畢業典禮上的演講

畢業典禮上的演講1

尊敬的師長，親愛的同學們：

大家好！

今天，在這裏舉行畢業典禮，我非常榮幸作為20xx屆畢業生代表在此發言。

身處今日的畢業典禮，除了對大學聯考成功的隱隱期待，也難拂心頭對高中生活的絲絲不捨，更難割捨對母校的那份留戀！三年的時光，一千多個日夜，從入學時對高中生活的陌生、好奇，到厭惡並恐懼於母校的苛刻制度，至感恩於您雙週制與分層教學給我們帶來的好處。母校，您總是我們不離不棄的最堅強後盾。三年之間，您見證着我們為夢想作出的努力，收集着我們因失落掉下的眼淚，期盼着我們因成功綻放的笑臉……您不僅見證了我們從青澀稚童向成人的蜕變，您還用默默的包容與感化一點點將真善美的真諦注入我們內心，您教會我們待人處世之道，更為我們即將開始的飛翔插上有力的翅膀……於是乎，感恩的我們與您已然合為了一體，我們擁有一個共同的名字——安高人。讓我們共同祝願安高：枝繁葉茂，代有新人！

畢業，多麼喜人的字眼，我們奔走相告，欣喜共賀！可，我們又不得不面對這一殘酷現實——用懷念來感恩三年來與我們朝夕相處的授業恩師。忘不了您在講台揮斥方遒，也忘不了您解題答疑時的細心微笑，更忘不了您課後的平易可親。您涔涔的汗水是我矜持的源泉；您的矜持是我無悔付出的慰藉；您堅定的掌聲是我努力的目標；您讚許的目光是我化蝶的動力；您會心的微笑是我勝利的曙光；您油然的喝彩是對我最佳褒獎；您傾心的體恤是我幸福的陶醉；您堅強的意志更彷彿是我們屹立不倒的旗幟，在您的指引下我們越戰越勇！恩師情，無以報。老師，請允許我們用熱烈的掌聲向三年來與我們朝夕相處的您表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！祝老師們：身體健康、桃李天下！

回首三年，從邂逅相識到學業同修，我們一起攜手奮鬥，為着同窗學友這個名字我們欣喜不已，因為它承載着我們彼此巨多的故事。告別了高一的幼稚和天真，揮手了高二的叛逆與張揚，走過了高三的堅毅與拼搏，這一刻，帶上彼此的祝福與勉勵，讓我們坦蕩地迎向大學聯考吧！同學們，大學聯考的腳步已經如此迫近，我們必須正好行裝，用盡全力搏此一擊。或許你已被太多鼓舞、期盼的話麻木了身心，已在艱苦的複習中步履沉重，但，還是請接受我的加油：勇敢面對挑戰，相信自己！因為，天道酬勤，所以，我們定有斬獲！祝：同學們心想事成！

願在風雨中磨練、敢在激流中彰顯，這是我們青春的印記；敢為天下先、爭當弄潮兒，這是温州父輩留給我們最有底氣的烙印。大學聯考是我們邁向成人的最後一道門坎，大學聯考後，帶個兩個印記，我們將要一肩挑起自己、家庭、社會、民族的責任，即便風浪再大，挫折更多，我們定把人生寫得瀟灑、寫得更豪邁！青春萬歲！萬歲！

畢業典禮上的演講2

尊敬的校領導、老師，親愛的家長、同學們：

大家好!

南山二實，香山西街，我們揹着理想的行囊行走校園。

鳳凰木下，夏日風中，大家高聲歡呼“我們畢業了”！

當我們將成長的記憶和滿滿的願望沉甸甸地裝進多彩的許願瓶時，才發現原來國小時光竟過得如此得飛快，所有人的眼神竟都如此地依依不捨！

六年前，當家長們滿懷着憧憬和忐忑的心情將這羣孩子們託付給學校時，從此在座各方已經綁定了共同的願景——讓我們與學校共成長！

快畢業了，孩子們時常會問我們——我們班的老師還能教我們嗎，同學們還能分到一個班嗎？的確，校園時光，陪伴孩子最多的，除了父母，就是在座的老師們。愛，源於信賴——你們是家長最值得託付的園丁和孩子最值得信賴的人梯。六年來，無論你們身在何處，也不能阻擋對學生的牽掛；無論有多辛勞，也不忍拒絕課下學生求知問道的熱情；為了培養孩子，你們更把業餘精力投入到各種資源的協同，無論遇到多少障礙......

