簡短的自我評價(15篇)

自我評價
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在平日的學習、工作和生活裏，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？以下是小編幫大家整理的簡短的自我評價，歡迎閲讀與收藏。

簡短的自我評價1

本人誠實、做事踏實，具有高度的責任心，工作積極主動，具備良好的溝通協調能力及較強的組織能力，團隊意識強。良好的學習能力和接受能力，能很快融入新環境中。

具有豐富的團隊組建與擴充經驗和項目管理與協調經驗;· 擅長人事工作及進度管理;· 熟悉生產跟單工作流程;· 熟練操作各種系統，及文件圖紙的收發並存檔，及各種資料打印與表格製作等。·熟悉辦理員工請假，新進員工入廠和各類離職人員的手續，考勤的管理工作，部內會議的召集、記錄，日常工作中各種文檔的處理、歸檔及管理，生產進度的監控、品質異常的統計及辦公用品的領取與發放，日常重要管理項目的資料收集、整理及圖表的製作，各種表單及標籤的製作和財務工資統計、發放等工作流程。

簡短的自我評價2

我在長期的工作實踐中堅持安全第一，預防為主，嚴格執行安全生產各項規章制度，立足本職崗位，主動發揮主觀能動性的同時，堅持以標準化崗位為準繩嚴格要求自己，保質保量完成生產工作任務。

此外，我作風紮實，努力工作任勞任怨。能嚴格按標準化要求、程序、制度和措施，落實各項工作，遇到困難時，百折不撓，主動克服面臨的問題的困難完成領導交給的各項任務。車間合併初期，新成立的樂昌供電車間工作設施並不完備，車間的廣鐵集團辦公網無法使用，為了能及時傳遞生產信息，自己動手接通通訊設備，確保了生產信息暢通。XX年我首次開展了接觸網集中修，作為一名電力工對於接觸網集中修計劃編制工作，從學習到應用，從一無所知到逐步瞭解，無不體現了頑強拼搏的敬業精神。

同志自x年x月借調到我局工作以來，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行崗位職責，圓滿完成了各項工作任務。現將該同志工作表現鑑定如下：

一、思想政治素質

注重政治理論學習，關心國家大事，努力提高政治理論修養，積極參加我局組織的政治活動，處處嚴格要求自己，思想上、行動上同黨中央保持一致。

二、工作作風

具有大局意識和組織觀念，凡事以工作為重，不計個人得失，全心全意為我局服務，嚴格遵守各項工作制度。具有敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，講求效率。認真遵守廉潔自律的有關規定，品行端正，廉潔奉公。

三、工作實績

（一）克服一切困難，保障我局班車按時接送職工上下班。我局乘坐班車的人員多、路程長、路線複雜，為了保證班車的正常運載，李華同志每天披星戴月，從不因個人原因延誤班車的準點接送，甚至多次帶病上班。

（二）協助完成了大量事務性工作。一是保障了我局與有關單位的公文運轉及信息聯絡工作。二是配合辦公室做好辦公用品購置、會務籌備安排等工作。三是做好我局其它車輛的定期維修保養、年檢及日常維修工作，保證了車輛的正常使用，同時幫助我局工作人員辦理駕駛證年檢等手續。

（三）駕駛技術高，從未出過任何交通事故。

李華同志在借調工作期間，與我局全體人員建立了深厚的感情。服從領導，團結同事，對工作人員因工作用車的要求從不拒絕；嚴格遵守交通法規，注重行車安全和工作效率的統一，得到了我局領導及全體人員的一致好評。

簡短的自我評價3

首先是思想上我積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過參加黨校的培訓班學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。讓我懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。其次是學習上，我深深的體會到“山外有山，人外有人”這句話的道理，因為曾經在國小，國中，高中一直名列前茅的我現在在大學裏卻只能屬於中等水平。這讓我明報：在眾多優秀的人當中，要想成為優秀的人，必須比別人付出更大的努力，屬於在第一學期成績排在第17名的我在第二學期提升到第12名，我相信，只要我繼續努力一定會有更大的收穫；當然，工作上我也一絲不苟，大一我乃班上一介草民，但是我也默默無聞的支持班上的工作，一切作為別人都有目共睹，在大二上學期我就正式成為學院體育部的副部長，並加入到了班上的管理工作中來，很高興成為了班委中的一員，擔任了體育委員一職，我要帶動我們全班同學在學習之餘，積極參加各項體育活動，多鍛鍊身體，做一個德、智、體兼備的三好學生。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，我不忘艱苦，勤儉節約，團結同學，儘量發揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學。

