七年級新生入學心得體會15篇

心得體會
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當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編整理的七年級新生入學心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級新生入學心得體會1

今天是我們軍訓的第一天，心情即興奮又擔心，畢竟這次和以往有些不同，相同的是熟悉的環境，不同的則是人，不再是熟悉的面孔而是陌生的，大家重新走到一起迎接新的學習生涯。

我們聽了校長的發言，首先校長講了xx中學的成長曆史和辦學理念，也講了一點學校的規章制度，讓我們知道自己以後該如何遵守校紀校規，做一名合格的中學生。

下午，我們在訓練場地上進行一些軍姿訓練，並學做了新的廣播操和着裝整理，看着老師在台上面給我們做示範，我在心裏暗暗思索，這套操真的好複雜哦，學了後面忘了前面，腦瓜裏一下子真裝不下這麼多東西呢，不過心底暗下決心回家後一定要多練習，學不會的話到時多“難看啊”。

到了晚上，我們還觀看了一部《xx》的'電影，它講述的是小人物成長為拯救國家和民族命運的孤膽英雄的傳奇故事，雖然現在已經不是戰火紛飛的年代，但是裏面還是有許多的精神值得我們去學習。

電影完畢，回到宿舍休息，躺在牀上感覺身體好像已經不是自己的了，但是腦袋裏還在想些電影中的一些情節，回顧以前再想想現在，我覺得我們這一代生活在當下是何等的幸福，所以我們要珍惜現在的一切，不辜負前輩的希望。朦朧中彷彿看見自己身穿軍裝，英姿颯爽的站在那裏。

七年級新生入學心得體會2

俗話説：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好國中階段的班主任工作一定要把握好七年級新生入學教育這一環節。假如能夠把握好，以後開展的工作就可以達到事半功倍的效果。

學生從國小進入國中，迎接他們的是全新的學習環境,新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入國中的七年級學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好七年級新生的入學教育工作是每一個七年級班主任必須做好的第一件事，也是關係到整個班集體是否能健康發展的關鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結如何做好七年級新生的入學教育工作的心得體會。

一、從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規。

“無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。有人説：“不是已經有一套校規，還需要班規嗎？”。理由很簡單：學校的校規的範圍太廣，內容太多，操作起來比較困難，而班規可以針對本班的具體情況對症下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心裏面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那麼誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規能幫助班主任在班集體中樹立威信。

例如，我班某同學經常遲到被扣德育分，按照班規他如果繼續自己的不良行為，到學期結束後德育總評將不能合格。經過班會課全班討論，讓他認識到自己的錯誤，明白了違反校紀校規和班規的不良後果。後來他改正了自己的錯誤，堅持按時到校。還記得有一次，我接手帶七年級的一個班，開學之後，我組織制訂並公佈了一套班規，其中一條是要求學生不能穿拖鞋進入學校，而我們班有個學生卻偏偏穿了回來，我就按照班規進行處理，他也無話可説。

當然，在制定班規的時候，一定要注意以下一些問題：（一）公平、公正、合理。（二）具體細緻，可操作性強。（三）不能與學校的校規相牴觸，應以校規為準。(四)調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂並且做到自覺遵守班紀班規。

總之，班規要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

二、創造機會，培養學生的集體主義精神。

一個真正的班集體，應該有明確的奮鬥目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優良的作風與傳統。“團結就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯教育家馬卡連柯説：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以後集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。那麼如何培養他們的集體主義精神？

1、瞭解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式瞭解本班學生情況，開學後通過觀察、談話、調查研究等方式瞭解學生。瞭解學生人數，男女生比例；學生家庭情況；學生德育情況，原國小班主任對學生的德育評語；學生入學成績，各科是否平衡；學生的興趣愛好性格等。

2、確定集體的奮鬥目標。目標是集體的`發展方向和動力。培養班集體首先要使集體明確奮鬥的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衞生等；中期目標，如成為優秀班集體；遠期目標，如每個學生都成為全面發展的好學生。班主任要好好利用接手七年級為學生上的第一節課，在這節課裏頭我們最好注意滲透集體主義的觀念。我曾用一個數學式子作為一節課的開頭，式子是這樣的“57 1=1”。然後，要求學生去理解討論這句話。當然，這個式子僅從數學的角度，顯然是錯誤的。但從實際生活的角度去精闢地闡述這句話，對學生具有一定的教育意義：“57代表的是我們班的57名同學，1代表的是我，57名同學和老師團結起來，擰成一股繩，組建成一個大家庭，我們都是這個大家庭的一分子，我們榮辱與共”。

