求職心得體會【彙總15篇】

當我們經過反思，有了新的啟發時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編幫大家整理的求職心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

求職心得體會1

不久前，我被問到這樣一個問題：“一架飛機裏可以裝下多少粒豆豆糖?”與我交談的並不是早熟的5歲小孩，而是一位40多歲的中年人——他就職於某全球領軍企業，當時我正在面試該企業的一個誘人職位。

就在同一次面試中，我還被問到：“36的立方是多少?”，“你認為2007年2月17日的利率將是多少?請回答確切的利率數字，精確到百分點後兩位。”

每個MBA學生都會告訴你，我們正處於招聘季節。

有趣的是，並非像我在歐洲工商管理學院(Insead)的同學們原本猜測的那樣，這次面試不是一家投資銀行或金融服務機構的面試。實際上，這次招聘的是銷售與市場部門的一個職位。儘管對於銷售與市場方面的職位而言，面試過程看似隨意——至少與那些應聘投行職位的同學相比是這樣，但這家特別的機構卻將“壓力面試”加在他們的壓軸戲中。

在壓力面試中，面試官會嚮應聘者迅速拋出一堆問題，特點通常是些頗為複雜、回答時間也很緊迫的問題，目的是想觀察受試者面對“壓力”如何應對。這一類型的面試還具有其它的變化形式，比如僱主讓一組面試官排成一列，每次允許一人或全體出現，每位面試官的惟一任務是對應試者造成壓力。

與壓力面試形成鮮明對照的是行為面試，在這類面試中，應聘者被要求描述過去工作經歷，以此表明自己的領導能力、團隊精神或創造力。這類面試中，任何答案都是可以接受的，重要的是如何描述事件情形。

此外還有其它類型的面試，如信息化面試、結構化面試和半結構化面試等。

在新加坡這裏，有時面試我們的公司經常只在法國楓丹白露校區設有招聘區，因此還存在視頻會議面試、校園面試和現場面試等方式。這幾類面試實際上構成了一條不同的軸線，所有其它類型的面試可以此展開。

為每次面試的細微差別作出準備需要耗費許多時間。不過，我所收到關於面試的最佳忠告是：放鬆，記住你也在面試他們，正如他們在面試你一樣。

這個忠告幫助我淘汰了一位僱主，因為當我談到今後5年內希望從事一份能夠從職業中體驗快樂的工作時，他吃吃地笑起來。他答覆稱，在20年的職業生涯中，他從沒有一天感受到快樂，這就是 “工作”的實質。因此，我認定這家公司不適合我。

這個建議還幫助我排除了另一位可能成為我老闆的人，當時他邀請我參加最後一輪面試，沒想到卻透露出，該職位實際並不在新加坡——先前他們引導我相信職位是在新加坡。

這個建議還幫我打消了從事諮詢業的念頭，因為我的很多MBA同學對此深惡痛絕。

相反，我已經決定，仍然忠於自己的優勢及熱情，不要被一些金玉其外的合同所迷惑。我將繼續在銷售與市場領域發展，並致力於塑造消費者行為的工作。

令我驚奇的是，無論是在工作地點、職務或行業方面選擇變動，如此多的MBA學生似乎都打算改行，我可能算不上是典型。

從前的戰略諮詢顧問們，如今在業內尋找管理類工作。一些商務拓展人員開始嘗試從事投資銀行業。一些企業家們轉而競聘高級諮詢師的`工作。還有一些厭倦打工的人，設法開創自己的企業。每個人都在覬覦別人的工作。

為什麼不為這些工作開設某種內部市場呢?這與我們在宏觀經濟學中所學的“雙重耦合”(double-coincidence)問題頗為相似。

從前，人們以麪包換購雞蛋，或用雞蛋換購麪包。但為了做到這點，麪包師傅必須找到正好願意接受他的麪包、並拿雞蛋作為交換的人。而當這位麪包師傅想要牛奶時，他又不得不尋找另一個願意以牛奶交換麪包的人。

因此為了解決這一問題，貨幣單位應勢而生。如此一來，麪包師傅可以出售麪包掙到錢，再用錢去購買他需要的任何其它東西。

同樣，我們應為在歐洲工商管理學院就讀前那些學生的工作創建一個系統。

歐洲工商管理學院的校友們擔心找不到工作的人數令人驚訝。有些人一直表現卓越，獲得過無數讚譽和大筆的年終獎金，卻承認他們擔心自己不夠優秀。

不論在職務上有沒有什麼變動，我們都掌握了許多新學到的MBA技能。甚至連我自己都有感於最近演練嫻熟的Excel技巧、以及創建宏和數據透視表的能力。而就在一年前，我還屬於只會使用向下箭頭向下滾動一張3萬行電子數據表的那些人中的一個。

現在，我還能從不同的角度關注營銷活動，並(幾乎)迫切地希望告訴任何願聽的人，這些營銷活動有可能如何獲得改進。我發現，自己能夠在框架內進行思考，並希望人們能以更有條理、更為簡練的方式來表達觀點。

我想到了可能在新加坡旺盛發展的新企業和新產品，並注意到對銷售力量投入不足、或需要進行重大管理變革的組織。

當我們進入5個學期中的最後一學期時，我認為我們差不多已作好準備，再次進入這個現實世界。懸而未決的是，誰願意接收我們這些掌握所有新鮮MBA知識的人。

這家公司就在那裏，當我找到它時，我有把握面試將一帆風順。現在我知道“36的立方等於6的6次方”和“不管怎樣，2007年2月17日的利率將印在《金融時報》的頭版上”並不是足夠聰明的回答。

求職心得體會2

在xx年的落榜後，我考慮了很久放棄去打工漂泊的念頭，帶着和美好的希望來到了安徽理工學校，走進了電子082這個班集體。

記得剛來這個學校，學長們説，在安徽理工，我們算是進入了半個社會，確實，不管是在班集體還是學生會幹部，不管是勤工儉學還是義務勞動的日子裏，讓我有了很大的成長和進步，讓我懂得了將來的路一定很艱辛。xx年4月22日早晨，我背上了行囊走出安徽理工的大門，搭上了去青島haier（國際）有限公司的工廠實習的路程，這一天，我真正的走上了社會。在haier的一年多的實習，給了我很多的東西：

第一次發工資，打開工資單看了卡上是144.88元，這似乎是第一次這麼大的打擊，後來才明白掙錢的不容易……走進工廠實習的前幾個月，我一直不習慣，總是很浮躁，很想離開這個“是非之地”，記得是在7月份，我多次打電話到學校的招就辦訴苦，然後學校就派羅明忠老師和青島haier總部人力資源部主任來到了我們的車間，並在當天下午找到我當面瞭解學生的實習情況……這個時候才明白自己是在一步一步的成長。xx年，我的實習期結束了，我便回到了家鄉安徽，來到省城合肥開始我的事業生涯，因為緣分走進了安徽的龍頭企業jac江淮汽車。

從安徽理工到江淮汽車，這一步，似乎讓我開始了我真正的成長和成功的開始。也許，很多人不理解，電子專業的學生為什麼會從事汽車行業的發展？其實，這個對於畢業後是很常見的，在剛剛開始去haier實習的時候就是因為這個問題才老是給老師打電話訴苦。到今天，走進jac已經一年多，我很快樂。jac的氛圍很好，不像其他的企業只是在幹活，這裏有豐富多彩的文化活動，展現員工風采；這裏，是一邊工作還要一邊學習，每個星期40個小時的工作4小時的學習。每天的早晨，看見同事微笑的説聲早，工作前同樣和學校一樣要做早操堅持鍛鍊身體，集體唱《jac之歌》，開晨會等工作前的準備工作，接下來，我們新的一天工作就正式開始了……

