關於師德演講的一些個人建議
各位老師,大家好!
能坐在這裏,已經説明了各位的優秀。下週,大家將代表全縣教師參加市級的師德演講比賽,師訓股和評委組讓我説兩句,給大家做個指導,其實我也沒有什麼經驗可談,只説一些個人見解和建議吧。
我們先來看一下市師德演講比賽的評分標準:
1、形象風度:要求衣着整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)
2、語言表達:要求普通話標準,口齒清晰,表達流暢,激情昂揚。(30分)
3、思想內容:緊扣主題,富有感召力和教育意義。(40分)
4、綜合印象:根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。(10分)
接下來我們就針對評分標準分條列款來分析一下:
一、形象風度
1、衣着 衣着整潔對於大家來説不是問題,只需要我們在選擇時注意一些細節。
①服裝的選擇 服裝的選擇要符合個人的氣質以及年齡、身份特徵。套裝線條簡潔明快,往往給人以幹練的感覺,因此,我們參賽的最佳選擇還是套裝或者套裙。當然,不是要我們都清一色選擇灰黑的套裝,那樣的色調未免太過單調和死板,依現在的天氣來看,淺顏色、亮色調的七分袖上裝或者短袖套裙都是很好的選擇,但是一定要避免穿無袖的上衣、過短的裙子以及穿裙裝不穿絲襪的現象發生。再有,個子高的老師儘量不要穿太高的鞋子,演講的現場一般都會有一個台子,上身露出來的太多會給人一種突兀的感覺,同時,演講者的肢體語言也會太多地暴露在聽眾面前,影響整體印象得分。
②首飾的佩戴 原則上我們參加比賽儘量是不佩戴首飾的。因為是夏天,去年參加縣內的交流,師訓上的要求是可以佩戴項鍊。所謂清水出芙蓉,我覺得儘量去掉首飾,可以給人一種清爽的美感。
2、儀表 演講比賽中我們的儀表和舉止要做到大方得體。
①站姿 雙眼平視,注意眼神和聽眾的對視與交流;下頜微微內收一點;雙肩平正,上體自然挺拔;兩腿立正,左腳在前,兩腳跟併攏,雙膝緊靠,所謂的“站如鬆,坐如鐘”。(示範)
②手勢 右手在上,端放在小腹部,注意端放的要求一般是懸空而放,不能依附緊貼身體,也不能隨意地下垂和耷拉。(示範)
③鞠躬 《弟子規》中説:“揖深圓,拜恭敬”,鞠躬是一種禮儀和對他人的尊重。我們在前面的演講過程中鞠躬時出現了躲話筒和講台的情況,要掌握“大家好”後後退、上前一步的技巧。(示範)
二、語言表達
1、普通話標準,口齒清晰 這個我們大家都做得非常好,極少幾篇稿子中存在着一些讀音的錯誤,比如“給予”“碾軋”“角色”等;再有就是因為鎮平方言的影響,我們一部分字音會出現讀音靠前的現象,比如“一顆星”“眼睛”“心靈”等,也就是我們所謂的“尖音”,要加以注意。
2、表達流暢 這個就要求我們在參加市賽的時候必須脱稿,時間限定為6—8分鐘,我們在稿子的準備過程中要做到寬備窄用,留一分鐘左右的餘地,我們在座的比賽的時候脱稿的不多,還要再加一把油。
3、激情昂揚
①入戲 影視界有一個名詞叫“入戲”,就是説演員在台上要放大、鮮活、逼真地表現劇中的情感,演講也講究入戲。上場前,深呼吸,氣沉丹田,上場後你就是演員,所有的情感要隨着自創的劇本來開展,語言的抑揚頓挫,音調的輕重緩急,都要有變化地進行運用,只有自己的投入才能換來聽眾的沉浸。最好的方法是設計幾個情感結合點,定好喜、怒、哀、樂的基調,讓所有的聽眾都能跟着你的情感入戲。(示範)
②動作 從比賽情況來看,在座的應該有音樂專業畢業的內行,現在我這個外行人在大家面前説內行話,説錯了還請多擔待。
演講比賽中,動作不宜多,每一個標誌性的動作,拿出來就要讓聽眾記住,同時起到號召的作用;動作要做完整,不能是半成品,只用小臂做出的動作不夠舒展大方,同時也給人牽強的感覺;每一個動作的形成都要有一個過程,舞蹈動作開始前有“起勢”,也就是這個道理;再者,動作的出示要和演講語緊密結合。(示範)
三、思想內容
我們這次演講的'主題是“學習身邊的‘張麗莉’,做人民滿意的教師”,因此我們的講稿要從張麗莉談起,三言兩語也好,幾個片段也好,重要地是找準“張麗莉與身邊的張麗莉”“身邊的張麗莉與我”這兩個結合點。生活中我們教師沒有太多驚天動地的壯舉,因此要祛除偉大的光環,尋找生活中的平凡,同類並舉,得出“把這樣的平凡幾十年如一日堅持下去就是不平凡”,這種堅守,這種奉獻,這種勇於擔當,就是值得我們弘揚的、學習的高尚的師德。(舉例)
四、綜合印象
這一塊的10分,重點是看各位的臨場表現和演講效果,我覺得:、
1、要做到沉穩內斂,不慌不亂 如果場中出現忘詞現象,要機智地進行應變,不空嘗不重複,也不做一些下意識的小動作,比如:縮脖子、歉意地笑等。當然,如果演講時有台子,我們大可以帶着稿子上場,散頁小幅度地翻動,儘量做到不顯山露水。(示範)
2、適當豐富形式 我們這一次參賽的選手中有兩位老師在演講中做了其他表現形式的整合,這樣的整合能夠很好地增加演講的吸引力,增加綜合印象成績,對這兩位老師我也提個小建議:
①唱歌 開場的“茉莉花”演唱要拿出明星範兒,包括動作、表情,演唱完畢後深呼吸,有一個小的停頓,然後轉換情緒進入語言表述(示範);縮減歌詞“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,茉莉花呀茉莉花”,整曲的演唱佔用太多時間,同時有喧賓奪主之嫌。
②配樂 在演講比賽中,配樂的效果是很出彩的,老師選的音樂很好,但是整個演講這樣循環播放一首曲子,第一容易使聽眾產生聽覺疲勞,第二不容易掌控情感和音樂之間的完美結合,建議節選兩段音樂,放在“張麗莉事件”和“身邊的張麗莉”兩個高潮處,應該效果會更好一些。
③可以採用 音樂自然收尾。(示範)
以上是我對這次大家演講比賽過程的整體感受,以及自己參加此種活動的所謂經驗,內外兼修,聲情並茂,我想大家一定能在比賽中捧回碩果!
謝謝大家,加油!
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