3、有計劃的開展集體活動。我們平時在教育學生時要學會抓住機會去增強他們的集體主義觀念，如利用廣播操比賽來增強他們的集體主義觀念，在比賽前的訓練，一定會有些同學開小差，這個時候，我告訴他，我們在這個班集體裏面，每一個人的事不只是個人的事，而是一個集體的事，而一個集體的事又是每一個人的事，我們不能拉班級的後腿，不要成為班級前進的絆腳石。當比賽獲獎時，要強調這是整個班集體的努力的結果，同時，也要表揚有突出表現的同學，樹立班級榜樣。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關鍵在於你有沒有一雙善於發現的眼睛。

七年級新生入學心得體會3

度過了一個快樂的寒假，又到了開學的時候，我們回到久違的教室裏，繼續我們國中的生活。

本以為開學將會是一個温暖的的初春，殊不知卻依舊同嚴冬般寒冷，竟下起了雪。整週都沒見到太陽，陰沉沉的，就像一個學生對假期的依依不捨，些許的失落……

這個星期我們寒假作業檢測的`成績下來了，我考得並不理想，在國小的時候，對假期的作業檢查並不是很嚴格，很多學生都是把答案抄上了事，看來假期作業也是不能小看的呢，以後要自己認真的做才行。

這個學期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以各類考試需要佔用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的三個月內，要在掌握好新知識的同時複習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。

讓我感到高興的是，這學期的數學教的是設計程序的基礎——算法，這可讓我興趣大增。上次朋友翻唱歌曲要錄音，由於系統自帶錄音機限制時間，所以要計算好歌曲時間再用“減速”來延長錄音時間，這不就是個算法嗎?於是我分析了算法，設計出了程序……

同樣有趣的還有美術學科，上個學期我們只是單純的美術鑑賞課而已，這學期我們就要自己動手創作啦，第一節課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三週才能大展身手，不過第二週的音樂課學的也是創作，在緊張的學習中穿插點藝術課還真是必要的呢。

這週上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學期可是已經過去十二分之一了呢，真得抓緊時間好好學習提高成績了。

七年級新生入學心得體會4

今天早上，我懷着喜悦的心情在分別兩個月的校園裏舉行了隆重的開學典禮。

首先進行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學生·智慧星·讀書明星將新學期的第一面國旗升上了藍藍的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。

第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。

第二項是硃砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學們的額頭上點上硃砂，同學們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上硃砂，象徵着眼明心明，好讀書，讀好書。

第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和希望。

第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的.帶領下用大筆寫下了三個大大的“人”字，我仔細觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。

第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。

第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲説謝謝。

第七項是珍藏心願，是同學們在開學的前一天就準備了自己的心願，並把它疊成自己喜歡的手工，等六年後再打開看一看自己的願望實現了沒有。

今年的開學典禮讓我久久難忘。

七年級新生入學心得體會5

國小階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但國中階段，課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學活用。

掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路，與國小生相比，國中生的學習方法顯得更加多樣和複雜，學習內容的變化要求國中生做到：

1、學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。

2、課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。

3、隨着學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。

如何儘快適應國中學習

“入學時進了全年級前30名，其會考試後退到200多名，準是沒有認真學習”。前幾天，各中學其會考試成績一下來，一位家長看到上七年級的孩子來了個“開門黑”，便一籌莫展，學校舉辦家長會，家長感覺沒有面子，也不願參加。石家莊市20中教學主任鄢桂鳳老師介紹，七年級上學期能否儘快適應新的學習環境，對整個中學階段的學習將起到非常重要的作用，七年級學生考試成績下降，在很大原因上是還沒有適應國中學習，這是父母抱怨、責罵是沒有意義的，應該積極幫助孩子儘快適應新的學習環境。

七年級上學期，家長應配合孩子實現三個方面的轉變：

1、學習方法的轉變。國小階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但國中階段，課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法，主動複習當天所學的知識，除了老師所留的作業，還應該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

