今年32歲，他大學畢業後24歲創辦自己的公司。現在他擁有2 個上市公司，市值總計20億元。上個月召開的亞洲論壇的會場設在海南博鰲大酒店，那個超五星級賓館便是羅頓集團的傑作。

哈爾濱的億陽集團是鄧偉90年開始創建的，10中資產增加了1萬倍。99年組建億陽信通股份公司，公司從發行到上市，創造了多項股市全國紀錄：市盈率0.65元／股，發行價18.24元／股；上市價65元／股。而當年工學學士鄧偉投身企業界時，他27歲。

順便説一句，羅頓和億陽現在與北郵都有很好的合作關係，兩個公司都在北郵設立了特聘教授崗位。億陽還是北郵教育基金會的發起單位。我們祝願羅頓和億陽更加興旺發達。

昨天上午，電子工程學院的畢業研究生在一起攝影留念，我問身後的一位同學到那裏就職，他説還在找，我問什麼意思，他説正在登記辦公司。我沒有問他的名字，他今天坐在我們當中，讓我們相信他、也祝福他發達、成功。（掌聲）

世界上任何人能做到的，北郵的畢業生也一定能做到！北郵人應該永遠保持我們的特色表情：自信。

同學們，我們的世界，我們的國家，我們的家鄉對於高學歷的人有着深情的期待，期待你們建立功勛，成就事業。而我今天是説：建功立業，要趁年輕。

謝謝大家。（熱烈掌聲）

在畢業典禮上的講話稿11

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《今天，我畢業了!》。站在這裏，我代表全體20xx屆的畢業生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

才經歷了國小升國中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學們一樣吧，縱然有些喜悦，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月、1900多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地落在我們的記憶裏，無法抹去……

六年前，我們曾是什麼都不懂的小孩子。學習“a、o、e”的時候，經常靠記憶去拼拼音;學習“1、2、3”的時候，也曾為簡單的四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握國小階段基本知識的同時，我們的理解能力、綜合素質也得到了提高，能夠領悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學競賽”的山峯上努力攀爬。這些成績除了自身的努力，學校的奉獻不是更多嗎?

學校不僅像一位親切的導師，更像一位無微不至的母親：今後的路還很漫長，我想對母校説，假如我能搏擊藍天，是學校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學校給予我青春的光亮。學校告訴我贈人玫瑰，手留餘香;學校告訴我有志者事竟成;學校告訴我失敗是成功之母;學校告訴我誠信是為人之本……

今天，我畢業了。我要對所有的老師們、同學們，乃至這裏的一草一木道一聲:再見了!再見了，我的老師!再見了，我的同學!再見了，王寨國小!

謝謝大家!

同學們，我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束國小階段的生活，走進國中了……尚未離別，已依依難捨了。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如痴如醉。激動，惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。

難道真的要離別了嗎?美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記?在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔,在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。

真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。

只為了通向終點，才在路上通行;只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……

在畢業典禮上的講話稿12

尊敬的各位老師，親愛的畢業生同學們：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xxxx屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式，共同分享同學們收穫與成功的喜悦，在此，我代表學校黨委、行政和全體師生員工對圓滿完成學業的xx名本科生，xx名專科生以及xx名繼續深造，攻讀碩士學位的同學們表示熱烈的祝賀！向含辛茹苦撫育你們成長的父母和精心培養你們成才的老師們及廣大教職員工表示衷心的感謝！

今天我們共同見證xx年畢業典禮，此時此刻，對於學校和獲得學士學位的同學們，都具有特別的意義。對於同學們來説，獲得學士學位表明，你們經過四年本科階段的學習，已經較好地掌握了本學科的基礎理論、專門知識和基本技能，並且具備了從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。對於學校來説，高校以培育人才、服務社會為己任，在同學們圓滿完成學業，即將走出學院的大門，踏上新的征途時，母校為你們感到無比的驕傲與自豪！

幾年前，同學們肩負長輩重託，胸懷赤子之心，齊聚學院，開始大學之旅。在這裏，你們指點江山，激揚文字，度過了一段激情飛揚的青春歲月；在這裏，你們意氣風發，茁壯成長，為自己人生書寫了華美的篇章。你們當中，湧現出了全國三好學生獲得者xx同學以及一大批省級優秀畢業生和優秀畢業生幹部。同學們在全國數學建模競賽、戲劇節、藝術展演、電子大賽、英語大賽、大學生暑期社會實踐和志願者服務等文化科技競賽中，多次獲得上級部門的表彰，為學校贏得了榮譽。

