【經典】三下鄉社會實踐心得體會範文15篇

我們心裏有一些收穫後，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利於我們不斷提升自我。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的三下鄉社會實踐心得體會範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三下鄉社會實踐心得體會範文1

回成都的車從茂縣縣城出發，因為五點多早起坐車實在沒睡醒，大家上車就開始補覺。可是，當我們乘坐的客車經過xx——這個我們播種希望的地方時，所有人不約而同地都醒了，每個人都靜靜看着窗外。

最初陌生現在熟悉的xx鎮在視線中漸漸退去，河水奔騰的電站、蜿蜒開來的街道、曾經住過的旅館、新修的學校……離我們越來越遠了。這時候，車上很安靜，我想説點什麼，卻哽咽住了。

我看同伴們的表情，很複雜，此刻，大家的心情也應該是五味雜陳，但更多的是不捨：捨不得活潑可愛的小班孩子們、捨不得勤奮好學的大班同學、捨不得淳樸善良的鄉民、捨不得這裏一切的一切。

我想幾天的支教時光已經將我們和xx緊緊地聯繫在一起……

在xx的日子很輕鬆，每天不用想自己該考研還是就業、不用想該去實習還是看書，那種輕鬆是忘我的，已經將自己融入孩子們的世界；

在xx的日子很充實，每天都有課程安排，準備自己要講的內容或是在教室安靜地聽同伴講課，從不會感到空虛和無聊；

在xx的日子很快樂，小朋友們就是快樂的天使，不論生氣還是高興他們總是總辦法讓人感到開心，充滿童真的日子真好；

在xx的日子很受鼓舞，孩子們對知識的渴求、對未來的期盼、對理想的追求讓我再次看到追求夢想的美好。

幾天的支教時光看似是我們帶給孩子們快樂、知識，豐富了他們的暑期生活，然而，我想是孩子們給我們的.更多。

我想若干年之後我仍不會忘記：

不會忘記，有那麼一羣鄉民淳樸善良

不會忘記，有那麼一羣人經歷了地震喪親之痛，依然堅強樂觀

不會忘記，有那麼一羣同學那樣勤奮好學

不會忘記，有那麼一羣孩子天真可愛

我想，我不會忘記

我想，我會永遠記得有個地方叫xx，那裏的人們給了我最難忘的時光

我想，我還會回去，去看看那些可愛的孩子們：看看小榮盈的門牙長好了沒，看看李xx的學習有沒有進步，看看馮xx、陳xx的是否學會了英標，看看黃xx的奧數學得怎樣了……想欣賞下李xx的舞蹈，想看看黃xx有沒有學會做紙藝貴婦人，想知道羅xx他們三個男孩子有沒有把這次沒做完的手工完成，想看看小“吳彥祖”“王寶強”長大了之後有什麼變化，想帶着小美女去玩也還惦記着她要送我們的小禮物……

三下鄉社會實踐心得體會範文2

作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉的日子裏面，我的收穫不僅僅是作為一名老師而得到的教育成果，更多的是心靈上的感悟。

隨着隊員們歡聲笑語，我們從xx出發，直往xx國小方向行駛。沿途風光與我平時所見大為不同。但是從看到黃牛和水牛在沙洲上悠閒地吃草的那一刻起，我就喜歡上了這裏。坐在車裏，心裏難免有些忐忑不安。雖然我學習的是國小教育專業，可是真正的專業課程還沒有開始上。想着第一次站在講台上作為一名真正的老師，作為他們的班主任，以老師的身份接觸學生，我難免會感到有些不知所措。可是轉念想想看，事前我已經備好了要講的課程，充分地準備了各種教案以及教學內容，有充分的準備了，就更應該有自信心，相信自己能做好他們的班主任。真心希望能在這為期十一天的教學實踐中讓學生們享受學習，讓他們真正學到一些東西，在學習中能感受快樂，在快樂中學習，同時也期望自己能有所長進，在鍛鍊中得到提升，在教室這條路上邁出穩健的一步。

到了目的地，接待我們的是學校校長。親切熱情的校長親力親為的安頓了我們的住宿，詳細地介紹了學校的工作情況，對於我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他的幫助，我們的活動也難以順利開展。安頓好之後，在校長的帶領下，我們一行人來到村中的黃氏祠堂參觀，同時與村中的一些學生進行了簡單的交流。

學生宿舍是用教室來佈置的，環境條件自然不如在學校，生活居住難免有些麻煩。晚飯是用燒柴的方式進行烹飪的，這對於我這個從來沒見過燒柴的人來説，肯定是感到新鮮的。可是從廚房冒出的滾滾濃煙就把我嗆住了，起火原來不是想象中那麼簡單，

反而還很麻煩，順序稍微弄錯了，好不容易生起的小火苗就滅了。後來在師兄的幫助下，火終於生好了。大家團結一心，各施所長，終於把熱騰騰的飯菜端上了桌。吃着大家共同努力做出的飯菜，格外美味。

第二天，是舉行開班儀式的日子。我主動擔當了開班儀式的主持人。從備稿到主持，都是我沒嘗試過的。第一次的`緊張是避免不了的，但是在隊長的指點之下，整個過程順利進行。事後我在五年級班裏以班主任的身份跟他們上了班會課，介紹了本次下鄉的活動安排以及支教工作。同時，在歡樂的氣氛下介紹了各個小老師。我和幾個科任老師與班上的同學進行了愉快的溝通交流。從中得知了他們的學習情況、學校情況以及家庭生活狀況。

接連幾天的安排是早上上三節文化課，下午是第二課堂的學習。我的課程並不多，對學生來説，語文也許是枯燥煩悶的一門學科，不少學生都表示出對語文學習的厭惡。就算這樣，我也沒有絲毫動搖。我認為，作為一名老師，最重要的是讓他們喜歡上這門學科。有了興趣，學習就不是難事了，有了興趣，才能在學習中得到樂趣，享受學習的樂趣。所以根據他們的自身能力以及五年級的教育程度，我精心準備了豐富多彩的課程，用幻燈片、圖片、視頻、語音等多種方式進行多媒體教學，努力營造出一種輕鬆的課堂環境。我發現自己知識十分有限，表達能力仍需提高，加強知識儲備量刻不容緩。接下來的三年裏，我要抓緊時間多看一些與專業及班主任工作的相關書籍，提高自己的知識涵養；另外，我要學會分析解讀中國小語文課本上的文章，提高自己分析作文、分析文章的能力。努力鍛鍊自己的口才，加強自己的表達能力。下午，豐富多彩的第二課堂令隊員及學生都眼前一亮。課程的種類很多：籃球、散打、武術、健美操、舞蹈、手語、合唱、簡筆畫、T台走秀等等……根據學生們的喜好，他們積極地參加了第二課堂。據説他們平時是沒有這些課程的學習，也從來沒接觸過這些課程。我聽到後有些心酸，農村的教育比不上城市，同時也沒有城市的小孩那樣享有優質的教師資源，不僅師資力量比不上城市，而且單調的課程扼殺了他們不少靈性，這些都令我感到心酸。

