演講比賽工作總結(合集12篇)

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家收集的演講比賽工作總結，希望對大家有所幫助。

演講比賽工作總結1

1、首先：我們要有一個開頭語：一般這樣寫：

在本學期的工作中，我(院)系學生會繼續發揚全心全意服務同學、服務學校的宗旨，在系領導及老師的關懷幫助下，團結共勉、認真協作，開展了一系列卓有成效的工作。為及時吸取經驗教訓，使學生會能夠繼續健康、蓬勃地發展，特對本學期的工作進行以下總結：

2、其次：我們開始講述工作開展情況：就是把你在任期間的活動説明一下

主要工作開展：

①開學迎新生工作;XXXXX(講解敍述一番)

②趣味知識競賽;

這個根據自己院系的情況説明一下即可，沒有一個固定的模板，如果使用模板，這樣的總結就變得很平淡。一般寫6-7個主要活動。

3、大型活動，你認為比較重要的，要特意説明一下，而且比如有比較好的部門工作你也要進行一下説明敍述。

4、要讓總結的有內容，就要多強調XXX首次XXXXX、第一次XXXXX、同比增長XXXXX、同期相比XXXXX、創新XXX、使用比較精確的數字也會使大家的注意力提升。

5、結束語：要乾脆利索、我們不要拖拖拉拉説很多，就直白點，總結一個學期的工作，有成功也有挫折，有汗水也有收穫。在新學期裏，學生會將繼續保持着一如既往的工作熱情，在認真做好本職工作的前提下，竭力舉辦更多有意義的活動，把我們的學生工作當做自己的事業來做，我們就一定能夠做好!

演講比賽工作總結2

一、活動背景

十年書香翰墨、十年風雨滄桑、十年磨礪奮進、十載劇變昇華，20xx年，我們迎來了我院建院十週年的日子，豐富校園文化，發掘人才，營造濃郁的院慶氛圍，我院特舉辦“院慶杯”第六屆大學生演講比賽，為了響應學院號召，配合院級比賽優秀人才的選拔，，鍛鍊和提高同學們的演講及口頭表達能力，給同學們提供一個展現自我、提升自我的機會和舞台，在理工學科部共青團委在領導下，理工學科部特舉辦以“十年芳澤問學養氣”為主題的演講比賽暨“院慶杯”第六屆大學生演比賽理工學科部選拔賽。

二、活動主題

“十年芳澤問學養氣”主題演講比賽

三、前期準備

本次演講比賽由理工學科部學生會辦公室及學習部兩個部門承辦，通過學科部內初賽及複賽的選拔，我們成功的挑選出8位優秀選手代表理工學科部參加院級比賽。

在11月7日接到上級領導的通知後，我們兩個部門馬上召開了討論會，確定初步的計劃，決定於11月8日召開理工全體班長會議，即理工學科部第六屆主題演講比賽全體動員大會。介紹演講比賽的活動背景、目的、內容及具體的活動流程，包括活動時間，地點和注意事項，並下發活動宣傳單和報名表，並於9日下午收取報名表。接着聯繫宣傳部，確保通知及宣傳海報的工作到位。同時，聯繫新聞編輯中心，使得廣大同學及老師能在學院網站上了解本次比賽的最新動態。動員會取得很好的效果，讓每個班級都仔細的瞭解到了我們本次演講比賽的詳細內容，同時，9日的報名結果也十分良好，有百餘人蔘加了報名。

兩個部門的新部委都是第一次參加活動的承辦，在宣傳及策劃準備階

理工學科部

段，大家都做了很多工作，真正做到了的把自己放到活動中，積極的出謀劃策，承擔自己的應有的責任，前期的各項工作都進行的十分順利。

四、活動過程

1、初賽

初賽安排在11月13日晚，由於參賽選手較多，我們把比賽分為兩個場地：土建610、土建710，當晚共計104人蔘加了比賽，雖然比賽選手的水平參差不齊，但是，同學們積極參賽的態度還是值得讚揚的，同時，這也是對我們前期宣傳工作的一種肯定。13日中午，兩個部門召開演講比賽全體工作人員會議，分配相關工作，並對相關注意事項做出初步安排。每一項工作都有兩個部門的專人負責，通過大家的共同努力，初賽進行的基本順利，最後有20位同學優勝出來，參加複賽。我們的工作人員也對每位進入複賽的選手進行電話通知，確保每位選手能準時參賽。