六年來，也正因為老師們的智慧與感召，越來越多的家長甚至社會力量投入到家校聯動、合力育人的行動當中，開闢了一個個第二課堂，讓我們的孩子們共享了豐富多彩的精神大餐，形成了南山二實驗一道道亮麗的風景線！在孩子眼裏，他們既是當之無愧的“班媽班爸”，也是一路陪伴的“大黃鴨”，他們心懷大愛，將孩子們視如己出，是學校與社會正能量的傳遞者。我們應該感謝他們！

六年來，更要感謝我們共同的平台——南山第二實驗學校，這是一個開放、人文、包容、和諧的平台。在學校各屆班子的領導與謀劃下，我們見證了孩子們與學校共同成長，學校越來越具有文化底藴、公民意識與國際思維，品牌影響力也日益劇增。正因為你們的情懷、格局、責任心與使命感，讓我們家長更加放心託付和懂得選擇。正所謂，選擇勝於努力，思路決定未來！

孩子們，六年來，從你們在考場上的洋洋灑灑和運動場上的激情四射，定向越野活動的深思熟慮和激情辯論品三國，見證了你們心智的完善和成長的磨礪，度過了六年的苦樂年華，今天，你們畢業了，你們真的了不起!不過，也要衷心地告誡你們，畢業不是終點，不要效仿大哥哥姐姐們將撕碎的課本拋向空中，因為我們只是又回到了原點，開啟人生的另一段旅程而已。

孩子們，今天的離別，孕育着日後的相聚。讓我們約定，六年後的今天，香山西街，南山二實，鳳凰木下，迎着夏日的風，手捧許願瓶，我們不見不散！

孩子們，祝福自己吧，感恩你所得到的一切，今天你以二實為驕傲，明天二實以你為自豪！。

最後，我代表全體畢業生家長，衷心祝願在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生！並祝老師們身體健康，工作順利!讓我們共同祝願南山二實明天更加燦爛輝煌!

謝謝大家！

畢業典禮上的演講3

敬愛的老師，親愛的同學:

這豔陽高照的日子裏我們最後一次相聚在這國旗下，想到以後的日子裏就要離開我們的母校，我不禁潸然淚下。我在這五星紅旗下已經度過了六年的國小生活。

記得初來的時候我是幼小無知的孩子，六年過去了，我們已經變成了擁有許多知識的少年。此時此刻我耳畔彷彿又迴盪着我們的笑聲、我們的朗朗讀書聲、天真可愛的歌聲。過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。

最讓我難忘的是一年級的春遊，我們去星海公園。那個時候的我們很年幼，也很無知，對新鮮的事物很好奇。第一次看到大海我們很好奇，感覺很好玩，我們光着腳丫在沙灘上盡情地奔跑，在海邊無憂無慮地拾貝殼，在海水裏…過去六年的日子如放電影似的在我眼前一一浮現;彷彿悠揚的旋律在我耳畔久久迴盪;往事樁樁件件，歷歷在目，那是我幼小心靈裏的顆顆寶貴的珍珠。

我至親摯愛的同學們，不久我們即將離開可愛的母校，踏上一條新的漫長的求學之路。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”

再見了，母校，我會永遠記住您，記住我們所有的同學。再見了，母校!

20xx年4月21日

畢業典禮上的演講4

親愛的同學們：

今天是我們六年級學生國小畢業的日子。我謹代表所有的老師祝賀學生們成功畢業。雖然我一進校門就知道會有畢業的那一天，但告別的那一天終於變成了現在進行時。我們難免會有一些來自未知的感覺。

六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年裏，我們過着充實而美好的生活。我們流淚卻伴有歡笑；我們踏着荊棘，卻聞到了花香。千萬個日日夜夜聽起來是那麼漫長，但當我們今天面對離別時，卻覺得是那麼短暫。

和老師六年的學習生活，一幕接一幕，似乎就在眼前。最難忘的，在黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的動作表情；最難忘的是，放學後的教室裏，老師給學生補課，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的是，校長和老師坐在我們的教室裏聽課，給我們帶來了很多温暖和歡樂；最難忘的，6月1日師生同樂。歌聲和笑聲在教室裏迴盪。老師是勤勞的園丁，教書育人。

老師曾經説過一句話；"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒."我們今天的成就都是老師培養出來的。幾千個日日夜夜，我們的老師一直在為我們努力，給我們一個清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，辛勤的汗水，無私的奉獻，無數個夜晚在他們的課桌前辛勤勞動。很快，我們就畢業了。讓我們對所有教過我們的老師説：“老師，您辛苦了！”