走進車間，不管學歷如何？都要從零開始，通過成長路徑，然後努力去一步一步成長。在學校有着嚴格的紀律，是為了讓我們在今後的工作中更好的、更快的去適應這樣的環境，只有從學生的時候尊長守紀，走進了單位，才會簡單的做到這些，走斑馬線，正確穿戴工作服和上崗證等，説文明話，辦文明事……從學校的言行舉止，績效考核直接影響了今天的工作成績。

走進jac，身着紅色工裝，標誌着是新時代的紅軍隊伍，在我們的新紅軍精神裏這樣寫道：“自強不息，堅定必勝信念；艱苦奮鬥，保持創業激情；令行禁止，建立嚴明紀律；學習創新，持續追求卓越！”作為企業的小小一名員工，我牢牢記住！

走進jac，不僅僅要有知識的'進步，更必須有一個很良好的品格和素質要求，我是負責生產加工汽車前橋零件的，在我們車間有這樣兩句話：“件件無小事，攸關人命天”這是一句常常掛在嘴邊的話，意思是説我們的工作件件工序不能忽視，若忽視便是出人命的。“樹人品，才能出精品！”告訴每一位jac人，只有我們每一個人樹立很好的人格素養品質，才能夠製造更好的產品。在學校我應聘學生會幹部，今天做一個青年志願者，其實，我只是希望自己在自己的職業素養上有更好的提高。

從安徽理工到江淮汽車，這才是我的第一步，我們還有很長的路程去走，所面臨的困難會更多，不管是在企業還是生活中，我們要學會自己去面對。我們時刻要欣榮的説自己是從這裏走出來的！

求職心得體會3

每個畢業生都面臨一個問題，尋找工作，如何尋找工作，尋找一個什麼樣的工作，都是我們在思考的，有些人碰壁幾次後便放棄了，有些人就想隨便找個工作，這都是找工作心態不好的狀態。下面小編帶來的是畢業生求職心得體會：不困於心，不畏將來。

大學畢業後工作是擺在面前的最重要的事，個人覺得大學生畢業的第一份工作很重要，好的起點就已經成功一半了，相信每一個即將走出校門的大學生都十分重視第一份工作。跟大家分享一下我的求職心得。

先講一下前期的準備，首先，先問問你自己想做什麼樣的工作，是想做研發類的工作還是做銷售類的工作亦或是一些技術類的工作。研發類的工作還是建議考研，應聘時會更有優勢。不考研的同學可以在大三的暑期申請一些公司的暑期實習，抓住進入社會體驗的機會，進入公司實習可以開闊自己的視野，提前瞭解企業，鍛鍊自己，在應聘的時候也能夠很加分。如果沒能申請到實習也沒關係，沒有實習的同學要利用好大三的暑假好好複習專業課，基本上每個公司面試都要問你專業知識，倒不是非要成績很好，企業只想知道你大學這幾年到底學了什麼，要是你連專業課都搞不明白肯定要比其他人要劣勢很多，不要面試的`時候因為專業知識不夠紮實被刷掉。

再談一下應聘的流程，大體上來説就是網申，筆試，面試，簽約。技術崗的筆試會考專業知識，一般非技術崗的的筆試不會考專業知識，考邏輯題和行策題的筆試比較多，邏輯題和行策題是可以通過練習來提高的，可以去網上百度邏輯題做做訓練。面試算是整個應聘流程裏最難通過的一項，面試的時候一定要注意自己的精神面貌，雙眼直視面試官，讓他感受到你對他的尊重，更不要有抖腿、扣手之類的小動作。一定要擺正心態，不要存在僥倖心理更不要膽怯。我們是不能迴避就業壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過程中，我們難免會遇到挫折，產生落差感，以一種正常的心態來面對就顯得尤為必要。再就是大部分面試官問的最多的幾個問題：

1、簡單的自我介紹。這個自我介紹不要太長也不要太短，不能夠誇誇其談，鋒芒畢露。相互尊重和以誠相待是人與人相處的基本原則，在與用人單位面談時要注意通過談吐謙遜、自然來增加自己的可信度和親和力。語速也不要快，吐字清晰介紹三分鐘就好。

2、説一下自己的優缺點。講自己的優缺點的時候先説自己的優點，儘量要一條一條的説，讓面試官覺得你邏輯能力比較好，條理性高。説缺點的時候也是一樣，不過要注意，優點一定要多於缺點，而且切記説缺點的時候要表現出你要改正缺點的態度。

3、成績和知識考察方面的問題。成績不好的同學，一定要在假期期間好好複習專業課，面試會用到。再比如有掛科，面試官問你為什麼掛科，切記要給他一個好的理由，一個能夠説服你自己的理由，讓他覺得這可以理解。

最後説一下薪資，招聘的時候資方不談給多少錢的，多數都是給的很少，不好意思説，先把你人忽悠去了再説。談薪水這個東西是非常非常非常正常的，剛畢業的學生可能還有點扭轉不過來，以為談錢是多不好意思的事呀。絕口不談薪水的公司，多半都是給的錢非常少；當然也有一些國際大公司，事先不談薪水的，因為行業內的人都知道薪水肯定少不了。關於各種保險和住房公積金。當然，我覺得什麼人就該拿什麼樣的薪資，如果你努力學習工作，一般來講薪資不會少的，幾乎也不會存在什麼錢多活好離家近的工作，努力學習工作才是王道。

求職心得體會4

在xx年的落榜後，我考慮了很久放棄去打工漂泊的念頭，帶着和美好的希望來到了安徽理工學校，走進了電子082這個班集體。

記得剛來這個學校，學長們説，在安徽理工，我們算是進入了半個社會，確實，不管是在班集體還是學生會幹部，不管是勤工儉學還是義務勞動的日子裏，讓我有了很大的成長和進步，讓我懂得了將來的路一定很艱辛。xx年4月22日早晨，我背上了行囊走出安徽理工的大門，搭上了去青島haier（國際）有限公司的工廠實習的路程，這一天，我真正的走上了社會。在haier的一年多的實習，給了我很多的東西：

第一次發工資，打開工資單看了卡上是144.88元，這似乎是第一次這麼大的打擊，後來才明白掙錢的不容易。走進工廠實習的前幾個月，我一直不習慣，總是很浮躁，很想離開這個“是非之地”，記得是在7月份，我多次打電話到學校的招就辦訴苦，然後學校就派羅明忠老師和青島haier總部人力資源部主任來到了我們的車間，並在當天下午找到我當面瞭解學生的實習情況。這個時候才明白自己是在一步一步的成長。xx年，我的實習期結束了，我便回到了家鄉安徽，來到省城合肥開始我的事業生涯，因為緣分走進了安徽的龍頭企業jac江淮汽車。

從安徽理工到江淮汽車，這一步，似乎讓我開始了我真正的成長和成功的開始。也許，很多人不理解，電子專業的學生為什麼會從事汽車行業的發展？其實，這個對於畢業後是很常見的，在剛剛開始去haier實習的時候就是因為這個問題才老是給老師打電話訴苦。到今天，走進jac已經一年多，我很快樂。jac的氛圍很好，不像其他的企業只是在幹活，這裏有豐富多彩的文化活動，展現員工風采；這裏，是一邊工作還要一邊學習，每個星期40個小時的工作4小時的學習。每天的早晨，看見同事微笑的説聲早，工作前同樣和學校一樣要做早操堅持鍛鍊身體，集體唱《jac之歌》，開晨會等工作前的準備工作，接下來，我們新的一天工作就正式開始了。

走進車間，不管學歷如何？都要從零開始，通過成長路徑，然後努力去一步一步成長。在學校有着嚴格的紀律，是為了讓我們在今後的工作中更好的、更快的去適應這樣的環境，只有從學生的時候尊長守紀，走進了單位，才會簡單的'做到這些，走斑馬線，正確穿戴工作服和上崗證等，説文明話，辦文明事。從學校的言行舉止，績效考核直接影響了今天的工作成績。