2、複賽

複賽安排在11月17日晚，綜合樓109。在複賽之前，經過大家的多次討論和交流，我們對複賽的流程做出來小小的改變，從賽後看，其成果還是十分良好的。另外，賽前我們特召開了一次複賽選手全體會議，向他們仔細介紹了我們的流程及安排，同時，為了讓選手能有更好的狀態參加比賽，我們還特意請來往屆比賽的優秀選手，跟選手做了一個有關比賽的培訓。在17日中午，我們兩個部門召開演講比賽全體工作人員會議，分配相關工作，並對相關注意事項做出初步安排。同時，針對初賽中出現的問題加以強調。在其他兄弟部門的的配合下，我們及時的完成了各項準備工作，比賽也進行的十分順利。

五、活動效果

通過大家的努力，本次比賽成功選拔出8位選手進入院級比賽，同時，我們也發掘出大一新生的許多優秀人才。11級的新部委也得到了很好的鍛鍊。通過這次比賽，我們也看到了學生會新一屆的潛力，對待工作，他們一絲不苟，面對錯誤，他們積極改正，最重要的是，他們對團隊有了更深刻的認識，相信在以後的工作中，會取得更好的效果。針對本次活動比

理工學科部

較突出的地方，現總結如下：

1、宣傳工作參加本次比賽的人數創出了理工歷屆演講比賽的新

高，由此可以看出，前期的宣傳工作是做的不錯的。這也讓我們認識到，針對活動的具體內容，一定要讓各班級負責人有很清晰的認識，這樣才能讓班級的同學們理解的更清楚。每個班級有一份活動簡介，用書面的形式而不是口口相傳，才能把宣傳工作做好。

2、比賽流程在本次比賽的複賽中，兩個部門的工作人員經過

仔細的商定，確定了與初賽完全不同的比賽流程。複賽中的自我介紹環節改為選手之間的互相介紹，讓參賽的選手有了更多對彼此的瞭解。在主題演講後，我們還進行了即興演講，在這一環節，把選手們機智幽默的一面充分表現出來了。同時，再此環節我們也為選手精心準備了含有20個問題的PPT，贏得了現場觀眾的熱情讚揚。

3、任務分配本次活動中，無論是初賽還是複賽，在比賽之前，

我們都召開了全體工作人員會議，明確了每個人的具體職責，確保了任務到人、責任到人。在比賽過程中，各項工作才能有條不紊的進行。無論哪個方面出了問題，都有人立即出來解決。這也是我們在以後的工作中需要繼續發揚的。

4、團隊精神雖然這是11級新部委初次接觸此類工作，但是兩

個部門新部委所表現出來的團隊意識讓所有人都稱讚。在緊湊的比賽時間中，大家經常聚集在一起討論有關比賽的各種工作，大家不叫苦、不叫累，彼此之間互相理解。面對錯誤，大家不推讓，面對表揚，大家不自傲。不僅僅使兩個部門的部委增進了瞭解，更讓他們深刻體會到了團隊的力量。

5、自我反思比賽結束後，我們全體工作人員隨即召開了總結

研討會，在會議上大家各抒己見，每個人都認真的看到了活動中的優缺不足。在會後，大家也把自己的認知形成總結的格式，上繳上來。通過大家的自我反思，讓大家看到自我的不足。但同時，也是為以後的工作做好了準備，相信大家在以後的工作中就能杜絕在本次活動中犯的錯誤再次發生。