文藝匯演作為本次三下鄉的重頭戲，真可謂是萬眾期盼。看着學生們都勤奮努力地進行一次又一次的排練，看着老師們不辭辛苦地一次次指導，看着他們汗流浹背，看着他們的付出，我十分感動。短短十日，他們已經表演得可圈可點了，不禁感歎他們的天資其實聰慧，可是就是沒有優越的師資。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當地不少羣眾的歡迎，炎炎的夏日，學生及老師都盡力的演出，儘可能的把最好的表演帶給他們。我作為表演的主持人，在文藝匯演開始之前，我與其他兩位主持一起對稿，一起排演；文藝匯演開始後，我認真地説好每一個字、每一句話，盡力地把主持工作做好。

文藝匯演結束後，學生都給我送來了他們的小禮物，有些學生寫了紙條塞給我，訴説的都是他們對我們的不捨之情。有幾個學生説這幾天我教會了他們知識，也教會了他們很多道理，讓他們成為有理想的人了，我的心頓時就被這幾句話温暖，幸福感溢滿胸懷……

三下鄉活動圓滿的結束，我們從農村再度迴歸到大城市，看着大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受。看着大城市裏聳立的高樓、無星的夜空，我閉上眼睛，眼前浮現出星星璀璨的那個夜晚，與學生們學習、嬉戲的片段不斷浮現在我的腦海……我相信，這終將成為我生命裏的一段獨特而美麗的珍貴記憶。

三下鄉社會實踐心得體會範文3

今年五月份，我很幸運地通過了兩輪的面試，成功地加入了實踐團這個大家庭。回想這兩個月以來，有苦也有樂，有悲又有喜，但是正因為如此，這段日子才倍顯珍貴和美好。

這兩個月以來，我在實踐團裏學習到了很多書本上學不了的東西，同時也交到了不少的朋友，並且都相處的好好的，在實踐的過程中我也感觸良多，也開闊了自己的視野。從實踐的準備階段到社會實踐的結束，感覺時間過得很快，就好像準備階段就是不久前的事情一樣；但同時我又覺得時間過得很漫長，實踐過程中每天都過得忙碌而且充實。

在準備階段中，我們每個組都有着各自的準備和任務，我是宣傳組的成員，要準備的工作是預定的十多份海報，那時的時間可緊湊了，不過做起來還是挺輕鬆的，可能我本來就是團委宣傳部的成員的緣故吧。最重要的就是那個文娛晚會的節目排練了，在這個排練上我們都花了很多的時間，那段時間每天都排練到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那當然是有得啦，不過到了節目驗收的時候，大家都看到了自己排練的成果，心中都暗暗地感到欣慰。驗收完畢後，那我們就期待着實踐的到來了。

期末考試結束後，我們休息了兩天然後再用三四天的時間回顧一下我們之前排練過得節目，準備完一切之後我們就開始踏上了我們的實踐之路。

我們早上都懷着期盼的心情，經過了6個小時的長途跋涉終於來到了我們這次實踐的目的地——惠來。第一眼看到這個農村小鎮的時候，我感到有一絲的親切感，怎麼説呢，我也是農村出來的孩子吧，看到周圍熟悉的景象，腦海中不禁就想起了當年我在老家度過的生活，感覺令人有點懷念。令我感到幸運的事情是，我被分到了西埔小分隊，這個分隊是住在西埔國小裏面的，而我們睡的地方就是當地小孩們課室的課桌，開始的幾天晚上我們都還是沒有適應的，每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒，後來幾天都還好啦。這短時間內，洗澡可是一個很大的問題所在啊，我們有30多號人，但我們卻只有一個沖涼房啊，最後我們男生都表現得很有風度，把沖涼房讓給了幾個女生，而我們男生就結隊成羣圍在一口井水旁邊解決了。呵呵，現在回想起來還真是一大快事啊，花前月下，我們吹着海風，看着滿天的繁星，賞着明亮的月光，這樣的洗澡環境哪裏去找啊，哈哈。説到那口井可是我們的生命之泉啊，我們煮飯的餐具、飯等東西都是在那裏洗的，我們刷牙洗澡就更不用説了，在那裏生活的幾天裏，還得感謝那一口井啊。

由於我們宣傳組的工作主要是在前期的，所以社會實踐的這幾天我們組都是挺清閒的，於是就經常都串到別的組裏混，我在義教那邊混過了一節數學課，這可是我第一次的義教活動啊，第一次在講台上面對那麼多可愛的小朋友，面對着一張張充滿着期待的笑臉，令我驚訝的是我只在課堂上做過一次自我介紹，課後他們竟然都記住了我，還老師老師地叫着，呵呵，被人教了十幾年，如今才深深地感受到了原來做老師是這個滋味的，簡單地説就是不容易。上這堂義教課我帶了兩個本子，小朋友們都很積極發問和回答問題，雖然很多都是衝着我手上的本子來的，但他們可愛淳樸這點我是無法否認的，他們的確很可愛。當小朋友們拿到本子的時候，臉上呈現的喜悦之情是我無法想象的。這裏有一件令我十分感動的事情，那就是有一次我由於工作需要要寫幾個藝術字，其中有一張我是在上面亂塗亂畫的'，正打算要扔掉的時候，一個三年級的小女孩叫住了我，説“不要扔，給我好嘛哥哥”我就照她説的給了她，沒想到我不要的東西她竟然當寶貝，頓時我心中一陣促動，所以之後我就認真地畫了一幅畫送給她，她那開心的表情我到現在都還記得，感覺就好像多了個妹妹一樣。後來她還親手做了一些紙花送給我，呵呵，這可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定會好好地珍視的，因為畢竟這包含了那孩子和我之間的回憶。

實踐的第二天，我也跟調研組那邊參加了調研工作。可以説調研也是挺有趣的，雖然我和當地的人語言上不是很通，但是從他們調研的交談上我可以深深地感受到當地人們的熱情好客，好淳樸的民風啊。調研組的同學説，他們並不是為了調研而調研，我覺得他們真的做到了這一點，當然也有一些被調研的對象是會講普通話的啦，那我就也有機會感受一下調研的樂趣了，説真的，和他們聊天真的很輕鬆，而且從他們口中我也瞭解到了當地的一些風俗習慣，感覺收穫很多很多。但是心痛的是調研後的調研心得啊，那是我認為我的感覺只能體會而不能用言語表達的，當地人們的好客讓我喝到了正真的功夫茶，這也算是他們的一項習慣吧，我當然也從中瞭解到了一定的茶道。