2、生活習慣的轉變。中學課程緊，內容多，在學生生活上必須有規律，緊張起來，制訂適合自己的作息時間表並自覺遵守，保證作息有規律。

3、看電視的轉變。一些家長不許孩子看電視，其實翻翻一些高、會考題就會發現，部分考題與電視有不小的聯繫，如上海市近年大學聯考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲)，因此學生應將電視作為學習的工具，有目的的有意識的看，不能在電視前一看就是一兩小時，或總看一些連續劇，應選擇與學習有關的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

三種學習方法

學習成績的好壞，往往取決於是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。

一、總是站在系統的高度把握知識

很多同學在學習中習慣於跟着老師一節一節的走，一章一章的學，不太對意章節與學科整體系統之間的關係，只見樹木，不見森林。隨着時間推移，所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統，學習一門學科前首先應瞭解這一系統，從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

二、追根溯源，尋求事物之間的內在聯繫

學習最忌死記硬背，特別是理科學習，更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麼內容，都要問為什麼，這樣學到的知識似有源上水，有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麼事都要有求知慾，好奇心，這往往是培養我們學習興趣的`重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有利於思維品質的訓練。

三、發散思維，養成聯想的思維習慣

在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯繫，不要孤立的對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的，學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識的學習提高智力素質，智力素質提高了，知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。

三種學習境界

一、第一層為苦學

提起學習就講"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處於這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來説學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那裏，學習變成了一種苦差事。

二、第二層為好學

所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學，學習興趣對學習起到重大的推動作用。對學習的如飢似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。

三、第三層為會學

學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。

目前，中學生的學習中，第一層居多，第二層為少數，第三層次更少。我們應當明確，學習的一個重要目標就是要學會學習，這也是現代社會發展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕鬆鬆中學好各門功課。

七年級新生入學心得體會6

聽，遠處傳來了嘹亮的歌聲，那是二營一連的戰士們在進行才藝大比拼！

一個又一個精彩的節目，舞蹈,合唱,詩歌朗誦 ,各個新穎獨特，引人入勝。台下不時傳來一片叫好聲。

看！台上的戰士各顯風姿，你方唱罷我登場，場面好生熱鬧。軍訓的生活是有趣的，儘管可能有些苦有些累，但這些無疑卻將會成為我們以後最美好的回憶。苦

也好，累也好，累也罷，苦與累中都交融着我們的歡笑與汗水。在這不平常的半個月內，我們將會體驗到學習到我們平時在書本上書本上難以學到的精神~品質，作風。用嚴格的紀律去約束自己，遵守紀律，自覺凝聚成戰鬥集體，榮辱與共。在訓練中締造我們頑強不屈的精神，在艱苦中鍛鍊我們剛毅勇猛的志氣。

“士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是何等的英雄氣概，“黃沙百穿金甲，不破樓蘭終不還”，這又是何等的壯志凌雲。再看看我們一連的戰士，各個生龍活猛，且不説男排的`瀟灑，豪邁，就單單是女排的靚麗，大方就足以令人稱讚。

“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”，我們的目標遠大，我們的志向高遠，我們要邁着堅定的步伐，勇往直前，永不言敗。也許我們並不是最好的，但是我們一定會做的更好。

七年級新生入學心得體會7

在漫長的5天半軍訓中，我相信每一位“小軍人”都變得比以前嚴肅、認真、團結、堅強，克服困難的勇氣比以前更大更強。我一定回深深的記住我們的口號：＂嚴格訓練，嚴格要求，克苦學習，為校爭光！＂

軍訓不僅培養了我與同伴團結合作的'精神，還磨練了我的意志。宋代詩人蘇軾曾説過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”5天半的軍訓使我感受到了熱與累；使我體會到了軍人們的紀律嚴明；使我明白了團結就是力量，作為集體中的一員，應該時時刻刻為集體着想。

“不經歷風雨，何以見彩虹。”“不經一番寒切骨，哪來梅花撲鼻香。”我想，這次軍訓也算是一次小小的鍛鍊吧。軍訓雖累，可也有快樂的時光。休息時，同學們圍坐在一起，説説笑笑，談論着一些奇聞趣事。被陽光普照着的臉龐，顯露出快樂的神情。

