文明校園,讓志願精神發揚光大講話稿
剛剛過去的3月5日是全國第53個“學雷鋒紀念日”,是第17個“青年志願者服務日”,3月份也是我們學習雷鋒的傳統文明月。
半個世紀以來,雷鋒這個熟悉的名字已深深地融入了我們的生活,並隨着時代的發展,歷久彌新。不難看到,現實中越來越多的人讀懂了雷鋒,體味和感受到雷鋒心中那種堅定的理想信念,使學習雷鋒成為一種自覺行動。現如今,在忙碌的生活之餘有志願者這樣的羣體,始終堅持奉獻愛心,温暖需要幫助與關愛的人羣,用心中的愛點亮那些需要的火光。在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐着自己的人生價值,努力的學習,為社會做出巨大的貢獻。沒有雷鋒精神在幾代人中的長期積澱和潛移默化,就不可能有今天志願者精神在中國的廣泛傳承。
什麼是志願者精神?對此,我們並不陌生。“奉獻、友愛、互助、進步”這8個字很好地闡述了志願者精神。抗戰時期,白求恩大夫放棄優越的物質條件,不遠萬里從加拿大來到中國,為八路軍提供醫療救治服務,將自己的生命奉獻給了中國,這種奉獻精神就是志願者精神。汶川地震發生後,各行各業的人們從全國各地奔赴汶川,加入到救災與災後重建的隊伍,成為一名救災志願者,這種互助精神也是志願者精神。世博會期間,有多少志願者以熱情洋溢的笑臉、真誠貼心的服務、不辭勞苦的付出努力引導人們樹立環保、低碳的生活理念,這種進步精神更是志願者精神。古人曰“樂善好施”,今人語“助人為樂”,志願者精神雖樸實真摯、卻內涵豐富;上週五,學校部分黨員老師和7年級的同學們前往福利院,看望了福利院的老人和孩子們,幫助他們打掃衞生,贈送了相關書籍和禮物,併為老人和小朋友們表演了精彩的節目,這正是志願者精神的現實體現。志願者精神是一種積極向上的品質,是一揮手、一駐足的具體行動,是內化於心的'一種習慣,是追求社會和諧的一種素質。
現在,我們的校園整潔優美、温暖和諧,正是由於在我們身邊,就有許許多多具備志願者精神的老師和同學。他們有的看到廢紙主動撿拾,有的主動倒掉垃圾箱裏的垃圾,有的在風雨來臨時及時將走廊的窗户檢查一遍,有的看到水龍頭滴水時主動關緊,有的主動攙扶行動不便的同學,這都是志願者精神的具體表現。
同學們,想要成為一名志願者,首先要從身邊做起、從小事做起,讓志願服務成為一種生活方式:你可以認領校園的一棵樹,澆灌它,護養它;可以給自己劃定一塊衞生區,堅持每天清掃它;可以幫助一名同學解決學習、交往等方面的困難;可以擦拭一扇門窗,讓它每天都光彩照人;等等。
希望同學們把志願者精神發揚光大,不只在外國語,即使在今後走出校門步入社會,更是這樣,用愛感動社會,讓微笑永駐人間,讓社會更加和諧温暖。希望志願者精神伴隨着我們的一生,永駐我們的心間!謝謝大家!
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