親愛的同學們，你們最寶貴的青春年華在學院度過，xxxx學院跨越式發展相伴在你們的記憶中。xxxx屆畢業生共同經歷了師院本科教學評估的洗禮，感受了學院三十年校慶的華章。二級學院的機構改革、教育教學質量的大幅提高、科研能力與水平的不斷提升、後勤服務工作的不斷改善，這些發展和變化都為同學們勤學善思、勵志進取，接受高等教育、順利完成大學學業、度過美好的大學生活提供了優質的物質基礎、人力資源和人文環境，使同學們更加深切地感受到大學生生活的充實與美好，感受到母校的關懷與温暖。

親愛的同學們，在xxx的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶，你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的歷歷情景；還記得在你最為迷茫的時期，老師和同學給你無盡的關懷和鼓勵；你也會記得取得好成績，獲得獎勵時的欣喜；或許還記得在學校曾經遇到過的不快、怨艾和失望。在課堂上、圖書館裏、操場上都深深地印記着同學們青春的身影。我希望，無論是過去的歡愉還是傷感，無論是過去的成就還是失意，都能像詩人所講的那樣：“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶。”

同學們，時光如梭，光陰似箭，大學生活將成為同學們人生中的一段美麗音符。在同學們即將離開母校，走向社會的時候，我想送給大家幾點希望：

我希望你們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。你們即將踏入社會進入一個新環境，未知之域充滿着諸多的不確定性。在今後的日子裏，你們要不怕艱苦從基層做起，學會從艱難和波折中積累的人生閲歷，這將超過從書本中汲取的知識，使你們的人生變得更加豐盈、厚重和博大。不經歷風雨，怎麼見彩虹。希望你們勇敢地直面現實，積極地投身實踐，樂觀地迎接挑戰。永遠不要放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。

我希望你們能夠時刻堅守一份責任之心，甘於奉獻，勇於擔當。毛澤東同志講過一段非常著名的話：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上。世界是屬於你們的，中國的前途是屬於你們的。”這段話既親切又有歷史感，給人以温暖和力量，伴隨着像我這樣年齡的人走過了人生幾十年的歷程。親愛的同學們，你們承載着學院的更多的期待、牽掛和託付！我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當今世界正值大發展大變革大調整時期，世界眼光必然與堅實的國家和民族意識相連接，要以把握時代主題與深諳中國國情為根基，深切地認識國家的歷史傳統、自然狀況、發展水平、社會矛盾等階段性特徵。在追求實現自我的同時，希望同學們永遠不忘中國知識分子的良知和責任，敢於在最困難、最艱苦的地方大顯身手，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興作出自己的貢獻。

我希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。海納百川，有容乃大。希望你們能永遠包藴平和、理性的品格，永遠持有謙和、融通、平常之心，永遠保持敏於感知、拒絕平庸、勇於創新的追求。這也是在社會中探求新知、在事業上奠定根基所應有的心境。走出校門的你們，不能徒具書本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力，要能永遠兼具人文精神與科學精神，勤于思考、樂於納言、敢於懷疑、勇於探索。我希望在你們的人生中永遠不要丟棄先哲們提倡的“謹慎、公正、堅韌、節制”的美德。只有堅持這樣的美德，擁有這些情懷，才能陶冶性情，錘鍊人格，砥礪人生，才能不斷邁向生活的新的境界。

我希望同學們心繫母校、心繫家鄉、心繫祖國。對同學們來講，學校永遠是你們的堅強後盾，家鄉和祖國永遠是你們的根。你們取得的成績是母校的驕傲與光榮。在同學們走出校門以後，母校會時刻關注着每一位同學的發展，尤其是與同學們朝夕相處的老師會經常掛念大家。同時，也希望同學們經常回母校看看，把你們的成功的喜悦帶回來，把社會對母校在教學、科研與管理方面的各種意見和建議帶回來，共同促進母校各項事業不斷向前發展。

同學們，波瀾壯闊的新的人生旅途即將開始，時代為你們創造了廣闊的發展空間，大學教育為你們插上了騰飛的翅膀，雄心志四海，萬里望風塵，母校慶祝你們畢業，祝福你們就業，期待你們創業，母校期待着你們捷報頻傳！

預祝同學們前程遠大、一路順風、愛情甜蜜、一生如意，謝謝大家！

在畢業典禮上的講話稿13

尊敬的各位領導、老師、即將畢業的同學們：

大家上午好!