義修活動也是我們社會實踐三下鄉的品牌活動，但參加的只有我們的義修隊的同胞了，我們感覺什麼忙都幫不上真的很抱歉，因為我們不懂維修嘛，而且我覺得他們每天都早出晚歸的，感覺他們很累，而我們能做的就只有做好晚飯等他們回來了。工作之餘，炊事班也是一項很重要的任務啊，開始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的，那是因為我們都是每個人第一次的白老鼠啊，而且沒什麼煮飯經驗的我們一次就得煮30多號人的飯可不是一件容易的事情啊，後果一般人都可以想象，不堪設想啊。不過雖然如此，但是最後幾天我們都有些適應和有些進步了，這畢竟是我們大家一起努力的成果啊，想到這裏我們都自得其樂的。所以現在我發現了煮飯也是一件十分有趣的事情，自己想吃什麼就買什麼的，多自由啊，這點我覺得比惠城那邊的同胞好很多，可憐他們每天都在啃盒飯啊。在西埔這邊我真的感到鍛鍊到了很多很多，收穫到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸運了。

三下鄉社會實踐心得體會範文4

大家好，我是來自計算機技術系11多媒體技術班的易xx，很榮幸能與你們分享我這次三下鄉社會實踐的心得。首先，我很感謝領導能給予我這次機會，讓我成為計算機技術系科技幫扶農村實踐隊中的一員，我本人懷着輕鬆愉快的旅遊心態出發，也許是因為出生農村，習慣了農村的艱苦生活，再加上從小就有旅遊全世界的夢想以及瞭解世界各地的風俗文化的慾望。

7月14日出發那一天，我們絕大多數人都是興奮得幾乎失眠。即使這樣，我們都能準時集合，準時出發，一路的風光盡在睡眠當中，偶爾總會睜開眼睛看看到達那裏了。在沒有到達目的地之前，我們早有耳聞是住在教師宿舍裏，於是總喜歡幻想着我們住的地方是不是有空調之類的奢侈品。

哈哈，我們在長途汽車上一睡就是5個鐘了，很難想象我們還有那麼一段顛簸的鄉巴泥路，不過這就是賣萌隊的最好賣萌時機了，我們有説有笑的，開心極了。

到達xx宏育學校的時候，接待和招待我們的就是翁琪琪大隊長的`父母了。我們很感謝翁老一家為我們準備的午餐——兩大盤粥，還有可口的菜餚呢。接下來，我們就是到處閒逛，瞭解周圍的環境了，吃完豐盛得理工飯堂都比不上的晚餐後，一天就這樣過去了。

7月15日是我們實踐活動的第一天。早上呢，我們與當地村委、校領導座談，從中瞭解了當地的社會環境、文化、經濟等狀況。其中，這裏以種桑養蠶為主，有“蠶桑之鄉”稱號。當然，在家種桑養蠶的多數是中老年人和留守的兒童了，我們到這兒三下鄉也是希望能幫到他們，同時希望通過三下鄉活動能夠引起社會各界的關注，希望愛心人士多些關注留守兒童問題並給與他們更多的關懷。至於社會治安管理方面，就稍有下滑了。令我很稱讚的就是學生上下課有老師有隊長接送過馬路，這個值得提倡。會後，我們就開始佈置科普宣傳與義務維修的場地，並開展我們的科普宣傳工作，我們的宣傳活動引起了鄰里街坊的廣泛關注，忙忙碌碌一個上午就這樣過去了。下午，我們正式開展我們的義務維修以及問卷調查工作。而我就是問卷調查中的一員，我與陳潔分到一個小組，我們問卷調查的地方則是人流少得可憐的地方，一圈回來只完成5張問卷，其中令我們吃驚的是所問卷調查的人多是上了年紀的老人，而且他們多數是不認識字的，據於此，我們唯有耐心地與他們溝通，從他們的口中獲取我們所需要的信息，並代筆完成問卷調查。在問卷調查的所有成員中，萍姐是我們公認的一姐，她是我們當中問卷調查最多的範兒。

7月16日是我們義務維修與問卷調查的最後一天了。早上，我和陳潔、木賢、小霞一起問卷調查。哈哈，一不小心我們就獲得了一次上門檢修電腦的機會，可惜沒電，唯有幫忙抬回定點維修點進行維修了，上午就這樣過去了。下午我們的唯一工作就是等待那些需要維修電腦的人員拿電腦過來維修以及清理維修場所。時間過得太快了，接下來我們與當地的羣眾進行了一場“友誼第一，比賽第二”的籃球賽，在這次籃球賽中，我們的陳吉生領導光榮負傷。晚上，又是賣萌隊的賣萌時間啦，什麼模擬記者採訪都有，總是笑場收局，堪稱完美。

7月17日是我們義務勞動的一天。一大早我們就出發到農民家裏幫忙摘蠶繭，我們從中找到了我們的樂趣，同時通過溝通與交流了解了蠶的某些生活習性，比如蠶有吃三天桑葉睡一覺的習慣，一般等睡完第四覺就開始結繭了。中午，我們的吳楚光書記千里迢迢趕來。下午我們一起去參觀絲廠，我們瞭解了整個生產流程：煮繭、抽絲、卷絲、裝絲。令我們吃驚的是這些蠶蛹被加工成食品並運往山東。這間絲廠最大的好處就是解決了當地部分人的就業問題，這裏的工作時間是分批進行的，工人放工回家後也有足夠的時間幹一些農活來增加收入。傍晚，我們有幸與化州電大的領導共進晚餐，同時我們卻意外得到了參觀化州電大的機會，而我們維修電腦的任務就這樣擴散到化州電大了。這説明我們的影響能力還是挺大的，同時也給他們帶來的便利。

7月18、19日是我們的支教活動。在這裏，我們真正體驗到當老師的艱辛以及欣慰。當然，在學生當中總有那麼幾個是調皮搗蛋的，這就需要我們更多的耐心來教導他們了。總體來説，我們的支教活動蠻成功的，學生們都挺喜歡我們的，他們也學得很棒。

結束了我們的支教，我們精彩的晚會也不賴哦，不但有超哥歌舞團提供音響設備，還有嘉賓的給力表演。忙完晚會，我們的三下鄉活動算是告一段落了。

7月20日，我們帶着不捨離開了這裏，但我們卻與這裏的一切結下了不解之緣。而更珍貴的是我們團隊成員之間的感情突飛猛進，就好像是親兄弟姐妹一樣，這就是我參加今次三下鄉的真正目的之一了。離開了這裏，下一站就是化州電大了，在旅途中，我們精彩晚會上《班車的故事》再次上演，可謂餘音繞樑，意猶未盡啊。

三下鄉社會實踐心得體會範文5

裴斯泰洛齊曾説：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這説明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養能力，彌補不足。這次09暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。

忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間壠上無處不氤氲着的迷人綠意;也忘不了農村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院裏老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們13個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…

驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。

為紮實做好“三下鄉”工作，我們查閲了大量資料，準備了多份宣傳材料和調查問卷。出發前，我們明確了“三下鄉”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的鬥志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。