走進jac，身着紅色工裝，標誌着是新時代的紅軍隊伍，在我們的新紅軍精神裏這樣寫道：“自強不息，堅定必勝信念；艱苦奮鬥，保持創業激情；令行禁止，建立嚴明紀律；學習創新，持續追求卓越！”作為企業的小小一名員工，我牢牢記住！走進jac，不僅僅要有知識的進步，更必須有一個很良好的品格和素質要求，我是負責生產加工汽車前橋零件的，在我們車間有這樣兩句話：“件件無小事，攸關人命天”這是一句常常掛在嘴邊的話，意思是説我們的工作件件工序不能忽視，若忽視便是出人命的。“樹人品，才能出精品！”告訴每一位jac人，只有我們每一個人樹立很好的人格素養品質，才能夠製造更好的產品。在學校我應聘學生會幹部，今天做一個青年志願者，其實，我只是希望自己在自己的職業素養上有更好的提高。

從安徽理工到江淮汽車，這才是我的第一步，我們還有很長的路程去走，所面臨的困難會更多，不管是在企業還是生活中，我們要學會自己去面對。我們時刻要欣榮的説自己是從這裏走出來的！

求職心得體會5

作為一個剛剛從學校拿到畢業證的大學生，面臨着從學生到社會工作者的身份轉變，這就是跟玩遊戲一樣，到了要轉職的時候，慢人一步後面就必須要花費更多的時間才能夠追趕上來。因為畢業後的那段時間大量的畢業生湧入社會，有非常多的人都在很找工作，而工作崗位是非常有限的，所以待到找工作的時機錯過了，社會上可選的崗位就會少很多。到時候就是還在招人的工作你不想去，你想去的工作不招人了，就算能夠勉強找到一個合適的崗位了，你身邊的同學都已經轉正了而你還在苦苦掙扎與試用期的考核，所以畢業後的求職非常重要，而我，就恰好就剛剛經歷了這個尷尬的求職歷程，也有了一些個人的心得感悟。

在最初畢業出來找工作的時候忙碌於找房子租房子，所以對於找工作並不是十分的上心，總覺得社會這麼大公司這麼多總不至於找不到工作吧，所以前期的重心幾乎都是花費在租房子上面。等到這一塊塵埃落定的時候，才發現市場上自己相關專業的崗位已經少了很多了，當我去一個個投簡歷的時候才發現，自己的本科的額畢業證並沒有給我帶來多少的增份，因為這個社會本科真的可是説是一把抓的地步了，自己的學校也不是什麼能給我加分的學校，但是這都是次要的，不行的不是學校，而是我自己。在找工作面試的時候，公司對於一個人的學歷雖然很看重，因為一個工作簡歷投遞的條件就是本科或者985之類的才能投遞，要是自己是一個普通的學校的話簡歷都投不出去，但是這知識公司考察的一個方面，更多的還是看的你的`工作能力，所以我在找工作面試的時候沒少碰壁，就是因為簡歷上面我的工作經歷並不是很優秀的結果，在學校裏面沒有什麼多的社會實踐精力，自己也沒有跟我專業相關的實踐工作，所以在這一塊，我並不是十分加分的。所i這就告訴我一點，就是學歷很重要，但是我們千萬不能覺得有學歷了就能夠高枕無憂了，自己在大學裏面還是需要更多的挑戰才行，自己優秀才是自己的根本。

還有很重要的一點，無論是什麼樣的工作，人事在面試的時候都會看重你的表達能力和人際交往能力，因為在面試的時候，公司對你的瞭解是並不多的，大部分都是來自與你的簡歷，所以我們除了簡歷要寫的豐富和多彩之外，我們還需要具備好的表達能力，讓面試官覺得你是一個性格開朗、人際交往很不錯的求職者這是很加分的表現。

這些都是我在這段時間求職經歷中的出來的血的教訓，有些是我已經錯過很難不會來的，但願在後面的挑戰中我能夠吸取這些教訓，做的更好。

求職心得體會6

一個巨牛的招聘題

我的老同學開創了一個軟件公司，富的流油。今天他到這個城市來後馬上打電話給我：“還好吧？我到這裏的大學招畢業生，要呆上五天，咱哥們趁這個機會好好聚一聚，我做東。”

既然他要做東，我理所當然順水推舟。

來到他下榻的賓館，看見一個大學生模樣的人站在他面前接受面試。我的.老同學説：“我這裏有個魔方，你能不能把它弄成六面六個顏色？”那個大學生拿着魔方，面有難色。

我的老同學看了看我，對大學生説：“如果你沒有考慮好，可以把魔方拿回去考慮我直到星期五才走。”等那個大學生走了以後，我問老同學：“這是你獨創的考題？”

“咳！這個人有後台，我不好意思不要他，所以出個題考他，以便到時候安排個合適的職務。” “要是我，”我説：“會把魔方拆開，然後一個個安上去。”“如果他這樣做就好了，這就説明他敢作敢為，就可以從事開拓市場方面的工作。”

“那其他做法呢？”“如果他拿漆把六面刷出來，説明他很有創意，可以從事軟件開發部的工作；如果他今天下午就把魔方拿回來，説明他非常聰明，領悟能力強，做我的助理最合適了；如果他星期三之前把魔方拿回來，説明他請教了人，也就是説他很有人緣，可以去客户服務部工作；如果在我走之前拿回來，説明他勤勞肯幹，從事低級程序員的工作沒問題；如果他最終拿回來説他還是不會，那説明他人很老實，可以從事保管或財物方面的工作；如果他拿不回來，那我就愛莫能助了。”

第二天晚上，我的老同學又請我吃飯。在飯桌上，我又問起魔方的事。這一回，老同學有些得意洋洋：“那個大學生我要定了，他今天早上把魔方還給了我，你猜怎麼着？他新買了一個魔方！他還説‘你的魔方我扳來扳去都無法還原，所以，我新買了一個，比你那個更大、更靈活！’”

“這説明什麼？”我問。我的老同學壓低了聲音：“他絕對是做盜版的好材料！

求職心得體會7

師範生求職心得

第一，找工作要重過程，別把結果看得太重要，有的畢業生老想着單位會不會用我，我會不會找到適合自己的工作，擔心這個擔心那個，卻不注重總結經驗教訓，積累求職祕決。

第二，找工作要有一種執着的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠能打動一個人，執着照樣能感動一個人。

畢業生要認清現在的形勢，今年是全國高校擴招的第二批學生畢業之年，加之還有去年未找到工作的人，應屆畢業生就業壓力非常大，形勢不容樂觀。拿廣東等發達地區來説，所需的主要科目師範生已達飽和，緊缺的只是國小中學的計算機、心理學、英語教師。所以我勸師範院校畢業生不要總想着發達地區，不能有好高鶩遠的思想，一定要認清自己的實力，自己是什麼，自己到底能幹什麼。 另一點是不要太注重工資的高低，關鍵是所謀求的崗位有無發展空間，空間有多大。很大同學不願到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點，這些地方發展的空間大，機會多，競爭卻小，而發達地區和大城市則相反，剛畢業的大學生，尤其不是名牌大學畢業的大學生去這些地區找工作，發展空間極小，機會少，竟爭卻很激烈。

對於社會上的招聘，我有自己的一些體會，我前一段時間去過廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現在社會對人才的認可，不止考慮你有什麼證書，你畢業於那所大學，你是什麼專業，用人單位可能會考慮你是不是名牌大學畢業的，但這並不是最重要的，無論你是誰，他會給你一個機會，關鍵是你的素質，你有無可塑性。

關於一些證書如英語四、六級證書，一些外企、國有和民營大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質是相關的，四、六級證書只是給你提供可以和他談談的一個機會，關鍵還看你的實際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現場翻譯。現代社會更注重實用性人才，一些證書，只是考試能力的`一種體現，不可能完全反映一個人的真實水平，社會只重視實踐操作，我們在大學裏只是注重理論知識的學習，實際操作能力卻很差。你説你是大學生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎？而我們目前的大學生在大學裏只是應付考試，卻不過問社會真正需要什麼樣的人才，盲目地學了四年就急匆匆地去找工作。針對這些問題，我要特別提出兩點建議：一是要提高自我修養，二是要學會適應社會。