今天非常高興作為教師代表做畢業致辭，首先祝賀20xx屆畢業生順利完成學業，邁出人生的重要一步。

今天在這裏我們歡聚一堂,舉行這具有重要意義的畢業典禮。在座的所有老師的心情都非常的激動和高興,因為你們——08屆的所有同學，經過三年的努力,已圓滿地完成了學業, 即將開啟新的航程，為此,我謹代表職業學院全體教師,向你們表示最熱烈的祝賀!

三年時光，彈指一揮間。時光的流逝會沖淡很多記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。你們一定不會忘記迎新晚會上的新鮮和希望，一定不會忘記運動會上的團結和激揚，一定也不會忘記社團活動的豐富和爛漫，一定更不會忘記朝夕相處1000多個日夜的姐妹兄弟。 歲月如梭，時光飛逝，三年就在我們不經意間成為了過去。

在這三年中，老師們的記憶裏也留下了你們的足跡。我們記住了20xx年全運會，志願者同學們的笑容、自信、禮儀和熱情;也記住了運動場上你們的英姿矯健、意氣風發，記住了課堂上你們對知識的渴求和希望，也記住了技能大賽中你們得來的各項成績。

過去的三年，在你們之中有人成功，也有人失敗。也許你在各項活動中名列前茅，成績優異，那我為你驕傲;也許你並沒有取得驕人的成績，那請你不要灰心，因為今後的路上有我們在為你加油。

無論你是驕傲或是氣餒，你一定要知道，這些都不是你對未來樂觀或者灰心的理由。因為畢業只是人生的一個章節，過了今天，你將翻開新的一頁，開始新的生活，

三年來，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了校園中你們熟悉的身影，習慣了校園中你們率真的笑臉。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你理解老師渴盼你們成才的心願!

同學們，你們即將畢業。我理解畢業的時刻交織着興奮、傷感與依依不捨之情，同時我也希望你們能抽出片刻時間，回顧、反思你們的大學生涯。

在這三年中，你是否學會了獨立思考問題、解決難題?你是否能清晰明瞭地表達自己的觀點?你是否能條理分明地處理信息? 你是否具有合作精神、並善於學習他人的優點? 你是否能容忍人性的弱點，展現你的優點，對生活總是充滿激情?

同學們，今後你們就會明白，這些問題的答案，不完全是學校能夠給予你們的，需要你們在今後的生涯中，不斷學習，不斷摸索。有可能，在摸索的過程中，你會跌跌撞撞，你會受傷，但只要你保有青春的熱情和追求真理的勇氣，就一定能獲得成功。

我會為你今後在社會上摸爬滾打出的傷口憂心忡忡，但我更願看到你在人生的旅程中越行越遠，越走越光明。

畢業不是結束，而是新的開始，就讓我在這開始，衷心的為你提出幾點期望：

請繼續熱愛和批評你們在這裏度過美好年華的母校，但請不要讓別人對她指手劃腳。

請繼續聯繫你親愛的同學、師弟師妹，也不要忘記你的老師，我們會是一生的摯友。 請學會寬容。不要輕易地嘲笑一個人、一件事或一種理想。

請學會警惕。面對生活中遇到的各種風險，要有辦法冷靜應對、保護自己。

請學會感激。要有一顆感恩的心來對待無私幫助過你的人。

請學會堅強。面對未來，要擁有一顆自信樂觀的心。

請學會關心人、愛護人、信任人、尊重人。一定要記住，只有你誠懇的對待他人，才會得到對方的尊敬。

最後，請牢記我們的校訓——責任。對人生、對父母、對家人、對朋友、對事業要擔當起你的責任。

同學們，明天，你們中有些人就要步入職場，接受社會的挑戰和生活的磨礪;有些人要繼續深造，用知識繼續豐富、武裝自己;有些人要支援西部，為西部建設奉獻自己的聰明才智;有些人要到基層工作，為基層羣眾貢獻青春和熱情。無論你們到哪裏，請永遠銘記：母校始終是你們的堅強後盾。

同學們，分別在即，要囑咐的實在太多太多，最後送給大家五千萬：千萬要健康、千萬要快樂，千萬要自信，千萬要堅強，千萬不要忘記你的母校、你的老師、你的同學。 最後祝大家前程似錦，好運相伴!