7月13號，我們6位成員來到了鎮政府門口前，進行食品安全及農機應用基礎宣傳服務。鄉親們説，這次諮詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學對於老人口裏説着的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態度與老人們交談着，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看着，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業負擔。藍天、白雲、青山、綠水，那裏人民的淳樸，厚實，那裏有濃厚的文化底藴和人文氣息。那裏的一切都是那麼的自然，那麼的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農村的新發展，提供了一種新思路。

我們服務隊參觀了曹江鎮的淮山種植園。我們隊員瞭解到淮山種植情況和銷售途徑，瞭解到淮山的主要病蟲害。

建設新農村並不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務。我們來“三下鄉”不是來旅遊，是要關注社會做關注的，解決羣眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。

我們赴高州曹江服務隊為了發揚“尊老愛幼“這一傳統美德，還特意帶了三十多個蘋果看望曹江鎮敬老院的老人們。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時候，老人們都表現出依依不捨之情，有的老人還把我們送出敬老院並一直説着：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡單的話道出了老人們內心最真實的想法，樸質的話語撩起了我們志願者內心的感動。“社會更多的人應該關心老人們”不知不覺華南農業大學09年暑期“三下鄉”赴高州曹江服務隊來到曹江服務已經5天了。今天是下鄉隊員與當地政府離別的日子。早上九點，我們與高州曹江鎮政府的領導開了個總結大會，大會期間，隊員們踴躍發言，給鎮政府提出了一些農村存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態度，華農與曹江鎮之間搭起的友誼的橋樑將會越來越堅固。回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來説都會是意義深刻的。因為參與所以快樂，因為服務所以無悔。

在接下來的幾天，我們到高州根子鎮開展國土資源宣傳活動，在這次活動，看到當地農户的國土資源意識還是十分強的，我們又開展了文藝演出，由於請不到演員，所以都是隊員們上台演出。

經過這次三下鄉活動，我重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經驗等等，同時給我未來的發展指明瞭方向，促使我不斷髮展這些方面，以利於我以後走向社會。同時作為一名大學本科生，建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現農民朋友們的願景。

最後，本人簡單地總結一下這次社會實踐中的.經驗，主要有以下體會：

l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落後，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才幹，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞台，通過參加社會實踐活動，鍛鍊了廣大同學的才幹。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節目……在合作中鍛鍊了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了專業知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用於實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。

三下鄉社會實踐心得體會範文6

利用暑假期間通過各位成員調查和學校幫助甘願到田間地頭向農民推廣在校學習的先進農學技術，該團隊走在讓老百姓在田間勞作上多一份技藝，少一份不甘;多一份收穫，少一份失望。

這一個假期，農技推廣團隊奔波在不同戰線，果園，棗林，玉米地都能看到他們的身影，就連在之下沒有的農設單位也都有他們的足跡。該團隊利用團隊合作的方式以口述和紙上材料的形成向農民傳遞先進農藥技術。別看這個團隊的成員還是一羣毛頭小子，他們本事可不小。未來的農業，少不了新技術的推廣和應用，必還會擺脱當前這種死種地的現狀，讓更多的農民有更好的技藝，推向全國，會讓全國的農業有長足的發展。

團隊選擇的實踐地點是濱州沾化區，這裏主要是冬棗種植區，幾乎每家農户都有着5至10畝的棗樹，思想彙報專題除了棗樹，這裏的玉米、棉花、蘋果也是很多的。我們團隊藉助於巴斯夫中國有限公司在這裏進行了實踐。

一、玉米

剛開始實踐，我們面臨着嚴重的乾旱天氣，農民剛種上的玉米，有的剛剛出苗，有的還在地裏沒有發芽，這裏又是缺水的地方，灌溉很不方便。如果這樣下去農民一年的收成就會煙消雲散。就因為炎熱的乾旱天氣，農民心裏有些害怕，他們怕都已經這樣子了，如果繼續投資下去，萬一秋收收不到糧食怎麼辦?所以他們有的農户就放之不管。看到這種情況，我們就團隊成員很是着急，不能讓農民就這樣放棄了。所以我們就去村裏開導農民，讓他們該給玉米怎麼打藥就怎麼打藥。為了節約成本，我們給農民推薦了一種現代灌溉工具---微噴。微噴就是噴水管帶上面有無數個小孔，通上水源，水就會均勻的噴灑在地裏，很是省力。農民也很快接受了這種灌溉工具，開始澆地。大家都知道，玉米地裏除了蟲害嚴重外，雜草也是非常痛心疾首的一件事情。現在雖然有的農民在玉米出苗前就噴上了除草劑，可是草有了抗性，噴灑這種藥幾乎不管用。等到玉米出來了，草葉很多，這使土壤的肥力大大減弱。針對這種情況，我們引進了一種巴斯夫公司的苗後除草劑，這種除草劑就是在玉米已經出來的同時噴在上面，雜草死了，玉米完好無損。一開始農民根本不信，哪會有這種神奇的農藥，噴在上面玉米不死雜草死，所以他們不接受。我們團隊成員就每個村找了一家示範户，讓農民看到效果説話。噴藥後三天，地裏的雜草出現了白化症狀，玉米完好無損。農民伸出了大拇指，也逐漸接受。

八月下旬，降水量開始增加，玉米得到了充足的水分，漲勢開始變得日益好轉。為了彌補玉米前期造成的缺憾，我們給農民推薦了一種玉米增產藥，巴斯夫公司的歐帕，這種農藥打上之後能使玉米得到充分的吸收，藥效時間長。這種農藥的主要作用有：

促進玉米根系增長，這樣就會使玉米充分的吸收土壤肥料。莖稈粗壯，防止大風颳倒，有助於養分的運輸。防止灰黴病、鏽病等發生。增加千粒重，大大提高產量。增長授粉期，使玉米授粉充分。

八月底，春玉米到了豐收的季節，我們來到我們的實驗田地，看着我們細心管理了兩個月的玉米終於大獲豐收，玉米後期基本無病害，並且與普通田地相比更好，團隊的每個成員臉上都露出了笑容，農民臉上也是露出了豐收的喜悦。我們開始測量我們團隊管理的玉米地與平常管理的對照玉米的產量，互相比較優越點。

通過測量，我們團隊管理的玉米每畝地增產二百多斤，成績非常的令人歡喜。

二、蘋果

由於今年的先旱後雨的情況，蘋果前期的生長受到了很大的影響，並且由於這種天氣，菌病也是比往年嚴重，主要是灰黴病，鏽病等。我們團隊成員走進蘋果園，幫助農民解決問題。

我們團隊成員主要針對今年先旱後雨的天氣情況，與農民進行交流分析制定一定的計劃，同時吸收了農民的一部分經驗，在保證往年蘋果坐果率的同時，我們採取一定的方法幫助農民進行管理。經過我們一個月的細心管理，蘋果樹上葉片和果實與前期出現了明顯的不同，葉片由淡綠甚至乾枯開始變得黑綠，果實膨大期果重增長明顯，到了豐收的季節，平常的蘋果已經開始落葉，我們管理的蘋果葉片基本不落，這使蘋果後期的養分得到充分的吸收，增加了蘋果的糖分和產量。農民也是對我們伸出了大拇指。