時光如同一條潺潺奔流着的小溪，轉眼就逝去了。5天半的七年級軍訓生活也彷彿就在眼前，使我難以忘卻。這也將成為我成長道路上的一顆星，我會永遠記住它。

七年級新生入學心得體會8

時光如流水般飛逝，不知不覺，國小六年過去了。現在，我們告別了國小生活，來到了一個全新的國中校園。帶着對未來的希望和憧憬，我們每個人都走進了這個嶄新的校園，開始了另一段人生旅程。

入學教育課上給我印象最深的一句話是:“我們要重新定位自己，從新的角度看待別人。如果你問自己國小95分以上，那麼到了國中，就像站在一條新的起跑線上，我們也要重新定位自己的人生!”

不僅如此，有了一個全新的開始，我們自然要設定一個全新的目標，而且要時刻記住自己設定的目標。當你和朋友出去玩的時候，你應該想想你的.目標。當你在學習中忍不住開小差的時候，你要想想自己的目標。當你覺得累了，想休息的時候，就要想想自己的目標。目標不是靠文字，是無數個日日夜夜的堅持磨練出來的。你必須有足夠的毅力，這樣你才能一直朝着你的目標前進而不灰心。

我們一年級也是一個全新的集體，全新的大家庭。我們應該像愛我們的國小班級一樣愛她。既然在這個大家庭裏，我就要給她我的力量。

如果我們每個人都有所貢獻，這個大家庭很快就會變得強大到無人能及。因為這個實力的背後，包含了所有學生的努力，也包含了所有學生的心血。

新的起點，新的旅程。讓我們找到正確的目標，重新定位自己和他人。讓我們攜起手來，創造一個屬於自己的温馨新家庭!

七年級新生入學心得體會9

一轉眼的時間，不知不覺的，咋呼咋呼的就上了國中，我真是無比感慨。

我終於明白了家裏的好，家裏的食物好、爸媽好、時間不緊張，很麼都好……不知道為什麼，終覺得很辛苦很辛苦，一下子從國小的兩門功課“降到”了7門，這讓人怎麼能吃得消?老師們的上課方式也很不習慣，總是有些能聽懂，有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都湧現出來了。以前也不知道自己如此的沒用，什麼都不會，什麼都不懂。以前，總是覺得自己長大了，什麼都懂了，什麼都能幹的來，什麼都很強……哪裏會知道?什麼叫“山外有山，人外有人”?

直到又咋呼咋呼的進了學校裏的尖子班，自己的壓力就更大了。所有的同學都是考試很好的學生，他們每一個人的成績都比我好，我不知道該怎麼辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數第一，從高高自傲的自己，不知從什麼時候，變得自卑感很強了。我終於明白了從高山跌入深谷的感覺是怎麼樣的，以前總是自傲自大的'自己，在這樣的一個班級了切實怎麼也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發言，不敢發表自己的意見，什麼都不敢……有誰可以理解到，一個曾經是多麼愛去舉手發言的人，變得想舉手但又不敢舉是多麼難受的事?

一切都是這樣了，學校的學習緊張，什麼都緊張，特別是時間……我以前是怎麼也不覺得什麼事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無謂的覺得時間嘛，多得是!現在我才明白什麼事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起牀，剛剛刷完牙，就過去了五分鐘，洗臉，又3分鐘;折被子，有3分鐘……時間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過去了。

像是被什麼束縛着自己，一切都改變了，什麼都改變了，自己該怎麼去面對?這煥然一新的生活?

就是這樣的，一直下去，懊悔着、逞強着、懦弱着……

這樣好嗎?

七年級新生入學心得體會10

首先，應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績!