謝謝大家 !

在畢業典禮上的講話稿14

親愛的2011屆本科畢業生同學們：

今天，學校為你們舉行隆重的畢業典禮，不僅是對你們在過去四年中勤奮學習、砥礪品行、積極實踐、增進才幹的成就表示祝賀，更是要為同學們以南開大學畢業生的身份踏上新的人生征程來壯行。站在新的起點，與其“致賀”不如“加勉”。所以，我想以自己學習南開先賢“公能”言行的體會致一“勉辭”，與畢業生同學們交流、共勉。

“允公允能，日新月異”是我們的校訓。我們這一代南開人不論走到哪裏，不論從事什麼，都要在新的時代條件下，在各自的環境中，結合自身工作的任務踐行“公能”之校訓。

張伯苓先生説，“‘公’字最最要緊……‘公’字是最高的道德，‘公’字的涵義很多，諸位對於這個‘公’字務須特別注意” 。的確，“公”的涵義很多。我理解：

——要有“公”之志向。孫中山先生説“天下為公”，在今日之世界，“公”之志向就是維護世界和平、實現持續發展之志向；在今日之中國，“公”之志向，就是振興中華之志向。不可否認，人都有私心私慾，然而秉“公能”之精神的南開人，就是要尋找個人價值與人民利益的統一。不久前我收到一個“段子”，講“找”字加一撇就是“我”字，實現自“我”就是在尋“找”那一撇。我想，對南開人來説，這一“撇”就是“治國”、“強國”、“富國”，就是“服務中國”，振興中華。

——要有“公”之操守，即要有公德心、公益心、正義感，維護公共利益、公共秩序、公共衞生，維護大局、維護集體、服從公意、維護正義、做事公道、堅守原則、誠實守信。

——要有“公”之襟懷，這就是“不以物喜，不以己悲”之襟懷。坦坦蕩蕩，光明磊落，勇於擔當，“負責任，肯犧牲，沒有名利之思，不作意氣之爭，什麼事都以國家為前提”。這方面最好的榜樣，就是我們敬愛的周恩來學長。

同學們，“公”之志向、操守、襟懷，不是誇誇其談，是要實行的，要“在實處下功夫，要硬幹、苦幹、窮幹”。為此，秉公之心，一定要輔以為公之能。“能”的涵義也很多，我理解：

——要“能”學習。同學們已經讀過不少書，但還是不夠，要“活到老，學到老”。學習要有好的學風和態度。周恩來説，“必須堅持‘知之為知之，不知為不知’的老實態度，不懂決不要裝懂，但是必須由不懂變為懂”，這就要靠善於學習，不僅要向書本學習，更要向實踐學習，向人民羣眾學習。特別是要繼續學習如何做人，學會識人之長，知己之短，隨時準備堅持真理、修正錯誤，做到“知不足而後學”，“知明而行無過”，不斷匡正自我、充實自我、昇華自我。

——要“能”吃苦。同學們可能覺得大學生活很“苦”，其實真正的“苦”還在後頭。大家都希望“順利”、“幸福”，我以為“順利”、“幸福”並非客觀狀態，而是主觀感受。做好吃苦耐勞經受挫折的思想準備，就容易得到“順利”、“幸福”的感受。行大志必經大難。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，種種的失誤和失意，甚或失戀和不幸，受人誤解遭人猜忌，甚或領導不賞識、同事不支持，加之三災八難五癆七傷，更不要説票子少房子小，諸如此類不一而足。我們南開人統統不怕，能勇敢樂觀地面對一切、忍受一切，“剛毅堅卓”，“所以動心忍性，增益其所不能”。

——要“能”合作。面對困難，固應率己當先，但也要善於協作、依靠羣體。張伯苓先生早就將“通力合作、互相扶持”舉為南開教育宗旨。他並不希望南開學生“潔身自好”、“鶴立雞羣”，而是將“樂羣”作為南開人的重要品格。他説，“經多方觀察，始覺中國至深之病，實不在個人之沒有能力，而在個人缺乏合作精神”。而要“通力合作、互相扶持”必先互相尊重。周恩來説，“要得到人家尊重，首先要尊重人家”。尊重他人不是強裝的，必須能識人之長、容人之短，必須設身處地、換位思考，必須懂得“己所不欲，勿施於人”。

