學生關於讀書的講話稿2022年

在當下社會，我們都跟講話稿有着直接或間接的聯繫，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學生關於讀書的講話稿2022年，希望對大家有所幫助。

學生關於讀書的講話稿2022年1

親愛的老師、同學們：

書籍是人類進步的階梯。要説咱們班的閲讀之星，想都不用想，一定非季燕莫屬。

咱們班的季燕!嘖嘖!那可真是沒話説，用一個詞概括：多才多藝!看她那一雙水靈靈的大眼睛，就知道這丫頭不簡單。她不但多才多藝，身上還帶着一絲文雅，她寫的作文總是別有一翻韻味，這都歸功於她的閲讀。

在教室裏，在走廊裏，經常能看到她捧着書認真閲讀的身影，是那麼認真，那麼痴迷。那一天，我仍記憶猶新：“叮鈴鈴”，下課鈴了。上了一節課，腰、腿、腦三者聯盟大抗議，現在終於解放嘍!一想到外面那奔放而又放開手的快樂，就讓人“饞延欲滴”。咦?季燕人呢?她去幹嘛去了?一連串 的問題像鍵盤一樣探出了小腦袋……這個小迷星肯定又在看書，上去瞧瞧!果然不出所料，只見她雙手捧着一本書，雙眼目不轉睛的盯着書本，一會哈哈大笑，一會眉頭緊皺，一會焦急萬分。大聲喊道：“還!看!書!地!震了!”本以為她會嚮往常一樣嘰裏呱啦地説一堆大道理，什麼書中自有黃金，書中自有顏中玉。可她卻説：“地震怎麼啦?騙人的吧?”她仍平淡無奇。倒是我倍感意外，平時活潑亂跳的季燕竟如此安靜，可見有多麼大的魅力呀!

這樣一個書迷，你們喜歡嗎?

學生關於讀書的講話稿2022年2

今天的國旗下講話，我想從一本世界級的名著開始。它是日本作家黑柳徹子的作品：《窗邊的小豆豆》。

書中有一所名字很奇怪的學校，學校的名字叫“巴學園”。學校的大門是兩棵有根的樹，是“從地裏面長出來的門呀”；教室是電車教室，在教室裏，學生們可以按照自己的喜好去自習每個科目；如果大家在上午的時候學完了所有的課程，下午就會一起出去散步，學習地理、自然；夜晚則在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……

這是一所美麗、獨特的學校。如同巴學園一樣，x中對我們每一個人來説也是一個美麗而獨特的存在。在別人的眼中，x中是一個符號，她是蘇州市區第一所國家示範級高中、是首批四星級中學、是“中國百強中學”。但只有真正的x中人，才能在這標籤下感受到x中温柔的脈動。我們對x中的印象，是紅樓門前抓檐上風鈴的校貓，是春雨池畔撲稜翅膀的白鵝，是三秋時節暗香盈袖的桂花，是樹上掛着的帶着時間味道的銅鈴。x中帶有獨特的氣質，一呼一吸都帶有獨屬於x中的韻律。

我們得到了得天獨厚的學習環境。我見過老師利用上課時間帶着學生在櫻花樹下賞春、讀詩，那櫻花樹下就變成了天然的課堂；我見過從塑封機中吐出的一枚枚樹葉書籤，每一條脈絡上都帶着滾燙的温度。在進入這所學校之前，我從來不知道，語文課竟然可以以這種方式詩意而優美的呈現。我和前輩們學習全新的教學方式，嘗試更加自由、更加活潑潑的語文課堂。

那麼大家，又在這所學校中，在這樣的課堂裏學到了什麼呢？除了課本上的知識，我也希望大家能從這一點一滴中尋找“別樣的風景“。我們應該要有對美的感知，要有開闊的眼界和精神上的教養。世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。這是x中教會我的，也是x中要告訴大家的。

《窗邊的小豆豆》中的小林校長，也是一個很獨特的校長先生。他説：“把想説的話，全部説給老師聽！”他説：“你真是一個好孩子！”他説：“你絕對能做到！”

x中也給了我們這些：我在x中看到了自由與尊重。這是在“追求升學率”的大環境下不可多得的温柔和包容。奮鬥精神固不可少，但是更讓我覺得震撼而滿足的是她的大學境界、天下胸懷。這是一個擁有獨立、從容態度的學校才能達到的境界。她知道人生的多姿多彩，無論什麼樣的人都可以幸福而成功的生活；她知道成就和高分並沒有什麼必然的關係；她知道傑出也需要個性和創造的能力。未來的路有很多條，她願意給我們提供更多的選擇機會，因為她相信，我們每一個人都有面對生活的信心，可以掌控自己的未來。泮池旁那塊“活潑潑的”太湖石就是這種情懷最好的見證。

當然，這一切，都可以歸結為一個字：“愛“。因為有愛，所以關懷；因為有愛，所以自由；因為有愛，所以尊重；因為有愛，所以相信。

小豆豆最終告別了巴學園，而同學們，也有一天要離開x中，奔向不同的天地。幸得展張今日翅，不能辜負昔時心。這所校園不是你們人生的終點站，但我希望她能成為影響你一生的土地；我不會是你們人生中最重要的人，但我希望我可以做一個讓你們感受到愛、在以後的數十年裏都能夠被你們想念的老師。學校、教師和校園本來就應該是這樣一種關係：互相成就、互相熱愛，和諧共生，在自由與愛中，活潑潑地度過每一個春夏秋冬。