六、活動中的不足

理工學科部

雖然活動取得了圓滿成功，但是，其中的個方面細節工作還是有很多不太好的地方的，這些都是在以後的工作中必須避免的，現整理如下：

1、初賽

初賽中最大的不足是現場的佈置沒能做到最好。由於人手問題及材料問題，我們在初賽的會場佈置可能過於簡單，我們在複賽中就很好的改掉這一點。其次，初賽的主持工作做的也並不太好。由於主持人員均為大一新生，在工作經驗上存在很多不足，但是相信給他們多一點的鍛鍊機會，他們會做的更好的。最後，初賽時會場秩序做的不很到位。由於參賽人員過多，比賽時間較長，中間出現了很多參賽者出場，由於沒有前後門，大家的走動，稍稍影響了比賽的效果。這些在以後的工作中都必須好好改正。

2、複賽

經過對初賽工作的反思後，複賽的許多工作都得到了很大的改善。會場佈置、會場秩序等都又很大的改觀。但是，仍有許多失誤。首先，與評委溝通不足。由於換了與初賽不同的評委，大家對比賽的獎項設置不是很熟悉，我們這邊沒有做到很好的解釋，導致比賽中間才與評委達成一致。幸而沒有影響比賽的結果，但此類失誤還是要改正的。其次，與初賽一樣，兩名主持人表現過於緊張，但經過這兩次的歷練，相信他們在這方面會有很大的提高。最後，時間安排問題。尤其是在最後點評與頒獎環節，略顯倉促，沒有能讓選手們得到學長學姐們的更多的指導。這些細節也是以後必須考慮到位的。

比賽結束了，留給我們的不僅僅是勝利的喜悦，失誤的反思，更是一次成長、一次成熟。新一屆的學生會成員表現出他們不凡的實力，相信我們理工學生會在未來的日子裏會一定會因為他們而更加精彩！實踐出真知，細節定成敗，通過此次活動，我們切實體會到了這兩句話的含義。今後，我們一定會秉承着理工學生會“高調做事，低調做人”的態度，再接再厲，為同學們服務，為同學們辦出更多更好的活動！

演講比賽工作總結3

上週五在九思工作室交流的時候，大家談到學生語文學習的困境，李老師提到提高學生語文學習興趣的一個有效方法就是搞活動。原本猶豫不決的我便下定了讓學生舉行演講比賽的決心。於是，就對演講比賽的各項準備工作做了簡單安排：確定主持人，選手報名，安排評委和計分員，選手抽籤等。雖是如此，但心中還是忐忑，不知道比賽的效果究竟會怎麼樣。

在我的不安中演講比賽如期舉行。主持人像模像樣地拿着手卡，落落大方地走向講台，富有感染力的語言在教室迴盪，一切都在按部就班、有條不紊地進行着。我和學生們在靜靜聆聽，台上的選手在精彩演繹。擔心報名的人會不會很少，擔心學生會不會認真對待，擔心評委會不會打分，事實證明所有的擔心都是多餘的啊!報名的每個班都有十幾個人，演講之前主持人、選手都還在走廊積極準備，評委的評分結果與選手的演講水平完全一致。雖然演講中有的學生或許沒有抬頭，有的學生或許沒有手勢，有的學生或許聲音不夠抑揚頓挫，有的學生或許沒有脱稿，有的學生或許還略有緊張，但他們都盡己所能、全心投入。

這或許就是活動的魅力所在，能調動學生的主動性、積極性，提高學生參與的熱情。活動中每個人都有收穫，演講的學生、評委、計分員都是一種全新的體驗，作為觀眾的學生比平時上課的表現也更專注。我該反思自己語文教學的安排了，總以課程緊、任務重為由把單元綜合性學習束之高閣或簡單處理，這樣做的結果或許就是在一點點地扼殺學生學習語文的興趣，在一次次地失去提高學生語文綜合素養的機會。學生學習的主動性是需要調動的，而開展學生喜聞樂見的綜合性學習活動就應該是很好的一種方式。今天磨課，專家們在講複習課怎麼上的時候也提到要以學生的自主複習為主，而不是老師為學生限定好複習的範圍和重點。

