優秀的學生國旗下講話
優秀的學生國旗下講話1
親愛的老師同學們:
大家好!
藍天下,迎着初生的晨曦,和着冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起,耳畔迴盪着氣壯山河的國歌,我們為這一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然於國旗前而激動。今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》。
然而,我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗,沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌,沒有心唱國歌。所有的一切,只因這些人心中沒有國旗,口中沒有國歌,這是與我們的身份不相符合的,也是不應該的,尤其是在這莊嚴而又隆重的`升旗儀式上。同學們,望着在這新的一天升起的國旗,聽着在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫,作為二十一世紀的主人,祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光,懷着一顆虔誠的心,伴着迎風飄揚的國旗,唱響共和國的最強音!
謝謝大家!
優秀的學生國旗下講話2
尊敬的老師、同學:
早上好!
草木葱蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,保護環境,維持生態平衡。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”多麼美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那麼美麗和諧,那麼生機昂然,可是現在,人類以飛快的速度改造着大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一噸噸污水流出,我們的生存環境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲着地球。可喜的.是,人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了,人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創造幸福的生活。 媽媽的草地,是温暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉。為了草地永存,為了河流永不幹涸,為了笑臉永在,在“世界地球日”到來之際,讓我們不再袖手旁觀,不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,不再以為我隨便吐一口痰不要緊,不再以為水龍頭沒關緊時只是滴幾滴水而已。
綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們,讓我們都積極行動起來,從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴地許下承諾:不捕獵小動物,不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節約用水,節約用電,保護環境,一起做保護地球的小主人!
優秀的學生國旗下講話3
大家早上好!
我是六年級二班的XXX同學,今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話,內心感到無比的自豪,我今天的題目是《當國旗升起的時候》。
每當清晨,第一縷陽光灑滿校園的時候,當碧藍的天上一行潔白的鴿子帶着清脆的哨音飛過的時候,當我們列隊站五星紅旗下,聆聽着激昂渾厚的國歌奏響的時候,同學們,你們是否心潮澎湃,思緒萬千,你是否聽到共和國正揚起風帆,闊步向前!
當國旗升起的時候,我們在國旗下莊嚴肅立。憶往昔,一切的苦難與勝利的憂傷與欣喜,在國歌雄壯的旋律中,鑄進這鮮豔的五星紅旗裏,是的.,鮮紅國旗凝聚着多少中華兒女的熱血,有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色!啊,國旗,你是一首悲壯的敍事詩,訴説着共和國的奮鬥史!讓我們在晨光中,把振光中華的重擔挑起。
當國旗升起的時候,我們在國旗下莊嚴肅立。看現在,多少次,多少次,我們目睹你高高飄揚,在聯合國大廈寬闊的廣場上,在冰天雪地的南極考察站上,在高高的珠穆朗瑪峯上,啊!飄揚的五星紅旗,你是巨型計算機問世的欣喜,你是“神舟六號”直衝雲霄的壯麗,你是神州大地上第一朵蘑菇雲的魅力,你是國際奧林匹克金牌閃爍的光輝!
啊!五星紅旗,你是長江、長城的雄偉壯觀,你是黃山、黃河的威武不屈,你是中華民族的背樑,我讚美你!同學們你們體會到了嗎?
優秀的學生國旗下講話4
老師、同學們:
大家早上好,今天我演講的題目是——愛校如家。
學校和家雖有不同之處,但相同之處也是很多。學校裏的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,髒了要“洗浴”;學校裏的學生,就好比自己的家人,親密無間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學校裏的操場,就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來。學校裏的公共設施,好比家裏的傢俱要懂得愛護等等?
説到這裏,同學們不禁會問:“我們到底要怎樣愛校如家呢?”彆着急,我細細地告訴你們!
首先,我們得先學會愛護學校的公共設備。如:班級裏的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當玩具來玩;黑板不要隨意亂塗、亂畫;水龍頭、電燈不要忘了隨手關好;除了班級這些設備要愛護之外,其他的公共設施也要愛惜。如:校園新佈置的牆面噴繪;還有教室裏的各種制度展牌等?
其次,我們要注意學校的`衞生環境。自己班級裏的衞生區,要打掃得乾乾淨淨;窗子要擦得明亮潔淨;門要擦得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級之外的衞生,我們應當注意,除了不亂扔垃圾之外,看到要垃圾主動撿起來。
最後,對待老師要像對待家裏的長輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣,和諧相處,不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來溝通、談心,互訴自己的想法。然後再一起商量解決的方法。 同學們,行動起來吧!把我們的校園真正當做自己的家一樣,維護它、保護它,一起做學校的小主人。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧!
優秀的學生國旗下講話5
尊敬的老師、各位同學:
今天我講話的題目是“永不放棄”。在這裏,我先講一個故事,故事的主人公站在台上,不時不規律的揮舞着她的雙手;仰着頭,脖子伸得好長好長,與她尖尖的下巴扯成一條直線;她的嘴張着,眼睛瞇成一條線,詭譎的看着台下的學生;偶然她口中也會依依唔唔的,不知在説些什麼。基本上她是一個不會説話的人,但是,她的聽力很好,只要對方猜中或説出她的意見,她就會樂得大叫一聲,伸出右手,用兩個指頭指着你,或者拍着手,歪歪斜斜的向你走來,送給你一張用她的畫製作的明信片。
她就是黃美廉,一位自小就患腦性麻痺的病人。腦性麻痺奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中,她的成長充滿了血淚。然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內在奮鬥的精神,她昂然面對,迎向一切的不可能。終於獲得了加州大學藝術博士學位,她用她的手當畫筆,以色彩告訴人「寰宇之力與美」,並且燦爛地「活出生命的色彩」。
她的成就來自她所説的一句話,“永不放棄!”。
同學們,一個成功的人,永遠有一個解決的辦法。一個失敗的人,永遠有一個逃避的藉口。我們有可親可愛的關心與愛護我們的父母與老師,我們有朝夕相處地情同手足的同伴們,我們更有健康的`體魄,聰穎的頭腦,我們是自豪的錢清鎮中人,與黃博士相比,我們是何等的幸運,面對學習與生活道路上的種種坎坷與困境,我們要永不放棄對心中的理想與希望的執着追求,在平時的學習中,我們不妨做到以下四個“永不放棄”。
第一、當你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無法記住與理解時,當別人用一遍或二遍就可以輕鬆過關時,你要做到“永不放棄”,你不僅要繼續努力,而且要不斷改進學習方法,這樣才會“柳暗花明又一村”。
第二、當你面對理科題目百思不得其解,而別人卻一看便會,你要做到“永不放棄”,你要耐心地分析與讀懂題意,一遍遍地苦苦思考,一次次向同伴與老師請教,相信成功的花兒肯定垂青於艱辛付出的人。
第三、當你面對自己的一次又一次的失敗,面對別人的一次又一次的成功,你要做到“永不放棄”,要記住失敗往往是成功的前奏曲。
第四、當你是班級中或學校中的學習姣姣者,你要做到“永不放棄”,所謂“山外有山,樓外有樓”,“欲窮千里目,更上一層樓”,你要更加嚴格地要求自己,相信不久的將來你肯定能領略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
同學們,“永不放棄”是一種態度,更是一種追求,我們會因“永不放棄”而收穫一次又一次的成功,我們會因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動人心的生命的感動,讓我們時刻踐行“永不放棄”的理念吧!
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