畢業典禮上的演講5

時光千迴百轉，6年的飛逝，記載了我們的神話。

時光歲月如梭，6年的光陰，留下了我們的回憶。

可看着老師的離去，最有一次站放學隊的同學，我們感到分別在即！

那沒有簽完名的校服，沒有填完的同學錄，沒有寫滿的作業本，沒有洗出來的照片，我們感到分別在即！

有人微醉，淚雨如飛，光陰似水，絲屢芳菲睡。

淚染紅袖，朱顏悄瘦，歲月如歌，聲聲天雨墜。

春風吹拂，夏雨滴落，秋風瑟瑟，冬雪漫漫飛，轉眼又一年。

永遠銘記在心裏的全都是XX多個日日夜夜，6個冬夏的傳奇！

匆匆別離，我們如夢的年紀，刻下了多少沉甸甸的回憶。

匆匆別離，我們花樣的年華，將銘下了多少醉人的追憶。

寂寞的星空，燦爛的煙火，輝映着我們最後的留戀。

冉冉的夕陽，銀亮的月光，照耀着我們最後的美麗。

真的，我們要面對分別。

真的，我們要揮手祝願。

真的，我們要轉身離去。

真的，我們要永遠訣別。

還記得那流淚的笑臉，説着我們永不分離。

還記的那堅強的面容，道着友誼地久天長。

還記得那喜悦的心情，訴着別離雲淡風輕。

還記得那澎湃的目光，望着未來青霞漫漫。

離別後，我們是否會幸福的張揚？

離別後，我們是否會追憶到夢鄉？

離別後，我們是否會不捨上心腸？

離別後，我們是否會悲傷在流淌？

説不盡，六年的悲歡離合，

道不完，六年的陰晴圓缺。

想不盡，六年的朝朝暮暮，

畢業典禮上的演講6

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家晚上好！

光陰似箭，歲月如梭，上崗實習的鐘聲劃破了你我平靜的心，同學們在航校的學習生涯即將結束，一部分同學將上崗實習。今天我們歡聚一堂，為即將遠行的他們送上最真摯、最深厚的祝福。我作為*班的頭兒，站在這裏，心潮澎湃。哀懷抱絕景，更覺落筆難（黃庭堅），在這離情別緒充滿內心的時候，我不知該説些什麼好！心情十分地激動，又有些許傷感。激動的是大家順利地完成了學業，即將走向實習崗位，奔向更美好的前程；傷感的是與我朝夕相處了一年的同學們就要離開了，心中不免依依不捨，真想讓時光停留在此時此刻，那該多好呀！

我來到航校，擔任教學工作，兼任*班的班主任，在工作中，我慢慢明白，教育固然不無神聖，但並不是一項理想主義、英雄主義事業，我所能做到的事情十分的有限。當然,我的工作也存在着不足，但在工作中，我始終把師生關係和師生情看成了自己生命的一個重要組成部份。當我偶爾默默地省察自己生命價值的時候，總會有一個聲音在心底輕輕的呼喚：我的學生，我就是你們，我們永遠都是相親相愛的一家人！

同學們，經過航校一年多地學習，你們取得了顯著的進步，發生了脱胎換骨的轉變，不斷的提高了自身的綜合素質和氣質修養，學到了比較紮實的專業技能。更進一步學會了分析與思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了不斷超越自我，突破自我。我驚喜地看到同學們在一年多時間，就擁有了那麼多的可能。我看着一張張活潑可愛的笑臉，感觸頗多！千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金（辛棄疾）一路走來，我們風雨共度，同舟共濟，經歷了許多，也付出了許多。在航校這塊沃土上，我們同甘苦，共歡笑。賽場上我們揮灑汗水，學習生活中我們歷盡艱辛。勝利時，我們一同分享成功的喜悦，失敗時，我們一同承受失落的痛苦。太多太多的情景值得我們去回憶。

在大家的心目中，19班是個文明的班級，不喜歡張揚，不喜歡錶現自我！在去年的迎新晚會上，形體老師好不容易排練了一個羣舞，但是還沒有發揮出應有的水平，便以遺憾告終了；在學生會幹部競選中，我們班的同學，積極地準備，但最終還是因為實力上的差距落選。在接下來的健美操比賽中，即使我們精心準備，但比??束,我們班全?覆?],也?]有獲得任何獲獎！接二連三地打擊，壓得我們喘不過氣，濃厚的憂患意識籠罩在我們的心頭。但是，我們沒有自暴自棄，而是選擇了堅持，選擇了努力，相信勤能補拙！生於憂患，死於安樂！果然，在藍天杯藝術節中，我們班組織的大合唱，得到了有始以來的 “第一名”（大合唱專業組第一名），這一刻，大家開心地笑了！有了這次零的突破， 19班同學的身影頻繁出現在學校組織的各種活動中，並取得了優異的成績。拔河比賽中，我們獲得了第一；感恩的黑板報專刊再一次勇奪頭魁；即興演講中，我們不再是配角，*一舉拿下了一等獎，*拿下了二等獎；寢室評比中，我們多次受到好評，教室多次被掛上了流動紅旗?... 一年多的航校生活，我們曾有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓勵，切身感受到了同學間温馨的友情，讓我們學會了去愛，學會了去堅持，我們相信"陽光總在風雨後"。

同學們，你們取得的這些顯著的進步，是你們用自身的熱血、辛勞、眼淚和汗水換來的！當然，也少不了各位老師的諄諄教導，是他們用心血澆灌而成的！同時，我們更應該感謝航校！是航校為我們提供了一個完美的發展空間。書聲琅琅的航校，就是我們航校人人格的冶煉場所。航校的教學，説到底是我們航校人的精神和生命在一種文明層面上的代代遞交，同學們，你們已經在航校為學弟學妹做出了良好的表率，我為你們自豪！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。同學們，你們走出校園，奔向社會，踏上實習崗位，進入了一個更廣闊的發展空間，但這並不意味着學習的完成與結束，僅僅是新的航程的開始。千里之行，始於足下。奔赴實習崗位，要不斷學習，活到老，學到老，與時距進，才有可能更好的適應社會的發展，才能立足於時代的潮頭，開創屬於自己的藍天。

在此離別之際，我想把陶行知先生曾經説過的十六個字送給大家，即：“千教萬教，教人求

真；千學萬學，學會做人”。是的，學會做事的同時學會做人。學會與人交流，與人交往，與人合作。在各方面都不斷地完善自我，保持一份健康的心情，充滿信心地面對未來。相信你們每天都都能尋找到學習、生活中的快樂，並不斷的進步，一如既往的為學弟學妹作出了良好的表率！詩意地生存，幸福地生活。希望你們做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!

