我的母校演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的我的母校演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的母校演講稿1

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！今天我演講的題目是《母校騰飛 我責無旁貸》。

在那希望升起的遠方，朝陽普灑了點點的光芒。我有些喜悦、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書的那一剎那，我確定將與這所心儀的學校演繹一段人生的精彩。當我的雙腳踏上這片堅實的土地，驚喜於學校頗具風格的校舍，熱情的學長、學姐，老師的博愛無私，同學的樸實好學，精彩的晚會，圖書館裏座無虛席，運動場上足球比賽、籃球對抗……這一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的對所有人説：“我是財院人”。

今天，我們將迎來財院的騰飛，創建一所一流財經大學。回想着母校一路走來的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅定的無悔與豪邁的熱情，我們的學校在一步步的邁向完善。而做為一位財院人，對於學院的建設我又怎會沒有一點熱心與實際行動？既然是天空中翱翔的雄鷹，就搏擊給天看；既然是財院人，就輝煌給財院看。作為一名新時代的大學生，我要説的是我有着欲與天公試比高的豪情和不斷進取的壯志雄心，更有“財院騰飛，我責無旁貸”的堅定信念。我想一個學校的騰飛與完善要的是一種教師與學生教與學的互動，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評創優也只是一句口號。因此在有了老師，有了學校提供的一切後，把自己融入其中，這個實體的相互配合，力量將會無比強大。靜下心來想想，學校的發展，我或是我們應該做些什麼呢？對，最重要一點就是抓住機遇，作好準備。記得我的老師曾對我説過：“這個社會是3c的時代，即change challenge and chance”。現在我們有了chance，就一定要好好的把握。而對於我來説，我認為應該意識到這樣一層涵義——大學更重要的是推廣一種價值觀念，作一種知識的傳播。所以目前最重要的`是學好每門課程使自己有一個紮實的基礎，尤其對於自己的專業。當然對綜合型人才的需求是一個社會趨勢，也是我校重點培養的一個目標。我想不管是自身的發展還是學校的騰飛，德、智、體、美、勞的全面完善定會增加我們競爭的砝碼。從1951年起，經歷了81、95、97、98到xx年至xx年的一系列重大改變，我們的學校走過了一程又一程，逐步邁向了完善與輝煌。而這次的評優，學院將上一層更高的台階。而我作為其中的一分子，在抓住了機遇，做好了準備的同時，更應該增強一種愛校的責任感。畢竟“大學的最終目標是培養人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話。所以從現在開始就拼搏進取，就求實創新，就惜時愛校，把這些當作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當然，此時還要返回原題的一個重點——那就是任何計劃都要付諸於實踐，抓住身邊每一個機遇，真正做好每一個奮鬥過程。成功需要機會，而機會絕非唾手可得。法國著名微生物學家巴斯德説過：“在觀察的領域中，機遇只偏愛那些有準備的頭腦”。

或許，我一個人的努力對整個學院的發展、騰飛來説只是滄海一粟，但我相信只要把每個人的這份心聚集在一起，定能形成無窮的力量。我堅信歌德的一句名言-----“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值”。相信，多年後回憶起這所優秀財經大學，定會有着聰慧勤奮的學子，積極向上的學風，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會有“大學者，囊括大典，網羅眾家，兼收幷蓄，廣納眾流之學府也”。所以，今天我站到這，堅定的説：“創建一流財經大學，我準備好了！”

我的演講完畢，謝謝大家！

我的母校演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

歲月匆匆，花開花落。五年的國小生活瞬間就過去了，而今，我們即將國小畢業。在這即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。

回首往事，五年的國小生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。5年，1800多個日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業之際，我們多麼留戀這美麗的校園，多麼留戀敬愛的老師，多麼留戀朝夕相處的同學，無論用什麼詞句，也不能表達我們心中的感情。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的`教誨，忘不了您那慈祥的目光。從小樹種一樣的一年級，到小樹一樣的五年級，您為我們操了多少心！流了多少汗！

上一年級時，我的膽子是多麼小啊！上課不敢回答問題，遇到事情總是退退縮縮。是您，那温柔、期待、信任的目光，和藹真誠的神情打動了我！讓我變得大膽起來，讓我懂得了，用自己的雙手開闢屬於自己的天空，是多麼快樂、興奮的事情！