在這學期裏，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閲讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識綜合面，提高閲讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的'基礎上向着更高的目標出發。

“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎紮實了，才可以累計更多。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標努力。我也一定會為每一天而做奮鬥，做好自己的本分工作，認真學習，天天向上，不管怎樣，我都要好好學習，做好每一天的作業任務，還要增強體質。

七年級新生入學心得體會11

在這烈日炎炎、驕陽似火的9月，為期7的軍訓如火如荼的拉開了帷幕。這幾天，我們感到又漫長，又短暫，充滿了艱辛和快樂，現在4天快要過去，我忽然發現，我感受更多的是留戀與不捨。

是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來，軍訓是一個過程，一個考驗自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關，不到萬不得已絕不停止訓練，要知道軍訓本來就是磨練我們的意志，鍛鍊我們的身體，那麼，為什麼要放棄呢？想到這，我都會咬咬牙，挺過去。也許堅毅在累酸的.腰間堆集，最後將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收穫，一種讓我受益終生的收穫，我收穫的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無論今後我做什麼，想到今天的苦與收穫，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。

是的，從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲，高昂的口號聲中，我體會到了團結的歡樂，也體會了奮進的快樂，當我們班經過7的訓練，我們感受到集體的温暖在這裏，我們大聲歡呼，在這裏，我們大聲的笑，在這裏，我們留下了我們最美好的回憶！

那一位教官的喉嚨已沙啞，然而還是有力地喊着“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓練時他們像所有教官一樣嚴厲，注重紀律，精益求精；然而卻又多了一份細心，對每個同學盡其關愛，對每個同學不失原則的要求都儘量滿足。休息時他們的微笑讓人感覺如兄長一般的親切清爽，讓大家覺得像朋友一般的輕鬆舒適。

這7過得如此之快啊，感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話：“如果我無所畏懼，我會怎麼做？”現在我想，如果我是勇敢的，我就無所畏懼，那麼我沒有理由放棄努力。堅持下去，堅持到底。沒有日曬雨淋，沒有狂氣暴雨，怎會有屬於自己的風雨彩虹，怎會有屬於自己的精彩天地！生命不息，奮鬥不止，所以我堅持，我勝利！

也許軍訓的時光短暫，也許這樣的時光一去不復返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永遠迴盪在我的耳邊。

七年級新生入學心得體會12

九月，開學了

漫長閒適的暑假，猶如一陣清風，在我們身邊拂過。七年級的生活已經開始，我的學習生活真的要步入正軌了，我要真的跟小孩子説再見了，跟任性，跟瘋狂，跟無所事事真正地説再見了。

開學第一天，按照慣例，學校給我們這些還未從慵懶隨意的假期中走出的學生，來了個下馬威——摸底考試。就拿英語來説吧，我們身為七年級新生，雖然身經百戰，閲考場無數，但也被摸底考試，弄得有點緊張兮兮，我們只能抱着一系列不得而知的問題，投身於被人心渲染得，瀰漫着“血雨腥風”的考試……呵，有意思的是，當我們一見考卷不由得豁然開朗，臉色也從陰雲密佈驟變為晴空萬里，這與想象中的實在是大相徑庭，甚是簡單，可能內容實則不是非常簡單，但大家都為了傳説中的“難考試”，而用盡心力去複習概念了，複雜的題目了，自然面對摸底考試，是得心應手。考試之前要認真複習，仔仔細細地温故，重視它，才能在不管難與否的考試中取得好成績，或許這就是被稱作“最簡單的”考試所要交給我們的吧。

温故而知新，七年級的學習也在這此“烏龍”的摸底考試後，拉開了帷幕。英語學習真正有了七年級的'味道，和之前的學習簡單的對話，有了很大的不同，更加重視語法，課文篇幅也長多了，數學和語文與之前差別不是太大，但是要比之前更加細心，有些數學題可能錯一步，就造成滿盤皆輸，語文課文的文章主旨也不是這麼好理解了，要靠自己對某些句子、詞語、段落的斟酌推敲，才能明瞭。總而言之，八年級的“範兒”在不斷地學習中，顯露出來，它不值得我們去懼怕，適應它打破它將是一種更勇敢的表現，想想一位同學如此慘痛的下肢癱瘓也被他克服了，我們面對的不過是個小小的學業加重和質變，根本不足掛齒。

新七年級，努力!

長大，是多麼神聖的字眼，當初是多麼渴望長大，現如今，事實已擺在眼前，不管有多少未知的挫折，都在等待我們去面對!