在以後的日子裏，我相信大家都會記得，我們永遠都是航校人。今天，我以航校為榮；明天，航校以我為榮！希望每一位同學都能贏得屬於自己的光榮，回母校彙報佳績，期待你們凱旋歸來！就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，帶着青春的激情與夢想，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，乘風破浪，直掛雲帆。

祝福你們，親愛的同學們，相信你們一定會在平凡的崗位上做出不平凡的事業！願你們前程似錦！

畢業典禮上的演講7

尊敬的家長朋友、親愛的同學們、老師們：

今天我先請大家欣賞水木年華的一首新歌《啟程》。

聽着剛才這首歌，我不知道你現在的心情如何。歌的名字叫《啟程》，也正是我今天與畢業班的同學們臨別談心的題目。

啟程，就意味着要告別過去，然而過去卻是如此的難以告別。過去，不單單隻的是一段時間，還有那段時間裏的人和物，成與敗，歡笑和淚水，痛苦與快樂，哪裏是簡單的20xx——20xx這兩個數字所能涵蓋的？親愛的同學們，你們還記得第一次踏入這個學校時的情景嗎？第一次見老師和同學，第一次寫作業，第一次下課後在走廊上游戲，第一次參加活動，第一次受到老師的表揚或批評······20xx年，這裏留下了你的多少第一次啊！在隨後的四年中，你們在家長和老師的用心幫助下，不斷進步，不斷成長，最終六·一、六·二這兩個班級成為了值得全校學生學習的模範班級，你們尊敬老師，愛護同學，團結守紀，專心治學，勤奮勞動，時時楷模。隨着距離畢業時間越來越近，本來大家對你們還有些擔心，擔心你們情緒有波動，擔心你們過早的產生離情別緒，擔心你們會不會因為要馬上離開這所學校而鬆懈、放縱，而你們用事實做出了漂亮的回答，告訴大家這些擔心是多餘的。六·一、六·二也成為我校歷史上首次沒有在六年級下學期集中強化紀律的班級。升國中的考試業已結束，據初步統計，在區區2個班級150名同學中，有12名同學考上文選中學，有72名同學考上Xx中學，有23名同學考上了Xx中學，其他同學也順利地升入自己理想的中學，你們這兩個班級的升學成績也有望成為學校歷史上最好的班級。在校是楷模，畢業贏榮譽，現在我可以驕傲地代表大家還有我自己宣佈：孩子們，你們是最好的，你們是最棒的！而培養了你們的家長和各位老師是最好的，最棒的！

啟程，就意味着新的征程。轉眼間我們就一起走到了20xx年的夏天，也走到了告別的路口，今天的這裏又將留下你們國小生活的許多最後一次，而我也正在與你們進行着國小時期的最後一次交流，在你們即將踏上新的征程之際，作為你們的校長和大朋友送給你們兩句話吧。

第一句：“明天的我是Xx路國小的驕傲”，孩子們你們的表現已經證明你們一定都會成就一番事業的吧，無論畢業多長時間你都要記得自己是Xx路國小的一名畢業生，你在今後的學習和將來的工作中，勤奮向上，爭取榮譽，珍惜榮譽，愛護榮譽，在更多的地方和更長的時間裏為母校爭光添彩，讓母校以你們為驕傲；

第二句話就是我們學校的核心理念：“發現最好的自己，成為最好的自己”，這句話又兩層含義，一是要你們懂得自我管理，自我加壓，明確自己的目標，不斷通過努力提高自己，積極向上，積極向善，達到人生的理想境界；二是要你們懂得人是不同的，人生不是比較，幸福就是適合，大家的天資不同，家庭不同，學習情況不同，今後的經歷也肯定不同，所以只要你自己盡力了，做到了最好的自己，不給自己留遺憾，那麼無論你成人後是成為叱吒風雲的大人物，還是普普通通的小人物，你們就都是成功的，都是幸福的。希望孩這句話能在你人生困難的時候給你鼓勵，給你希望。記住，始終不要忘記夢想，始終不要放棄希望，只要堅持就會勝利，讓夢想和希望成為指引你不斷前進的明燈！

啟程，就意味着要珍惜這短暫的相聚。今天是個多麼特別而寶貴的日子啊！值得我們一起好好珍惜。雖然告別總是有些傷感，，想到要告別可愛的你們更令人不捨，往常見到你們的面容我總會發出欣慰的笑容，今天我卻多了些留戀。但“無為在歧路，兒女共沾巾”，因為“海內存知己，天涯若比鄰”。希望你們以後有時間“常回家看看”，不管是你得意的時候還是失意的時候，不管你高興的時候還是難過的時候，Xx路國小的大門始終向你們敞開着！

孩子們，再見！在難捨的今天。

孩子們，再見！在輝煌的明天！

畢業典禮上的演講8

同學們，你們好!