在老師的引導下，以活動為載體，以學生的主動參與為前提，應該是改變語文學習困境的有效方法之一。

演講比賽工作總結4

近日，一場激烈的演講比賽在青羊區檢察院拉開帷幕。這次演講比賽以“堅守職業良知踐行執法為民”為主題，共有10名來自不同科室的檢察幹警參賽，其中大多是80後，甚至有90後選手，他們從各自的角度以不同方式詮釋了對職業良知的理解，在相互交流中碰撞出思想的火花。

演講比賽在熱烈的氣氛中展開，10名參賽者逐一亮相，聲情並茂地演繹了精心準備的演講稿。有的參賽者演講鏗鏘有力、抑揚頓挫，感染了現場的所有觀眾，有的娓娓道來、從容不迫，以具有思辨性的觀點引得觀眾深思。經過激烈的比拼，最後表現尤為突出的兩名檢察幹警獲得了一等獎，其他選手也分獲二等獎和三等獎。

“在剛剛召開的市委十二屆四中全會上，提出要建設一支高素質的法治工作隊伍。正是秉承這一精神，我們希望通過這樣的比賽，讓我們的檢察幹警在切磋與交流中提升綜合素質，打造一支高素質、專業化的青羊檢察隊伍。”青羊檢察院相關負責人説。

參加比賽的選手中有兩名都是剛進入檢察隊伍不久的90後青年，她們覺得在比賽中獲益良多，“通過這次演講，我們對自己作為檢察幹警的職業良知和工作職責有了更深刻的認識，讓我們對自己提出更嚴格的要求，力爭成為執法為民的優秀幹警。”

演講比賽工作總結5

首先，在工作總結的開頭可以適當回憶一下自己加入學生會之初的感想和體會，總結一下部門收穫的成效。

時光飛逝，轉眼間我已經加入學生會半年了，在這段時間裏，我學會了很多東西，比如瞭解瞭如何協調人與人之間的關係，如何正確待人接物。在部長的帶領下，我們部門多次成功舉辦了學院的競賽，見證了同學們的突飛猛進。同時，與各部門的友好合作也讓我深深感受到了團結的力量。

然後，進入正題，將所在部門的工作比較詳細地做一個陳述。每個部門負責的活動都有所不同，因此可以將開展過的一些大型活動做一個總結。可以作如下陳述：

我們部門在部長的`帶領下，這半年裏開展了三項重要的工作：新生寫作比賽、新概念模仿比賽以及英語演講比賽。我的責任是聯繫相關部門做好宣傳工作，剛開始由於剛剛進入學生會，與其他部門的人員都不熟，有點怯場，但是在部長的鼓勵下，我鼓足勇氣與學院的宣傳部取得了聯繫，成功的完成了任務。這邁出的第一步讓我深受鼓舞。接下來的工作我跟隨有經驗的學長學姐安排寫作比賽的教室，然後負責核對參賽人數，收發寫作稿紙。之後的新概念模仿比賽和英語演講比賽，我都積極參與準備工作：負責聯繫評委老師、安排比賽場地、還負責主持，最終，這幾項工作都在部門人員的共同努力下順利地完成，得到學院的表揚。這對於我們這些初出茅廬的新生來説比任何物質獎勵都更有分量。

演講比賽工作總結6

20xx年11月11日，由校學生會生活部主辦的演講比賽劃下了圓滿的落幕，演講比賽工作總結。本次演講比賽從開展優秀“學會感恩，恭賀校慶”活動主題營造校園和諧文化，同時從鍛鍊大學生上台講話的勇氣，提高個人演講水平，初步掌握演講基本技巧為主要目的，一方面，通過演講的交流，讓廣大同學關心校園，熱愛校園。保障學校教育工作順利開展，促進學生健康成長；另一方面，豐富了在校學生的課餘文化生活，為同學們施展才華搭建了一個良好的平台。