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。五年中，我們一起度過的這段美好歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，我們曾經在平整的操場上盡情玩耍。

五年了，轉眼就要分手，心中怎能平靜？記得第一次朗

讀比賽前，你們鼓勵着我：“加油！一定能行！我們相信你！”這讓本來沒有任何希望的我重新站了起來，迎來了勝利的曙光！

對母校的回憶是温心而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。請相信！母校對我們的關愛不會是徒勞的，我們今天離開這裏，我們明天踏上新的征程。因為我們心裏有老師、同學們播下的火種，因為我們身後有老師、同學們不斷關注的目光。我們會在新的地方去拼搏、去奮鬥、去創造！決不辜負母校對我們的期望！

我們熱愛的母校，再見吧！你這裏有我最美好的回憶！

我的母校演講稿3

尊敬的各位評委：

大家中午好，今天我演講的題目是《母校騰飛我責無旁貸》。

在那希望升起的遠方，朝陽普灑了點點的光芒。我有些喜悦、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書的那一剎那，我確定將與這所心儀的學校演繹一段人生的精彩。當我的雙腳踏上這片堅實的土地，驚喜於學校頗具風格的校舍，熱情的學長、學姐，老師的博愛無私，同學的樸實好學，精彩的晚會，圖書館裏座無虛席，運動場上足球比賽、籃球對抗……這一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的對所有人説：“我是中北人”。

光陰荏苒，歲月更替，七十年風雨歷程，回想着母校一路走來的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅定的無悔與豪邁的熱情，我們的.學校在一步步的邁向完善。作為一名新時代的大學生，我要説的是我有着欲與天公試比高的豪情和不斷進取的壯志雄心，更有“中北騰飛，我責無旁貸”的堅定信念。我想一個學校的騰飛與完善要的是一種教師與學生教與學的互動，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評創優也只是一句口號。因此在有了老師，有了學校提供的一切後，把自己融入其中，這個實體的相互配合，力量將會無比強大。

“大學的最終目標是培養人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話。所以從現在開始就拼搏進取，就求實創新，就惜時

愛校，把這些當作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當然，此時還要返回原題的一個重點——那就是任何計劃都要付諸於實踐，抓住身邊每一個機遇，真正做好每一個奮鬥過程。成功需要機會，而機會絕非唾手可得。法國著名微生物學家巴斯德説過：“在觀察的領域中，機遇只偏愛那些有準備的頭腦”。

或許，我一個人的努力對整個學院的發展、騰飛來説只是滄海一粟，但我相信只要把每個人的這份心聚集在一起，定能形成無窮的力量。我堅信歌德的一句名言—————“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值”。相信，多年後回憶起我的大學，定會有着聰慧勤奮的學子，積極向上的學風，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會有“大學者，囊括大典，網羅眾家，兼收幷蓄，廣納眾流之學府也”。所以，今天我站到這裏，堅定的説：“創建一流中北，我準備好了！”

我的母校演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天風和日麗，萬里無雲，我為大家演講一篇：《母校在我心中》！

曾經的我們，懵懂無知，是母校讓我們含英咀華；曾經的我們，不諳世事，是母校教給我們做人的道理！母校如同階梯，讓無數個平庸跨過肩頭，成為輝煌；又如同熔爐，把無數個孩子塑造成社會的棟樑。您潔淨，映照着童心的清澈；您富有，充盈着知識的寶藏；您嘹亮，迴旋着智慧的樂章；您永恆，見證着超越的輝煌！

母校就像美麗的花園。春天，太陽當空。充滿春意的校園裏，似乎到處都響着”沙沙“聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，多美呀！大家還記得那年下雪的冬天嗎？那時，校園一片冰清玉潔，鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚的從彤雲密佈的天空中飄散下來。地上積滿了厚厚的雪，把大地蓋得嚴嚴實實。樹枝上、屋頂上一片銀裝素裹。大家一起堆雪人、打雪仗，玩得多開心啊！

