勤奮優秀講話稿
“業精於勤荒於嬉”,這是我國古代文學家韓愈留給後人的名言,意思是:勤奮可以使學業更加精深,鬆弛就會使學業荒廢,現在我們的知識還是貧乏膚淺的,如果不勤奮學習,就不能很好地為社會主義四化建設貢獻力量,“勤”字應該成為我們學習上的座右銘。
一隻蜜蜂要釀造一千克的蜂蜜,必須採集100萬朵花蜜,假如採蜜的花叢同蜂房之間的`距離平均為1。5千米,就得飛上45萬千米,差不多等於繞地球赤道飛行11圈。
短短的一段文字,簡單的幾個數字卻道出了蜜蜂釀蜜之艱難,精神之可貴。它的精神集中體現在“勤奮”二字,所謂勤奮,就是一要有“啃”勁,二要有恆心。
讀書學習也會碰到一些堅硬無比的難關,在這種情況下,不妨來個以硬碰硬:“啃”!一次 “啃”不下,兩次、三次,硬“啃”不捨,金石可鏤。蜜蜂不正是由於這種“啃”勁才完成了為一千克蜜而進行45萬千米的遠程飛行嗎?人何嘗不是如此呢?從古到今,許多科學家、文學家,不正是由於這股“啃”勁,才在專業上有所成就嗎?富蘭克林、牛頓、愛迪生等巨匠們,哪個不是如此?陳景潤不就是挑了世界難題“啃”嗎?俗話説:“不入虎穴,焉得虎子?”“明知山有虎,偏向虎山行。”在學習上,就是要有這種硬啃的精神,硬啃的膽魄。
勤奮的另一個特點就是持之以恆。知識像大海,茫無涯際,深不見底。但是一切有志之士決不會慨歎以“有涯之生,去求無涯之知”,他們總像蜜蜂一樣,以頑強的毅力,一點一點地鑽下去,古人説:“飛瀑之下,”必有深潭。只要我們堅持不懈,勤學不怠,長此以往,也必然會衝出知識的深潭。我國近代有個著名的翻譯家叫林紓,他為了寫好文章,竟用了八年的時間學《漢書》,又用了八年的時間讀《史記》。對於韓愈的文章,他常常是把一篇文章貼在牀上蓋起來,然後每天打開來讀,讀了又蓋起來,這樣反覆不斷,探測精深,如此數十年如一日地勤奮學習,廣採眾長,汲取滋養,終使譯作文筆簡潔,優美動人,可見,知識的汲取同精力的付出是成正比的。只要我們有堅強的毅力,踏踏實實,持之以恆的學習,就一定雙腳獲得優良的成績。
細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的樵夫雖不驚人,卻能攀登萬仞峯。就像高爾基説:“我撲在書本上,就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”我們下像飢餓的人一樣,非常需要學習,需要勤奮的學習,我相信,只要每一個人在學習上勤奮刻苦,我們一定能在學業上取得成就。
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