此次活動得到了校領導，學生處的大力支持。演講比賽通過初賽，複賽，決賽三個過程，經過學生處評委的精心選拔，最終推選出了13名選手進入決賽，他們的晉級既是我校學生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風貌的充分體現，也是他們個人實力的最好證明，工作總結《演講比賽工作總結》。最後，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細選擇，最終一等獎獲得者取得了一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及入圍獎若干名。

為了總結既往經驗，指導以後更好的開展工作，活動情況簡要總結如下：

一、成功之處：

1，準備工作做得相對充分，使比賽進行的比較順利，從提出演講比賽的初步設想，並制定具體實施方案，到向學生處提交申請，購置比賽各項必需品，申請活動場地，宣傳部出版面向全校宣傳，從各系進行篩選，到參賽選手抽籤決定比賽順序，到對參賽選手着裝站姿方面的建議……各項工作都進行的有條不紊。

2，參賽選手演講稿內容緊扣“學會感恩，恭賀校慶”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹，説服力強，符合比賽要求。

3，各位選手雖然大都是第一次上台演講，但都舉止大方，從容不迫，比賽期間，選手的精彩表現，既展現了我校學生的精神面貌，同時也湧動了整場的氣氛，使觀眾也積極參與其中，擴大了此次活動的影響力

4，決賽開始之前以歌曲“感恩的心”手語表演開幕，引入主題，吸引觀眾。

二、不足之處：

1，限時較短，導致大多數選手在初、複賽時都超過了時間。

2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經驗，演講技巧和演講水平均有待提高。

3，後台工作不夠緊密，導致選手演講時話筒突然沒聲。

展望未來，相信我們校學生會生活部在校領導的殷切關懷與指導下，在校學生處的支持幫助下，在各部門的配合下，各項工作將會做得更加完善，活動內容將會更加豐富多彩，在今後的工作工程中，我們將會去不斷學習，創新，加強彼此之間的聯繫，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風格，從而為校園文化建設出一道靚麗的風景線，為我院迎接新一輪高校評估增添一份力量。

演講比賽工作總結7

過一個月的籌備，三次比賽，演講賽終於圓滿落下了帷幕。演講賽工作是我進入學習部的第一份大型工作，也是我第一次接觸完整程序的演講比賽。這次比賽工作給了我很大的收穫。

以前高中階段，由於學校實行校園活動班級承辦制，所以在學生會工作的我們沒有接觸過演講賽的籌備等相關工作。通過這次工作，我不僅對演講賽等活動流程、細節等有了切身的體會和了解，更從舉辦的過程中學習了在細緻方面嚴謹這些工作的基本素質。

這次演講賽，初賽階段，我分配到的是統分的任務。整場下來除主持人報錯一個分數外，其他均順利進行，沒有出現紕漏。在這個過程中，我學習到了細心於每一個分數，每一個細節。複賽階段，上半場我負責的是場內右側的選手區秩序維持，下半場我為即興計時器人工處理員。在負責選手區秩序維持的階段，保持每一個選手以及陪同人員不喧譁，並在規定區域內活動不給評委造成影響，整個半場下來都保持站立並且時刻關注選手區動態，半場下來腿很酸，但這鍛鍊了我的耐力以及工作的恆心。下半場我為即興計時器人工處理員，這個工作要與旁邊點擊PPT的同學以及主持人有很好的配合。剛開始在主持人沒有説“計時開始”之時有點慌張，但是後來與主持人溝通之後，工作步入正軌，並且十分順利。這份工作鍛鍊了我的臨場應變能力以及細緻嚴謹。

通過演講賽工作，我收穫了很多。一個個小的細節成功，組成了整個演講賽大的成功。我也希望在這樣一次一次的歷練中能更多地磨練我的能力，也通過這樣一次次細節的歷練學習部的演講賽能夠越辦越出色。