説到這裏，我又感覺母校是我們温暖的家，童年在我們心中珍藏。就説説運動會吧！跑道周圍的運動員扯着嗓子為運動員們吶喊助威。運動員們更是不甘落後，最後兩圈時，後面的'運動員開始奮力衝刺，前面的毫不示弱，一個個爭先恐後，豆大的汗珠不斷的往下流，可他們哪顧得這些，只管一個勁兒往前衝，為班級取得好成績…… 加減乘除，算不盡母校作出的貢獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！母校啊！您用您的智慧甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈甘泉，潤育我們情操的美果！我想對您説：”母校，我感謝您！“

我的母校演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！

今天，我們帶着即將收穫的喜悦與期盼，帶着即將分別的傷感與不捨，又一次共聚在這裏，共同回顧這三年來無數美好的記憶，共同展望無限美好的明天。

時光飛逝，三年的光陰彷彿只是彈指一揮間，三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都已變成盛放的薔薇，在這碩果累累的夏日裏，我們心存感激。

感謝學校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我的舞台。在寬敞明亮的教室裏有現代化的多媒體設備，還有裝備齊全的實驗室，器材完備的`運動場。這些都是您精心為我們打造的學習與生活的樂園。在教室留下我們刻苦學習的身影，在運動場上留下我們頑強拼搏的精神，在舞台上留下我們的才藝和演出。因為有了您，我們三年的生活才多姿多彩——您為我們準備了內容豐富的科學套餐，讓我們盡情探索科學的奧祕，體驗科學的魅力；您為我們打造書香校園，讓我們品讀古今中外的文化盛宴；您組織我們開展感恩活動，教導我們在接受贈與與幫助時常懷感恩之心；您為我們建立了令人嚮往的行知園——實驗基地，讓我們體驗動手動腦的樂趣，感受大自然的美好；您號召我們向汶川地震災區捐款捐物，讓我們懂得眾志成城、一方有難八方支援的偉大民族精神。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想，洋溢着青春的活力與激情。

感謝老師，是您的辛勤付出，無私奉獻換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們，您無私奉獻，不知您亮着燈度過了多少夜晚，為我們精心準備課件，批改我們的作業，不知您多少次忍着疼痛，用嘶啞的嗓音竭盡全力為我們講課；您體貼入微，使校園充滿家的温暖。您的培育與教誨，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。您用真誠無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們一個温暖的港灣和不斷前行的力量。在此，讓我們把最誠摯的敬意獻給你們。

感謝同學，相伴走過三年美好的時光。成功的喜悦我們共同分享，失敗的苦澀我們共同品嚐。在歡聲笑語中，我們互相促進，共同成長，在彼此的鼓勵中，我們勇敢面對困難，更加堅強。有了同學，國中三年才更加完滿。

最美好的國中生活即將成為最美好的記憶，08屆的學子們即將離開母校遠航，我們相信，畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，都將定格為熱淚盈眶的欣悦，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們勇往直前，定將用碩果與榮耀報答母校。老師們，請相信我們吧，我們要以更成熟的頭腦與世界對話，會考不是我們最後的戰役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺，戰勝它們的唯一辦法就是使自己變得更加強大。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌！

我的母校演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我有兩個家，一個養育了我，一個教育了我。

我依戀養育了我的家，更眷戀教育了我的家——__中心國小。

六年來，母校成為我們的第二個家，許許多多的人和事都成為無法忘卻的記憶。不能忘，有趣開心的郊遊，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節，生龍活虎的.大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，振奮人心的藝術節；更不能忘飄揚於校園上空的白雲，校園裏辛勤耕耘的園丁。在校園裏，我們看遍了春的温暖，夏的熱情，秋的深沉，冬的冷漠。

在這個家裏，有我最為尊敬的家長——老師！

老師，是一個神聖的稱呼，是一個親切的名字，是一個偉大的人物。三尺講台，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，卻造就十萬棟樑。他是園丁，培育了一代又一代的祖國花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學子。

還記得嗎？當你生病時，老師那親切的問候給予你温暖；當你疲倦時，那滿牆的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機；當你打退堂鼓時，石塊上那“永爭第一”的字樣給予你勇氣；當你開始鬆懈時，陶行知石像那栩栩如生的永恆而堅定的目光給予你鼓勵。