我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。

4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以後若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有着一個不同凡響的開端。

4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以後，你們中的大部分人將離開復旦，或者説暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。

如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平台，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，瞭解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。

畢業典禮上的演講9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我是六年級畢業生——葉文靜。在這陽光明媚的日子裏，我們即將畢業，這一次的畢業典禮，我們大家也許是最後一次見面，也許是最後一次歡聚在校園中。

從入學到現在，不知不覺已經過了六年了。在這六年中，我們有過許許多多的風風雨雨。我們哭過，我們笑過，我們鬧過，我們怒過，我們哀過……此時此刻，我耳邊又迴響起陣陣鏗鏘有力的朗讀聲，活潑可愛的笑聲，快樂天真的歌聲，苦口婆心的教導聲……我眼前又浮現出開心快樂的春遊，七嘴八舌的課堂，誨人不倦的老師……

再見了，敬愛的母校！您可知道我是多麼的不捨得你嗎？這校園的每一個角落，哪處地方沒有我的腳印呢？操場、跑道、草地、各個活動教室……敬愛的母校，我在您的懷抱裏，從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。懵懵懂懂的我們在這個校園裏變成了懂得人情世故的孩子，變成了懂得分辨是非黑白的孩子。六年以來，您有恩於我，我堅信我們未來的成功是對您最好的回報！再見了，我敬愛的母校！

再見了，敬愛的老師們！是您教會了許多做人的道理。我記得，在五年級第二學期的時候，我邁入了青春期。在那段時間，我從老師眼中的好學生，變成了叛逆的壞學生。是您，是您從未放棄我，您一直苦口婆心的叫我遠離校園中的“風雲人物”；是您，是您從未忘記我，您一直想讓我積極參與班級的活動，融入好學生的朋友圈裏；是您，是您教會了我許多道理，您對我説了許許多多的話，我記得非常清楚：“蒼蠅不叮無縫的蛋”、“近朱者赤，近墨者黑”……這些話語時時刻刻縈繞在我的心中！那時候的我就像在懸崖邊上，隨時有可能掉下去！是這位老師一直拉着我，一直教我如何爬上陸地，一直教如何遠離危險，一直把我推回安全地帶好好學習。這位老師就是我們的班主任兼語文老師——楊老師。再見了，我敬愛的老師！

再見了，親愛的同學們！我們把彼此最珍貴的一份情感播進心田，那份情感就是友誼。在一天又一天的朝夕相處中，我們馬上就要分道揚鑣。只要我一想到畢業或許是永遠分離，永遠再也碰不到對方，便不禁頭涔涔而淚潸潸了。儘管大家心中都有萬分不捨，可是這又能怎樣呢？在這六年中，我們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相關心，互相愛護。光陰似箭，日月如梭，六年的美好時光，轉瞬消逝；但是六年的美好情誼，永遠常在！再見了，親愛的同學們！

往事歷歷在目，那是我們記憶盒裏的一幅幅五彩斑斕的畫卷啊！

敬愛的老師，親愛的同學們，我們即將告別無憂無慮的童年，告別多姿多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾。我們即將進入國中，進入一個嶄新的時代，到別的校園中學習，去迎接未來美好的日子！老師們，“誰言寸草心，報得三春暉。”您的用心良苦，將永遠印在我們的腦海；同學們，請記住我們一起玩耍的每一個遊戲，每一次燦爛的笑容，讓我們的友情天長地久！

敬禮

畢業典禮上的演講10

各位同學：

今宵我們再次歡聚一堂。只是，今宵的聚首是為了離別。

四年前，我們從祖國的大江南北、四面八方來到了大學的箐箐校園。四年的同窗生活中，我們同心並肩，一起走過了許多風風雨雨的日子。

尤記得，大海邊，我們中秋聚首賞明月；

尤記得，長城上，我們烈日揮汗訴豪情；

尤記得，田徑場，我們奮力拼搏爭榮譽；

尤記得，教室裏，我們埋頭苦讀修人生。

……

尤記得，校園裏，我們點點滴滴的純真故事。正是這點點滴滴，情深、意長、味重，我們一生都忘記不了。在十年、二十年、三十年之後，當我們細細地回想這一切時，我們仍會記得那箐箐校園裏的良師益友，仍會記得那鎦金歲月裏的成長故事。

要離別了，我想起了古人的十里長亭別友人，那裏頭是一絲絲的憂愁和悲壯。但我們擁有更多的快樂和更多的豪情，“十年寒窗苦，今朝凌雲志”，我們就要懷着成熟的人生理念、豐富的專業技能踏上工作的崗位了。曾經有一首歌中唱到“再過20年，我們來相會”，今天，讓我們也來相約20年。20年後，希望我們在座的各位中既有it界的精英、又有軍隊裏的將才、更有企業界的鉅子，我深信我們大家都將會在各自的崗位上作出一番驕人的業績。