同學們，一千五百個日子匆匆而過。這四年，你們在南開園中，取得了許多新收穫——新知識、新才幹、新經驗、新朋友；你們在南開園中經歷了許多大事件——汶川地震、北京奧運、新中國成立60年和建校90年；你們在南開園中，也有着各種各樣的“小故事”。毋庸諱言，你們在南開園的生活中一定還有許多不如意、不滿意，希望你們把批評意見留下來，幫助我們改進工作。畢業時節是感恩時節。現在，讓我們感恩。感恩父母親朋，感恩曾經的老師同學，感恩幫助我們的各界人士，感恩南開園中數以千計曾為你們服務的人們，他們之中不僅有教師、有輔導員、有機關幹部、有實驗技術人員，還有保安員、炊事員、宿管員、保潔員、售貨員、財會員，有動力維修、校園綠化、體育設施等方方面面的工人師傅。我建議，讓我們一起以熱烈的掌聲向他們致以衷心的感謝，並希望他們今後做得更好！

同學們，今天你們畢業了，今後你們的路更長、困難更多、責任更重。四載南開學業，一生公能品格。我和全校教職員工衷心希望並堅決地相信，同學們定能秉公盡能，守正創新，以“實幹”向世人昭示巍巍我南開之精神！

在畢業典禮上的講話稿15

敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的小朋友們：

大家好！我是大一班黃##小朋友的媽媽。今天，我很高興參加孩子們的畢業典禮，也很榮幸作為家長代表，來表達我們此時此刻共同的心情。

時光總是匆匆，還記得兩年半前，黃##剛邁進實幼大門時，還是一個整天依賴家人的稚嫩寶寶，不會自己吃飯，不敢和其他小朋友玩，做什麼都很膽怯，顯得特別不合羣。再加上我選擇了兩年的西部遠行，對孩子，我有太多的牽掛與不放心。是實驗幼兒園的老師、阿姨對黃燦的關心照顧讓我在甘肅會寧的日子多了一份感動，多了一份踏實。每次假期結束回到會寧的那幾天，是我最最思念孩子的日子，每次總是楊老師在QQ上告訴我“孩子的表現很好，你就放心吧！”是的，孩子能遇上這麼好的老師，是孩子們的幸運，更是我們家長的幸運！兩年半來，你們對孩子的貼心關愛，耐心幫助，親切撫慰，讓孩子一天天開朗起來，讓她在幼兒園這個大家庭裏和所有的孩子一樣幸福地成長着，學會了編故事，講故事，唱歌，跳舞，學會了穿衣，吃飯，整理自己的物品，學會了關心別人，體諒長輩……看着孩子點點滴滴的進步，作為家長我由衷慶幸當初為孩子選擇了實驗幼兒園。

還記得“白天黑夜”活動後的第二天，我問女兒：“你昨晚想奶奶，想媽媽了嗎？”女兒揚起臉，這樣回答我：“沒有呀，我們在幼兒園尋寶、唱歌跳舞、看焰火，吃蛋糕，玩得可高興了！哎，什麼時候才能再睡在幼兒園呢？”看着女兒幸福的笑臉，有一種感動與欣慰久久迴盪在心頭。原來在孩子們心目中，幼兒園就是最温暖的家。是呀，這裏環境優美，措施齊全，為孩子們提供了一個快樂成長的童年樂園；這裏，管理理念先進，為孩子們的個性發展，才華展示提供了廣闊的舞台；這裏老師才華橫溢，素質高，有愛心，為孩子的健康成長，快樂學習，無私奉獻，辛勤耕耘。我們的孩子在實幼這個大家庭裏，沐浴着愛的陽光雨露，快樂地學習着，幸福的成長着！實驗幼兒園用温馨的環境，温暖的話語，真誠的微笑，真心的關愛，讓孩子們度過了一個快樂幸福的童年。在此，請允許我體表所有的家長朋友向辛勤付出的老師們道一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”

親愛的孩子們，你們即將背上書包，開始新的生活和學習。我想你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的親愛老師，不會忘記朝夕相處的小夥伴，不會忘記優美如畫的實驗幼兒園，不希望你們永遠記住幼兒園的快樂時光，牢記老師對你們的諄諄教導，把幼兒園學到的知識，獲得的好習慣帶到國小，成為一名優秀的國小生！

最後祝老師們工作順心，生活舒心！祝孩子們一生平安，永遠快樂！祝願實驗幼兒園，明天更美好，未來更輝煌！