人生之路是陽光明媚的，究竟哪一縷陽光最耀眼？有人説是優異的成績，有人説是用之不竭的財富……而我認為，最燦爛的陽光莫過於感恩。不錯，感恩是一種情懷，更是一種情操。

在這畢業離別之際，讓我用最樸實的聲音，最誠摯的情感説聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！

我的母校演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學：

六年的時光好快、好快，就感覺作了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢，卻要離去了。現在我真的好捨不得，捨不得同學，捨不得老師，捨不得校園，捨不得一切、一切……

我還記得剛進入這所美麗的校園時就愛上了這裏：高大的教學樓，寬敞的操場，還有處出芬香的花壇……好美，好美。美得宛如一個鳥語花香的仙境，那一刻我就深深迷戀上這裏。但是這一切對於那時的我來説是那樣陌生。現在這裏的一切我都很熟悉了，一切就像我的家一樣，那樣親切，那樣温馨，那樣舒適。所以我難忘伴我六年的母校。

我也記得這六年以來與我朝夕相處的同學們。你們在這六年裏給了我無窮的力量——我悲傷，你們作我的“小丑”；我快樂，你們作我的“精靈”；我驕傲，你們就變成嚴厲的“教鞭”。現在離別之際，我不敢面對你們，因為我害怕與你們的.最後一面是淚水；我害怕分別以後那熟悉的面孔也會變得陌生，我真的害怕。但我永遠不會忘記你們——我的同學們。

我更記得這六年來每一位老師對我的諄諄教誨。是老師讓我從小苗一步一步走向參天大樹；是老師讓我從無知兒童變為成熟少年；是老師讓我從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。這所有的蜕變都是每位“園丁”的豐碩果實，所有的一切都是老師您辛勤勞動的見證。“一日為師，終生為父。”我相信老師您的恩情我們會永遠銘記於心，我代表您親手栽種的千萬桃李説一聲：“老師您辛苦了！”

説到這裏我的心中不由的甜甜的，腦海裏又浮現出那一幅幅純真的畫面和同學、老師們的燦爛笑容；但也不禁酸酸的，想到這所有的一切都即將成為回憶，想到我們即將告別母校、告別同學、告別老師。

我好想問一句：“為什麼‘天下沒有不散的宴席’，為什麼這桌滿漢全席不能再久一點！”

雖然分別已成定局，但我們會永遠牢記這所有的一切、一切，直至天荒地老！同學們大家能不能辦到！

謝謝大家！

我的母校演講稿8

尊敬各位領導，親愛的同事們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭。時間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進了我們建設國小這個大家庭，如今我到這個學校的時間已有__年了，我從內心深深喜歡上了這所學校，也喜歡上了這裏默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。

我愛我們學校美麗幽雅的環境。一進校門，首先映入眼簾的是一排鬱鬱葱葱的景觀李樹，象徵着我們教師桃李滿天下，茂盛的樹下長着一片秀氣的蘭花，邊上圍着四季常綠的冬青。緊挨着花壇的東邊是銀色的不鏽鋼宣傳欄，裏面展示着我們學校全體教職工的風采。向西走去是寬大的操場。每當夏天來臨的時候，操場南邊那像少女似的柳樹飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨；到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領着同學們向知識的天空遨遊。再看西邊那一棵棵松樹恰似風華正茂的同學們的遠大理想，直插雲霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學樓。

作為一名教師，我非常愛那可愛的學生們。我的學生中，有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實認真，當然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。但是，我愛他們，那是發自內心的一種愛。我愛他們早讀時朗朗的'書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對學習的熱愛和對美好未來的追求；我享受着孩子們在課下圍着我像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛媽媽一樣愛着我。

學校的面貌正在日新月異，我愛我的學校。教師是浪花，學校就是大海，一滴水只有放入大海，才不會枯竭。忙碌時校領導的一個微笑，生病時同事們的一聲問候，帶給我無盡的感動，是學校給了我展示自己能力和施展才華的舞台，是學校給了我拼搏的勇氣和力量，我將在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