這一年多來我在挫折與困難中培養自己獨立堅強的個性，在學習中鍛鍊自己的毅力和品質，在人際關係中堅持“以誠待人”的理念，以求自身人格塑造的不斷完善。當然，人無完人，我在追求自我完善的過程中，雖然在各個方面有所成長成熟，但也仍然存在各方面的不足與缺陷。

以上是我對自己學習生活方面的自我鑑定與總結，收穫與不足並存，我將在今後的生活與學習中繼續總結經驗，在黨組織的培養和幫助下，發揚優點，摒棄缺點，為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮鬥，不辜負黨組織的期望。

簡短的自我評價4

學生評價範文1

誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收穫的。

學生評價範文2

該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知慾強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

學生評價範文3

該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以後要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習多和他探討，你一定會有很大的收穫的。

學生評價範文4

該生在校表現較好，能遵守學校紀律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。

學生評價範文5

該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今後要加倍努力學習，爭取更好的成績。

學生評價範文6

你滿意自己的成績嗎?你是否已盡了全力?不必灰心，但需要警醒。“一分辛勞一分才，勤能補拙是良訓。”選取一個學科，傾盡全力，取得突破，尋回自信!勤奮和方法是達到成功彼岸的雙漿。努力吧!

學生評價範文7

在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着……

簡短的自我評價5

在這五年裏我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的.各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。

簡短的自我評價6

本人對工作認真、熱忱，責任心強，注重合作精神，服從領導安排。本着集思廣益，不斷進取為原則。為自己及集體努力工作，為末來創造更多的才富而不楔奮鬥。個人性格特點：樂觀、幽默、樂於助人。接受能力與學習能力較強，基本能在較快的時間內學習到以前沒有接觸的東西。

本人誠實穩重，專業知識紮實，多年的工作鍛鍊了自己適應環境的能力，溝通能力，培養了自己的團隊精神，我相信我會在以後的工作中做得更好！

本人比較開朗，工作熱情有耐心，工作認真，責任心強，積極進取，勇於挑戰自我，有團隊精神，適應工作能力強，對於銷售方面比較熟悉，食品方面也有部分知識，有獨立工作能力，人力安排有少許認識。

能吃苦耐勞，富有上進心，有較強的管理能力，學習能力及領悟能力；

敢於面對挑戰，具有良好的適應能力，做事穩重踏實；

熱情隨和，具有進取精神和團隊精神，良好協調溝通能力；

我的理念是：在年輕的季節我甘願吃苦受累，只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻；

我是一名從事計算機行業多年的求職者，為人誠信開朗，勤奮務實，辦事果斷、工作積極、腳踏實地。有較強的適應能力和開拓精神，責任感強，熱愛集體，能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。

本人工作認真動手能力強有責任心和學習能力，對工作一絲不苟能承受加班工作，善於溝通也注重團隊合作意識強，服從分配與管理能吃苦耐勞有敬業精神。

本人具有較強組織能力，能夠從公司及行業的宏觀角度考慮本身的自我價值，熟悉電腦操作，有獨立思考能力，有很好身體素質，人際關係融洽，能適應各種工作環境，有較強的學習和適應能力，有不達到要求不放棄的衝勁。

積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業精神，待人真誠、誠實守信、團結協作意識強，能夠吃苦耐勞，勇於挑戰新事物，具有一定的開拓創新能力， “踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

簡短的自我評價7

自從XXXX年x月x日進公司從事銷售工作以來，在領導的引導下，我隨同公司在慢慢成長，從對市場的未知陌生到如今的些許認知，自身閲歷增加的同時，對社會的認知以及工作能力都有一個提升。很榮幸能夠在安徽天之源型煤有限公司這種成長型的企業裏得到磨練，我個人認為這9個月以來，我收穫很大。