我想對學弟學妹們説的是在大學一定要確定自己的目標。讓自己清楚地明白讀大學的目的到底是什麼？要把自己培養成什麼樣類型的人？在大學裏這為了這個目標該怎樣學？如何做？所以學弟學妹們在大學期間還應參加社會實踐活動，只有這樣，畢業後才能順利快速進入社會，到時候你可能找了一個專業不對口的工作，而事實表明，很多畢業生都是找到的工作專業不對口，那就看你做事的能力了，比如進了工廠，人家叫你操作，你會操作嗎？

另一點是一定要夯實自己的基本功，很多師範生找工作的基礎都沒打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語言表達能力差，人際關係差，對教材的理解能力差，教育學思想差等，由於缺乏鍛鍊，出了社會，這些不足之處一下子就暴露出來了。

我們學校是海南省唯一一所師範類高校，畢業生一般會分配到省各個中國小去，但這種情況最近一兩年已發生了改變，一些重點中學像海中、僑中、加積中學、文昌中學等已經把目光投向了全國，包括重點師範大學的畢業生，那麼我們如何去和重點大學的畢業生競爭呢？我想我上邊已經提到了，我再概括一下：

一、加強自身的語言表達能力，這包含兩方面內容，清楚地向別人表達自己的意思，準確地理解別人的意思。

二、提高自己與人相處與人溝湧的能力，這是包括協作能力，組織能力，領導能力，與人共事的能力等等。

三、加強個人的文化素養，上至天文，下至地理，一個人的涵養不單體現內在，還體現外在，你一開口説話，一談吐人家就知道你有無內涵。文化是內斂的東西，積澱了多少文化修養也能體現一個人氣質。

四、要有過強過硬的專業技能，專業技能的高低決定你能否找到一個好工作，能否拿到高薪水。

五、文字表達能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現了一個人的素養，我們有的同學畢業簡歷都寫不好，如何讓單位青睞。

六、還需掌握一些公共知識，如電腦網絡知識，要根據個人專業掌握一定就可以了，我們只需瞭解在自己專業範圍內需要了解多少這方面的知識。

有一點我需要強調一下，在大學，英語四、六級也好，計算機證書也好，只是一個工具，我們在掌握這些工具的同時，要側重於專業知識，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽略了專業知識和專業技能。

我還要再強調一下主動精神，學習也好，工作也好，主動精神很關鍵，天才就是主動性的爆發，主動就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務，這一點是用人單位在試用期最注意觀察你的一點。例如，領導叫你做一份文件，你該問哪些人，該如何去做，需要注意那些問題，這一切都需你自己去做，而不要問領導應該如何做。

目前考研被炒得很熱，已經成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清晰的計劃，要把自己塑造成什麼樣的人，在這一點上再考慮自己是不是考研，考什麼研。我們是社會人，我們要考慮到社會和家庭，現在的教育其實是終身教育，等有了經濟基礎再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來就是社會缺少的人才，這並不標誌着你在社會有強大的競爭能力，我有一個同學在人大讀研出來後卻到了一箇中學去教書。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動手能力強，你是研究生，但你動手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以説考研並非是萬能的。而對於下定決心準備考研的同學，這當然是好事，但不要好高鶩遠，讀研究生只是一種過程，關鍵還在自己。

我之所以比較輕鬆的找到了工作，這與我大學四年的努力是分不開的，我每個假期都到學校去實踐上課，可以説有了三四年的工作經驗，這樣一出學校就可以直接操作，在實踐過程中可以考慮自己所學的在工作中如何操作。我現在進這瓊海的加積中學，當初和我競爭的有一些國內著名的師範大學畢業生，如華中師範大學和西南師大等，但我贏了。當初來到海師時我也曾鬱悶過，但今天我可以自豪地説我的選擇沒有錯。

求職心得體會8

面試：説十個用你的理由

好人才必須德才兼備

華碩在選拔人才時，注重五大指標——謙、誠、勤、敏、勇。許佑嘉經常參與公司新員工的面試工作。他説華碩的面試一定會把謙、誠、勤、敏、勇的考察指標放進去。

給出十個非用你不可的`理由

比如他在面試時，最問一個問題是：請給出我十個非用你不可的理由。

應聘者説：“我這個人很勤快。”

“請問你怎麼證明？”

應聘者説：“我這個人反應很快。”

“請問你怎麼證明？”

應聘者説：“我這個人很敬業。”

“請問你怎麼證明？”

許佑嘉説，就這麼反覆問來問去，一些應聘者開始否定自己，開始他認為自己有很多優點，但一個一個證明下來，他把自己認為的優點一個一個又推翻了。就這樣可能等問到第五六個問題的時候，有的應聘者就沒有繼續的勇氣和能力了。其實就用這麼一個問題，能測驗一個應聘者。

第一，看他是不是有勇於突破自己，勇於堅持；

第二，看他是不是勤于思考，勤於挖掘自己，是否對自己有清楚的認識；

第三，看他是不是夠機敏，反應夠靈敏，一旦一個優點被主考官否定了，是不是可以迅速找出另外的，把面試進行下去；

第四，看他是不是誠實，特別是在業績、經驗方面，應聘者在面試過程中談到任何一個有關問題，都會被記錄下來，會被調查；

第五，看他是不是謙遜，有時因為一個個優點被否定後，有的應聘者就開始急了，其實那隻能説明他不是一個合格的人。要但不能自大

許佑嘉認為，面試時，應聘者需要和謙虛，但不能過於誇大。他説自己曾經面試過一個很優秀的業務員。這個業務員一口氣給出他十個為什麼必須用他的理由。他的業績和經歷讓面試官們都很滿意。結果在面試結束後，該應聘者對許佑嘉“吹”自己能力如何驚人，“我告訴你我在原來那公司做業務已經做了四年了，我的業績一直很好，你不知道，其實我們公司的產品質量爛得要命，之所以市場佔有率那麼高，都是靠我們這些業務打出來的。你看那麼差的產品我都能賣得很好，如果到了華碩，業績肯定會更好。”“這樣的員工，打死我們也不能用，因為他根本就沒有精神。”

求職心得體會9

突然接到通知，讓我寫就業心得體會，説是大家一起交流分享。説實話，我很忐忑，不知道該寫些什麼，因為我沒有什麼經驗可以分享。

我覺得每一個有就業意向的同胞，心裏都有一定的想法，而這個想法才是最適合自己的，因為只有自己才知道自己最想要的是什麼。盲目地去聽別人，去效仿別人是沒有意義的。因為同樣一份工作，落到我的頭上我會有幸福感，但是對於你可能就不太合適，或者説你的幸福感就不會像我這麼強烈。因為咱們的具體情況不同，心態也就會不同吧。

我沒有什麼經驗要談，要是非得讓我説些什麼的話，我想給大家説説我找工作時都準備了些什麼，以及準備這些時所基於的心理活動（目的）吧！

首先是從考研與就業的選擇開始吧，説的太遠也沒有任何意義。大學後期我們每個人都會面臨這個選擇題，不管這個選擇題對於我們來説有多麼難做我們都必須要做。説實話我也糾結過，但是糾結的時間要比別人短一些。我也想要研究生的學位證，大家都要考，我不考貌似有點不太上進。但是仔細思考我自己的內心狀態，我考研絕對不是為了做研究，僅僅是為了一個證書而已，我考研也是為了當老師的路更容易一點。

在大家都要考研的時候，如果我專心準備就業，可能當老師就會比較容易一點，而且我也擔心研究生畢業以後中學生物教師的崗位會趨向於飽和，所以我選擇了提前就業。能夠提前幹自己喜歡的事，對於我來説可能比一份高學歷更幸福一點。