我的母校演講稿9

“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。”我想這句話對大家而言並不陌生，但每個人，都有不同的理解方式，以自己的行動來體現它的內涵。今天，我很榮幸能站在這裏為大家詮釋我對這句話的理解。

聽！“長白山腳下，嘎呀河畔，有我們美麗的校園成長的搖籃......”當同學們耳畔響起這幽婉熟悉的歌聲時，不知這時的你內心湧現出怎樣的機動？是豪放，是雄壯，是狂喜還是激盪。不管現在，你內心多麼的澎湃，思緒多麼的飛揚，作為天林國小的學生，我想這時，你一定會有一種滿足，一種光榮。“今天我以母校為榮”，這句話像一棵根深蒂固的大樹深深紮根在我心底。學校，成為我們一展風采的`舞台。在這裏，我們共同暢遊知識的海洋，在這裏，我們共同探索人生的理想，在這裏，我們求實創新，開拓進取，在這裏，我們共同譜寫天林國小的篇章。

“天林國小你激勵我們志存高遠，行健自強。”在學校的指引下，在老師的激勵下，我們不斷努力，一路向前。“明天，母校一定會以我們為榮。”我們將這句話銘刻在心，激勵鞭策自己。今天，我們還是小雛鷹，羽翼還未豐滿，待我們成長起來時，我們就會在理想的天空凌空展翅，創造更美好的未來。看，在祖國的西北邊陲，留下了同學們颯爽英姿，在城市裏，常常可以看到同學們忙碌的身影，在祖國的大江南北灑下了同學們開拓創新的足跡。那一刻，我們多麼自豪，因為我們讓母校以我們為榮！

回望過去，我們取得了輝煌的成績;展望未來，我們的道路充滿生機。作為天林國小的學生，我們都要有“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的追求。同學們，讓我們攜手共進，為母校美好的明天而努力奮鬥吧！

我的母校演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“任時光匆匆流走，我只在乎你……”聽着這首歌，我不由得感歎起來。一個月前，您就告知我們，我們會離開。可是我們並不以為然，依然沒心沒肺地過着鬆懈的日子，以至於到了今天，我是那麼地想念您，想念您種。種的好，種。種的愛。

冬天，從宿舍起牀，快要遲到的時候，在刺骨的寒風中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的温暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當踩着點進教室打報告時，我所期望的温暖與高興都接踵而來，然後滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的温暖。

秋天，您身穿金黃亮麗的.薄毛衣連衣裙，行走於我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂呵呵地跟在您身後，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來的好看的珠子您會送給我們，我們拿到還會開心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節，但在您的庇護下，我們安靜了下來。您給予我們樹蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時候。在上課的時候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時候，你會提醒我們把窗户打開，那樣會涼快點。

春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無的香氣，吸引我們追隨着您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過敏，您就只在遠遠地觀望着他們，從不靠近。您的身邊有時會有蝴蝶、蜜蜂，但是由於喜愛蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來都不敢靠近您，以至於成為“只為遠觀，而不可褻玩焉。”

您對我們的愛，對我們種。種的好，不僅在四季中體現，更是在每天都可以感受得到。離開才只有幾天，便對您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記於心，您便是我最愛的母校——興鎮高中。

我的母校演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是天衢東路國小四年級四班的劉若瑜。今天，我演講的題目是《我愛天衢的N個理由》。

轉眼之間來到天衢東路國小已經四年了，我從一個不懂事的小孩子變成一個品學兼優的好學生，這都是天衢培養的結果。四年來你教我做人，教我知識，伴我成長，我已經深深愛上了你——天衢東路國小。

我愛天衢慈祥的老師。每天早晨學校門口一張張和藹可親的臉迎接我們入校，那是我們親愛的老師；課堂上諄諄教導，深入淺出的教授我們知識的是我們最愛的老師；放學時，送出校門，送過馬路的`那神聖的背影是我最愛的老師。

我愛天衢團結友愛的同學。學習中的互學互助，生活上的互相照顧，生病時的一句真心問候；傷心時的悉心安慰，這就是我最愛的同學。學校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂地度過了美好的國小生活。

我愛天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹，秋有果實，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長。

