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國小國旗下講話讓身邊多一份綠色

國小國旗下講話讓身邊多一份綠色

國小國旗下講話讓身邊多一份綠色1

尊敬的老師、親愛的同學們:

國小國旗下講話讓身邊多一份綠色

現在,當你的目光投向莊嚴的五星紅旗時,一種顏色――紅色,是否已佔據你全部的視線?而另一種顏色――綠色,卻在一瞬間從你的眼中消失了呢?在一個人的眼中,綠色一時的消失,也許並不是一件什麼了不起的大事,但你是否想過,如果在我們的生命中永遠失去了綠色,那將是一片什麼光景呢?

毫無疑問,我們失去的並不僅僅是單純的一種顏色,而是一片片廣闊的森林,一片片遼闊的草原,甚至是我們人類生存的家園。但是現在,在我們的周圍還有許多人做着一些我們所不容的事,使綠色從我們的生活中漸漸消失,使我們的家園遭到破壞。他們為了自身的利益,或隨意地砍伐樹木,或隨意地開墾草原,給我們帶來的是洪水的`氾濫,風沙的肆虐,土壤的沙化,水土的流失,物種的滅絕,給我們帶來的是無窮的苦難。

沒有綠色植物的世界,那是多麼可怕。我們所有人都要珍惜綠色生命,愛護綠化,從自己做起,從身邊做起。綠化我們美好的家園,保護我們美麗的校園,營造優美舒適的環境。請用實際行動來為綠色的生命世界增光添彩。我們要保護草坪,不要去任意踩踏,因為現在正是他們萌發的時候。樹木能減少噪音、保持水土、堅固路基,我們要熱愛周圍的一切花草樹木。他們像我們一樣也在生機勃勃地成長,每一株植物都是一個生命,而且是不斷為地球製造氧氣的小生命。綠色植物像我們的肺一樣,不斷為生命提供氧氣,處理二氧化碳等廢氣,改善着地球的環境。

今天是3月12日,在植樹節的日子裏,我們應該自問:我在這一天要做哪些有利於環保的事呢?我為我們的周圍增添了綠色了嗎?也許得到的答案並不都是肯定的,但這並不是關鍵,只要從現在起,我們都擁有一顆環保之心,以後的日子裏,每一天都可以成為植樹節,每一天都可以成為環保日。

老師們,同學們,從身邊做起吧,愛護周圍的每一株花草,每一棵樹木。讓我們伸出雙手,共同營造一個綠色的家園。讓我們展開雙臂,共同撐起一片蔚藍的天空。

國小國旗下講話讓身邊多一份綠色2

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!請允許我作自我介紹,我是五(5)班的徐然,我熱愛讀書,從書中能得到無數的知識。我還喜歡聽歌、唱歌、跳舞、跑步。我的特長是體育運動,我的優點是寫字很漂亮。上學期我還成功競選上了學校少先隊大隊部的大隊委。

今天我國旗下講話的題目是“讓身邊多一份綠色”。

3月12日,是植樹節。從古到今,我們中華民族就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路;有了樹,才會有我們綠意濃濃的鮑小校園,讓我們每個同學和老師都在這片美麗與清新中學習工作。因此,每到陽春三月,很多人都會參與植草種樹。

可見,樹木是我們生活中不可或缺的一部分,可是,有些同學又對花草樹木做了些什麼呢?

同學們,你是不是在看到一朵漂亮的花就毫不猶豫的下手了呢?你是不是曾經在草地上,隨手拽一把草玩呢?你是不是隨手亂折過樹木的枝條呢?你有沒有隨手向花壇中亂扔垃圾?這一切都是生活中的小事情,很不起眼,但美麗的花草樹木就受到了損害,校園裏的綠色也因為你的行為在減少。

因此,我們不應該僅僅在植樹節的`時候才保護樹木,我們應該時時刻刻愛護身邊的花草樹木。作為國小生,也許我們沒有那麼多的體力和時間去郊外種樹,親手為大自然做貢獻,可我們卻可以從身邊的小事做起,在一點一滴中實現我們愛護環境的承諾。

在此,我要向大家提出以下倡議:

1、愛護身邊的花草樹木,不隨便亂折花草樹木。

2、不隨便向花壇中亂扔垃圾。

3、花壇、草地開始冒出新芽,儘可能不去踐踏、隨便亂扯小草、小花。

4、將愛綠護綠的思想時時刻刻記在心間。

也許一棵小樹並不能夠阻擋什麼,也許一次亂折花草沒有什麼。但是,今天,我們讓身邊多一片綠色,明天,我們的周圍將更加美麗。珍惜身邊的一草一木吧!

謝謝大家!

國小國旗下講話讓身邊多一份綠色3

老師們、同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“保護環境,讓身邊多一份綠色”。

春天到了,帶來了大自然的萬物復甦和欣欣向榮。本週二,也就是3月12日,是我國的植樹節,也告訴我們到了植樹的好時節了。

同學們,你們知道我們為什麼要植樹造林嗎?自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,一旦某個環節失去了平衡,人就會生病。自然界也一樣,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良後果。森林是保持生態平衡的衞士。有了森林,地面就不怕風吹雨衝,水土就不易流失。大風遇到了防護林帶,會被大大減弱;雨水會沿着樹幹慢慢地流到地上,被枯枝落葉、草根樹皮所堵截,能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節裏,這些儲藏在地下的水,一部分匯成溪流,流出森林,滋養農田,一部分經過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,回到空中,又變成雨,再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。

現在,作為學生的我們沒有條件每天去植樹、種草,而我們能做到的是愛護我們身邊的一草一木,去保護我們的學習和生活環境。

畫家説:“環境是靈感的源泉。”軍事家説:“環境是制勝的法寶。”教育家説:“環境是塑造人的搖籃。”而我想對同學們説:“環境是保證學習的必要條件。”當我們在整潔優雅的環境中學習時,一定會感覺心情舒暢。因此,優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚。但優美的環境是要靠大家共同來營造的`。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環境。但是,我們也經常看到一些我們不願看到的情景:樓梯上、走廊上有個別人隨意丟棄的垃圾。保護環境,人人有責,雖然我們不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環境做起,從保護學校的環境做起,例如:遵守各種廢棄物處理的規定,垃圾分類投放,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,愛護花草樹木,少贈送賀年卡,保持校園、教室清潔等。以上這些雖是小事,但是,只要大家動手,一起努力,從節約資源和減少污染着手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。

親愛的同學們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起保護環境,讓大地擁有更多的綠色。

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