以下是我個人在這段時間來的工作認知及工作總結，希望各位領導能夠就我這一年來的工作給予指導及批評。

一、崗位職責描述：

1. 市場客户信息的蒐集，建立客户檔案。

2. 與客户建立業務關係，包括談判以及追蹤貨款等。

3. 客户維繫，售後跟蹤工作。

4. 遞交銷售報告，對市場進行銷售分析，

5. 關注市場動態和競爭對手，及時向領導反饋相關信息。

二、工作總結

回顧過去幾個月的工作經歷，有激情，有挫折，有迷茫，也有快樂，但終歸現在理智的平穩心態。剛接觸銷售工作，對市場的無知以及與陌生客户的談判的空白促使我努力學習銷售理論知識，並且勤奮地去接觸客户，在領導的引導下，學着去分析市場，判斷客户類型。我自己切實感覺自己在進步，慢慢喜歡上銷售這份工作。

可以與不同類型的客户接觸，從談話中去學習，去領悟，我的閲歷在慢慢積累增加，我的眼界在逐漸開闊，對社會的認知度再逐漸提高，這是我由學生的角色向社會人角色轉變的重要時期。當然，我也經歷了自己的低谷期，對銷售的無望，對自己的不滿意不自信，最終導致自己沒什麼工作狀態，但這一切都已過去，在領導的開導下，我慢慢的走出來了。我現在對工作可以有清醒的認識，能夠擺正自己的位置及調整自己的心態，這一切，皆緣於銷售這份工作。

社會的磨練也使我個人的業務能力得到了鍛鍊，提高。總結這幾個月的工作，個人認為有以下幾方面做的不是很到位：

1. 沒充分的利用網絡資源去開拓市場。個人侷限於出差蒐集客户信息，但現實出差比較耗時並帶有一定侷限性，恰恰網絡信息的蒐集可以互補這方面的缺陷，但我這方面做的不是很好。

2. 沒注重自己銷售理論知識的提高，自己的主動學習能力有欠缺。

3. 對客户的跟蹤回訪不夠及時。蒐集回來的信息沒定期的聯繫將會導致客户慢慢把我們淡忘，或許有好多機會會在這種情況下丟掉。

三、工作規劃

回顧過去是為了更好把握未來。在新的一年裏我將會對自己有更高的要求，以平穩的心態去工作，給自己一個準確積極的定位。規劃如下：

1. 努力完成公司下達的銷售任務。

2. 全方面加強學習，努力提高自身業務素質水平。

3. 做好客户信息的整理歸納以及對競爭對手信息的蒐集。

4. 處理好上下級以及同事之間的工作協作。

最後很感謝公司為我提供一個很好的平台，使我在這個社會中得以鍛鍊並漸趨成熟，感謝領導以及同事對我的關心、幫助及激勵。

相信我將會以更好的狀態投入來年的工作!

簡短的自我評價8

本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂於助人，樂於進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業知識，也有獨立的思維能力，工作態度認真，樂於與人交往，對藝術有着濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設計軟件。有一定的相關工作經驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的博客裏有自己設計的3d效果圖。希望能成為各大企業一份子，今後務必儘自己能力為貴企業出一份力。

本人個性隨和，性格開朗、謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際、旅遊。對工作認真負責、積極主動、善於團隊工作合作精神。並從事製造業管理工作多年，具有豐富的工廠管理實操工作經驗。

簡短的自我評價9

本人積極認真，態度樂觀，能吃苦耐勞，平時善於觀察，做事講求效率質量，且具有良好的協調與溝通能力，為人熱情，人際關係良好，有較強解決問題的能力和學習、實際操作、人際溝通能力，團體協作意識強，責任感強，嚴格律己。

簡短的自我評價10

隨着三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，用心探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不苟，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班羣眾，有很強的職責感，堅決不做有損於班羣眾榮譽的事情，不怕苦不怕累，用心為班羣眾貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心理解。自強不息和努力奮鬥是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝着目標前進。

簡短的自我評價11

性格活潑開朗、態度樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮學、腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。為人勤懇，工作細心,有上進心。

在專業課方面本人接受了全方位的大學基礎教育，受到良的專業訓練和能力的培養。

良的學校教育，讓我用科學的理論知識和熟練的專業技能幹每一件事。

坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，很的完成了各項任務。

有責任心,強烈的責任心令我對工作有認真的態度,堅持完成做工作每一項。

我期望：有一個合適的平台，用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。

簡短的自我評價12

在我的高中生活中，我不僅努力實現我的學習目標，還利用各種活動豐富我的生活，提高我的才能。學習是學生的基礎，所以我始終把學習放在第一位。在過去的三年裏，學校開設了很多課程。正因為如此，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到，不早退，不曠課，我們才能配得上我們的高中學習生涯！與此同時，我認為高中是一個不斷和充實自己的時期。本着以專業為基礎，全面發展，做知識，學會做人的原則和全面發展的目標，我積極參加社會勞動實踐課程，在文化知識、思想素質、社會實踐和人際處理方面取得了很大進步。

