責任與擔當演講稿[熱]

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的責任與擔當演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

責任與擔當演講稿 篇1

各位同事，大家下午好！

我今天演講的題目是：敢於擔當責任之重。

同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有着相同的責任要求，那就是敢於擔責、守土盡責。

作為一名稽查科長，我的崗位職責有六項：一是負責對各項衞生監督執法工作確定的任務和事項的執行完成情況；辦事程序、工作制度以及政務公開執行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實體內容的合法性情況；監督文書規範的符合率及文書情況；執法過錯的有關情況。三是督察衞生監督隊伍素質建設工作（着裝規範、執法證件管理，衞生監督員、衞生協管員的培訓）。四是進行日常監督工作考評，並組織年終考核。五是督察信訪、舉報投訴處理的及時性和完成情況，處理行風廉政投訴件、督辦人大政協提案、社情民意反映。六是承辦所領導交辦的其他工作任務。履行好以上六項職責是我的責任。

我們經常講“責任重於泰山”。責任，已經成為人的立足之本，成為求生存求發展的重要能力。而敢於擔當責任則是盡職盡責的前題和關鍵。

敢於擔當責任之重，必須具備良好的職業道德素養。老話講“幹一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心繫民眾，想服務對象之所想，急服務對象所急，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇於放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置於社會的監督之下，讓權力在陽光下規範運行，讓權力真正為民服務。

敢於擔當責任之重，必須有較高的業務素質。也就是説要有業務能力來完成崗位職責的要求。作為稽查人員，要具備三個能力，一是發現問題的能力。稽查人員不但要懂執法業務，更要有能力從具體的案件中發現問題。二是調查問題的能力。要能夠將發現的問題調查瞭解清楚、責任區分明瞭、人員處置建議到位。三是制度建設能力。要通過問題的調查過程中發現執法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關的制度，防範此類問題的再度發生，達到標本兼治的目的。

敢於擔當責任之重，必須有動真碰硬的勇氣。稽查工作是維護法律的公正和尊嚴的工作，是維護機關正常工作秩序手段，是推進全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的.同事，有的還是自己的領導，稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位，必須要有動真碰硬的勇氣，敢於面對、不留情面。在這裏也向一直關心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領導表示衷心的感謝。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。敢於擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；敢於擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；敢於擔當，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；敢於擔當，就是自動自發，最完美地履行你的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重！消極思想，有“為官不為”的“懶政怠政”現象，黨性在一定程度上也受到拷問。

一、遵守規矩，工作不夠大膽。

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”學校教育是知識創新、塑創新人才的基地。我們大都喜歡遵守規矩的人，但是真要把他放在領導幹部的崗位上，這樣的優點顯得不是特別耀眼。我作為學校的帶頭人、領路者，其責任不僅關乎每個教師和學生，更關乎的是學校的發展。二中學校目前還處在爬坡階段，雖然我是一個務實肯幹的帶頭人，但是受傳統思想的束縛稍欠一種勇於開拓的精神，敢於創新的勇氣和決心、身先士卒的擔當責任。有時候我缺少對現實情況的瞭解，缺乏對複雜局{勇於擔當，務實有為演講稿}。面的判斷，看不，清趨勢，做不出決斷。或是不願負責，沒有擔當的勇氣：“得罪人”的事不想幹，“討人嫌”的話不願説，會亦步亦趨地守着“不出事”的邏輯，畏首畏尾地扮着“老好人”的角色，這就是為官不為的表現，不僅讓人感覺不到奮勇前進的活力，還會成為學校發展的絆腳石。

二、提高敢於擔當的能力和素質。

一名領導幹部，如果沒有科學決策的能力，沒有抓落實的能力，沒有做羣眾工作的能力，如何能從容應對各種任務和挑戰，牢牢掌握工作主動權？如何善於把握大局大勢，駕馭複雜局面，解決突出問題？圍繞這些問題我捫心自問覺得敢於擔當的能力和素質有待提還有待於提高。

為認真貫徹落實中央精神和省委關於羣眾教育路線的相關要求，鞏固黨的羣眾路線教育實踐活動成果，我召開了“為官不為”問題專項整治和自查工作會，並爭取我校全體教師的意見以克服以上思想和工作弊端，並制定以下措施以更好地完成教育教學的使命和責任。

三、轉變思想模式，更新觀念。

按照中央和省委的統一部署，深入開展整改落實工作，進一步鞏固教育實踐活動成果；要充分認識開展“為官不為”問題專項整治工作的必要性和迫切性；要明確目標、抓住重點、跟進安排，嚴格按照學校要求，切實解決“為官不為”方面存在的問題；要把思想和認識統一到中央、省委和學校黨委的要求上來，繼續強化羣眾觀念，繼續推進整改落實，真正做到思想到位、認識到位、組織到位、措施到位。通過開展“為官不為”問題專項整治工作，進一步凝聚各方面力量，切實好傳達會議精神，結合單位實際情況，制定工作方案，紮實抓好專項整治工作；學校活動辦公室要繼續履行職責，加強對各單位開展“為官不為”問題專項整治工作的督促檢查，確保各科室整治工作落到實處；領導全校黨員領導幹部通過開展“為官不為”專項整治工作，以更加昂揚向上的鋭氣、敢於攻堅克難的精神、更加奮發有為的狀態，團結帶領全校師職員工，推動學校各項事業取得新的更大的成績。

四、完善責任體系，夯實思想基礎。

“為官避事平生恥”，如果佔着黨和人民給予我們的位置，享受着國家的俸祿卻不擔當、不作為，就對不起一個人最基本的良心和職業操守。我要圍繞學校發展重點工作、對全校職責、崗位職責、承擔的任務、工作的程序進行認真梳理，對號入座、找準責任，形成“一把手”帶頭負責、分管領導敢於負責、各科室幹部盡職盡責的責任體系，確保各項目標任務事事有人管、項項有人抓、件件有着落。