有語云：無酒，何以逢知己；無酒，何以訴離情；無酒，何以壯行色。讓我們舉起杯，為了我們這四年的相聚；為了我們的相約20年；為了我們輝煌燦爛的明天，乾杯！乾杯！

我的演講完畢。

謝謝大家！

畢業典禮上的演講11

同學們好！大家要畢業了，向大家表示祝賀！

我準備講三點。

第一，要認清形勢。

認清什麼形勢呢？認清我們生存的環境狀況。我們正生活在一個惡質化的社會環境下，惡劣的惡，質量的質。人的質量狀況在向負方向發展，社會上的人大多是粗鄙的利己主義者和所謂精緻的利己主義者，人際競爭的方式趨於低端。大家上了大學，應該是邁向精緻的利己主義者了，這是一個進步。人類社會不是總向好的方向發展的，有時也向惡的方向發展。我們今天的社會精英，和幾千年前春秋時期的相比，就可以看出來。在這裏，我不就這個問題進行論證。在一個惡質化的社會環境下，人需要自覺地把握自己的走向，儘量免受社會大潮的裹脅。

第二，要規劃人生。

我們的人生都是被社會和生活所綁架着的，不得不首先為自己生命的存在而做事。人都是自私的，利己是人的天性，許多人到老到死都在圍着一個自己的物質利益轉。粗鄙的利己主義者往往用損人的方式達到利己的目的，精緻的利己主義者用不損人的方式達到利己的目的，而儒家提倡的是用利他的手段利己，是最為文明的高端的利己方式。

這裏有一個對“利”的價值認定。利己的利，包含物質和精神兩個方面，我認為精神利益的層次是高於物質利益的。

我們要追求做高層次的人，就得清醒而理性地規劃自己的人生，希望生活中有精神充實、精神享受、精神生產的內容。精神充實就是讀書，獲取知識。精神享受就是參與精神活動，獲得樂趣。精神生產就是創造精神範疇的產品，獲得存在的價值感。存在的意義是獲得幸福，做官的幸福嗎？發財的幸福嗎？我覺得我比他們幸福一點點，因為我有更多的精神生活。我們不能不為物質生活而拼搏，但要儘量為自己的精神生活留下點空間，儘量把這個空間搞得大一點。

第三、重塑自己。

人要走上坡路，不走平路，更不走下坡路。孔子講：“吾十又五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距。”他的一生走過了六座里程碑，每十年上一個大台階，是在走上坡路的。

《莊子》中講，蘧伯玉活到六十歲時，否定了自己五十九次，每年都否定自己的過去，每年都開始新的生活。孔子是很尊重蘧伯玉的，他是個不斷重塑自己的人。

今天是六一兒童節，這是個很有意義的日子，願我們大家天天都是兒童，天天想着重塑自己，追求理想的人格。

我算行將就木的人了，退休了嘛，就是在等死呢。我設計過自己的退休生活，想了個走遍山西的方案，背上包，步行着，走遍一百多個縣，到每個縣去跑十來二十天，目的是寫遊記散文和歷史文化散文。中文系出身的嘛，老斷不了文學創作的情結。後來發現這不是我的長項，現在我的方案是重讀少年書。我們這一代人在各個方面都先天不足，所以想重來一遍。古代少年人的，從《三字經》開始，《弟子規》、《千字文》、四書、五經，依次來。現在的，從國小一年級語文開始，到中學、大學的。

我正在讀《三字經》，讀了一個月了，從中發現了《三字經》中的許多語文瑕疵，我推斷，《三字經》的作者應該是一個私塾老師，他的水平很低，在當時是連個秀才也考不上的。我還發現了錢文忠講解《三字經》時，講出了八十四處錯誤。六十多歲的人了，讀書的效果自然不能和小孩一樣。這就是我的精神生活，有存在的價值感，自然就感覺幸福。

人生本來就是一場遊戲，要在規則的控制下打好手裏的牌，獲得愉悦。我希望大家建立重塑自己的理念，進步到可能的高度，儘量不要讓自己的人生落下遺憾。

畢業典禮上的演講12

各位老師、同學們：

大家好！

今天，是一個特殊的日子，也是一個令人終身難忘的日子，在這個陽光明媚的早晨，我們在這裏為20xx屆全體高三畢業生舉行一個簡短而又隆重的畢業典禮。首先，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長快樂學習的老師們致以崇高的敬意！

高中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在這所蓬勃發展、文明和諧的現代校園裏，在優良校風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采、執着的追求、拼搏的精神和收穫的喜樂。同學們用自己的精神，調和着最豐富的色彩，描繪着最絢麗的青春。在這裏你們懂得了做人的道理，鍛鍊了生活的能力，學會了讀書的方法，養成了健身的習慣。

同學們，相聚不覺時光短，別離方知情意濃。此時此刻，在你們即將離開母校之際，我不知道你們有着怎樣的情懷？也許有人説：母校情懷總似詩，在這首詩裏，有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹，五味俱全，在我的記憶中永恆。也許有人説：母校情懷是一首歌，在美妙的旋律中，開遍了春花，佈滿了夏蔭，氤氲着秋月，飄灑着冬雪，聲色兼備，記錄了我們的曼妙人生。也許有人説：母校情懷是一張發黃的信箋，它曾寫下了我們或苦澀或甜蜜的生活，但總也抹不掉的回憶，書寫着同學間温馨的友情，負載着師生間崇高的情誼。