我更愛天衢和藹可親的校長和辛勤工作的校工，更愛平整漂亮的操場，更愛校園周圍的綠柳……我愛天衢的理由像天上的繁星一樣，數也數不清，講也講不完，今天就先講到這裏，如果你想繼續聽就跟我走進天衢東路國小，去感受這個美麗而熱情地方吧！

我的母校演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

那年，我來到了木城一小，看到了木城一小都美麗，現在即將離開它，真有一些捨不得，自從進入了木城一小，我就和它有了感情。

我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧，六年級的埋頭苦幹。在這六年裏，我在木城一國小到了許許多多的知識，它用它的心來温暖我們，關愛我們，讓我們在它的懷抱裏茁壯成長。

現在，我們將要離開它各奔四方了，在離開母校的最後一刻，再擁抱它吧，再看一下那高大的`柳樹，再看一下那令人感到威嚴的主席台……

啊，別了，我的母校，但我捨不得你，你在精神上養育了我，母校，希望你越來越美麗。

我的母校演講稿13

各位老師、同學們：

你們好！

我是來自八（8）班的xxX，在這樣一個因為你們而無比温暖的冬日，在這樣一個對於我們二中人而言無比重要的日子裏，我很榮幸能站在這裏，與大家一同敍説我們在二中生活的點滴以及我對於母校的情感。

如果有人問你：“學校是什麼地方？母校對你而言，意味着什麼的時候？”各位同學，你們會怎麼回答呢？或許，有同學會説：“那是一個有着許多美好回憶、充滿温情的地方。”或許，也有人會説：“老師太嚴格，作業太多，那是一個充滿競爭激情的地方”。但母校於我而言是這樣的'，它是你剛來的時候巴不得早點走；可當你真要走的時候又希望時光能夠永遠停留的地方。是啊，學習很苦，我們想要離開學校，這是在座很多同學的心理。可是離開學校，你能做什麼呢？逃避永遠是懦弱者的行徑，真正的強者會學會苦中作樂。快樂其實很簡單，在學校有老師的關懷、同學的陪伴，何苦之有呢？

我愛二中的藍天白雲，無比純淨的天空，像極了我們大二中的學習氛圍，那麼熱忱的對讀書和知識的渴望。每天天矇矇亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學校的學子們，可以聽到稀微的從遠處傳來的書聲以及那在微弱的燈光下看着書的學生。走進教室，可以看到低頭認真學習着的學生，可以聽見校園裏的琅琅書聲。那一刻，我心底燃起了希望，因為你們就是我們大二中的未來啊。

我愛二中上空翱翔着的飛鳥，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕鬆的課堂。在課堂上，我們可以看到同學們勇於發言，敢於人先。當老師拋出一個問題時，敢於提出質疑，並多問幾個為什麼；當老師説出自由討論時，每個同學都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺無比快樂，因為每個人都覺得在我們二中學習是一件快樂的事情。

我愛它，我愛它的一切。愛她自1958年建校以來，一路櫛風沐雨、頑強拼搏，砥礪奮進、一往無前的精神；愛她敬業樂業、友善和藹，善良真誠、技藝精良的教師隊伍；愛她尊敬老師、友愛同學，懂禮重教、熱愛學習的同學們。

在這個重要的日子裏，在我校即將迎來建校六十週年慶典的舞台上，我想説：“我愛我的母校，希望母校越來越好，希望學長學姐們再創輝煌！”

最後，我強烈呼籲：“愛我二中，做驕傲的二中人！”

我的演講到此結束，謝謝大家！

我的母校演講稿14

幾十載雨雪風霜，幾十載春華秋實，有這樣一個地方，她走過了悠悠歲月，歷經滄桑；她沐浴着人文精華，源遠流長。她就是這片沃土上最閃耀的光芒——我的母校！

回首往昔五載青春歲月，拳拳師生意，眷眷母校情，曾經無數美好的追憶，母校猶如母親一樣，為我們插上了翱翔藍天的翅膀。在靜謐的月夜，我冥思着這靈韻爛漫中一縷縷短瞬而又永恆的亮光，將其化為一個個片段不斷浮現:在假期返回學校的旅途中，列車和匆匆閃過的窗外美麗的風景；在笑逐言開的寢室；在充滿知識和希望但又時而泛起睡意的教室裏；在球場上汗流浹背的.我們；在放學後蜂擁而至的食堂裏……一種莫名的感動直衝眼眶，是懷念？是感傷？抑或兩者皆有。我們在依師裏留下了無數的足跡, 母校保留了我們最快樂、最難忘的回憶，同時還有我們最美好的青春。