春天到了，x中的花兒都開了。想起上週給同學們講過的一篇文章，是王維寫給裴迪的。文章中寫道：“當待春中，草木蔓發，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露濕青皋，麥隴朝雊，斯之不遠，倘能從我遊乎？”

那麼，我想和x中，和同學們許下這樣一個約定：春天將至，希望同學們能和我一起，和所有的老師們一起，在這所美麗的校園中，活潑潑地成長。

學生關於讀書的講話稿2022年3

親愛的老師、同學們：

今天是期末考試，一看到考試出的作文題目，我不禁想到了那本難忘的書。

這本書的名字叫《刀疤豺母》，它向我們講述了一個真實的人與動物之間的故事。這本書主要寫草原上的人恨不得把草原上所有的豺趕盡殺絕。可當豺真的從草原上消失時，紅毛雪兔卻增加了不少，把草全都吃光了。於是，大家把豺“請”回來，草原又恢復了生機。從而告讓人們對豺有一個新的瞭解。我看完這本書後，感悟很深。人們為什麼非要讓動物從世界上消失呢？我們都是生命，理應和平共處呀！當我們和動物共同和諧的生活在世界上，那多美好啊！這本書對我的影響很大，我從中學到了許多新知識，懂得了大自然是一個連環扣，一物剋一物，所有生物都要和平共處。我還覺得地球是一個美麗的大家園，每個生物都是這個大家園中的一分子，我們要和動物和平共處，才能讓我們的大家園變得更美好！我把這本書介紹給大家，就是希望大家從此都能愛護動物。

這就是我喜歡的一本書，你們喜歡嗎？

學生關於讀書的講話稿2022年4

親愛的老師、同學們：

大家好!

我爸爸媽媽都是大學生，也許是受到爸爸媽媽文學氣質的薰陶、影響，我——從小到大都十分喜愛讀書，是書伴我成長。

我愛讀書，愛到如痴如醉，愛到瘋狂。在書中，我學到了許多令我受益匪淺的東西。

古人云：“書中自由顏如玉，書中自由黃金屋。”也許有人為了顏如玉，也許有人為了黃金屋。而我，卻是為了尋找那無限的樂趣。

我讀《水滸傳》，當我讀到豹子頭林沖一招“橫掃千軍”大敗洪教頭時，我為他的精湛武藝而喝彩;當我讀到花和尚魯智深大吼一聲，把楊柳樹連根拔起的時候，我為他的神力拍手叫好;當我讀到玉麒麟盧俊義被奸臣高俅迫害致死的時候，我感到義憤填膺，黯然神傷。

我讀《西遊記》，伴着孫悟空一路西行。當我讀到他與二郎神鬥法時，我為他吶喊助威;當我讀到他三打白骨精被唐僧逐回花果山時，我為他鳴冤叫屈;當我讀到他與犀牛精戰鬥，久功不下時，我為他愁眉不展、坐力不安。當我讀到他經歷九九八十一難、功德圓滿時，我為他歡蹦亂跳、手舞足蹈。

我讀《三國演義》，我為劉備為了興復漢室、統一天下的遠大志向，寧肯三顧茅廬，也要請諸葛亮出山的精神欽佩不已;我為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已、精忠報國的精神而感歎;我為關羽大意失荊洲，敗走麥城而扼腕歎息。

我讀《紅樓夢》，走進大觀園，聽着林黛玉悽婉哀傷、如泣如訴的葬花詞，我不禁為她灑下同情的眼淚。

讀書，它使我有了“少無適俗韻，性本愛丘山”的感情。讀書，它使我有了“窮且益堅，不墜青雲之志”的`信念。讀書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，陶冶了我的情操。

書，伴我成長，讓我受益。我為書狂!

學生關於讀書的講話稿2022年5

親愛的老師、同學們：

在小的時候，我很不愛讀書，看着那些毫無生命的字，我心裏無聊極了。

日子一天天過去，我也一天天長大，在父母的教育下，我漸漸愛上了讀書。是因為媽媽把剛織的毛衣剪掉了，又對我説：“我把毛衣剪了，不是很可惜嗎?像你這樣半途而廢，不愛讀書的人，對以後的生活有用嗎?鐵杵成針這個道理你懂嗎?聽了媽媽的話，我吸取了教訓，並且暗下決心，要多讀書。

從那以後，我愛上了讀書。當我讀《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的遭遇而流過眼淚;當我讀《三國演義》時，我對諸葛亮的智慧敬佩不已。

一天，我從書上看見一句名言：書猶藥也，善讀可以醫愚。不錯，書就是知識的海洋，在書中可以得到許多的知識，許多快樂，許多樂趣！我在知識的海洋裏歡快的遨遊，讓書香充滿我們的世界，讓我們感到讀書的樂趣和濃濃的書香！讓我們的世界更加美好！

是啊！我們只要努力學習，就可以體會到”我閲讀，我快樂，我成長的含義，激發我們對讀書的樂趣，讓我們創造美好的每一天！

現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深融入裏面時，我感到自己是多麼幸福，因為我擁有健康的身體。保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的堅強的意志和頑強的精神，深深讓我感動，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了無比的希望！