同學們，中學只是你們人生道路上的一個驛站，是前進征途中的一個港灣。是魚兒就要暢遊大海，是雄鷹就要搏擊長空。今朝的畢業，是你們高中階段的結束，更是你們人生新的開始。在這離別之際，我對你們有三點希望，以此勉勵同學們奮勇前行。

第一，要學會與人友善相處。 告別純真的中學時代，你們即將走進大學、步入社會，你們將有更廣闊的學習、工作、生活空間，與更多的人接觸和交往，學會與人共處非常重要。人是有個性的，每個人都有不同的性格，而性格沒有絕對的優劣好壞，率直的人難免有失草率，沉穩的人難免有失果斷，果斷的人難免有失專橫……正因為每個人性格不同，人生才千姿百態，社會才會豐富多彩。人是有缺點的，世間萬物皆有所長，亦有所短。清代作家顧嗣協有言：“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”所以與人相處，需要包容。所謂包容，其實是一種理解與尊重，理解並尊重別人的個性；所謂包容，也是一種寬容與接納，寬容並接納別人的缺點。

第二，要勇於直面壓力與挫折。 世界飛速發展，競爭無處不在。只要有競爭就會有壓力，只要有追求就會有挫折，任何人任何時候都無法逃避，必須勇敢面對。誠然，面臨壓力和挫折時，我們是非常痛苦的，然而這種痛苦也許是我們成長過程中必須經歷的。正如古人所説：“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。” 同學們，雄鷹翱翔於天際，是因為它俯瞰大地，敢於搏擊風雨；蛟龍暢遊於深海，是因為它仰觀水面，不懼弱肉強食。我們也要勇於直麪人生，敢於在壓力中奮鬥，在挫折中成長。

第三，要胸懷博大，視野開闊。 古今成大事者，皆為胸懷博大、視野開闊之人。胸懷寬廣的人，才能不貪小利，不圖小義，不為私慾所困；才能遇到急事不急躁，遇到大事不糊塗，遇到難事不慌張，勇敢面對困難和挫折，迎接挑戰。如果聞憂則懼，聞喜則狂，問亂則躁，既無韌性，也無定力，更無氣魄，很難想象這樣的人能夠成大事。

視野開闊的人，以千載歷史為鑑，以萬里視野為垠，方能把世界看得真，把事物看得透，才能不患得患失；方能看得更高，方能看得更遠，才能真正做到高屋建瓴、才智過人。

博大的胸懷，開闊的視野，反映的是一個人的品行修養，體現的是一個人的人格魅力。我們要加強學習，不斷提升修養，直面壓力與挫折，包容他人，做一個胸懷博大、視野開闊的時代青年。 同學們，“此地一唯別，孤蓬萬里徵。”但是無論你走到哪裏，身在何方，母校永遠是你們停靠的.港灣，師長永遠是你們堅定的後盾。

不管今後你成就輝煌的事業，還是在平凡的崗位上工作，母校永遠以你們而驕傲。請記住，母校、師長離你們始終只有一個轉身的距離。 最後，祝全體同學大學聯考取得優異成績！祝全體教職工身心健康，工作順利，萬事如意。

畢業典禮上的演講13

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我們懷着無比激動的心情，迎來了xxxx高級中學的畢業典禮。雖然我們為你的告別學校做好了準備，但是當告別的日子真正到來的時候，我們還是覺得太快了，突然不知道該怎麼表達這份離別。我謹代表三年級所有的老師，向所有的學生致以最美好的祝願。

回顧這三年來我們一起度過的每一天每一夜，往事的一幕幕彷彿發生在昨天，許多生動的細節和精彩的瞬間清晰地刻在我們的記憶裏，讓我們感受到同學們的成長、發展和成熟！這裏我想用三個字來表達我的感受：

羨慕；你是如此純潔，充滿活力。高一軍訓，烈日曬黑了你的皮膚，鹹鹹的汗水浸濕了你的衣服。班主任跟着你接受太陽的洗禮，為你的出色表現歡呼。你被校領導以整齊的步伐考察過，青春的臉上充滿了堅毅和自豪。

你好活潑，好調皮，好可愛。無論是在籃球賽、校運會、文藝晚會還是三項練習中，你都充分展示了自己的青春風采和才華。即興的節目，自編的小品，快板，至今給我們留下了回味。進入高三，你用青春的激情編織大學聯考的夢想，為二中精神注入新的內涵，在__，在學校裏刻下一道亮麗的風景線。我們年級組的所有老師都為你真實、美好、難忘的三年加油！

感動：你活潑調皮張揚的性格讓你犯了很多錯誤，也犯了很多違反學校規章制度的錯誤。為此，班主任和水平部對學生進行了批評和訓斥，有時回想起來，我們都覺得過於嚴厲或不當。但是學生們默默接受了，因為你懂得尊重和理解老師，懂得老師“捨生忘死，照顧好每一個人”的辛苦。我謹代表所有的老師，向您表示衷心的感謝！

eft;">欣慰：三年來，我們的級部無論從學習風氣、三操質量還是從自習紀律、就寢紀律等各方面都是全校的，雖然其中過程出現過一些小插曲。可以説我們共同度過的三年是團結、進步、和諧的三年，是積極進取、努力奮鬥的三年!