青春是一道明媚的憂傷，或許只有花開花落的時候，我們才會領悟它的真諦，才懂得擁有的可貴。3年前，當我背起行李離開母校的那一刻，不捨這樣一羣人，於茫茫人海中不期而遇。在充滿朝氣的花季雨季，一起學習，一起奮鬥，一起歡笑。一起編織美好的夢想，一起呵護樸實真誠、歷久彌堅的情誼。曾經互相支持鼓勵，一起歌頌深奧的教育奠基，一起為充滿期待的明日譜寫最美的今昔！這，就是我可愛的同學們！

畢業後，我再次回到校園，一切如故，卻早已物是人非。沒有了熟悉的身影，沒有了熟悉的名字，沒有了曾經的故事。有的卻是更青春的身影，更爽朗的笑臉，像極了當年的我們。看到這些心中不免有些傷感，總希望有人還會記得我們，記得我們在這裏發生的事兒，總會記得曾經的曾經也有像我們這樣一批又一批學哥學姐！彷彿夜空中的點點繁星，一代代依師人在這片天地裏不斷地釋放光彩，成就輝煌。

母校讓我的生命裏充滿了理想和信念，充滿了愛和温暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育着我對明天的希望；母校已經延續在我的身體和今後事業中！我懷念母校，更感謝母校。衷心的祝福母校的明天更美好。

我的母校演講稿15

母校，我成長的搖籃。我們已經在這個温馨的大家庭生活了六年了。而我們就像是一隻小船，從無知的碼頭行駛到知識的港灣，我對您的感激之情千言萬語説不盡……

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，馬上就要告別我的母校了。我有許多的話相對母校説。以前，我是一個內向的孩子，讓老師很費心。經過六年的.學習，我已經成為大孩子了，因此我要感謝您--我的母校。

老師，您是那樣照顧我。記得有一次，我生病了，是您把我送到醫院。照顧我，老師，您想冬日的一杯熱茶温暖在我的心間。您想夏日的一絲清風吹進我的心間……

同學，你們是我的兄弟姐妹。在學校，有一次我沒有帶飯錢，是我的同桌給我付了錢。我們班的同學想兄弟姐妹一樣。互相幫助。我們在一起生活了六年。

捨不得我的母校。我已經和你生活了六年了，馬上就要離開你了，我都的心裏也出現一絲酸楚。在母校歡笑聲，難過聲，都浮上了我的腦海。我永遠不會忘記的。

母校，您是我成長的地方。六年一瞬間就過來了。真希望時間可以慢一點，再讓我看看我的母校，這將成為我最難忘的回憶。

我的母校演講稿16

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火、快快樂樂地在這兒度過了六年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

當我們走在綠樹成蔭、花團錦簇的操場上，看到果皮紙屑時；當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室裏，聽到有的'同學在走廊吵鬧喧譁時；當我們看到雪白的牆壁被污染時；當我們看到低年級小同學跌倒時，我們該怎樣做呢？能視而不見嗎？不，不能。當我們看到地上有果皮紙屑時，應及時撿起來；當我們聽到有同學在走廊2ba5吵鬧、喧譁應及時阻止；當我們看到雪白的牆壁被污染時，應及時擦乾淨；當我們看到低年級小同學跌倒時，應及時幫忙扶起來，這些才是我們身為一個文明的國小生應當做的。

我們每天堅持穿校服。穿着校服站在國旗下，彰顯出我們青園街國小青少年的颯爽英姿；校服是學校的象徵之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是石家莊市的學校之一——青園街國小的學生。我始終認為，穿校服是為學校添光彩的第一個表現。

我們上課時要認真聽講，不亂説話，做好筆記，積極舉手回答問題。

我們要保持校園衞生，值日時，把地面打掃的乾乾淨淨；平日裏要做到“眼中有事”，看到不衞生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個人都自覺，努力建設環保校園。