五、完善目標體系，爭創一流業績。始終保持勇於進取的朝氣、自我加壓的勇氣、負重奮進的志氣，敢於同最強的比、同最高的攀、同最快的跑、同最好的爭，逢優必奪、逢一必爭，不斷提升工作水平。要提高標準，把本單位和個人在全市、甚至全省範圍內走在前列的工作列出來，一項一項建立台賬，明確爭先目

標，通過幹好重點工作、亮點工作，推動工作實現整體突破。要強化激勵機制，出台全校爭樹良好作風、爭創一流業績的獎勵政策，對重點工作中作出突出貢獻的教師獎勵，對完不成任務的要嚴格問責，重視重用實幹的人，理解在實幹中出錯的人，鞭策旁觀者，處理不幹添亂者，充分體現干與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣。

六、完善落實體系，營造幹事氛圍。要加強工作謀劃，認真總結工作中的好經驗、好做法，積極探索推動工作的新途徑、新模式，不斷提升工作水平。堅持領導班子分包年級機制，定期深入分包年級瞭解問題、分析原因，切實幫助解決困難，學校教學成績順利推進。不斷完善學期安排、集體備課、日清、周清、學生過關小結、年終獎懲工作推進機制，每學期安排謀劃，每個月組織排查，每週一次推進會議，半年進行小結，年終進行獎懲。建立台賬管理制，對教學工作明確責任定出時限，被動應付，切實提高工作效率。

七、完善查糾體系，健全保障機制。

組織全校各科室認真開展自查自糾，找準查實為官不為不

敢擔當的具體表現，拉出詳細清單，列出具體案例，形成具體處理意見。組成督查組，採取重點抽查、專項檢查、模擬辦事、深入走訪等方式，深入開展明察暗訪活動，及時掌握真實情況，發現問題，查找線索。嚴格執行中央八項規定和“五個一律免職”等規章制度，對在位不在崗、出工不出力等不作為、慢作為現象，{勇於擔當，務實有為演講稿}。

按照黨紀政紀要求嚴肅處理，讓幹部不敢懈怠、不敢瀆職、不敢失責。

八、完善考核體系，樹立工作導向。

按照“五堅持兩參考”的要求，研究出台關於對校領導“庸

懶散”行為問責的實施意見，校長和教職工表現考核實施方案校領導表現記實工作制度，對那些有本事能辦成事的教師要撐腰打氣、大膽使用，激勵更多想作為、能作為、善作為的教師顯身手，真正做到為師一任，負責全生。治理為官不為、倡導敢於擔當，務必抓領導，做敢於擔當、務實重乾的表率。要切實加強教師隊伍建設和作風建設，要做政治忠誠的表率，做依法辦事的表率，做大膽負責的表率，做為官有為的表率，積極在經濟轉型示範市和美麗焦作建設中當先鋒、做示範。

九、落實即查即改。

校長為官一校，有擔當最可貴，能直面問題及時整改。報告中指出“對查找出的問題，不迴避、不隱藏，認真制定整改措施，做到即知即改，立行立改”。任何一種規範，任何一種制度都不可能是十全十美，在運行的過程中肯定有這樣或那樣的問題。遇到問題不要緊，只要我們正視不足，虛心接受意見，並從“制上下功”，積極改進，促進制度的完善。真正形成讓“為官者必有為”，“為官不為”者沒有生存的空間和環境。一個真正的共產黨員，一個有為的校長，心中會永遠裝着教師和學生、裝着學校、裝着黨，不會被所謂“為官不易”，“為官求穩”的思想所矇蔽、

責任與擔當演講稿 篇2

尊敬的老師們，友愛的同學們：

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學學問，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於擔當責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必需要用充分的科學文化學問來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長進展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，進展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己進展自己，更要胸懷天下，為祖國的`建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、樂觀向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話説：“態度打算一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個樂觀向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的歡樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永久不行能有所成就。華羅庚是我國宏大的數學家，他有一次在討論數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有討論出來。但是他並沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思索，最終在經過許久的思索之後，有了結果。正是由於這種樂觀樂觀，不懼困難的心態。才造就了華羅庚宏大的一生。由此可見，良好心態對於學習的重要性。

對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆珍貴的財寶，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，鋪張時間則會一敗塗地。我國聞名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾説過「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的」。在他眼裏，時間就猶如生命，他説“如果無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位宏大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就如同在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國宏大的數學家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來，高斯思索了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告知我們，只要有一個適合自己的方法，就能更簡單的走進勝利。從而更快捷的走到幻想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎才智；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美妙青春，只爭朝夕。

感謝大家，我的演講完畢！

責任與擔當演講稿 篇3

高中生的擔當是什麼？國中生的擔當是什麼？國小生，大學生的擔當是什麼？他們的擔當就是學習，只有學習才是他們唯一的出路。母親大人常常對我講過一句話，她對我説：“我常常在電視上聽到一句話，‘不要到長大後再後悔，後悔某及’”。其實母親只讀了國小，但她渴望我能成才，她説只有我成才，她才能揚眉吐氣。其實我一直想對母親大人説，我們學生的任務是學習，而且我們的擔子也不輕。每次放月假回家，母親大人便會開始問我的學習情況，然後便説：“現在已經不是義務教育了，我希望你能弄清楚你在為誰讀書，我們辛辛苦苦地供你上學，就是想讓你成為我們的驕傲，希望你能讓我們驕傲一回。”母親説了這麼多，我還是一隻耳朵進，一隻耳朵出。因為母親沒有站在我的角度上去想，所以她並不懂得我的痛苦，我們學生的痛苦。只是她對我的期盼越大，對我的失望也就越大……

