數學教師面試的自我介紹
應聘教師自我介紹如何做?這個要看自己學習的是什麼專業和應聘的是哪種崗位,根據自己的特長和學校對老師職位的要求情況做好充分的準備。各位考官早上好。我是XX師範學院數學系xxxx屆數學教育專業的一名畢業生,名叫XXX,很高興能有機會在此向各位考官學習!
XX師範學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別,在此學習環境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件製作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我出生於教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平台,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學校任職,為貴校的發展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功!
謝謝大家!
數學教師面試的自我介紹2各位考官早上好。我是XX師範學院數學系xxxx屆數學教育專業的一名畢業生,名叫XXX,很高興能有機會在此向各位考官學習!
XX師範學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別,在此學習環境下,使我的知識能力受益匪淺。在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的'家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件製作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
我出生於教師家庭,對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育,讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一一件事;坦誠、踏實的性格,讓我在工作中與領導、同事相處融洽,較好的完成了各項任務。我期望:有一個合適的平台,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望:能到貴學校任職,為貴校的發展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學習,用“心”去面對一切,必然能不斷戰勝自己、超越自己,逐步走向成功!
謝謝大家!
數學教師面試的自我介紹3各位考官好,今天能夠站在這裏參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關係周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,並且對生活充滿了信心.我以前在***實習過,所以有一定的實踐經驗.
在外地求學的四年中,我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名體育教師是我多年以來的強烈願望.如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值.同時,我也認識到,人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神聖而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!
數學教師面試的自我介紹4尊敬的各位考官:
你們好!
我欲應聘貴校數學教師一職,下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx,畢業於xx學校。我開朗自信,是一個不輕易服輸的女孩。大多數人認為應屆生缺乏教學經驗,不過薩特也説,經驗不可複製。一個教師的教學經驗完全是一步步走出來的,正如學習游泳的過程便是游泳一樣,教學的過程便是教學。四年來,由於家庭經濟緣故,我勤工儉學,半工半讀(曾帶家教三年,給各種培訓機構代課,並且將教學過程中所遇到的問題總結分析,寫了許多教學方法探討以及論文),教過各類科目,如高等數學,中學數學,物理,統計學,乃至政治,歷史。 本文來自織夢
關於專業知識這一點,曾在培訓班當過高等數學的代課老師,並且在08年9月是用《數學是什麼》(R。柯朗著,著名的數學科普書籍,包括中等數學大部分範圍和少量微積分)為一高中學生講授四十餘天,期間穿插講授康德哲學和認識論,學生接受良好,並且真正從賬房先生式的數學學習模式中擺脱,幾年來,我教過的學生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識,而是教會你自己學習。
希望貴校領導可以給我一個努力的機會,我熱愛教育事業,並將其視為實現人生價值的途徑,四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者,而非教書匠,陶行知曾言:教育是藝術,藝術不是固定模式下的工業產品,藝術要激情和靈感並行,全身心投入事業。一旦學生懂得治學的道理,教師才算功德圓滿,否則僅是知識販子而已。
我的自我介紹完畢,謝謝大家。
數學教師面試的自我介紹5尊敬的各位考官:
你們好!我欲應聘貴校數學教師一職,下面介紹一下我的基本情況。我叫xx,畢業於xx學校。我開朗自信,是一個不輕易服輸的女孩。大多數人認為應屆生缺乏教學經驗,不過薩特也説,經驗不可複製。一個教師的教學經驗完全是一步步走出來的,正如學習游泳的過程便是游泳一樣,教學的過程便是教學。四年來,由於家庭經濟緣故,我勤工儉學,半工半讀,教過各類科目,如高等數學,中學數學,物理,統計學,乃至政治,歷史。
關於專業知識這一點,曾在培訓班當過高等數學的代課老師,並且在xx年9月是用《數學是什麼》為一高中學生講授四十餘天,期間穿插講授康德哲學和認識論,學生接受良好,並且真正從賬房先生式的數學學習模式中擺脱,幾年來,我教過的學生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識,而是教會你自己學習。
希望貴校領導可以給我一個努力的機會,我熱愛教育事業,並將其視為實現人生價值的途徑,四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者,而非教書匠,陶行知曾言:教育是藝術,藝術不是固定模式下的工業產品,藝術要激情和靈感並行,全身心投入事業。一旦學生懂得治學的道理,教師才算功德圓滿,否則僅是知識販子而已。
我的自我介紹完畢,謝謝大家。
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