堅定就業的決心以後便會關注更多就業方面的能力鍛鍊，所以夏曉燁老師的訓練課我上得特別認真，每次都精心準備。不管用心不用心都要用上相同的時間，我覺得用心的準備會更有意義。然後就是頂崗了，每一個生科的同學都要經歷的。我的頂崗是比較坎坷的，先被安排到一個破學校，然後又被調動，後來又被安排到高三（一個縣一中），沒有課要講，也沒有多少課要聽，因為高三進行的是二輪複習，只有做題講題的重複，我的工作就是分卷、監考、判卷的重複。

除了耐心其他的什麼都鍛鍊不了，但是在這樣的現實中我依然清楚的知道我需要鍛鍊，所以在跟一起實習的同學和當地老師搞好關係的基礎上，我可以在高三的活幹完的前提下去高一上課，很艱難的機會，所以就比較珍惜。拿出來給大家説也算是博取一些同情啦……嘻嘻……

實習回來馬上就面臨找工作的問題，找工作的地域也是一個選擇題。我跟過國培和省培，見過不少地方的老師，能夠很明顯的感覺到大城市的老師比小地方的老師各方面表現都要好，所以我也希望自己留到大城市，對自己的發展有利。但是看近三年師兄師姐的就業統計，我對自己的定位有了新的認識，留在大城市（莊裏），有可能，但是機會太渺茫了，我得做兩手準備。去縣城的可能性相對要大很多，同樣去縣城我選擇了自己的縣城，自己的母校——定州中學。因為定州在縣城裏面是發展比較不錯的，定州中學也是一個不錯的學校，所以我選定了這裏。不管去哪個學校，都要有面試試講的環節，所以我暑假和大四一直在看高中的課本，把每一節當做試講題目去準備。針對定州中學，我也有自己的想法。

首先我去找過定州中學的校長，問過他定州中學今年是否會招生物老師。因為往年定州中學來師大招聘的時間接近雙選會，問過了我可以在選擇別的學校時有所取捨。比如定州之前蠡縣中學來過，要籤我時我沒簽，因為我知道定州肯定會來，我要再給自己一次機會（如果蠡縣在定州之後，定州沒簽我我就會籤蠡縣中學）。去找校長除了瞭解他的招聘計劃還為了讓他對我有所瞭解，因為提前找他的肯定是特別想去的，如果在面試中我跟一個表現一樣的同學二選一的時候，我覺得他會選我，因為之前我見過他，有種熟悉感。

但是我當時有點準備不足，因為我沒帶簡歷就直接去了，校長問我要簡歷的時候有點尷尬……所以如果大家也要去找校長的時候記得準備充分！後來我回到學校後馬上修改自己的簡歷，寫了自薦信給他快遞（直接讓他本人簽收不要郵到校辦公室）了過去。當然還要感謝陸老師和水老師給我修改簡歷提出的寶貴意見！見過校長到定州來招聘我還偶爾給校長髮個短信，跟他説説別的學校的招聘情況，順便問問他什麼時候來招聘，告訴他師範生專場招聘會安排等等。除了讓他記得我也是想催催他早點來，因為等待的過程很痛苦……

我是定州中學畢業的，在那裏我認識好多的老師，這也為我提供了好多便利。我去找過自己的生物老師，跟所有生物組的老師聊過天，跟他們説過我想回定州中學的想法，跟他們開玩笑讓他們到時候多給我打分。因為試講時肯定要有生物組的老師做評委，我是他的學生，他肯定會照顧！所以我的答辯環節（試講之後有針對本節課的教學設計的答辯環節）老師們提問我的問題都很簡單！

我從高中畢業後每年過節都會給教過我的所有的老師發短信問候，所以跟每個老師的關係都還不錯，即使老師不記得我的臉，但一定記得我的名字。我跟生物老師和他愛人的關係也很不錯，他們兩個都是教生物的，所以他們給我的幫助也很大，對於好多課他們都給我做過指導。我們沒有實際的教學經驗，好多課即使自己精心設計過也可能存在問題，讓高人指點，是為了萬無一失！

還有一點也是讓我很感動的，就是齊老師。找工作之前我跟齊老師做國培、做助理，齊老師是個很好的老師，會為每一個學生考慮，盡他最大的能力。齊老師知道我想回定州，他雖然不認識定州的老師，但是他還幫我找別的`老師推薦。這是應該感謝齊老師的，但是我還想説的一點是，齊老師並不討厭我，如果他討厭我的話也不會幫我推薦，至於齊老師不討厭我的理由我覺得跟我認真工作的態度是分不開的。

剩下的就是面試了，定州中學的面試分兩輪，面試之前我問過師姐，問她去年面試的時候問的是哪些問題，我好做相應的準備。另外就是試講，關於試講我想説的是，不管是否自信，站到講台上就一定要自信，一定要相信自己是最好的！因為每個領導和學生都喜歡自信的老師，跟着自信的老師學生也會變得自信！

説了這麼多都是些自己心裏瑣碎的想法，沒有條理和章法。我想説的是隻要自己認真去想這件事了，按照自己的想法大膽去做了，應該就會有好的結果！

其實找工作並不難，好些人的工作就是“打醬油”打來的，所以説只要積極的去做，找一份工作不是難事！同胞們加油吧！希望我雜亂無章的語言可以對你有所幫助！祝每一個同胞都有一份好工作！工作的好壞不在於跟別人對比，只在於自己內心的感覺！

求職心得體會10

20xx年底，我找到了人生第一份工作(寒暑假工除外)，並簽下了自認為相當神聖就業協議書～那是一份跟本專業稍微有點擦邊的工作——通信工程監理。在今年2月初正式走上崗位。

曾經，我們很天真～認為上了大學就等於跟好工作掛了鈎，然而，實際的情況並非如此。在我們進去大學之前就普遍地被一些負面以及悲觀的思想影響着:連年的擴招使大學生數量急劇增長，就業成為一個老大難的問題，畢業即面臨着失業，大學生遍地都是，碩士博士就業不容樂觀，海歸變海帶，幾百人應聘一份清潔工的工作因為其納入事業單位編制，大學聯考無法改變命運…等等，這些負面消息似乎預示着找一份好的工作比登天還要難。不可否認的是現在大學生的確是一個龐大的就業羣體，尤其是當今的大學教育和市場脱節比較嚴重的情況下，一方面是企業的求賢若渴，另一方面是大量大學生找不到工作，造成這種現象的原因有很多，比如説體制的原因，教育模式的原因…。找工作之前我也一直被那些負面的信息給侵蝕着，以至於也認為只有考研或考公務員或得有關係才能找到一份不錯的工作，半年之前基本是這樣想法，弄得整個人高度緊張，身心俱疲，不敢面對現實。那時候我並沒有着手開始找工作，不知道企業需要什麼樣的人，不知道以後工作是做什麼的`，招聘的流程也不清楚，甚至連簡歷往哪投都不知道，當然這是應屆畢業生中普遍存在的問題，還好我用了不到兩個月的時間就把本專業所有就業方向以及職位弄清楚了。其實這些是可以很早甚至在剛進大學就可以弄清楚的，很可惜的是現在很多人連快畢業了也沒把這些事情弄清楚，然後草草地找了一份工作…。兩個月之後的我變得異常淡定與平靜，找工作遠遠沒有我想象的那麼難，市場經濟的環境下處處都充滿着機遇，關鍵是你能不能把握住。只要你認清市場需求再結合自身優勢，想要求得一份工作是一點都不難的，當然如果你大學四年在玩樂中度過，又沒有其它特長或優勢，各方面都平淡無奇，企業不想要你也沒辦法啊。

