關於關愛留守兒童心得體會範文

有了一些收穫以後，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的關於關愛留守兒童心得體會範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於關愛留守兒童心得體會範文 篇1

今年在寒假裏，我參與了一場關愛留守兒童的志願活動。讓我覺得記憶深刻，也留下了許多的美妙的體會。這是我第一次參與這麼有意義的活動。所以，我會好好的把這次記憶珍藏在心底。時刻用來提示自己，要多去為這個社會做一點奉獻，多去幫忙一些需要我們幫忙的人。

其實參與這次活動的主要緣由，是由於我自己也曾是一個留守兒童。只是我家的條件要略微比我們這次活動裏的那些留守兒童的條件要好一些。以前我讀國小到高中的時候，都是我爺爺奶奶帶大的。由於我爸媽要在外面掙錢，供我和我弟的學費。所以一年四季都難得回來一次。雖然在我們爺爺奶奶的撫養和教育之下，我們也很安康的成長着。但是，總還是覺得缺少了一點東西。至於是什麼東西，我們自己也不清晰，可能是父愛，也可能是母愛吧。

所以在聽到這次有關關愛留守兒童活動報名信息的時候，我毫不遲疑就把自己的名字給填了上去。或許是出於憐憫，也或許真的是想幫忙一些留守兒童們。這次關愛留守兒童的活動，需要我們志願者們集體去到xx村的xx縣。把我們預備好的各種禮物和禮品，都親自送到那些留守兒童的手裏面。並且要帶他們感受一下大城市裏的生活。

在活動當天，我們一行人就帶着一羣淳樸又得意的留守兒童們，來到了市裏面的xx電影院裏。讓他們盡情的觀看自己喜愛的電影和電視。或許是他們從來沒有見過這樣的電影，所以一整個下午他們都處在感動興奮的”狀態裏。看到他們這樣快樂的樣子，我也覺得很滿意。

在看完電影之後，我們便帶着他們到了xx餐廳裏面去吃飯。看着他們在吃飯的過程裏，當心又緊急的樣子，我的心裏有一絲説不出來的.感受。可能他們一年都很少吃到這樣豪華的晚餐。而這些晚餐對於我們生活在城裏面的人來説，在一次很一般的聚會裏就可以吃得到。吃完飯，我們便把他安排到了在xx酒店裏面休息。第2天，上午帶他們去了市裏面的圖書館，下午那他們在遊樂園裏玩了一下午之後，就把他們送回去。

在分別的時候，雖然孩子們都沒有説話。但是我從他們的眼神裏，看出了不捨和許多的感謝。我想我以後，假如能有更多的時間，我都會用來幫忙他們和陪伴他們。

關於關愛留守兒童心得體會範文 篇2

20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日開展的關愛留守兒童的活動，已經勝利結束了。作為這次活動的組織者和參加者，我想還是得好好地總結一下，有了良好的總結才能夠保證將來再進行類似的活動時更上層樓，也能夠確保現在活動會出現的問題在將來因為吸取了教訓而不再出現。

一、留守兒童們吃飽了飯

這一次我們的活動持續了足足有三個月，這三個月，我信任是全部留守兒童吃的最飽也最滿足的三個月吧!我們單位組成的關愛隊伍，給他們做了三個月的飯，讓每一個留守兒童都嚐到了久違的媽媽的味道，讓他們知道這個世界上還是有關愛着他們的人，還是有他們希望望見的微光。

二、留守兒童們上學去了

這一次我們的活動得到了國家的幫助，我們關愛的這些留守兒童中到了育齡的'兒童，都在這三個月裏重返了校內。看着他們在教室裏仔細聽課的模樣，我和我的同事們都由衷地感到了華蜜。這是一種充溢的學會愛人的華蜜。我們在這三個月裏做到了，達到了我們之前在活動之前的安排，實現了留守兒童們都重返校內的願望。

三、留守兒童們最終笑了

在這一次的活動中，我們留意到這些一起先都像是要哭了的留守兒童，現在也起先笑了，他們知道有人在關切他們，在愛惜他們了，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子，更不是國家遺忘了孩子。他們在活動中得到了關愛，他們最終笑了，笑得像一個孩子，像一個在這個年紀無憂無慮的孩子了。

四、留守兒童們的將來呢

然而，在三個月的活動中，我也意識到這些留守兒童們有多久沒有獲得過關愛了。在三個月的活動過後，我更是意識到，我們這個活動結束之後，這些孩子們還會接着過去的那種生活嗎?又會有其他的單位或者組織來救助他們嗎?我不知道。這讓我覺得我們的活動也像是一個形式化的組織隊伍，根本無法保障這些孩子們將來的歡樂和成長。我在這次活動過後，又起先重新安排關愛留守兒童的活動了，我想這項關愛活動的週期不應當是三個月，而應當是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財力物力和人力來幫助他們了。嗯，現在還實現不了的話，我也會盡我最大的努力去爭取的!為了得到孩子們的笑臉，我情願去爭取!

關於關愛留守兒童心得體會範文 篇3

在這酷熱的八月，我參與了大學生暑假關愛留守兒童社會實踐活動，也讓我在這個暑假過的充實而有意義。在這次活動，我們下鄉對一些留守兒童進展了採訪及慰問。活動中，我們小組採訪了3個留守兒童，年齡都比擬小的孩子，他們的父母都是外出打工，一年很難回家幾趟，路途的遙遠，車費昂貴，只為多省下的錢給孩子買好吃的和穿的。生活總是那麼讓人無奈，父母惦念着孩子們，同樣，孩子也惦念自己的父母，他們都能理解，只有更努力才會更好有抱負，必有失去的東西，更多是無奈，當我面對我面前的留守兒童的我感受及深，是的，我們都在追求着美妙的生活，有時候，為了，抱負，為了家人，為了過上好的生活，不得不遠走他鄉，在外漂泊，奮鬥，留下的年邁的父母，幼小的子女。我能體會得到他們們身上擔當的壓力與艱辛。看到這些孩子們，我突然覺得自己比他們幸福許多，從小呆在父母身邊，受盡父母的寵愛，隨着年齡的增長，也越來越叛逆。有時候還會埋怨自己的父母這也管，那也管的。現在聽到這些孩子們的答覆時才明白過來有人管着是多麼幸福的一件事情，我知道了現在擁有的就應當去珍惜，不要等到失去才來懊悔。

沒有調查，就沒有發言權”，只有自己親身經受過才會體驗到書本上沒有的'學問與感受。暑期社會實踐活動為大學生供應了一個走出校園、踏上社會，呈現自我絢麗的舞台，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、效勞人民的絕好時機。就從我們這次深入下車鄉留守兒童的調研活動來説，瞭解到由於他們缺少父母的關愛與教育，時常惦念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣傷心。但是俗話説“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數在這種狀況下仍舊能夠努力學習，為了幻想而奮鬥，我不禁又感到欣慰，為他們感到快樂。

作為新時代大學生，我們不僅要好好學習把握現代化的學問，而且還要多參與社會實踐，在實踐中運用學問、更好的把握學問；在實踐中瞭解社會進展，才能鍛鍊自己、進展自己，使自己將來能更好地投身於社會、效勞於社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是大學生成長成才的正確之路。