(精品)中學生自我介紹

當來到一個陌生環境中，時常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。怎麼寫自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中學生自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生自我介紹 篇1

我自上國中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現。

在德育方面，一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規範》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關係集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。明確學習目的、端正學習態度，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛鍊了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力。

但我也有好些不足的.地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。

中學生自我介紹 篇2

大家好！我叫xxx，安陽實驗國小畢業。

是啊，學習角色的第一步是相當容易的！生活中，一般不做打架的事，其他人也應該一起來。

然後説學習。我有很多愛好:奧數、游泳、書法，或多或少得過一些大大小小的獎。在班級工作中，還要盡職盡責。只是有些小缺點，就是有點怕老師，可能太敬畏了，物極必反。國中，和幾個新老師交了個朋友。

到了國中，我會對自己提出更嚴格的要求，因為我知道很多人很忙，國中的考試排名制度多少給了我一點壓力，但我會把壓力作為動力

我相信在過去三年的學習生涯中，我們可以相處，一起進步，也不會因為學習成績差而產生差距。俗話説:鄙視別人是大罪。因此，每個人都應該慷慨解囊，建立友誼。雖然面對的是一張陌生的臉，但總會有漸漸的'遇見，希望你能和很多可以攜手回去的朋友綁定。除了親情，莫的友情才是最可貴的。所以一定要伸出手，不要拘泥於國小的點點滴滴，因為我們再也不能小孩子了。

國中三年，現在是一個新的開始，無論是成功還是基石，絆腳石都是失敗。但是，不管是春夏秋冬，我堅信一定會讀好的！謝謝！

中學生自我介紹 篇3

我的名字叫成若恆。個子挺高的，因為在暑假裏曬太陽的原因嘛，所以皮膚有點黑;臉長長的'，有人叫它“瓜子臉”，眉毛像柳葉一樣，也很長;我留着沖天的短髮，它們像柏油那樣黑;還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個很高的鼻樑;我的嘴巴很大，一口能吞下很多飯菜!怎麼樣，我長得帥吧!

我是個做什麼事都快的人，但是質量卻不怎麼樣。我記得二年級時，一節數學課上，黃老師讓我們把家庭作業做完，我和吳邵隆等人一聽到這句話，就一起“趕”作業。我們做啊做啊，一兩分鐘就“搞定”了家庭作業。我們興沖沖地交了上去，就什麼也不管了。第二天發下來時就看到，這裏錯了，那裏也錯了。所以，從那以後，我便認為質量第一，速度第二!

有時，我也會快又好完成任務。一次體育課，老師給我們檢測50米短跑。我們聽了，心頭一緊，全場變得鴉雀無聲。我聽了，樂滋滋地想：現在是展示跑步的最佳時刻了，哈哈哈!開始跑了，丁欣源站在後面想推我，讓我跑得更快，我對他説：“我可以的，不需要推我!”一聲哨響，我風馳電掣般地飛奔起來，一邊跑，一邊祈禱：“希望我能跑出好的成績!”果然，我拿了小組第一、全班第三!

希望我以後能徹底改掉粗心的毛病，讓自己變得更優秀!

中學生自我介紹 篇4

大家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是11歲。

我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的.時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起牀，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起牀，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站着要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了！

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來國中生活的期望。我希望能在這三年裏快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那裏學到更多的知識和道理。

學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過國小時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。

中學生自我介紹 篇5

尊敬的各位xx：

你們好！

大家好，我叫施夢怡，來自東屏鎮國小，今年15歲了。看課外書，畫畫、聽音樂是我的愛好。我的.特長是彈鋼琴，學琴六年來，我多次參加演出，得到許多人的好評。也在多次比賽中獲獎。20xx年我在中國廣播電影電視國際夏(冬)令營才藝選拔活動中獲得了四手聯彈一等獎，獨奏二等獎。我的脾氣有時候很爆燥，經常與弟弟鬧彆扭，可是，沒過多久，又和好了。我就是這樣一個人，希望能在三年學習生活裏，與同學們一起努力快樂地學習。

謝謝大家！

中學生自我介紹 篇6

我叫**，今年十三歲，剛上八年級。

我個子中等，1.66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還是比較帥的。

我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的.英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悦的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

中學生自我介紹 篇7

國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

當然我也深刻認識到自己的`不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長。與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

中學生自我介紹 篇8

如果説歷史是一條河流，那它一定是源遠流長的；如果説民族英雄是印在歷史上的永恆風景，那他們一定是長河中不斷翻滾的奔騰不息的巨浪；如果要問是什麼使這些“巨浪”發出轟轟的咆哮聲，我想，那是他們滿懷豪情壯志的博大胸懷和捨生取義、頑強不屈的堅忍力量。

這種精神化作最迅猛的激流，不斷向前奔去，發出陣陣的吼聲，打出灼灼的浪花，千百年來為後人讚賞。從小，我們讀着英雄的故事成長，為他們鼓掌，為他們喝彩。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國、頑強拼搏、敢於鬥爭。於是乎，我們嚮往着、夢想着做一個正義之君子。