三、冬棗

冬棗是濱州沾化區的一大特產，這裏大面積種植冬棗。幾乎每家農户都種植者七八畝冬棗。所以冬棗也是我們團隊的主要對象。

也是由於今年的天氣情況，乾旱天氣突然降水量增加，使冬棗得病的機率很大很大，主要有紅點病，黑皮病等，農民也是非常着急。有的拿着帶病的冬棗來到植保站，着急忙慌的問應該怎麼辦?到底能不能根治?會不會快速傳染?治好後會不會留下疤痕?我們團隊成員與當地植保站工作人員一起研究這種病害造成的原因，應該用什麼殺菌劑進行治療以及治療。後來，我們又來到棗園研究。經過認真研究以及與專家討論，我們給農民推薦了使用巴斯夫公司的凱潤殺菌劑與咪鮮胺一起使用，或者直接用健達噴打，這樣就會對紅點病得到有效治療。

農民在噴藥後三天左右，紅點病出現好轉。

看到我們細心管理的`冬棗長勢那麼好，我們的心情是那麼的欣慰。可是，就在八月二十六號，一場冰雹突然襲來。這場冰雹，讓我們前功盡棄，讓農民傷心欲絕。冬棗受到了嚴重的破壞，大多數冬棗已經被冰雹打落在地上，極少數的留在樹上，可是它們也被冰雹打上了傷痕，這使冬棗的產量大大降低，也失去了商品價值。

一場冰雹，讓棗農一年的收入化為烏有，可是我們並不能灰心，我們要想辦法保住樹上的留住的果實，把受傷的冬棗能夠治療好，並不能讓傷口感染髮病。於是我們到農户家中拜訪，鼓舞棗農的信心，讓他們不要放棄，繼續細心管理剩餘的冬棗。棗農經過我們的談話，開始振作起來。

實踐感悟

通過這近兩個月的實際體驗，我們覺得在社會這個大羣體裏面，做任何的事情都是不容易的，而農民就更不容易，任何一點小的自然災害就可能讓他們這一年的收入化為烏有。無論是豐收還是歉收，他們必須接受，因為沒有選擇，他們也始終樂觀着，就算失意，也要默默承受。我覺得我們應該利用我們所學的知識採取所有的辦法為可敬的農民減輕一些負擔，讓他們在這個自然災害橫生的日子裏多一份收入，臉上多一份笑容。我們不會忘記那一天的一場突如其來的冰雹，把滿樹的冬棗砸落掉地，也讓樹上的棗子傷痕累累，看到農民臉上的愁容，我們心裏也五味雜陳，我們不會放棄採取方法幫他們把樹上的棗子留下來，讓他們把損失降到最低。

心繫棗農，心繫所有農民羣眾。我們知道現在我們做得還遠遠不夠，但我們以後還會繼續堅持下去，努力服務農民，把所學的東西運用到實際中去，不讓他們融化在我們的腦海裏。農民的現狀並不是我們一時間就能摸索透的，全國的各個地域有不同的情況，我們還會利用這樣的假期去了解不同地區農民的困難，用我們的智慧和才智以及團隊的力量，幫助他們去化解不同的困難，用自己的價值為農民帶來更好的收入，同時也讓自己在多個層面上有一定的昇華。

當然，“農技推廣”團隊走過了漫長戰線，不能一一細説。當團隊從農民的眼中看到了欣賞的眼光，從臉上看到了欣慰的笑容，他們就知道這個假期，他們有存在的意義。團隊推廣農業技藝，不僅是讓農民受益，最大的還是他們自己，温習了一遍所學的本領，通過團隊成員的交流增進了凝聚力，對知識有了更深層次的理解。所謂紮實，所謂堅韌，正是讓他們所缺而又，農民又把這些年總結的經驗傳給這個團隊，讓他們獲得了了一筆財富。“農技推廣”團隊感謝有這次機會。

三下鄉社會實踐心得體會範文7

在我們緣分聚首的日子裏，有着最珍惜的友誼；在我們熱情青春的歲月中，有着最真摯的相知。即使我們現在分開，但我的祝福會一直像高高低低的風鈴，給你帶去叮叮噹噹的快樂！———題記

印度有一句諺語是這麼説的：“一切河流交匯處，都是神聖的。”人與人之間的交會，也絕非偶然。雖然我不知道是基於什麼樣的緣分而和他人相逢，但善待出現在我生命中每一個人，並且感謝這份緣分，我相信這就會是美好的開始。

09年暑期三下鄉讓我們這23個來自五湖四海的同學相匯在大化二中，共同發揚炙熱的愛國情，讓我們共同攜手二中親愛的學生們，讓我們一起度過這揮灑青春魅力、綻放青春光彩的7天，更讓我們一起在用汗水和快樂中結下深厚情誼，是彼此的緣分一直延伸至遠方……

場景一：青春起航

“融融的夏天，燦爛的陽光，師院三下鄉，飛揚青春風帆”。7月10號是我們“夢想的起點”——我們臉上綻放的美麗笑顏，我們身上散發出來的熱烈期待，都是我們“展翅”飛向大化縣的力量！青春活力的師院化生學院學子揚帆啟航！

場景二：大化藍天下

坐在車上的那刻起，我們一行人懷着無比激動的心情在路途中放聲高歌，遊戲着。車旅雖然是枯燥乏味的，也是疲倦的，但因為其間有隊友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天説地，所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當我終於到了大化縣這一片藍天下，踏上這一熱土時，完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新、天空的湛藍都無疑是城市人所向往的。

場景三：廣場實驗

早上7點起牀，弄好一切。然後我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當地文化廣場，利用我們化生學院的專業知識對當地羣眾做一系列的揭穿偽科學、反迷信的化學實驗。我們隊員都很努力的去宣傳這些相關知識，當地民眾也饒有興趣的觀看我們的實驗，也有一些羣眾主動參與進來，更加親身體驗到了化學的作用，科學的力量。

場景四：調研

調研組的同學每天早早出發，頂着炎炎烈日去調研我們的課題。關於農村教育、網絡、家電下鄉的課題。他們身着橙色隊服穿梭在大大小小的街道，小巷上，在當地形成了一道靚麗的風景線。有時為了調查的範圍更廣泛些，他們甚至步行2個小時到當地的農村去採訪村民。每天都是這樣，披星戴月的回來。很辛苦，但他們覺得值得。

場景五：上課

我是教學組的一員，我們經過招收學生之後，我們在第二天就開始上課了，那些學生都很淳樸。從教室走回宿舍準備的路上，有個令我很深刻也感動的小插曲：幾個迎面走來和踩着單車的學生們熱情快樂地叫我們“老師好”！這些有着一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期待純真的`眼睛的學生們，在與我們這隻“小火花隊”的首次見面就非常快樂，也體會到當地人民的質樸熱情。正所謂星星之火，可以燎原。小火花隊雖小，但我們會是也能使傳播火種的使者！我相信這絕對是一個新的很好的開始，也和學生們打從心底的期待接下來共度之日。