七年級新生入學心得體會13

上了國中，我明顯感到國中的學習與國小學習有很大區別。國中的課程多了，如果課堂上不認真，課後要是再想把老師講的弄懂弄透，那就困難得多了。所以，我們必須跟着教師走，相信教師，才能真正有效學習。

魯迅有一套學習的“十字法”——多翻、跳讀、設問、五到、立體。我認為這是很有價值的學習方法。“多翻”就是多翻各種各類書籍，以開闊視野，啟迪思路，增長知識。其實，多看課外書，增長課外知識，開闊視野，對平常的學習和考試都有好處，能更好地理解知識。“跳讀”是指無論如何都不會讀懂某個問題時，先跳過去，向後看，於是連前面的都明白了。這用在英語短文閲讀理解上十分有效，聯繫上下文能很好地幫助我們理解短文內容。“設問”就是帶着問題去讀書，我們在閲讀文章時就應該如此，這樣做，能使我們在閲讀過程中得到答案，提高學習效率。“五到”是心到、口到、眼到、手到、腦到。這“五到”無論在學習、考試還是平時做事，都應該做到。也只有真正做到這“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立體”指有一般的讀，又能重點的深掘;既要有橫斷面，又要有縱剖面;既有對原著有關有鑽研，又有對有關資料的.涉獵。這就是要求我們不能只看片面，應多角度地認識事物，這樣才能認識得全面、深刻。

此外，我們學習要有“恆心”兩個字，有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。平時，要多思多練，在學習過程中要勤于思考，注重積累，在思考做題的過程中累積解題技巧和經驗。還有，就是要先把書上的“死知識”給“死死地”背下來，再把熟練的知識靈活運用。這就是“先死記，再活用”。

有時候，我們學習了一些知識，當時能記住，但過會兒就忘記了，這就與記憶方法有關。我認為，在學習過程中，看、寫、讀、聽、背，多管齊下效率高，也記得牢。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超羣的人。人們問到他的記憶祕訣，他的回答是：“重複!重複!再重複!”學過的知識如果不重複，不多久，能記得到也就剩那麼一點兒。所以，我們在學習過程中，可以嘗試着“看寫讀聽背”一併運用，一併提高。過後，每隔一段時間就重複知識，也就是定時複習。這種學習方法，能減低遺忘率，更有效地記住知識。

開學時,老師曾對我們説：“行動是最好的語言。”“吃得苦中苦，方為人上人。”其實，如果能做到這幾點，成績必然提高。學習是一件苦差事，但苦中有樂。只有克服重重困難，吃的下學習過程中的苦，才能超越自我，獲得成功。而行動比任何計劃、檢討更有用。説得天花亂墜，卻沒有實際行動，那又有什麼用呢?行勝於言。

每個人都有自己的一套學習方法，但願我的心得體會能給你帶來啟示。

七年級新生入學心得體會14

當炎熱的夏天悄然而去時，金色的秋天帶着我們的身影相聚，此時的我們如同破繭而出的蝴蝶,充滿了生命力。我們將要迎接新的生活，新的學習，挑戰新的困難。

我們跨入中學大門的那刻,一切都顯得那樣陌生、朦朧，令人感到那樣的新奇、嚮往。在這裏，我們與新同學相識;在這裏，我看到和藹可親的`老師;在這裏，我為自己進入中學而感到榮耀，感到自豪!

校園裏綠樹成蔭，花團錦簇，整潔的教學樓屹立在中央，五星紅旗在陽光下迎風飄揚。美麗的操場中，整齊有序地放着籃球架、單槓、雙槓等各種各樣的體育器材。在陳列室中，我們看到學校繁榮昌盛，看到學校的輝煌史，為此我感到光榮，感到幸福。

在莊嚴的國歌聲中，我們舉起右手，握拳，懷着忐忑的心情，我們鄭重宣誓：“今天我光榮地成為一名中學生，踏進了小海中學的大門”我在心中默默銘記，我要將它在我心中永恆。

昨天早已過去;今天仍在現在;明天還未來到，所以我們要把握現在，把握現在的美好時光，努力學習，爭上進。從點滴小事做起，讓自己能儘快融入校園生活中。在這個新的起點上，我相信我會有新的進步，但也不能因取得一點小成就而沾沾自喜，“欲窮千里目，更上一層樓”。

中學是進入成功殿堂的一扇門，有人用勤奮、執着打開了，而有人卻因懶惰、半途而廢沒有成功。這不是命中註定，而是用汗水，心血換來的，所以我要用汗水、智慧去架起通往成功的橋樑，用心血和勤奮澆灌成功之花。