簡短的自我評價13

本人工作踏實，責任心強，積極進取，敢於接受挑戰。經過多年的不懈努力和經驗積累，作為技術骨幹，本人在服務器系統管理，數據庫的管理，網絡體系的規劃及管理，網絡的安全控制方面積累的豐富的經驗。

作為公司中層幹部起到了關鍵的輔助領導，領導部屬的作用。本人逐漸從技術骨幹向技術管理的角色轉變，通過開展了以itil服務管理理論為指導的網絡、服務器終端系統、桌面pc等一系列的運營管理活動，規範服務流程、制定管理制度，帶領團隊，提高了系統運營的服務水平、服務質量、增加了客户的滿意度，提高了it部門的價值，在it系統運營服務管理方面積累了豐富的經驗。

同時作為項目經理，負責新項目的規劃、組織、實施、協調與溝通、質量及過程控制，經過幾年一系列重大項目的實施，使本人積累了豐富的項目經驗。本人曾經在phaag公司sap導入以及pwcgsap升級項目中擔當basis項目管理角色，熟悉sap各功能模塊以及功能模塊的流程，熟悉basis的規劃以及管理，對項目的規劃與實施與控制方面積累了經驗。

本人從進學第一天起，一直堅持遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和思想文化素質，各個方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦刻苦，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人性德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習把握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼續和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的進步。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的氣力。

簡短的自我評價14

一、工作認真負責，敬業愛崗，以公司理念要求自己，誠信待人，踏實做事，服從領導安排，克服孕期反應等身體不適，始終以積極認真的心態對待工作。特別是四月份兩台機組同時運轉，勞動強度增加，在線儀表有的不準確，還要完全靠手工分析，如按一台機組的正常試驗程序，做試驗就得兩小時，期間還要加藥，監控水質，巡檢設備，夜班還要排污。剛開始是忙的廁所都顧不上去，費盡心力唯恐水質控制不及時。後來又積極調整自己的工作思路，抓住重點，先做沒在線儀表的和水質波動大的，再做水質指標較穩定的，兩台機組水樣交叉做試驗，這樣雖然一人一崗，仍堅持不懈，及時瞭解水質情況，更好地調節水質。

二、技術上用心鑽研，理論上熟記操作規程，自購其他化學學習資料;實踐上嚴格遵守運行規程，培養獨立操作能力，保證不發生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已能獨立上崗了，但深知要想把化學專業學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進，一月才比一月強。即使休產假期間，利用間歇時間，不忘看化學專業書籍，做到身不在崗心在崗，還充分利用家裏網絡資源，查看電廠化學文獻，開闊視野，繼續充電，希望在上崗後能以新的認識高度對待工作。

三、能力包括協調能力和處理事故能力，若説“技術”比作“智商”的話，那幺“能力”就可比作“情商”，化學專業亦是如此，智商高就不見得情商高，因為技術是死的，能力是活的。例如在七月份，二號機組凝結水溶解氧突然升高，化學上並無任何操作，詢問汽機人員，因調整水位有操作，除氧裝置上部沒有達到真空，造成數值突然變化，並非水質劣化。所以判斷能力快速準確，活學活用，才能更好地幹好工作。

四、積累工作經驗，貫徹公司“節能降耗”。在水質合格的基礎上，精益求精，安全運行是首要，還要兼顧經濟運行。如在五月份一號機爐水水質還不穩定，就要積極主動詢問集控室，瞭解負荷變化，低負荷時儘量開大連排開度，以保證蒸汽品質，儘快讓爐水合格並穩定，而高負荷時連排開大，排污效果既不明顯又浪費工況。所以在儘量開大連排的基礎上盡力節省資源，把握兩者平衡點。六月份實行低磷酸鹽處理，控制爐水加藥量，既要防止鍋爐的酸性腐蝕，又不能浪費藥品，還要防止鍋爐長期的人為積鹽結垢，為做到一舉叁得，更是精心測定，細心監控，操心設備，耐心溝通。