場景六：敬老院

我們帶着水果以及慰問品來到了敬老院，與老人共度一個愉快的週末。陪老人們聊天，聽聽老人們年輕時候的那些事兒。我們還給老人們表演了節目。有唱紅軍歌曲的，有打太極的，有打拳術的。老人們都樂開了懷，有一個爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢，我們都很開心並且認真的聆聽着，這是一個充滿歌聲與笑聲的午後，我們從中收穫了許多，感受到了許多。

場景七：參觀工廠

在當地領導的帶領下，我們參觀了當地的經濟企業和工廠。期間我們去了水泥廠，錳礦廠，水電廠參觀，認真聽着企業領導的介紹，並做好筆記。感歎於水電廠的規模，我們算是開了一回眼界，我們下到了紅水河一下的一百米處，感覺很新鮮。同學們都很歡雀並且新奇的環視着周圍的環境。當我們結束了參觀之旅，我感覺到又上了一次生動的課程。這是在課堂上你絕對體會不到的。

場景八：團體培訓

在老師的帶領下，我們一座三百多米的山做為我們的培訓目標，我們24個人就這樣冒着烈日在崎嶇的山路上爬行着，由於我平常少鍛鍊的原因，慢慢的掉隊了，但始終有個師弟在後面保護着，心裏覺得特感謝。這就是團隊精神吧，互相協助，互相幫助，互相鼓勵着。

場景九：體育嘉年華

我們組織學生們一起開展了體育嘉年華活動，大家都玩得很開心。夾豆子、運水、運籃球等遊戲給我們帶來了很多歡聲笑語。每個人都露出了最最輕鬆，最自然的笑容。笑聲一直充滿着整個遊戲的過程，這搭到了我們的舉辦這次活動的目的，給學生們帶來歡樂。

場景十：告別

一樣的地方，一樣的人員，不一樣的心情。當初見會的心態已然不同，一張張稚嫩的臉龐以及我們眼眶都充滿着淚水，紅紅的鼻頭、濕潤的眼睛、抹淚的雙手，都使得告別無限動人。

後來的“簽名活動”也讓我們的手麻掉，一句句祝福勉勵的話語在一本本精美本子上面留下自己的足跡，寄託着一顆顆真誠的心。朋友們，請知道，無論天涯還是海角，我的祝福將追隨永遠！

下鄉，為我建立了一個純淨的美好的精神小村落。在大化所有曾經發生過的都是珍貴的生命經驗，所有我曾經經歷過得每個片刻和場景都是隻此一次的人生印象，是這些經驗和印象促使我去思考存在的價值和感受朋友夥伴的幸福滿盈之感。

三下鄉社會實踐心得體會範文8

在這個寶貴的假期裏，為了能夠使我的假期生活更添一份精彩，我選擇了響應學校的號召，與各位老師同學組成一個小隊，通過在鄉下不斷地走訪宣講法律知識來鍛鍊自己的能力，並且為祖國鄉村建設獻出一份自己的微薄力量。

為此，不管這一路上是多麼的顛簸，我也始終保持着興奮感，對於接下來的活動和實踐充滿了嚮往。我們的行程非常的緊迫，但也足夠我們在三天之內走完預定的五六個鄉村了。在車上我們的帶隊老師不斷地給我們講述着這次三下鄉實踐活動裏需要注意的一些細節和關鍵，並給我們分發接下來要在村裏發放的法律知識小冊，要求我們在這段時間裏結合自己的專業知識對其進行熟悉。更重要的是，要放開自己，在眾多陌生的父老鄉親面前要敢説，要能説，要在這段時間裏做好心理準備。

不得不説，老師的一番話讓我心中的浮躁減去了很多，開始更多的思考其接下來的實踐我應該怎麼來準備。同車的'同學們也一個個都是一副若有所思的樣子，看上去非常的可靠。

終於，我們經過一段時間的路程，來到了我們的第一個目的地xx村。我們與村裏負責接洽我們的負責人談過以後，就找到了一塊人流量比較大的區域開始了我們的準備工作。包括桌椅和敞篷，我們小隊的大家都幹得熱火朝天的，一番鍛鍊以後不由得更加期待接下來的情況了。

待到一切準備就緒以後，我們迅速的進入了狀態，面對各位好奇而來鄉親的詢問，我們積極地動用所學的知識進行解答，並且通過一些小的案例和事例來更好地佐證自己的説法，讓大家能夠快速的理解。xx村裏的鄉親們都非常的熱情，我們在結束了上午的活動以後，在吃飯時間不停地討論着各種各樣的問題，大多數都是在村裏村民們提到的一些比較有討論意義的問題，雖然大多都是一些家長裏短的小矛盾小事情，但這也足夠讓我們這些還沒有走出學校的學生們有一種所獲頗豐的感覺。

不同於在學校裏書本上記載的經典實例，在鄉親們口中的事情更有代表性，縱然小但卻是大家經常可能會遇到的問題。

在這一番收穫下，哪怕是一開始對於活動有些抱怨和不滿的同學們也閉上了嘴，心裏也開始認可了這樣的情況有助於自己的學習進步。我們的隊伍也開始真正的期待起接下來的活動開展了。

雖然這樣的活動比較累，但是我們大家都相信，經過這次三下鄉活動以後，我們的成績以及能力都會有突飛猛進的進展，在以後步入社會以後都有更好地發展和進步。

三下鄉社會實踐心得體會範文9

很早之前就知道聾啞兒童這個名詞，但真正親身接觸到聾啞兒童則是通過這次關愛殘聯的暑期社會實踐活動。幾天的殘聯實踐活動讓我認識到他們的世界，他們的生活。

到殘聯的當天，我們愛源小分隊受到了這羣孩子的熱烈歡迎，雖然沒有一句句的工整話語，但他們臉上的歡喜表情加上手舞足蹈的動作足以將他們高興的心情表達的淋漓盡致。一個個不由得擁在我的周圍，依偎着膝蓋，抬着頭向我展示天真爛漫的笑臉，那一雙雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，以他們所特有的方式向我打着招呼。在他們的眼中有些對外界認知的渴望，看到這裏心中滿是同情，掛在耳朵上的人工耳蝸不禁讓我對這羣孩子有了憐惜之情。在殘聯老師的介紹下，我們瞭解到這羣特殊的孩子們從出生就感受不到來自世界的聲音，自然也就接收不到人類的語言，最終導致了他們語言的發育遲緩。現在他們表面上看和其他兒童羣體並沒有什麼不同，並都在人工耳蝸的幫助下有了基本的聽力，在老師的教導下能運用相對基礎的詞彙來表達自己。在這兒的孩子分為大，中小三個班，沒班大概有20人左右，大班的孩子已經掌握了最基本的聽説技能。之後老師指導我們在户外陪孩子們做些運動，讓孩子們上室外課。