九年級的時候，發現自己並沒有努力，也不知道會考的含義是什麼？只知道自己對班主任説過要考進十六中。班主任當然是支持的，她也沒有説什麼，只是告訴我要努力，時間很快就過去了。“光陰似箭，日月如梭”剛開始自己還挺認真的，連下課都坐在座位上寫作業，鑽研數學題，可是堅持不了幾天便放棄了。將自己的學習計劃一改再改，以至於每天都在玩。這是自己覺得最“爽”的幾天了。可是在競爭對手看來，這無疑是最好趕超對手的好時間，好機會。她們便會在我們玩得很嗨的時候，做着一本又一本的複習資料，看着一張又一張用紅筆寫得密密麻麻的解釋的試卷。到最後月考時，自己比她們少了兩百多分。這對我來説無疑是“天文數字”當班主任把自己叫到辦公室詢問情況時，整個人都感覺不好了，感覺天快要塌下來，感覺班主任會對我失去信心。班主任對我説：“你既然自己有目標就要全力以赴，好好學習，經常複習和預習。

你為什麼這次月考考得這麼差，原因是什麼？原因便是你自己不夠堅持，三心二意，三天打魚兩天曬網。這樣的學習方式，你覺得你的成績會上去嗎？你的會考會考好？我堅決和準確的告訴你。還有一個原因便是，你並不清楚一個學生的擔當，一個學生的`責任，一個學生肩上的擔子有多重。而你的擔當便是把你所想的學習計劃和學習任務完成好，堅持不懈的做好你該做的事完成你該承擔的責任。這樣你才會清楚一個學生的擔子有多“重”。當班主任訓斥完後，我自己已經哭得不像樣了。從那時候開始我再也沒有像從前那樣不負責任了……

擔當是什麼？擔當就是承擔責任。你擔當了嗎？

責任與擔當演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！今天我演講的題目是《敢於擔當，共創輝煌》。 在座的每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不迴避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢於一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員，然後我們為了能成功營銷一筆貸款，走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客户未必全都理解。我們的櫃員每天都在三尺櫃枱前用微笑對着各種各樣的客户，日復一日、年復一年地從事着簡單枯燥、周而復始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮。或許為數錯了錢，被客户投訴又或者被上級下了差錯而擔憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個龍行人，扔能勇挑重擔，全心全意為農户服務。只有在工作中敢於擔當，勇於承擔責任，才能使你找到自我，獲得客户的.擁護。

擔當不僅要有一力承擔的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。然後擔當不僅要有埋頭苦幹的執著，而且要有獨闢蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹

慎。擔當不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當，才是真擔當，

作為一個龍行人，我們必須把擔當精神放在首位，勇擔責任，勇挑重擔，不怕困難。始終用發自內心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個嚴寒酷暑，我們為工作加班加點，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，然後我們從不喊累，因為我們明白這是我們的職責，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發展。

“敢擔當或者説勇於擔當”，是一種責任，是一種胸襟，更是一種作風。是一種正氣之風，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口説出的一句空話，更不是標榜自己的詞彙，它更應該是一種實實在在的奉獻精神，一個崇高的理想，一股強勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪。由衷地向着我心中的她吶喊：我願把自己火熱的青春獻給你，我願把對龍行事業的無限赤誠獻給你。我更願

我們擔起重任，攜手前行，共創龍江銀行輝煌的明天。

謝謝大家！

責任與擔當演講稿 篇5

大家好！今天我演講的題目是《勇於擔當，讓青春在責任中閃光》。

青春是人生旅程中一朵豔麗的鮮花，因為它充滿着力量，充滿着期盼，充滿着求知的渴望和競爭的豪情，充滿着美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今天需要我們去奮鬥；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊樑上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞台，是我們必須肩負的重任！

説到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵，那也是這個工作的一部分——青春，肩負着責任！

是的，因為青春肩負責任，我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花；因為青春肩負責任，我們每一箇中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為青春肩負責任，中油的事業才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的青春也因肩負的責任而閃爍着光芒！

青春因責任而寶貴。

兩年前的那場席捲全國的柴油緊張形勢考驗着每一位中油人，同時也考驗着我們這支銷售隊伍。由於柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經營秩序被打亂，而成羣結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經理的帶領下，大家同心協力，共同經受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的'加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經理跟我説起那段時間發生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的青春也因為這份責任，尤為可貴，我們每一箇中油人的青春，因為肩負着這份責任而寶貴！

青春因責任而閃光。

ERP融合系統和財務7.0並行使用之初，由於大家對新系統不太

瞭解，所有在月末結賬時，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同於是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時間內完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點。中秋節那天下午下班之後，財務部的同事們都還在辦公室裏忙碌着，夜色漸深，當萬家燈火通明的時候，當別人都在這個團圓的日子裏，陪伴在家人身邊的時候，當十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作着。連續幾個晚上的工作，大家的體力已經嚴重超支，都處於極度疲勞的狀態了，但是卻沒有一個人因為想着回家團圓，過中秋節，提前離開；也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發過牢騷，説過半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時間，説是因為工作的需要，其實更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自願的選擇了加班，為的是能在規定的時間內完成任務，哪怕工作量是平時的兩倍；因為這份責任，大家沒有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會；因為這份責任，年輕的財務部同事們才能將協同工作、共同進退的團隊精神發揮到極致。青春無比寶貴，而肩負着責任的青春，卻因為這份擔當責任的執着閃爍着光芒！