演講比賽工作總結8

11月13日中午12:15“凝聚青春夢、我們在行動”表演系“一二x九運動”演講比賽在xx教室成功舉行。

出席本次比賽的評委有：表演系副主任王xx教師、團總支書記周xx教師、14級系專職輔導員趙xx教師、表演系學生會主席孟xx、表演系團總支副書記宋xx。本次比賽的主持人由14級廣電2班的張xx擔任。

比賽伊始，13級廣電2班的張xx同學以《青春中國》為題開始了慷慨激揚的演講。聲情並茂的她使整個比賽進入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開創未來、我愛你中國等方面闡述了自我的見解。他們呈現的各有獨到之處以及迥異的演講風格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛國精神。還有對社會問題的敏感與關注。

經過一個小時的比賽各個獎項已經揭曉。13級廣電2班張xx同學憑藉着紮實的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎。14級影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績獲得了本次比賽的二等獎。獲得三等獎的有：14級廣電1班李xx、13級廣電1班李xx。比賽結束時：團總支書記周xx教師比較賽做出了點評。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現勝於去年。同學們為了比賽也做了精心的準備與安排。無論是詩詞的借用還是情感的流露都真實的反應了當代大學生的愛國精神。

比賽圓滿結束，這次演講比賽為同學們供給了展示自我和挑戰自我的機會。經過這次比賽不僅僅增添了同學們的愛國熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎的同學將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現。

演講比賽工作總結9

演講比賽圓滿落幕，體會有三：

一、我，演講愛好者，也曾在類似的舞台上有過激情飛揚的綻放。所以對台上每一位同學的表現都感同身受，所以無論是臨危不懼的，臨陣脱逃的，還是坐鎮泰然自若的，或者上陣紊亂的。都為他們送去鼓勵與祝福，相信自己：只要歷練，終會成功。

二、榮獲比賽一等獎的是七班，八班。而兩位奪冠者正式我任教的兩個班的學生，作為指導老師甚是驕傲與榮幸。尤其是xx同學，現場上傲視羣雄、技壓羣芳，達到了全場爆棚的轟動。於此簡介一下__同學，作為紀念。

xx，秉承天賦，才華橫溢。個子高挑，面目清瘦，架一副度數頗高的黑邊眼鏡，白T恤，黑休閒褲，名副其實的學生相。他好靜，善獨處，不苟言笑。雖優秀，卻不受各科老師待見。原因是，他性格上狂誕不羈，學習上更是灑脱自由。課上，當所有同學都在聚精會神，他早已靈魂出竅，思維神遊了(構思小説)；自習課上，當所有同學都埋頭於書山題海時，他又在奇幻唯美的小説中自在逍遙。要在魏晉，他是嵇康；要在大唐，他是李白。很有魏晉之風流，建安之錚骨。他能在學完一篇課文後即時寫出讀後感，洋洋灑灑，勢拔五嶽，氣貫長虹。所以當所有老師都斥責他異端，批評他荒於學業時，我斗膽不敢苟同。雖有時也會效仿其他老師，把他叫到辦公室中規中矩的對他進行理想前途教育，也總是心有餘悸。不知自己的行為是對他天性的正確引導，還是抹殺戕害。

三、對於演講的要求又有新發現和新體會。

1、選擇比努力更重要。對參加比賽的選手要重視謹慎。親自把關，從氣質與氣場上都要出類拔萃。

2、演講稿除了注意語法句法的要求（雜用長句、短句、長短句結合、排比句，抒情句等）外，更重要的是內容充實，思想內涵深刻感人，語勢具有鼓舞性和煽動性。這一點尤為重要。

3、微笑自然，適當手勢運用。

4、聲音、語調注意輕重緩急，抑揚頓挫。忌矯揉造作、總是激揚、總是低沉、花枝招展（輔助唱歌、跳舞、送花）。演講是崇高理念，深刻思想，飽滿情感的嚴肅表達與綻放，不能譁眾取寵。因為表達不僅僅是表現，更是實力與內涵的傳遞

