培訓普通話的心得體會
培訓普通話的心得體會是怎樣的,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!
培訓普通話的心得體會隨着科技的發展、社會的進步、交流的頻繁,拉近了人們的距離,也彰顯出普通話的重要性。作為國小教師的我,明白其重要性,也為了提高個人的普通話水平,於7月13日到貴陽花溪參加了“國培計劃(20XX)貴州省少數民族雙語教師普通話培訓班”。雖然培訓時間只有短短的一週,但卻收穫了許多!
一、正視自己,發現不足
參加工作以來,我的普通話得到師生的肯定。組織活動、主持會議、詩歌朗誦等少不了我的身影。而且基本能給常用漢字註上準確的音節,區別出它的平翹舌、前後鼻、邊鼻音、兒化、輕聲,甚至“啊”的變調。搞行政工作以來,逐漸覺得普通話不再那麼流利,好多字的讀音開始模稜兩可了,但心底自我感覺還是不賴的。而進入“國培班”,經過正規的普通話培訓後,我的自信一點一點地消失,恍然明白以前的我充當的是“井底之蛙”、“半壺之水”的角色。對於普通話的基本發音部位、發音方法、發音要領,半道出家的我只能是一知半解、略知皮毛,但還沾沾自喜,洋洋得意,這不禁讓我羞赧不已。
二、指明方向,努力攻關
在睿智謙遜的韓老師的課堂上,我學到了説好普通話的理論知識和技能技巧。在和藹可親的賀又寧老師的小組學習中,我明白了自己存在的語音缺陷和不足。在詼諧風趣的張吳老師的講授中,我知道了如何朗誦好朗讀作品和準備説話題目。他們為我指明瞭説好普通話的方向,於是,針對自身存在的問題,特別是安順地區普遍存在的語音問題:發不好邊音。我遵照賀老師的祕訣:嘴咬筷子來練習發邊音。一個小時、兩個小時、一天、兩天……嘴巴和臉都差點變形了,但我仍然堅持,努力攻克這座普通話的難關!
三、啟迪人生,煥發新彩
幾天的培訓,收穫頗多,付出也不少,但結局卻不盡人意:普通話測試時,鬆動的耳麥忽然掉下來,雙手扶時,第一題就讀跳行了,緊張中慌慌張張地完成了測試,結果出來沒達到目標,難過之情溢於言表。還好一位老師勸慰的一番話:“努力過了,學到東西了,即使結果不理想,也沒什麼難過的。以後有的是機會!”讓我深受啟發,是呀,只要努力,失敗也會變成功的`!正如蕭伯納所説:“在我年輕時,我所做的事,十中有九都是失敗的,為了不甘於失敗,我便十倍努力於工作。”名人亦如此,何況無名小卒的我?只要有一顆不言敗的心,只要堅持努力,相信能説好普通話,也能在下次測試中重拾信心!
培訓普通話的心得體會短短兩天的省普通話培訓班轉瞬即逝,兩天的時間,雖然匆忙、勞累,但也讓人感覺充實,讓我對普通話的發音技巧、説話的藝術等方面,都有了全新的認識,使我深深體會到作為一名教師,學好普通話的重要性和必要性,也讓我明白,要想學好普通話,必須下一番功夫,掌握規律,勤學苦練,日積月累,持之以恆。
一、克服障礙是前提
普通話並不難學,難的是對心理狀態的調整和改善。我們在學習普通話時害怕自己因生硬彆扭的發音出醜,或是畏懼長時間訓練的困難,這些心理障礙常常使學習進步緩慢。針對這種情況,我們需要及時調節我們的心理狀態,放下心理包袱,大膽地開口講。任何學習都有一個從拙笨到熟練的過程,學習普通話也不例外,要儘早達到熟練程度,只有下苦功夫克服困難,戰勝畏懼心理,才能成為學習中的勝利者。反之,如果在學習中過分顧及面子,不敢坦然面對自己的發音缺陷,更不能以頑強的意志和艱苦的努力去克服,改善它,一味的退避畏縮,其結果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微,而且容易造成心理上的陰影,加重今後學習和生活的負擔。調整好心理狀態,克服心理障礙,是學好普通話的重要前提。
二、學好語音是基礎
漢語的分歧突出地表現在語音方面,不但各大方言區之間的語音系統差別大,就是一個地區、一種方言內部也常在語音方面有明顯的差異,可以説,語音差異是造成交際困難的主要原因。所以,學習普通話的關鍵是學習以北京語音為準的標準音,學習語音必須專注地通過口、耳的訓練才能學好。
學習普通話語音包括髮音和正音兩個部分。發音準確是語音學習最基本的要求。發音是否準確與聽音、辨音的能力有關,所以首先要提高語音的分辨力。在掌握了正確發音的基礎上,還要通過反覆練習,達到完全熟練的程度。正音是指掌握漢字、詞語的普通話標準讀音,糾正受方言影響產生的偏離普通話的語音習慣,這屬於一種記憶的訓練。方音同普通話語音的差異不是毫無規律的,瞭解了方音和普通話語音的對應規律,就不必一個字音一個字音地死記,而可以一批一批地去記。
三、勤學苦練是途徑
我們從小説的就是自己的方言,一下子將發音系統來個大顛覆,徹底改變以前的説話習慣,説起來容易,做起來卻很困難。學習普通話,沒有什麼捷徑可走,唯一的途徑就是勤學苦練。
首先是多讀、多説。多讀,就是指在看書、看報、看文件等閲讀過程中養成用普通話朗讀的習慣,即使囿於具體環境不便讀出聲來,那也應該養成默讀的習慣。多説,沒事的時間一個人對着鏡子邊説邊注意自己的口型,與人交流的時候儘量用普通話,久而久之,當説普通話成為一種習慣,效果自然事半功倍。
其次是多聽、多練。多聽廣播、 電視的播音員、主持人的節目,因為他們的語音相對來講是比較準確的。多聽身邊普通話説得好的人的語音,有意與他們多交流,注意他們的發音方法、語言速度、聲調處理等。多練,指的是要對着一些範文勤加練習,再輔以繞口令等難度大一些的訓練。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不僅是普通話初學者的一種行之有效的方法,同時還可以增添我們的學習情趣,不致枯燥乏味。就模仿而言,還得多琢磨。用心找出自己的語音和模仿對象的差距,自己的發音方法和咬字器官的協調性還存在那些不足,從而不斷修正。
四、持之以恆是關鍵
學習普通話,絕非一朝一日之功。語言習慣的改變是件不容易的事,從習慣使用方言過渡到能熟練自如地使用普通話,需要下一番苦功,只有全面掌握必要的普通話知識和規律,勤學苦練,持之以恆,才能學得會、説得好。
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