本人畢業於一所大專學校，曾經我是通過了一個大企業和一箇中小型私營企業的面試。現在我面臨的並不是找工作，而是如何選擇一份更適合自己的工作，這對我來説是一個更大的問題，因為一旦選擇錯誤就會影響今後幾年的發展，到時再跨行業或是換工作成本就很大了，畢竟男怕入錯行啊，所以必須提前就考慮清楚並找一份自己喜歡並且合適的工作。半年之前的我和現在的我對於找工作已經有了完全不同的認識，其實如果我早一些瞭解就業方向是可以少走很多彎路的，還好現在基本確定了自己的職業目標與方向，剩下的只是去努力實現它而已。不可否認的是找工作的過程中我的專業起到了巨大的作用，因為通信專業就是有巨大的市場需求的，再加上還有學院幹部和黨員的優勢，在應聘某些崗位基本上是無往而不利的。不過如果我不用自己的專業來找工作我覺得一定能找到好工作，我會選擇那些專業要求不很高的行業，比如説快消品行業，輔導機構培訓行業，服務貿易行業等，職位的話會選營銷，銷售，教育培訓，物流類崗位等。不過這些崗位面臨的競爭會非常激烈，畢竟專業不對口的很多人都會選擇這些職位，企業也會嚴格限制招聘條件從而刷掉很多人。

求職心得體會11

高校畢業生是當今社會重要的人力資源，在人才市場上已經成為一支重要的生力軍隨着高校大規模的連年擴招，在校大學生人數急劇增加，畢業生人數也越來越多近年來大學生就業率持續走低，就業壓力不斷增大。據統計，20xx~20xx年我國高校畢業生人數分別為107萬、114萬、145萬、212萬、280萬、338萬和413萬，而就業率分別為80%、80%、75%、73%、72.6%（該數字是教育部的估計數字）導致目前這種嚴峻的形勢，除了由於畢業生數量年年突破新高所帶來的影響外，大學生就業的趨同性也是一個不容忽視的重要原因。如何提高大學生就業能力，不僅是主管教育的部門和各高校要思考的一個問題，也是各位大學生要思考的問題。

企業只有將產品安全送達到用户手中，才能實現產品的“驚險跳躍”，否則，傷的不僅是產品，更傷害製造他的企業。

在某種意義上，學生就是學校的產品，如何將學生安全送達到社會，使其被社會接受，學校和學生自己得多思量。

那麼如何提高大學生的就業力呢？下面我以波特先生的關於競爭的三大戰略來分析如何提高大學生的就業能力。

一、市場聚焦

大學生為什麼就業難，不是大學生的技能不行，而是因為很多大學生沒有進行市場聚焦，沒有進行目標定位。為什麼眾多的農民工能夠在城裏找到份工作，而有不少的大學生找不到工作，然後繼續“烈士”生涯。因為他們沒有進行目標定位，一説起工作，大部分畢業生是想到那些工資高的，崗位高的，福利好的，國家壟斷企業的，國際500強的企業工作。

你首先得問下自己，你有能力在那些企業工作嗎？那些企業需要的人才是你這樣的人才嗎？

提高就業能力首先就要進行目標定位，自己適合什麼崗位，什麼樣的企業。談高尚一點，大學生是下一代精英所在，國家為我們付出了很多，我們理應為國家作出相應的貢獻，不應該計較個人所得。由邊際效用遞減可知，一個大學生，一個優秀的大學生對一個不是很成功的企業要比那些程序化的企業來説貢獻要大（當然這個不成熟的企業是不應該在人才使用上不成熟，即它能做到人盡其才）

所以大學生要端正心態，準確定位。我這裏沒有不讓你去國際500強的意思，國際500強他也得傳承，當然需要一批優秀的大學生。我們要根據自己的實踐情況準確定位，確定目標市場！

二、差異化戰略

大學生這一“產品”同質性很強，就高分子材料專業而言，湖北大學就有90多名畢業生，更不用談其它學校。同一個學校，同一個專業，開設同一樣的課程，在專業上，成績雖然能夠把學生給分開，但是區分度不是很大。他們的同質性很強，如何才能被選出來，你得與其它同學有不一樣的地方。而這些不一樣的地方，應該是用人單位認可的地方，它們覺得是好的技能。

三、成本戰略

企業是多方契約的組合，利潤很大化是其追逐的一個目標。成本一直是企業使用的戰略，對人才也不例外。他不僅在意大學生崗位上的價值，同樣也看重其潛在價值。如何提升大學的潛在價值是一個值得探討的話題。

由上面三個方面分析可以得出：提高大學生就業能力，首先大學生要進行目標定位，然後要朝着這個目標進行差異化。

當然提高大學生就業能力做到上面二點是不夠的，我們還得從以下幾個方面進行努力

（一）轉變就業觀念，實現多元就業。要從自身情況出發，根據自身的興趣和愛好準確地給自己定位，客觀的看待自己，要有勇於放下身份到適合自己的崗位上去工作的心理要到祖國很需要的西部地區和基層單位去工作，實現自我價值和社會價值的統一要樹立先就業，後擇業再創業的意識和習慣只要大學生能轉變觀念面對現實，就不難找到能夠發揮自己特長的工作

（二）提高自身能力，增加就業砝碼隨着社會的`發展，就業市場供求關係的不平衡，社會對大學生的要求也越來越高，就業單位的對畢業生的期望值也水漲船高那麼面對這種情況，我們大學生不要抱怨社會，要通過各種途徑努力提高自己的綜合素質與能力，這是在就業日趨競爭激烈的過程中提高自身競爭力的很基本的有效途徑大學生在校期間，在努力學好自己專業的同時，還要努力培養自己的各種能力，包括人際交往能力社會適應能力心理承受能力、應變能力、組織管理能、團隊協作能力、開拓創新能力和競爭能力等這些都是企業對人才要求的必備條件。

（三）增強誠信意識，奠定就業基石具有濃厚誠信意識的應屆生，其就業的交易成本很低，也很能獲得企業的青睞應屆生在求職就業中，有的向企業提很能獲得企業的青睞應屆生在求職就業中，有的向企業提供虛假論文獲獎證書等資信證明，有的在進入企業工作後，隨意單方面撕毀勞動合同，這種匱乏誠信的行為是企業很痛恨的不少企業拒絕招聘應屆生的直接原因，就是應屆生缺乏誠信意識。言必信，行必果，不只是説説，我們更要把這句話落實到實際行動中。

（四）珍惜就業機會，謹防頻繁跳槽

目前，我國應屆生的就業環境並不寬鬆，找企業難，找心儀的工作崗位難，這已經是不爭的事實，因此，在這種就業環境中，應屆生應珍惜就業機會，謹防頻繁跳槽。

（五）磨練敬業精神，培養良好習慣

敬業精神是人類很偉大的精神之一應屆生要想在企業立足與發展，沒有敬業精神是萬萬不行的一個工作態度認真、熱情、盡責；工作行動快捷、有序、高效；工作作風踏實、嚴謹、進取的應屆生是會受到用人單位青睞的。米盧説過：態度決定一切。誠然！

（六）認同企業文化，實現角色轉換

應屆生要實現從校園人到企業人角色的轉化，一個很重要的因素就是要認同企業文化，即自己崇尚的價值觀要同企業的價值觀相吻合，自己所遵守的行為規範要同企業的行為規範相一致，這是實現由校園人向企業人角色轉換的重要前提條件也是能否在企業獲得發展的前提條件。

（七）進入崗位角色，積累工作經驗

應屆生如果被企業錄用，就應儘早進入崗位角色，如從觀念心態知識能力行為等方面進入崗位角色，如瞭解崗位工作內容，熟悉崗位工作程序，掌握崗位工作要求，履行崗位工作職責等，並在從事崗位工作過程中，逐漸積累工作經驗，這對於應屆生來説才是很有價值的應屆生一旦適應了崗位工作，並創造了不俗的工作業績，屆時，受到企業重用將是遲早的事情。