室外的課堂上，老師陪着孩子們做遊戲，我們也高興的加入他們的行列，體驗他們的天真，同時也懷念我們的童年。遊戲開始了，還是那個很古老卻又忘不了的童年遊戲——丟手絹。我們共同唱起那有着濃郁童年色彩的歌謠：丟，丟，丟手絹，丟，丟，丟手絹……童年的旋律在活動的場地上來回飄蕩，悠揚的旋律彷彿將自己拉回到了自己的童年，好像在做的各位全都是自己兒時的玩伴，一切都是那樣的熟悉，那樣的舒暢……

隨後的幾天，我們愛源小分隊在室內課上與孩子們一起學習，一起玩耍。我們教他們畫畫課上，我們一起畫出心中的美好事物，有人物，有昆蟲，摺紙課上，孩子們一步步的跟着隊員的演示，小心翼翼的擺弄着手中的紙張，不一會原本毫無生機可言的紙在這羣小天使的'手中變成了活靈活現的紙鶴、青蛙等等;畫圖識字課上我們與孩子們互動，一起用直觀的圖形解説着數字的魅力。就這樣，在教與學的過程中加深了我們對這羣特殊孩子的瞭解，也使得我們將自己真正融入到他們的環境中，給予力所能及的關愛。所有的付出又會回報，看到他們一個個衝向我們的爛漫笑臉，我們都會有着使不完的力氣與不懈的勁頭。

幾天的時間活動，隊員們都雖有些累，但只要看到孩子們天真爛漫的笑臉，我們的心中卻有了一股滿滿的自豪感與幸福感。這次活動使我真正瞭解到了聾啞兒童的世界，學習到很多與小孩子溝通交流的技巧，在陪伴他們的同時也使我的心靈得到淨化，淨化到童年的天真爛漫。

三下鄉社會實踐心得體會範文10

社會實踐是一個提供我們鍛鍊的很好的平台，作為一名大學生，我認為參加社會實踐是我一生中非常重要的一件事，通過這次的社會實踐，我發現我學到了很多，也收穫到了很多，不但瞭解了更多社會的知識與經驗，也更體會到了許多人生的學問和道理。這次的社會實踐是我真真正正與社會“親密”接觸的一次活動，作為眾多社會實踐隊伍中的一隻社會調研隊伍，我們的使命就是要切切實實走入到社會中去，與各式各樣的人都要有所接觸，與不同年齡的人都能夠很好交流，這不僅是完成了我們調研的任務，也更是讓我們與社會人有了進一步的交流。

我們大學生就像是住在人工鳥巢裏的鳥兒，每天都有人給我們送來吃的喝的，但是又沒有限制我們的自由。或許這種生活聽起來很美妙，但是當別人撤去那温暖的巢穴的時候，我們自問自己是否能獨立地去找食吃，去找窩住，我想我們不能，我們還沒有足夠的技能和經驗去應付那即將發生的一切，我們看似寬闊的羽翼實則還未豐滿，我們還需要有許多的`鍛鍊。那麼，對於我們來説，社會實踐就是提供給我們鍛鍊能力，收穫經驗的一個非常好的機會，抓住了這個機會，就是讓我們離社會，離現實更近了一步，就是讓我們比別人更有競爭的能力和發現下一個機遇的眼光。

這次的社會實踐，我們做的是有關再生資源的調查，通過深入的調查，我們掌握了不少有關再生資源的社會情況和社會動向，我想這會是對我們學習相關專業提供不少的幫助的。但更為重要的是，從這次的實踐中，我們學到了什麼？我認為我學到了這幾點：

1、要有積極健康向上的心態，做什麼事都要有好的精神面貌，只有我們積極樂觀地去面對每一件事，我們就能把它做大，做好。

2、要有堅持不懈，持之以恆，不懼挑戰，勇往直前的精神，我們在實踐中遇到了不少的困難和挫折，失敗和苦累，但是我們都堅持了下來，我相信我們就已經是勝利了。

3、要有開闊的胸襟，寬廣的胸懷，要能頂得住別人的冷嘲熱諷，流言蜚語，在實踐中我們往往會遇到別人的不理解，但是我們都忍了下來，用我們最真摯的微笑來告訴他們，我們正在做一件有意義的事。

4、要有互幫互助，團結協作的精神，所謂團結就是力量，在實踐中，我們往往會遇到一些自己不能解決的問題，這時候團隊的力量就顯得尤為重要了，所以合作不但可以使自己得到幫助，也可以使別人得到更多的鍛鍊。

最後，通過這次的暑期社會實踐，我發現我確實是學到了不少的知識和經驗，這些都是我人生中寶貴的財富，是用金錢也換不回來的能力，所以我很感謝學校領導和老師在我們即將踏上社會舞台之前給了我們這麼一次寶貴的鍛鍊自我的機會，也很感謝我們隊的所有隊員在我出現失誤和挫折的時候給了我理解和支持。我為參加這次社會實踐而感到喜悦和高興，我更為參加這次社會實踐而感到驕傲與自豪！

三下鄉社會實踐心得體會範文11

隨着地平線暑假社會實踐活動結束，一個星期的點滴就成了永遠的記憶，作為支教組的一員，我會常想到那些天真無邪的小同學，想起大家。

這次活動我收穫了十五份乃至更多的友誼，團結才是力量。無論是在學校、户外還是生活，那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直嚮往的日子，在地平線這支隊伍中我吃到了。而在接下來的支教活動中，被小朋友一直一直纏着會很煩，但是現在很想他們再來煩我，同學都很認真，接受能力超出我們想象，音樂老師教的`歌曲老師只唱一句，台下的同學就把歌曲全部唱完了，當時真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動力不足的一點是：沒有做好與家長的聯繫工作，讓學生回家後打電話來報平安，有學生做到了，而沒有做到的學生沒打電話追蹤。這個問題在支教組長的提醒下，最後有改善。調研過程我參與較少，但是有一起去做關於紅色文化的調查，被調查的老百姓都很隨和，很好溝通，這使得接下來的隨機調查更容易展開......

為期七天的下鄉就這樣結束了，但是留在那裏的只有回憶和不捨，因為我們累並快樂着!