我們的青春，曾在加油機旁站立過，因為那份責任；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份責任；我們的青春，曾在那千萬個日夜中奮戰過，因為那份責任。責任，賦予了青春更深的含義，責任，給予了青春永不褪去的色彩，責任，讓青春綻放着光彩。

朋友們，青春貴如黃金，責任重於泰山。因為青春肩負起了責任，青春才顯得無比寶貴；因為青春肩負起了責任，青春才會閃耀着奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的青春，灌注於這份責任之中呢？

朋友們，我們應該讓青春擔當起責任，於是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓青春在責任中閃光！

責任與擔當演講稿 篇6

大家晚上好。

我今天的演講的題目是《責任與擔當》。

古人云：天下興亡，匹夫有責。

19世紀，列夫托爾斯泰説：一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心；20世紀，中國面對列強欺凌，我們的總理周恩來發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責任；21世紀的我們，無論在什麼崗位上，無論扮演什麼樣的角色，做好自己的事就是我們的責任。

責任是這世間留給人們的.考驗，有些人禁不住難熬的考驗，逃匿了。很多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但精神使他們流芳百世。

那麼，作為一名高中生，我們如何履行自己應有的責任呢？

首先，要學會對自己負責。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發，承擔起對他人和社會的責任，才不至於使自己的生活流於平庸。學習是社會、國家與民族賦予學生的一種歷史責任。

作為一名高中生，應樹立學習責任意識，把學習看成是一種願望、一種追求、一種責任。

其次，對家庭負責。在現實生活中，我們享受着父母無微不至的照顧，沐浴着父母噓寒問暖的呵護。不過有些同學不理解父母，過度地在物質享受方面向父母提要求，但在學業上缺少對家庭承擔應有的責任感。我認為，作為一名高中生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上能夠少讓父母為自己操心，在學習上儘自己的努力讓父母欣慰。

第三，對他人負責。我們每個人都是社會的一個成員，誰也不可能脱離社會而單獨存有。要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀點、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升為社會責任意識。

雷鋒同志曾説過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”

讓我們共同承擔起自己的責任，收穫人生！

謝謝大家！

責任與擔當演講稿 篇7

同學們，老師們：

大家好!

我今日演講的題目是"我懂得了責任與擔當'。

緊急的九年級生活就要過去了，在這一年裏，我不僅學到了學問，更懂得了責任與擔當。

九年級下學期一開學，老師交給我一個重要任務，帶領大家進行體育加試科目的訓練。因為體育委員轉學走了，而體育加試特別重要，是要記入會考成果的。所以，老師讓我這個班長來管理。説實話，我不是很情願，九年級的學習已經很緊急了，而我又是班長，平常事情就多，再兼個體育委員，想想就犯怵。不過，看着老師信任的目光，我明白，為同學們服務是我的'責任和義務，我責無旁貸。我下決心肯定要把學習和工作協調好。為此，我做了具體的方案，一切照着方案來。

每天早晨，我都要帶領同學們去跑步，這樣可以增加體質耐受力，為體育加試打好基礎。每天下午還要抽出一節課的時間進行考試科目的訓練。有的同學不情願參與，嫌累，嫌鋪張時間耽擱學習。我苦口婆心的勸他們，告知他們體育考試和文化考試同等重要。還有幾位同學，因為學習成果不好，什麼都懶得參與，他們的心情明顯影響了其他同學。我跟這幾個同學談心，並且成了了學習小組，關心他們學習。讓他們對學習有了信念。也更樂觀參與體育訓練了。為了不讓同

學們分心，他們的任何問題我都要關心解決。我每天象陀螺一樣，轉個不停。晚上回到家，我還要複習功課。有時候，我真覺得太累了，想放棄了，可是想到老師和同學們期盼的目光，我咬牙堅持了下來。

最終迎來了體育考試的時間，我們班大獲全勝，除了一名同學因腳傷減格外，其他全部滿分通過。大家興奮的把我圍在中間，説這是我的功勞。老師也誇獎我完成了考驗。我也特別興奮和驕傲，看着同學們的笑臉，覺得以前的付出真是太值得了。

這件事讓我收穫了勝利的喜悦，更懂得了責任與擔當。我將連續帶領同學們完成會考的考驗，我信任，在我們的共同努力下，我們肯定會取得好成果的。

我的演講結束了，感謝大家!

責任與擔當演講稿 篇8

大家好，我是萊陽市第二實驗國小的林世峯，我演講的題目是“責任，就是擔當”。

國運興衰，繫於教育；三尺講台，關乎未來。記得萊陽師範畢業剛踏上講台時，風華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話：“在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運”。 從那時起，一股神聖而莊嚴的使命感牢牢地紮根在了我的心田。十幾年的風雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收穫，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統提出了 “萊陽教育，我的責任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。

什麼是責任？責任就是牢記使命，勇於擔當；就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優良傳統，大禹“三過家門而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”是擔當；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是擔當；林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；朱鎔基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而後已”是擔當；譚千秋老師在教學樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當！

目光投向今日的萊陽教壇，也有這樣一羣人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復一年，用自己的工資補助困難學生，用愛心詮釋擔當；盧翠紅老師手術後，把辦公室沙發搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔當；董成偉老師為一個個困難學生募得善款數萬元，用奉獻詮釋擔當。

華東師範大學校長俞立中有一句話，教師，應該是責任、愛心和求知者的化身！

作為一名普通的教育工作者，擔當就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當搭檔休產假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，並且語、數兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數學老師，我教數學，而且不管教什麼，都教的有聲有色；擔當就是教着兩個班的數學，政教主任病休，我頂替政教工作；教導主任調走，我負責教導工作；擔當就是校園文化建設需要我時，我連續兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄着淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的`案頭。

