應聘教師個人簡歷表格
篇一:應聘教師個人簡歷表格
基本信息
姓 名: 李紅
性 別: 女
民 族: 漢族
出生年月: 1983年9月10日
婚姻情況: 未婚
身 高: 160cm
體 重: 44kg
户 籍: 安徽安慶
現所在地: 廣東廣州
畢業學校: 淮北煤炭師範學院
學 歷: 本科
專業名稱: 漢語言文學
畢業年份: 2006年
工作年限: 二年以上
求職意向
職位性質: 全 職
欲從事崗位:中國小類-國中語文教師;中國小類-高中語文教師;
工作地區: 廣東廣州 ;
待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房
到職時間: 三天內
教育經歷
時間 所在學校 學歷
2002年9月 - 2006年7月 淮北煤炭師範學院 本科
工作經歷
工作地點1:南京市景明佳園國小
時間範圍: 2006年9月 - 2007年7月
擔任職位: 中國小類-國小語文教師
工作描述:
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講台的老練,上課的行雲流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收穫!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神聖,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師,我將為此付出畢生!
工作地點2:桐城市石河高中
時間範圍: 2007年9月 - 2008年12月
擔任職位: 中國小類-高中語文教師
簡短個人自我先容:
本人系本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在國小和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善於與人溝通,善於與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易於接受新事物,有吃苦刻苦的精神,期待着伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻氣力。
發展方向:
本人系本科畢業生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在國小和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善於與人溝通,善於與人協作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易於接受新事物,有吃苦刻苦的精神.希看與同事共同探討教學,力求自己更大的進步. 希看貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我。
篇二:應聘教師個人簡歷表格
基本信息
姓 名:個人簡歷
目前所在地: 廣州
民 族: 漢族
户口所在地: 湖北
身 材: 163 cm 46 kg
婚姻狀況: 未婚
年 齡: 21 歲
求職意向及工作經歷
應聘職位: 中學教師:音樂教師、國小教師/幼兒教師:音樂教師、
工作年限: 0 職稱: 無職稱
求職類型: 全職 可到職- 隨時
月薪要求: 2000--3500 希望工作地區: 廣州
個人工作經歷: 公司名稱: 湖北省武漢市武昌區洪山中學實習教學起止年月:2008-09 ~ 2008-11
公司性質: 事業單位所屬行業:教育事業
擔任職務: 國中音樂教師
工作描述:
離職原因:
公司名稱: 湖北省荊州市公安縣車胤中學實習教學起止年月:2006-07 ~ 2006-09
公司性質: 事業單位所屬行業:教育事業
擔任職務: 高中音樂教師
工作描述:
離職原因:
教育背景
畢業院校: 武漢音樂學院
最高學歷: 本科 畢業- 2017-07-01
所學專業一: 音樂教育 所學專業二:
受教育培訓經歷: 起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書 證書編號
1993-09 1999-07 湖北省荊州市公安縣實驗國小 學生
1999-09 2002-07 湖北省荊州市公安縣梅園中學 學生
2002-09 2005-07 湖北省荊州市公安縣第一中學 學生
2005-09 2009-07 武漢音樂學院 音樂教育
語言能力
外語: 英語 良好
國語水平: 良好 粵語水平: 一般
工作能力及其他專長
2005年9月,我以優異的成績考入武漢音樂學院,在李歌教授的嚴格要求下,自身刻苦學習,逐漸掌握了科學的演唱技巧、系統的專業理論知識。從進校以來本人一直在學生會學習部工作。
在教學實踐活動中,本人指導學生學習聲樂、鋼琴,對學生的個體差異進行鍼對式的教學,寓教於樂,使學生在輕鬆而又不失嚴謹的氛圍中學到專業知識,受到教學單位師生的好評。在社會藝術實踐中,充分發揮自己在聲樂方面的專長,多次受邀為各類單位、企業表演。
詳細個人自傳
您好!感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷,在這裏有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的瞭解,支持和幫助。
我是武漢音樂學院演藝學院2009屆畢業生,在校攻讀的是音樂教育專業,師從於武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業之際,我回首過去的求學經歷,有喜悦、有成功、有苦澀、有汗水。由於各方面不利條件,在求學過程中受到很多挫折,但我還是憑着對音樂的摯愛一路走下來。現今的我即將告別大學生涯,開始新的人生旅程,內心充滿了激動和憧憬,十分渴望能在未來的工作中發揮自己的專業特長,紮紮實實的工作,實現個人的社會價值。
我渴望畢業後能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂,而且成為一名光榮的教師也是我從小的心願。教師的工作是塑造人的工作,它神聖、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位,我會盡自己的能力,做好一切。我會努力教好我的學生,讓他們成才。我會教我的學生如何去做人,如何去生活,如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水,它不是涼的,而是暖的;它不是淡的,而是甜的。
我殷切的希望在2009年能正式成為你們的一員,我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。
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