5、無論是學生還是教師，人的成長包含多方面：一平台；二自信；三實力（硬功夫，且要厚積薄發的修煉過程）、四氣場；五形象。

演講比賽工作總結10

為了豐富同學們的課餘生活以及激發大家對英語的學習興趣，我係學習部於20xx年4月29日舉辦了英語演講比賽，活動地點定於4107教室晚七點。

一、活動過程與效果

比賽共由來自大一的5位選手以及大二英語系的四位學姐評委組成。比賽中選手們依次進行了自己的演講。

比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個小版塊，包括自我介紹和自己準備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結束後都會有評委進行打分（評分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進行過一輪後會有五分鐘的休息時間，然後進行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進行主題演講(我們已經提前把演講題目告知給給參賽選手)，然後由評為進行打分。所有的打分結束後統計出前三名，最終由數字媒體專業的謝正亞，王燕，以及影動的李馮同學分別獲得前三名的佳績。

本次的演講大體上來説不是很成功，雖然大家也為比賽準備了，但是不難看出來由於時間原因還是沒有準備的很充足。

二、活動中出現的問題

1）活動通知以及舉辦時間比較緊，整個演講比賽顯得準備不夠充分。

2）部分同學不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經給各位選手看過。

3）比賽當天院裏有職業規劃大賽，在時間上我們處於劣勢，很多同學也是因為這個原因沒有前來觀看我們的比賽，導致比賽很冷清。

三、活動經驗總結

這次活動我們大家還是有很大收穫的，英語就在我們的日常生活中，用第二種語言進行交流我們會發現更多的樂趣，也豐富的大家的課餘時間。另外，我們的活動應該做到分工明確且考慮到各種問題以及小細節等，保證每一個小點都不會出錯，並且要有良好的心理素質面對突發事件，比如有選手沒來參賽，遲到等等。最重要的一點，不要和其他活動的時間有衝突，起碼要保證自己的活動有一定的觀眾。

　　計算機科學系學生會學習部

　　20xx年5月6日

演講比賽工作總結11

在經歷了一系列的籌劃、準備工作之後，由德育處、團委主辦，語文教研組承辦的在高二年級學生中開展的“節糧、節水、節電”演講比賽，在校領導的大力支持和語文組各位老師的積極配合下圓滿落下帷幕。

這次規模並不大的演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛鍊自己、展示自己的機會。同學們對於這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的積極性，初賽時竟然有30名同學報名參加，參加演講比賽的同學都認真地圍繞着演講主題“節糧、節水、節電”做好了充足的準備，演講內容給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數字的出現更是觸目驚心，都闡釋了大家對主題的理解與思考。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，但是相信他們通過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關於演講的經驗，在日後可以越做越好。 下面是我對本次比賽活動的總結：

本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是通過5月20日的初賽之後才進入演講決賽的，整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽籤決定的演講順序一一上台演講，演講的學生感情投入，台下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，台上各位選手激情演講，台下同學們認真傾聽。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓

動性，有的又温婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學以其自然大方的颱風證明了自己強勁的實力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學更是以他們的高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙豔同學以超長髮揮的演講將整個比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽同學也以他獨特的音色贏得了師生們的讚賞。

演講結束後，薛世銘校長對此次演講活動做了精彩的點評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，讚揚了參賽選手的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的節約意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新台階。

最後康璽琳校長對本次比賽活動做了總結講話，他結合實際深入地談了對“節糧、節水、節電”的認識，他的充滿感召力的講話使得廣大師生對新時代厲行節約的必要性有了更加深刻的瞭解，號召大家從我做起，從點滴做起，培養社會責任感，行動起來為創建文明和諧校園貢獻自己的力量。

本次演講比賽的評委們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個同學的表現進行打分，保證了比賽結果的公平公正。最後評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎7名。