正義，是一個永恆的話題。何為正義？是反對邪惡勢力，對其怒目而視的.目光？是陶淵明“不為五斗米而折腰”的高潔傲岸之心？抑或是“提攜玉龍為君死”的忠心報國之志？正義是火，散發出熾熱的光芒，星火燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自己登上祭台，一點一點燃燒自己的身體，將光明傳播到遠方去……直到自己化為灰燼為止，再苦再累也毫不畏懼，也不會放棄。

我敬仰文天祥捨生取義，發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊；我欽佩林則徐誓死報國，立下“苟利國家生死以，豈因禍福趨避之”的誓言；我崇敬甲午戰爭中鄧世昌放棄逃生機會，斷然表示誓與全艦將士共存亡的豪邁心胸。鮮血中流淌着比生命更重要的東西，英雄的火花點燃了我們的心，讓我們為之震撼着；英雄的火焰燃燒在光明世界的每一個角落，火光沖天。

這就是我想要的，豪氣散發在身上的角角落落。一個狂傲不羈的靈魂衝出火光，仰天長鳴，最終烙鑄在歷史的長河裏，天空一片熾熱的紅色。那一秒，是未曾出現卻永恆存在的風景。

中學生自我介紹 篇9

本人是一個活潑開朗的女孩，我喜歡交很多朋友！不論男女、貧富、醜美，但是我教的朋友大多是男的，女的'就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方，跟他們説什麼他們也不會説出去的，而那些女生就不一樣，一跟她們説什麼事她們總是嘴上説好好我不説出去，但最終卻終是説出去了！而且還在一起議論，就像是八卦一樣。就例如上週老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調，可是男生都很大方的唱出來了，女生説什麼也不唱，不好意思！我就急瞭然後我就舉手跟老師

中學生自我介紹 篇10

大家好，我叫XXX，今年**歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的`活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！我還學過跳舞，我學了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！

在今後的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！

中學生自我介紹 篇11

我叫劉睆妮。我是個陽光的女孩，更是一個優秀的女孩!

鳥兒依然在樹上歌唱，風兒輕輕拂過臉旁，不經意間，國小六年時光已經過去，母校的温暖糊在心中，不會離去。但國中的生活吸引着我，美好的'憧憬展現在腦海……國中，新的起航!

母校的學習氣氛，優秀的老師，給了我一個好的學習成績和一個良好的成長環境。課堂上的我從以前的默默無聞到了積極舉手發言，大膽跟同學分享自己的想法;課堂外，我積極參加學校組織的任何節目，成為了學校一道亮麗的風采;回家後，我會按時做好所有作業，留下充足的複習，預習時間，閲讀也成了我無法割捨的愛好。優異的成績陪伴我走過了國小六年。我相信，成為國中生的我，一樣會是一道絢麗的光彩!

中學生自我介紹 篇12

大家好，我姓周，我叫周子潤。我的子是兒子的子，潤是大潤發的潤，我已經十二歲了。

我就讀於啟平，是七六班學生。

我的`個子高高的長得很胖，我的眼睛很大，臉蛋是鴨蛋的形狀。別看我很胖，我很能做家務活，我的眼睛是火眼金睛，很敏鋭。

我樂於助人，我在家裏很聽話，在老師眼裏是個聰明伶俐的孩子。

我的愛好是游泳，我的特長也是游泳，游泳有很多種，有仰泳、蛙泳、還有自由泳，這些我都會。

我的優點是做家務活缺點是老是愛講話。

中學生自我介紹 篇13

尊敬的xx：

大家好！

我叫(大名)，平時大家可以叫我小依(小名)，今年剛好14歲了。説道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心.有時候的.很暴躁，也有時候的很耐心.(這話打上去很有個性的，挺脱俗的)

我平時最喜歡的事是坐在自己的書桌前，拉開窗簾，讓温暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂(這裏一定要是抒情歌曲)，之後握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經歷，那樣我會感覺很安逸~~

其實我還有一門“本領”，那便是“P圖”，那時一種在網絡上已經是十分受歡迎的一門美化照片的技術，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗~

要説我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

接下來要進入國中生活了，怎麼説呢，心中既有嚮往又有一種莫名的恐懼，呵呵~反正都是要面對的，我不如懷揣着一顆樂觀的心去接受它吧~~面對這麼多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友~

謝謝！

中學生自我介紹 篇14

尊敬的老師，同學們：

你們好！

我叫超超，這名字可能有人聽説過，也許有人很陌生，但這天的這次介紹，我將要讓你們瞭解我，認識我。我就就是今年的九月來到xx一中的，畢業xx學校，心中也就就是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時光最寶貴的就就是生命、時光與精神。認為會感受與思考的不僅僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不就就是第一次也不就就是最後一次，因為我，還會在以後的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，這天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人説：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原先閉上眼睛之後的感受，就就是那麼前所未有的清晰。只提上的感受就就是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能就就是想到了這一點吧。之所以，語文的.地位對我來説就就是更高的一個層次，就就是精神崛起的寄託。

這就是我，一個思想極為複雜而可望新事物的人，所以對未來，也就就是想象的並不就就是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來説就就是能夠嚮往的未來。期望能在班上大家能多多指教，多謝！