心是一盞燈，用責任點亮它，夢想之帆就能遠航！心是一扇窗，用責任打開它，就能透進絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。

責任的擔當，源於對學生全身心的愛，源於對學生健康成長的那份沉甸甸的責任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和於永萍老師、樑延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的温暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學會了擔當，每天放學後，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終於康復，身為教師，我們欣喜！

面對經常頭疼的學生劉淳和，除了日常關心外，我還幫他奶奶多方聯繫，鼓勵她帶孩子四處求醫。當電話裏，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔當。

責任的擔當，有賴於自身素質的提升。茶餘飯後，別人休閒娛樂的時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專業書籍，利用一切機會豐富自己、充實自己。鑽研中施展才華，平淡中活出精彩，當孩子們在我的課堂中感受到學習的魅力、愛上我的課堂時，當學生家長用讚賞的口吻跟我交流時，當我的課連續獲得煙台市級優質課時，當我的教育設想贏得各級領導的一致好評時，我體驗着教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔當。

老師們，“同舟共濟海讓路， 眾人划槳開大船”，今年全市慶祝教師節晚會上，六位年輕校長登台高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲。科教興市腳步鏗鏘，梨鄉教育前程似錦。伴隨着辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉教育正在發生着日新月異的變化。素質教育全面實施，新課程改革如火如荼，內涵發展不斷深入，全市教師隊伍滿懷開拓進取、勇創一流的浩蕩激情，創造着明天的奇蹟。萊陽教育、我的責任，已經成為全市教育工作者的莊嚴承諾和錚錚誓言。創造萊陽教育新輝煌，是我的責任，是你的責任，是你我的共同責任。讓我們立足崗位，盡職盡責，上好每一節課，做好每一件事；讓我們加強學習，勤於實踐，提升自身素質，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融於崇高的梨鄉教育事業，譜寫萊陽教育的新輝煌！

責任與擔當演講稿 篇9

諸位領導幹部、諸位評審團、諸位朋友：

各位好！！

最先我想感謝公司領導幹部、企業工會委員會、婦委會和團委機構給大家給予的那樣一個突破自己、展現自身的機遇。一直以來我還十分豔羨和欽佩這些在台子上能夠侃侃而談、巧舌如簧、旁徵博引、神情輕鬆的大家，但我從來沒有想過讓自身也立在走到。當我們聽聞企業要舉行此次主題活動時，我遲疑過、怯懦過、也興奮過，但最後我勇敢的挑選，我想突破自己、我想提高自己，我想試一試，無論最終的結果如何，關鍵的是我敢踏入演講台。

今天我演説的題型是：大家的責任感是公司啟航的風帆！

歲月的消逝，日常生活的磨練，工作中的磨鍊，使我們少了一份純真、少了一份魯莽、少了一份熱情，但卻多了一份完善、多了一份謹慎，大量了一份責任感。使我們更懂得珍惜工作中、珍惜生活、愛惜這一份得來不易的義務。家中和小孩是大家心的所屬，公司和工作中是大家衝盈性命的.服務平台。進到xx企業十三年，三十多歲的我與公司的盛衰密切相關，與公司的運勢牢牢地相接。由於我印證了企業從債務纏身、困難重重的處境，沙袋綁腿拼搏、風雨同舟走到今日累累碩果的光輝；我是公司較早塑造應用微型機回收煙草的員工之一，恰好是在回收中感受了從手工製作到應用智能化微型機回收的全過程，才要我深入感受到公司開拓創新、開拓進取的前行腳步。我引以為豪大家的公司年年擺脱艱難險阻，總算邁入二十年的光輝；我驕傲我可以參加公司這艘急流勇進的商船啟航出遠門的全過程。謝謝xx企業塑造了我、鍛練了我，給了我一個能夠探尋本身使用價值的工作服務平台。沒有公司的種植，我不想應用電腦上，不容易眼界辦公系統，不容易瞭解檔案資料是啥，也就沒有今天的我。我能用自身的誠信工作，來獲得自尊和使用價值！

俗話説得好“山泉水釀美酒，好土塑好壺，好的自然環境鑄就好的優秀人才”，你看看那清山圍繞、碧草菁菁的員工居民小區；你看看那大氣磅礴、富雅堂煌的綜合性寫字樓；公司為大家鑄就了那麼唯美的工作中生活環境。再想一想公司輸導給大家的核心理念“職位靠市場競爭，收益靠無私奉獻”，催大家拼搏、趕大家超過，大家能不感謝大家的公司！能不愛惜大家的工作中！能不在意大家的職位嗎？！或許大家對現階段的工作中已沒了熱情，但即然大家挑選了這一職位，就務必記牢自身的義務和重任。即然非他不可，與其説被他人拉着去做，還比不上自覺地竭盡全力把它做得最好是，勤奮尋找工作中的快樂，自然，除非是你確實不想上班。觀念不一樣、心理狀態不一樣，心理狀態不一樣、結果不一樣，意識能夠改變人生。每一個職位便是一片充斥着活力的土地資源，重點在於耕地它的人灑下的是哪些的種籽，我堅信只需大家用責任感去搞好每一件事，那麼在一切職位上，大家都是會獲得工作的春季！

在我的身旁有很多親朋好友沒有工作，找工作難，更不要説那麼好自然環境的工作中。所以我常常提示自身“今日對工作中逃避責任，明日就得勤奮去找個工作”。一個有責任感的人，一定是一個奮發向上的人，他懂得珍惜，瞭解心懷感恩。使我們大家都變成一個象太陽光一樣積極主動的人來到哪裏哪裏亮，而不是象月亮一樣消沉的人，七年級十五不一樣。工作經驗是最好的老師，在我們把普普通通的工作中反覆一千遍一萬遍的搞好，便是非凡。大家做不來大道，為何不做一條羊腸小道；不可以變成太陽光，又何防當一顆星星，成功與失敗不取決於尺寸，只取決於你是不是早已竭盡全力。