面對即將離開母校的你們，我們衷心地提出三點期望：

一是你們要擁有陽光的思想。林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引人生正確的航向。

二是你們要擁有責任。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。

三是你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途，有陽光照耀和花朵芬芳，也難免有荊棘坎坷、風雨冰霜。對自己，保留一份愛和寬容，在面對困難和挑戰時，身心會多一點健康和明朗，生活就多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會更加寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。

最後，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，談談自己的進步。你們的老師將一直守望在這裏，祝福着你們，等候着你們傳來佳音!

祝你們心想事成，一路平安!謝謝!

畢業典禮上的演講14

1）師：藍天飄着白雲， 草地散發着清香， 小鳥快樂地飛翔， 我們幸福地歌唱！這就是六月，一個陽光明媚、燦爛芬芳的季節。 三年來， 我們一起牽手走過一千多個日日夜夜， 隨着蟬聲的鳴叫，我們即將走進七月的流火，流火的七月！

想到一條條鮮豔的紅領巾，即將飄動在孩子們的胸前時，我激動，我教師的生命因此而光耀無比；我用我真誠的奉獻，無私的付出，奏響了這首世界上最美的愛的旋律！ 城東國小附屬幼兒園xxx屆大班畢業典禮現在開始！

首先，請尊敬的黃園長為我們祝辭。

（園長講話）

2）師：千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業獻詞》來傾訴對老師的感激和依戀。

（幼兒朗讀《畢業獻詞》）

3）師：在這難忘的時刻，請園長來賓為我們頒發畢業證書！

（園長向幼兒代表發證書，每班一位幼兒代表）

4）師：這一張張笑臉，洋溢着成長的喜悦， 這一雙雙眼睛，深藏着離別的惆悵；這一棵棵白楊，採集過我們的歡笑， 這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想； 這一陣陣微風，是孩子對老師愛的傾訴。 請幼兒代表發言。

（幼兒代表發言）

5） 師：這一刻孩子們多想，再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞大班全體幼兒歌曲連唱…… 兩首

（音樂起，合唱《老師再見了》……）

6）師：幼兒園是一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意。下面請我們家長代表發言。

（家長代表發言）

7）師：看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的童年裏航行時。老師們有千言萬語的訴説。請教師代表張老師講話。

（教師發言）

8）師：告別相處了三年的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學，國小裏的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊員。在這特殊的時刻，我們城東國小的陳紅芳老師有很多話要對大家説，有請陳老師。

（國小老師發言）

9）師：再長再美的相遇，也一樣會別離。願逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底；讓我們用夢想去擁抱未來吧！願孩子們的成長之路永遠有喜悦相隨、有歌聲常伴、有智慧同在，願所有的孩子都擁有成功、美好的人生！

師：畢業典禮到此結束，感謝小朋友的精彩表演，感謝家長朋友的大力配合。 祝小朋友學習進步，早日戴上紅領巾。請記住：老師期待的目光將永遠注視着你們！

（全體起立演唱畢業歌）

畢業典禮上的演講15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

在這個鳳凰花開的季節，我們又迎來了一年一度的畢業季，非常榮幸，今天我能作為畢業生家長代表，參加我們學校的畢業盛典。在此，請允許我代表全體學生家長，向培育孩子的學校領導和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

時間，是一首無聲的歌，轉眼間，五年的國小生活即將結束。回顧這五年的時光，我們家長親眼見證了自己孩子的成長曆程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善於思考......這所有的一切，都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育密切相關。作為家長我感覺到我們高新區實驗學校的老師重視的不僅僅是知識的傳授，更關注的是學生品質、人格和氣質的培養，以及生存和發展能力的提升。高新區實驗學校的老師不僅有着良好的教學水平和高尚的職業道德，更有着細膩的情懷和無私的愛心。將孩子交給這樣的學校，交給這樣的老師，我們家長十分地放心。所以，今天，我想再一次向學校領導和老師真誠地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!

今天在這個隆重的場合，我也想對孩子們説：孩子們，你們能在這樣的學校度過你們的國小時光，是你們的幸運。你們要飲水思源，五年前，當你們踏進學校大門的時候，你們還是少不更事的孩子，如今，經過學校這塊沃土的栽培，經過學校老師的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。將來，你們當中不少人就是社會和國家的棟樑。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領有多大，都不要忘記，是這所學校給了你們成功的種子，是這裏給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經常回來看望你們親愛的老師!

孩子們，有了母校這塊取之不盡的動力源泉，你們就會有更高的起點。這些營養，你們將受用終身。無論以後走向國中、高中、大學或是社會，我相信你們永遠是最棒的!

最後，我代表全體畢業生家長

衷心祝願：全體畢業班同學，在國中階段能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和願望!讓母校以你為榮!

衷心祝福：全體領導和老師，身體健康，家庭幸福!

衷心希望：我們的學校明天更輝煌!

謝謝大家!