為學校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協力，同心同德！

我的母校演講稿17

“鄱陽湖匯聚知識的大海，石鐘山敞開智慧的胸懷，這裏是我希望的搖籃……”同學們，你們聽，這是我們二中的校歌。我第一次聽這首歌，是在我剛入學時。時間過得真快，轉眼我已經踏入湖口二中3個月了。

國小畢業，我就上七年級了。湖口二中是什麼樣子，我會遇到什麼樣的同學，我會遇到什麼樣的老師，我的課本又是什麼樣的，我又會學習哪些新的'知識……一切都是那麼的新鮮，我對這一切既憧憬又緊張。

還記得第一次踏入學校時候的場景，校園裏乾淨整潔的道路和兩邊茂盛的樹木，一排排整齊的宿舍樓，一幢幢寬敞明亮的教學樓，還有室內體育館、足球場、籃球場，還有那亭子、草坪、假山，一切都美得不要不要的。

我幸福，能生活在這樣一個集體裏。老師教我許多知識，領我前進。剛進校園時，面對這個陌生的環境，更多的是恐懼，是無知。我就像一個剛破土而出的嫩芽，稚嫩地成長着，時刻都有被吹倒的危險。但是我那害怕的心，很快就在這個充滿愛的集體中變得勇敢了。是老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長，替我們指引了成功的方向，教會我們許多，許多……老師們如春雨般的關愛滋養着我，我貪婪地吮吸着，不斷地渴求更多的知識。很快，我成為了一棵茁壯成長的小樹。除了老師，還有一羣可愛的同學們鼓勵我，一起歡笑，一起感動，一起成長。親愛的母校，是您讓我體會到友誼的美好，讓我們一起用滿腔熱情澆灌友誼的方田。或許是摔倒後那雙温暖的手，或許是考試前找不到尺子時那一半斷尺，或許是遇到挫折時那一句簡短卻真摯的話語——“加油”。

在教室裏老師耐心地為我們講課，不辭辛苦。有一次，老師因為同學間不團結反而互相欺凌之事而怒火中燒，氣壞了身子。但是老師並沒有因生病而放棄那寶貴的工作日，仍然面對我們這些個調皮生，給予我們知識。老師的敬業精神激勵着我們奮發向上。

當我受傷時，總會有人皺起眉頭為我擔心；當我難過時，總會有人陪在身邊為我分擔；當我勝利時，總會有人貼心提醒怕我驕傲；當我失敗時，總會有人真心鼓勵怕我墮落；當我……這些人便是那結伴同行六年的同學，同樣也是我的好友，是她們增添了我的生活色彩！ 感謝母校，感謝您用樹根來哺育我們，讓我們由懵懂的孩童變成有志少年；感謝母校，感謝您用一個個動人的故事教會我們做人；感謝母校，感謝您讓我在這棵“大樹”上結識了這麼多好友，人生能遇幾知己？是您讓我得到了友誼！感謝母校，感謝您能夠成為我成長的港灣！

我的母校演講稿18

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我們在母校學習，我們在母校成長。我們的母校就是歷史悠久的“中南國小。”在這個面積為2公頃的土地上，培育了一個又一個學生。

這裏書聲琅琅，這裏歡聲笑語，這裏歌聲飄揚。 我愛我的母校，這裏環境優美。我們的母校樹多、草密、花香。

春天，我踏入校門，迎面撲來的是一股清新的氣息。這股春的聲律，已隨着樹幹上發出的綠芽探出頭來。夏天，我和幾個小夥伴在那幾棵芒果樹下忙着拾起那掉落在地上的芒果。那金燦燦的芒果似乎夏天的到來喝彩。秋天，涼意襲來。我坐在草地上，感受着那隨着落葉而來到的'秋之韻。冬天，我們穿着厚厚的衣服，在那高大挺拔的木棉樹下追逐，讓這個寒冷的日子充滿熱鬧。

在這樣的環境下學習，我感到心曠神怡。 我愛我的母校，這裏的學生團結一心。我們為了學校的榮譽而奮鬥，爭取在第一名的獎盃。