有一句話是那樣説的：“假如我存在，那麼就不必讓自身無關緊要的存有着”。對呀！我存在，大家存有，因此我們要讓我們的存在有使用價值——那麼就搞好身旁的每一件事情，不管事兒的多少與大小，使我們的責任感無所不在！什麼是有工作能力？我覺得：有責任感就會有工作能力，沒有責任感就沒有工作能力！

十多年的工作中學習培訓與生活，豐富多彩了我的社會發展經驗，教會了我一些為人處事，要我深深地感受到責任感在工作中學習培訓日常生活的分量。工作中與家庭一樣，始終代表着義務，擔負起自身的義務是多麼的關鍵！由於擔當意識會使我們主要表現得更非凡！僅有負責任的性命，才叫真真正正的性命！

使我們用一份責任感和一顆感恩之心，持續提高自己所屬的職位資源，變成

大家公司啟航的風帆！把公司作為我的家，一同運營好這一大家族吧！

謝謝你們，我的演説結束。

責任與擔當演講稿 篇10

同事們，朋友們：

我演講的題目叫“責任”。“責任”是什麼呢?這兩個字是我們單位領導每次開會都要提起的。也是永遠伴隨着我們的。翻開詞典，我得到了“責任”的準確描述。“責任”是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。

責任感是每個人都必須有的素質。每個人都必須擁有責任並履行責任，包含工作責任、自身責任、家庭責任還有社會責任。因為只有責任才能激發人的潛能，喚醒人的良知，不負責任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任，就會失去了生存與發展的機遇，最終被淘汰。當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業創造價值，也不能為人生實現更高的理想;當領導的，不能履行管理自身員工的責任，那你的員工就很難不斷成長，出類拔萃。

我們都是普通的人，我們從事着普通的工作，那，我們要怎樣擔起自身的責任呢?其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責的心，認認真真的完成領導分配的任務，不折不扣的朝着工作目標去完成，那責任就得到了完美體現。因為，我們的'責任就是為企業發展，施展自身的才華。為企業的進步繁榮奉獻自身的力量。

在我們單位，責任其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍，他們不管是颳風還是下雨，不管是嚴冬還是酷暑，他們為了能讓職工們吃上可口的飯菜各負其責努力工作。餐飲行業與其他行業不同，越是節假日他們越忙。為了那些在節假日加班的職工來到餐廳能吃上節日飯、能有家的感覺，他們忘記了自身，心裏只有工作。尤其是在春節前是餐廳最忙的時候，廚房裏的師傅們為了滿足第二天的供應，每天晚上都要加班製作多種食品，連續十幾天加班到後半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車風馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發得走進了廚房，依然堅持着每天的工作。沒有一分錢加班費，他們沒有一句怨言。他們説：這是我們的工作，是我們的職責。

大家都看過《士兵突擊》那部電視劇，對於許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋，也是對責任最好的理解。還有一句是這樣説的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實的反應，因為每一個身在職場的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發展的時代，任何人任何時候都應該義不容辭的擔負和履行自身的職責。給人責任，也就給了信任和真誠，履行責任也就成就了尊嚴和使命。沒有責任的人生是空虛的，不敢承擔責任的人生是脆弱的。只有勇於承擔責任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責任，才能托起生命的脊樑。

親愛的同事們，朋友們，讓我們攜起手來，用責任成就燦爛的人生，讓我們從今天開始，快樂工作、樹立盡職盡責的心態，發揚團結拼搏的精神，共同努力，積極主動承擔起屬於自身的責任。我堅信，只要人人都擁有責任，只要人人都願付出一點責任，那，我們企業的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。

我的演講結束了，謝謝大家!

責任與擔當演講稿 篇11

我常常回想八年級開學時的那次班會，那次永難忘記的班會。當全班同學都舉起右手，選我當班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那麼沉，那麼重。

事實比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個好朋友在吃零食，不知在什麼的驅使下，我便跑過去説：“你們怎麼能在學校吃零食啊？快收起來！”幾個朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個好朋友紅着臉説：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅定地説。這時候，從背後傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風頭！”“好管閒事！”我扭過頭來，心平氣和地説：“這是我的責任！作為班長，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心裏，又酸又苦，不是個味兒。

從這以後，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有讚揚，沒有誇獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經心的議論，卻能給我帶來一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。“這是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”這經常這樣對自己説。

伴隨着這樣的鼓勵，我不知走過了多少個漫漫長日。運動會上，到處都有我為運動員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時才宣佈“解散”；遇到難題時，同學人最愛問我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答；遇到困難時，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”

我們的關係，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學期末，我們班被學校評為“優秀班集體”，我們捧着獎狀，歡呼着，雀躍着，別提多高興了。“班長，你這麼任勞任怨就不求回報嗎？”同學們感激地問道。我微笑着説：“不求回報，這是我的責任，作為班長應盡的責任。”他們高興地叫道：“這個班長，我們選對羅！”

“這是我的責任！”它伴着我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力的見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得誇讚的話，堅守着它，就像堅守着我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責了嗎？”