本次比賽活動呈現出以下亮點：

1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽

更加公正、公平、公開；

2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動進行得井然有序；

3、參賽的選手們的指導教師能夠盡心盡力地給予選手多次輔導，才保證了本次比賽的順利進行；

4、魏靜老師能認真負責地指導三位主持人，細摳上台的細節問題，才有了他們的完美表現；

5、比賽結束後穿插的兩個助興節目，正是有了學生們的充分準備，才增強了我們活動的觀賞性。

當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以後的工作中多加註意，主要有：

1、整體上看，選手們在角度、選材以及演講形式和演講風格上都太單一，缺少令人耳目一新的變化；

2、客觀地講，“勤儉節約”這個主題似乎較為枯燥，更多的是帶有説教的味道，導致一部分參賽選手演講語調單一乏味，缺少抑揚頓挫的表現；

3、底下作為觀眾的同學們可以做到安靜地聽台上的同學演講，但反映遲鈍，不能在每位同學結束演講的時候給予掌聲。

一個活動的成功不僅需要有序的組織，而且還需要各部門的協力合作。在此我們衷心感謝各位領導、老師的支持和德育處、團委的鼎力相助。我們相信，在以後的工作中我們將會做得更好，更出色！

演講比賽工作總結12

感恩演講比賽的結束在我看來自然產生了很好的效果，無論是活動的組織還是參賽者的熱情都能夠體現出演講比賽的成功，然而通過對演講比賽的觀察可以得知這次活動依舊存在着可以改進的餘地，所以我對這次感恩演講比賽的活動進行了簡單的總結，對我而言能夠做好總結並改進這方面的活動無疑是很有成就感的事情。

在感恩演講比賽開始之前我們積極展開了宣傳活動，主要是為了鼓勵更多的人蔘加到這次演講比賽之中從而產生更好的效果，須知感恩的話題對於每個人的成長而言都是不可缺少的，正因為如此才要舉辦演講比賽讓更多人重視感恩的話題並在生活中做到這點，畢竟在我們成長的旅途中值得感恩的事物有很多，正因為有着這樣的經歷才能夠讓我們對人生有着更多的感悟，在生活中也能夠發現感恩與被感恩的事情發生在我們周圍，既然如此作為參與者的我們也應該要重視這次活動的展開並通過自己的敍述來進行感恩，至少當多年後我們回顧以往生活的時候不會因為沒有感恩而留下遺憾。

在演講比賽開始以後我們便安排了主持人對感恩的意義進行闡述，希望能夠藉助這次活動的影響引發更多人對感恩二字的反思，反思我們在以往的生活中是否真的懂得感恩的內涵，既然學習過感恩的意義並聽到過不少這方面的故事便應該在生活中做到這點才行，這既是感恩演講比賽舉辦的初衷也是我們希望在活動中取得的效果，所以針對活動的展開需要注重每個細節並儘量獲得更好的效果，因此我們對場地進行了精心的佈置並希望能夠激發參賽者的熱情。

在活動即將結束的時候可以通過觀眾們的神情體會到這方面的效果，雖然我們總是在提倡感恩卻不得不承認真正做到這點的人還是比較少的，值得慶幸的是重視感恩的人已經越來越多意味着我們的努力沒有白費，正如這次活動的進行已經喚醒了人們內心最初的感動並讓他們意識到感恩的重要性，可以説這次感恩演講比賽的活動已經取得了預期的效果，但是我們也明白這次活動結束之後並非所有人都能夠始終牢記感恩帶來的責任，這也是需要改進並在以後的工作中不斷努力的方向。

這次演講比賽的舉辦讓很多人都引發了對感恩話題的深思，也正因為如此需要牢記感恩帶來的責任感並在生活中使其得到貫徹，畢竟我們的成長源於感恩自然得通過努力做好這點才行，希望在下次舉辦感恩演講比賽活動的時候能夠取得更加令人滿意的效果。