求職心得體會12

隨着我國市場經濟的建設和完善，經濟全球化的不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈，社會對人才的需求及對大學生職業素質，職業技能的要求日益提高，大學生求職擇業和職業發展已引起了高校和全社會的廣泛關注。構建大學生職業教育與發展服務體系，有助於提高大學生的就業率提升大學生就業質量是解決大學生就業教育的針對性和時效性，滿足社會對人才的需求和學生自身成才的需求。

職業發展教育這門課程指導和幫助學生完成學業，促進全面發展按照國家的教育方針，培養目標、培養規格的要求。、，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。並在此基礎上從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，並逐步確立職業生涯設計目標，並從思想上、能力上和心理上預備求職。

我們身為一名大學生，對職業認識不強是客觀存在的大問題，對職業認知不夠，從而導致大學生在擇業的時候，不能從自我認識出發，不能從興趣、價值觀、能力等方面深入分析自身特點，選擇適合自己的職位。在整個大學學習過程中，學習的目的性，方向性不足。或許，在考大學的時候，很多人能明確的認識到自己喜歡什麼，知道將來選取哪個專業。但這並不意味着隨着大學聯考壓力壓力解除，接觸到不同於高中被動式學習的環境，每個人都能夠明確的知道將來自己要走上什麼樣的道路。很多學生要麼對學習感到很茫然，要麼就跟風的去考各種各樣的證書。最終直到畢業的那天，才認識到大學四年的時間並沒有得到充分的利用。這也將導致擇業的時候，不清楚職業的具體要求。對選擇的職業不喜歡從而跳槽，或者沒有獲得所擇職業要求的能力，在升遷的路途中並不順利。

通過對本課程的學習，幫助學生正確的把握目前就業市場的需求形勢和國家，各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期望和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，瞭解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是瞭解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業後能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

高校學生接受的是專業化的教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的瞭解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生實在的，自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層，到艱苦的地方，到祖國建設最需要人才的邊遠地區發揮自己的特長，幹出一番事業，達到人才資源的公道配置。同時，高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行為準則，他將根據國家政治經濟的`變化而不斷的調整。畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。

求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對着社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由於高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇時，他們經常無所適從，而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決於他的職業，大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。畢業生應把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確的選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基礎。也就是説，對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用，人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以説，這既是對大學生就業指導課的指導思想，教學目的和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。

大學生求職，實際就是求職信息的傳播，就是大學生通過書信，上網，登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求職的意願，大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有四個方面：

自己首先是合格的大學畢業生。

2.能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。

3.要具備一定的求職技能。

4.要有一定的抗干擾能力。

大學生求職擇業和職業發展教育在國外已經有百餘年的歷史，而在我國卻僅有幾十年的發展。可見，發展職業發展教育不僅在當代有用，還在今後有重要的影響。所以，對大學生進行求職擇業和職業發展教育能幫助其瞭解職業轉變和，擇業觀念明確奮鬥目標，培養職業能力，掌握求職技巧。同時，還能激發和培養大學生積極向上奮發有為的人生態度，掌握制定人生髮展職業生涯和大學學習規劃的方法，明確奮鬥目標，提高職業素質能力順利完成學業併成功就業。充分説明對大學生進行求着擇業培養和職業發展教育是必要的，其重要性也是不言而喻的。

求職心得體會13

經過多番的考驗和漫長的等待，最終找到了一份工作。最大的體會莫過於這一句話：找工作很難，找一份稱心如意的工作更難!

實習以後，我就着手求職的事了，開頭製作簡歷和掃瞄相關的就業信息。在那段時間，我和其他同學根本沒得到什麼指導，不知道怎麼做簡歷，不知道有什麼面試技巧，全都是自己在網上找資料看和相互溝通。後來，學院也組織相關的就業指導講座，不過，講座只是讓我們複習一次已經知道的東西。要是學院能早些開展這方面的工作，效果可能會好些。無論如何，找工作還是要自己先去努力，沒有人要為你找不到工作而負責，除了你自己。

在開頭求職之路時，我就抱着這樣一個心態：假如的確找不到一份好工作，那我不管是什麼職位，只要單位肯聘請我，工資能養活我自己的，我就去做。這樣也可説是先就業再擇業的心態吧。持這樣的心態，在找工作的過程中，我不會那麼簡單對前途感到迷惘。

製作簡歷花了我不少心思，後來才覺得不是那麼必要。別人的閲歷之談説，一份好的簡歷能讓你在眾多的簡歷中脱穎而出，獲得面試的機會。就是由於這樣一個説法，我花了許多時間在簡歷的封面設計

和內容撰寫上。現在想來，精緻的簡歷對我找工作的關心不大。由於今年許多老師的聘請都是要先報名考試，筆試通過了才可以進入下一輪考核，簡歷作為敲門磚的作用不大，儘自己的力量通過筆試這一門檻才是開端。

簡歷製作出來後就是投簡歷。開頭的時候是海投，看到相關的都去投，尤其是在聘請會上，不放過任何的機會。不過，後來覺得還是有的放矢比較好。一來省一點簡歷，二來不會由於沒有得到面試機會而灰心。

我去過兩三場聘請會，除了在我們學校進行的師範生專場聘請會外，其他的都沒有什麼合適我們專業的工作。在聘請會上投了許多簡歷，只有兩家學校通知我去面試。當然，面試以後就沒有消息了。不過，開頭的時候去面試都是拿閲歷，沒有結果也沒關係。

過了一段時間，班上有些同學開頭埋怨我們的專業了。由於在別人看來，英語老師就是要英語系的，要過專業英語八級的，我們這個教育學專業雖然是英語方向，但就是比不上英語系的。因此，許多同學在找工作的時候都遭到卑視。其實，並不是我們專業的錯，只是別人看法的'問題，我們的專業有我們的價值。我依舊對自己的專業有信念。我原來就是想到學校任教，這個專業正合適。我不懊悔當時的選擇!

後來，番禺開頭進行老師的公開聘請工作，身為番禺人，當然就是踴躍參加。經過了筆試、面試、試教、體檢多重考驗，最終才能得到一份工作，真的來之不易。剛開頭知道筆試成果的時候，我很擔憂自己進不了下一輪考核。由於150分的卷子，我只得了七十多分。不過，根據排名和比例，我還是牽強過關了，得以進入下一輪。試教、面試也不是輕鬆的事情。之前我做了許多預備工作。不過，再多的預備還是值得的!番禺的聘請工作持續的很長時間，常常要學校、市橋來回跑，常常要在苦苦地等待中度過，有一種身心疲乏的感覺，因此，當接到體檢通知的時候也不是特殊興奮了。無論如何，終於找到了一份比較合心的工作。

求職心得體會14

馬上要離校了，時光匆匆，轉眼4年大學就要結束。隨着市場經濟的發展、經濟結構的調整、用人機制的改變，下崗人員、待業青年、大中專職校畢業生已匯成了一支龐大的求職隊伍。求職已成了我們求得生存、挑戰自己、面對現實、走向社會的一門必修課。作為即將邁出校園的20xx屆畢業生，我成為了數萬求職大軍當中的一員。從職業定位到簡歷製作一直到等待最後的結果，不同單位的求職歷程，或完整或中途結束的道路，當中的迷茫，或艱辛或喜悦，夾雜着各種難以言喻的複雜的情感。然而，也正是通過這一次次的求職，一次次在失敗中思考和總結，讓自己在求職路上不斷積累，不斷成長，現在我正等待着我喜歡的這份工作最後的程序--面試。回首自己一路走來的歷程，深淺不一的記憶和腳印，不同的階段都使自己有所感悟和收穫，不同階段性的成長都帶給我巨大的財富。現就自己所經歷和感受的，談談對求職的認識和想法。從20xx年10月中旬開始，我踏上了求職的征程。其實我對企業招聘的認識是很有限的，根本不知道有那麼多令人心馳神往、眼花繚亂的公司，也不知道怎麼去了解公司的招聘信息，直到後來才發現網站信息十分全面，比如畢業生就業網（中華英才網、無憂網、九博人才網等等），拓寬了就業信息，知道了企業的需求等，並隨時準備着投遞簡歷。經過很多次的求職後，積累了一些經驗：擺正就業心態，不要心存僥倖，更不要心存膽怯。匆忙的準備了簡歷，關注所有招聘信息。第一次去招聘會現場的感覺記憶猶新。那是我第一次參與到人山人海的招聘會隊伍中，人頭竄動的鏡頭只在電視上看過。當時的擁擠以及投簡歷的過程中，讓我真真切切的感覺到我們這不可逃避壓力的一代。沒有深入瞭解招聘單位的背景以及需求，所以在接下來的幾次面試中常常因為不合心意或者不對口的專業半途而廢。於是我想起一句話：君子厚積而薄發。只有做好充分的準備才能做好事情。精心的準備是求職成功的基礎。求職的過程便是重新認識自己的過程，要給自己正確的定位，應該知道並不是所有的工作都是最合適自己的，不管它有多好。從一開始，自己就沒有對工作有一個根本的認識，所以導致現在的迷茫。失去了學校的保護傘，真正融入到社會的時候，巨大的河流沖垮了自己的方向，找不到出發點。三百六十行卻不知道到底適合哪