責任與擔當演講稿3

都説天下“沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利”，其實這裏的“義務”也就意味這責任。

近來，班級中吃零食的現象是日趨猖獗了，同學們提着大包小包的零食，隨意出入小店，甚至還公然在教室裏大開吃戒，教室的垃圾桶越發顯得的小了。零食包裝袋在地上隨處可見。同學們悠閒地坐在自己的位子上，一邊聊天，一邊享受可口的`零食，日子過得有滋有味。但這種逍遙自在的日子能持續多久呢？班主任老師在教室裏實行了突擊檢查，一包包零食都被供在了講台桌上，同學們個個耷拉着腦袋，任由老師責罵。一條新的規則打破了同學們寧靜的生活：從即刻起，任何人不得帶零食出小店，一有違者，罰款十元！

同學們稍稍收斂了一些，這事看上去就這麼過去了。但是，同學還是管不住自己的嘴巴，數天後，零食風波再次被掀起，這一次同學們完全不顧老師命令，更加為所欲為的在教室吃起了零食，扣分單子接踵而至。一天下午，班主任老師借作業整理課的時間，對零食進行了徹查，他一桌一桌搜查下去，繳獲了不少零食。新規則一上台，就有那麼多人不遵守，老師自然是氣壞了，於是他便殺雞儆猴，將這一批違紀者的名字一一記錄，並按照規定，每人罰款十元。

同學們心中自然是不服氣的，背後經常對此議論紛紛，有人甚至説道要去教育局告老師了，但這事又能怨得了誰，只能怪自己缺乏對班級的責任心！

時間過得久了，同學們漸漸地忘記了所受懲罰，又開始重操舊業，零食的身影又一次出現在我們面前，垃圾桶漸漸豐腴了。消息又傳到了老師的耳朵裏，一次零食大搜查又爆發了，這次一共逮到了四位同學，老師要求每人罰款二十，還要求本週值周小組組長及其成員繞整個校園跑十圈，作為監管不力的懲罰，而我們則被罰延遲放學長達四十分鐘！這懲罰可真謂是喪心病狂啊！

每個人都有自己的責任，我認為我們應該自覺的去遵守責任，而不是憑強制力遵守，這樣做只會讓自己徒増傷害，倒不如自覺承擔責任，共同營造一種和諧的氛圍。

責任與擔當演講稿 篇12

我今天演講的題目是：責任在於擔當

責任如陽光，能激發潛能;責任如甘露，能淨化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇於擔當，源於強烈的事業心、責任感。沒有幹事創業的崇高追求，沒有昂揚向上的精神狀態，沒有捨身忘我的拼搏精神，事業是不可能成功的。一個人不論職務高低，一旦走上了工作崗位，就意味着肩挑擔子，揹負責任。

古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對於應負的責任，迎着風險也要幹好，實踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。自古以來中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的.責任;先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，體現的是范仲淹對人民的責任。

責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責任，做事有責任，幹社區工作則更應有責任。責任是什麼?責任就是份內應做的事情，是崗位職責範圍內應承擔的任務，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。不論其範疇多麼廣泛，也不論其內涵多麼豐富，責任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因為如此，咱們説，責任是成就事業的可靠途徑，是實現人的全面發展的必由之路。

那麼，作為社區工作者，咱們必須時刻認清責任，不畏責任，勇於承擔責任，樂於承擔責任。工作中面對困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰。因為咱們有了強烈的責任心，所以對待每一位來辦事的居民，咱們做到熱情、細心、耐心，對待居民來辦的每一件事，咱們做到做到盡最大能力解決居民困難。因為在咱們心裏始終有這樣一種執着的信念：這是咱們的工作，咱們就有一種責任。説高尚點，這是對羣眾負責!對黨和政府負責!對歷史負責!你能夠擔當起為人民服務的責任。説自私點，這是對自己的工作負責!對自己的人品負責，對自己的人生負責!

如果只把工作當作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那麼即使是從事最喜歡的工作，你依然無法持久地保持對工作的激情。社區工作是平凡的、瑣碎的、枯燥的、艱苦的。然而既然選擇了這份工作，就是選擇了辛苦，選擇了責任。咱們的工作，儘管辛苦但卻很有意義，當社區居民滿意的離開，當居民的困難得到解決，誰還能説你的努力、你的工作沒有意義?

沒有做不好的工作，只有不負責任的人。與有些工作相比，幹社區工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任於我輩，咱們就必須不僅視責任為約束、為義務，嚴守責任，同時還必須自覺把盡責的過程當作修煉的過程，把履職的過程當作自我完善自我提高的過程，在負責任、盡責任的奉獻中實現人生的價值、享受人生的快樂。

記得美國前總統林肯説的一句話：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”

我的演講完畢，謝謝大家!

責任與擔當演講稿 篇13

尊敬的各位領導、同事們

大家上午好！

我今天演講的題目是：《敢於擔當責任之重》。同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有着相同的責任要求，那就是敢於擔責、守土盡責。我們經常講“責任重於泰山”。責任，已經成為人的立足之本，成為求生存求發展的`重要能力。而敢於擔當責任則是盡職盡責的前題和關鍵。敢於擔當責任之重，必須具備良好的職業道德素養。老話講的好“幹一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心繫民眾，想服務對象之所想，急服務對象所急，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇於放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置於社會的監督之下，讓權力在陽光下規範運行，讓權力真正為民服務。敢於擔當責任之重，必須要有較高的業務素質。也就是説要有業務能力來完成崗位職責的要求。

作為一名辦公室人員，要具備三個能力，一是解決問題時的逆向思維能力。採用逆向思維找尋問題的解決方法，會更容易從問題中解脱出來。二是考慮問題時的換位思考能力。能夠自覺地站在羣眾或單位的立場去考慮解決問題的方案。三是強於他人的總結能力。要能找出規律性的東西，並駕馭事物，從而達到事半功倍的效果。

敢於擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；敢於擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；敢於擔當，就是主動為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給同事以幫助；敢於擔當，就是自動自發，最完美地履行自己的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重！