一行，我們應該有一個清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無頭蒼蠅，沒有個目標。最正確的做法就應該是在大一的時候，做好職業生涯規劃。當然，這也是我自己的意見。

不要等到最後關頭再想找工作的事，那就太晚了。中國學校普遍的學習氣氛是重學術，所以老師們經常會灌輸“找工作等到考完試再説也不吃，現在的社會還是很注重學歷，研究生比本科生有競爭力”這樣的思想，其實這是片面的，真實的情況並非如此。也不要一味的追求名企，更不要對七頁不挑不揀給錢就行，想想要選的七頁是不是真的適合自己，能否在企業中長久工作下去，因為畢業以後工作將成為你以後生活的主題，所以這份工作適不適合你是很重要的。衡量一個企業是不是最好的，我們應該看他是否可以提供很多發展和成材的機會，讓我們更好地得到鍛鍊和提高，更好地適應未來社會的要求。求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優勢和劣勢，找準工作的種類、進而找出行業以及業內有競爭力的企業。三百六十行，行行出狀元，大學畢業時，可以供我們選擇的行業、職位和企業（單位）是很多的，到底適合哪一行，我們應該有一個清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無頭蒼蠅，沒個目標。

曾經在一本書上看到，求職的第一件事不是做簡歷，而是進行行業認知和職業定位。對信息進行整理、歸納、分析、篩選、得出結論，然後選定自己的職業目標，只有完成這一步，給自己準確的定位，才能做到在求職時有針對有選擇，避免精力和資源的浪費，同時，提高求職的成功率。對於我來説，曾經在是否適合本專業崗位，是否要跨專業求職有過疑惑，要對自身優勢性進行全面分析以及職業發展前景的深入瞭解。確定好職業之後，由於選擇性較強，因此在網投時，節省了大量職位搜索的時間。而對口的專業也提高了簡歷投遞成功的可能性。做好工作的準備，這種準備是建立在認識自己瞭解工作的基礎上的，簡單的問自己幾個問題就可以知道你在這些方面做得是不是足夠了，認識自己：我自己最擅長什麼？喜歡什麼？未來想做什麼？考研找工作對你來説意味着什麼，你都認識到了什麼？瞭解工作：除了一些著名公司你還知道那些？對於快速消費品行業、汽車業，你還知道哪些行業？你知道你想做的工作具體都做些什麼？這些問題能夠看出你對自己與工作的瞭解，如果你只能説個大概而不是具體的一些東西，那麼你就應該好好從這些方面準備了

面試的學問最為精深，也是應聘者能否最終求職成功的關鍵環節，一般都緊隨筆試開展，有一輪，兩輪，三輪等的區別，大多企業以兩輪為主。在各種面試形式中，無領導小組面試在一面中被大多數的企業多采用，一方面可以藉此考察應聘者的團隊協作和邏輯分析、語言表達等能力，一方面作為在面試者仍較多情況下的篩選辦法，可以節省面試官的時間和精力，降低招聘成本，可謂一舉兩得。接下來，通常會是部門經理面試或公司管理層面試，這一面，除了綜合素質的考核，更多的是有關於個人價值觀、經歷等的挖掘、證實，更多的是用人單位與求職者的雙向選擇。

面試過程中要謙虛謹慎，面試官提出問題的時候不要不懂裝懂，這樣會給招聘單位留下好印象。要機智應變，揚長避短。要有充分的自信，消除自己的`緊張感。

俞洪敏曾經説過：“不管你現在的生命是怎麼樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地衝破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。”足以説明積累本身及對於把握機遇的重要性，當然，這也需要有正確的認知和心態，從平常的一點一滴開始積累，做好準備迎接機會的到來。我想，雖然在大一到大四的過程中我並不總是目標明確，但是，無論哪個階段，我都用心地去付出與積累，並不斷去反思與總結，在這樣日程月累的過程中，我不斷鍛鍊與成長。一直堅信，沒有理所當然的成功，也一直信奉，有付出總有回報。這樣的信念與認知也成為求職路上的支柱和力量。

在一次次的招聘會中，我沒有妥協，我沒有因為盲目而籤工作，我一直等待着我想去的企業，我喜歡的職業。並且我一直堅持着並堅信總有一天我能成功。如今，我正準備着這個企業最後的面試。

四年恍如昨日，大一到現在點點滴滴都記在心頭。如今臨近畢業，踏入社會。感謝長春工業大學人文信息學院所有的老師對我們的教導與幫助。這累積的經驗都是巨大的財富，必定會讓我們在求職路上取得成功，豐富多彩的大學生活畫上完美的句號。

求職心得體會15

大學生擇業的過程，是一個複雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業的成功，沒有充分的心理準備，沒有良好的競技狀態是不行的。做好擇業前的心理準備，排除心理干擾，應着重克服以下四方面的心理障礙：

一、自卑畏怯心理

有的同學大學四年順利地走過來了，也具備了一定的實力和優勢，面對激烈的競爭，卻覺得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進就業市場心裏發怵，參加招聘面試心裏忐忑不安。

二、盲目自信心理

有的同學認為自己在擇業中具備種種優勢：學習成績優秀，政治條件好，學校牌子亮，專業需求旺，求職門路廣，因而盲目自信，擇業胃口吊得很高，到頭來往往會由於對自己估計過高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業中受挫。

三、患得患失心理

職業的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望着那山高，常常是導致許多畢業生陷入擇業誤區的一種心理障礙。

四、急功近利心理

有些同學在擇業時過分看重地位，過分看重實惠，一心只想進大城市、大機關，去沿海發達地區，到掙錢多、待遇好的單位，甚至為了暫時的功利寧可拋棄所學的專業，寧可不要户口，不服從分配。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠發展看恐怕並非明智的`選擇。

求職不該有的幾種心態：

依靠心態：一些大學生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希望日後相互照應，這種無主見的畢業生一般不會被用人單位錄用。

依附心態：自己不急着找工作，整天想着攀哪個親戚朋友的關係，拿點錢“買”個職位，這樣得到的工作恐怕很難長久。

膽怯心態：，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個同學就是這樣，他的成績很好，在幕牆設計考試時他是第一名，他一直嚮往的就是湖北弘毅，因為我們學校旁邊的龍王廟商貿廣場就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業證後他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時結結巴巴，結果可想而知。

鄉土心態：有些大學生不願出遠門，只願在眼前的“一畝三分地”就業；另一些大學生則早早登上愛情方舟，畢業後為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。

保守心態：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱着謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長處及特色，這樣的人自然不會受到用人單位的青睞。

我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發揮自己的長處，建議大家多看下求職方面的書籍，最好祝大家找到一份好工作。