我的演講完了，謝謝大家！

責任與擔當演講稿 篇14

諸位領導幹部、朋友：

各位好！，我是XXX，今天我演説的題型是心理狀態造就義務。

在工作上不會太難發覺有些人一直處在埋怨、有些人卻能持續共渡難關，在職人員場上愈來愈順心如意;這一比照大家靜下來、細心想一想，不會太難發覺重要就在這裏兩大類人的心理狀態不一樣。常言道，人的一生，如同一趟旅遊，沿路中有數不清的艱辛泥濘不堪，但也是有看不見的風花雪月。如果我們的一顆心一直被暗淡的塵事所遮蓋，乾枯了心泉、黯淡了眼光、失去活力、缺失了士氣，大家的人生軌跡豈可幸福?而如果我們能維持一種身心健康往上的心理狀態，即便大家置身挫折、四面楚歌，也一定會有“巴山夜雨時疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。

簡易而言，心理狀態營造了大家前途的景色，亦決策了在未來哪位座騎，哪位騎師。在工作上有一個優良地心理狀態也是頭等大事，不但能在家中和初入職場中給與大家本身一個均衡點，也可以為大家在工作上構建一種優良的運行狀態，造就一份義務，為企業的文化藝術和發展趨勢貢獻力量。

那麼，在工作上，究竟必須哪些的心理狀態呢?是我三點感受。

第一點，一顆良好的心態，擺脱心裏的短板

大家每一個人都不缺那樣的歷經，在新員工入職之初，大家都是會做許多事務性工作的工作中;伴隨着初入職場的發展趨勢，也許大家還處在自覺得平凡的崗位，這時候一顆良好的心態至關重要。

一顆良好的心態，並不是説動自身甘願那樣那般的'雜活，僅僅為自己一個緩衝期，多留意多學習培訓，看一下領導幹部及其老前輩是怎麼做的，多多的積累經驗，給自己的工作中在將來的方位和關鍵多多的累積材料;一顆良好的心態，並不是讓自身屈於現況，僅僅給自己在職人員場上營造一種寶貴的心理狀態，別讓自身瞧不起小活，便是小活也是有智慧，瑣事也突顯高質量，要擅於擺脱自身瞧不上瑣事小活的心理狀態，擺脱心高眼高的短板，為自己工作工作能力的提高構建一種樂觀的心態，擅於累積，也是將來解決熱點事件的必不可少基本。

第二點，一顆積極主動心，激起無盡的潛力

一個人僅有具有了勇於挑戰自己的素養，才可以製成在這個全世界能做的一切一件事。有一個青年報名一家企業結果卻名落孫山，當他獲知這一信息時，倍感失落，生了尋短見的想法，多虧啊，救治立即，自殺未遂。沒多久信息傳出，他的考試成績因為當日電腦上錯誤，分數事實上是遙遙領先的，他被企業錄取了，但這個企業最終回絕聘請他，原因是一個人連這般小的嚴厲打擊都承受不住，又怎能在將來的職位上開拓創新吶!

對啊，苦盡甘來，誰可以在一件事情進度的全過程中，一直一切順利的!大家總是會碰到那樣那般的難題、艱難和挫敗。僅有維持一個積極主動心，才可以吸引自身內心的畏懼和躊躇，才可以給與自身自信心，去搞好每一件事，有着良好的心態，才可以促進自身持續地面上進，激起大家潛在性的能量。

第三點，一顆平靜心，飛翔從容的內心

一顆平靜心，在大家日常生活，是我們不拘束內心的鎖匙，是快樂的源泉;一顆平靜心，是大家自傲本身自然環境的浴室鏡子，活得從容，為和睦的日常生活、辦公環境填抹最靚麗的一筆。

每個人都犯錯誤，但可以以誠相待應對自身的缺點和不正確，假如自身犯下的不正確很有可能會危害到別的朋友的工作成績和進展時，不管朋友是不是已發覺這種不好危害，都需要趕在朋友約你以前積極致歉、表述，一顆平靜心，不容易讓自身急切答辯，逃避責任。

黑格爾説：“妒忌乃平凡的格調針對非凡才可以的牴觸。”簡易地舉例説明，《三國演義》中劉禪臨終時對天長歎一聲：“既生瑜，何生亮”，便是有我沒你的妒忌，大家何不那樣想，劉禪沒有由於妒忌活生生把自己氣瘋，他能開闢如何一番局勢啊!這一後天性自尋煩惱的妒忌是多麼的致傷傷己啊。一些人往往嫉妒別人，一個關鍵緣故是自身不思進取，又怕他人超出自身，好像他人成功了就認為着自身不成功。不難想象，一個妒忌不知所以的企業，一定是齊整不旺。

因而維持一個平靜心，瞭解自己，有利於放空自己被拘束的心理狀態，另外也可以把握控制好心態的“轉化器”，活得從容。許多應對的狀況，大家乏力更改，但一個寶貴的平靜心，讓自身相信能夠更改碰到的迷失、憂傷及其極端的情況，使事情向着友善的一面發展趨勢。

一顆良好的心態、一顆積極主動心、一顆平靜心，給與了我應對工作中難點優良地心理狀態，不急不躁;安安穩穩搞好每一件事情，也要我從沒捨棄理想、勤奮的追求完美。也許大家的職位是普普通通的，但在企業持續發展、發展的新徵程上，大家每一個人都責任者非凡的義務，一個優良地心理狀態，造就我們這一份義務，本身發展的另外，一同構建一個和睦的工作中學習氛圍，為企業的發展趨勢奉獻一份能量。

我的演説就到這兒，謝謝你們!