三下鄉社會實踐心得體會範文12

日光如梭，時光如電，別説短短七天的支教生活早已結束，就算是支教結束離現在都已經將近兩個月了。雖然時光無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，每天都過得很充實，每天都充滿了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內心最美的記憶。

在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農村長大，也有過類似的教學經歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什麼心思去準備什麼，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環境的差別，讓城市的孩子和鄉村的孩子有很大的區別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛鍊，遇事不慌，隨機應變。

城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以基礎好，上課的進度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕鬆，完全可以按照我的計劃來上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重複，還是事倍功半，就像學習新單詞的時候，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發音存在一些問題，我教的時候，矯正發音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間裏改變他們的發音問題不大可能，我能做的只是不斷重複，讓他們加深記憶，通過遊戲等寓教於樂的方法來鞏固，可是這對於他們以後遇到其他單詞其實作用並不大，這也就是我此次支教最大的`遺憾了。

剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關係非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我帶的班的學生也這樣;放學後回宿舍，要離開的時候我看到在教師的窗台上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶着一些不捨;課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講台上擺滿了從化的特產荔枝，很多同學叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧)。

也就因為有了如此融洽的關係，問題來了，排練最後合唱的時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室裏亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別説拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什麼時候兇過啊?沒辦法，事到臨頭，硬頂着上吧!還別説，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最後我們還拿了二等獎呢。在這裏還是要感謝我們可愛的學生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們漂亮的教室，不可能會有我們最後出色的表現……也希望你們沒有因為最後兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!一個星期內，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍裏，頂着酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業，什麼事都靠自己，對於我們來説無疑是一次寶貴的經歷。此次支教，收穫太多了，我又長大了，謝謝你們。

三下鄉社會實踐心得體會範文13

在大二的暑期，我迎來了我的第一次三下鄉，實踐地點是在xx，實踐時長為12天左右。

2022年7月7日星期四，今日是三下鄉的第一天。我隨着楊帆築夢文化支教社會實踐隊來到了廣東省xx市那務鎮的新時代學院。我是楊帆築夢文化支教社會實踐隊的調研組的成員，因為是第一天到這邊，我們還沒有起先到外邊調研，只是簡潔看了一下學校和宿舍。教室都配有多媒體，宿舍內有風扇，可能相比於市裏面的國小要差點，但對我來説已經算可以了。晚餐簡潔吃了點麪條加涼拌黃瓜，食物能解決一天的苦惱。

我們這次的調研方向是xx橘紅，主題為如何把xx橘紅與鄉村振興有機結合。假如不出意外的話明天或者後天就要起先出門調研。xx這一週的`天氣都不好，今日只是出了一會的太陽，但是也不大，天陰沉沉的。希望到時候出去調研的時候天氣能好一點，千萬不要下雨。

等到後期，我須要講課，有教化平安和歷史故事兩個類型的課題。這算是我第一次講課，我會在此之前備好課。可能到時上課會驚慌，但我會盡我最大的努力去上好那幾節課，讓學生能夠學到學問。

我覺得這次三下鄉肯定能夠讓我學到許多東西，雖然過程可能會很辛苦，但是一切都是值得的。期盼接下來的十幾天我能夠有不一樣的收穫。

三下鄉社會實踐心得體會範文14

我在這裏並不是責怪那些外出務工的年輕人，我只是想給他們提一個醒。我現在還沒有接觸過社會，我對於生活的艱辛一定不及他們瞭解，所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒，一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什麼，或是有多麼的無可奈何，都儘量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子，他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉！

在Xx鄉的這段時間裏，“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談，其實也可以叫做聊天。來的是一位在Xx鄉衞生所支醫的一位漂亮湖北姐姐，她也就比我們大三四歲的樣子，就像學姐一般。她在Xx鄉已經兩年了，再有兩個月她的服務期就滿了。我們都很敬佩她可以在這麼艱苦的地方堅持兩年。她和我們説，一開始也會有很多怨言，也會想不開，也會有想回去的時候。但是後來在這裏看到這裏的農民的辛苦，看到他們因為生病而難過的樣子，再加上自己的生活目標的慢慢明確，心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學會很多，我們下鄉7天的時間都會覺得這裏艱苦，而她在這裏生活了整整兩年。她又不是當地人，語言上也不通，家人，男朋友都在深圳工作，並且也一直叫她到深圳工作。她可以説是頂着對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐，而是看他有沒有把這些能耐最大化。

目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有着很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想着自己在畢業後能夠在那些發達的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什麼不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的座談，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的。“三支一扶”就是一個很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發光的機會。

時間總是過得很快的。七天的'“三下鄉”很快就過去了。回去後很多同學都問“三下鄉你收穫了什麼”，我想説的是“有些事情只有去體驗後，才會懂得，有些收穫不在終點，而在過程”。

作為大學生志願者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在Xx鄉盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。

在“三下鄉”的鍛鍊中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收穫快樂，收穫成長，收穫許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今後在成長和前進中要做些什麼，該做些什麼。

我很幸運能夠參加這次“三下鄉”活動，我們經歷了，走過了，收穫了。這次“三下鄉”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次Xx之行中，我們瞭解了Xx的新農村建設以及更深入的瞭解了“留守兒童”與“空巢老人”的現狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的Xx鄉人民，他們給了我們這次成長過程中的經歷；感謝一起和我下鄉的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝願Xx鄉能夠發展得越來越好！

三下鄉社會實踐心得體會範文15

不知不覺，三下鄉支教社會實踐已結束一週了，但昔日的情形仍然記憶猶心，懷念那破舊的牀，那簡陋的教室，那小小的村莊，還有那一羣活潑可愛的小孩們，更有，我那一幫可愛的隊友。

實在我是一直沒有計劃説要往三下鄉的，究竟每一個暑假我都有自己的計劃；但看到我們隊伍的招隊員的通告的時候我還是有種砰然動心的感覺，彷彿一種躲於身體深處的一種渴看，猶豫再三，我便選擇加進這個隊伍裏面，開始這一段畢生難忘的支教之旅。

一開始對我們來講是很難熬的，特別是那時候我自告奮勇當了這個隊伍的副隊長以後，我才發現原來三下鄉不是簡單的整理行李説走就走的旅行，需要異常複雜的前期預備，特別是第一次的策劃書沒有通過以後，我們便投進到了更加複雜的立項工作中，每項活動都要盡對的細緻，需要斟酌到各種各個方面，弄得我焦頭爛額，好在有一羣積極上進的隊友和不甘落後，勇於爭取的隊長，我們的隊伍終究通過了校的審核，我們的下鄉正式開始了。

作為一個土生土長的粵西人，一直以來對着潮汕懷有一種神祕感，那個粵東之地，對我來講既新奇有嚮往，在座上開往潮州的'車仍然恍忽，昨天還在為着立項而奮鬥，今天卻要出發，昨天身在粵西，今天卻前往粵東，想看下粵東的海和我們有甚麼不同，粵東的人民是不是也像我們粵西那末熱忱好客。

自然而然的，在潮州的幾天過往以後我們融進了這類生活，天天12點睡覺，6點起牀，然後支教，調研，訪談這些已完全融進了我的生活當中，但是由於我不是潮汕人，也不會説潮汕話，所以很多活動我也幫不上忙，只能做好自己能夠做的那一部份，比如拍照等，但是我的這一幫給力的隊友都會將各種工作很完善地完成，每次想到這個我都很為我這一幫優秀的隊友感到自豪。在我眼中，潮劉很特別，最少是和我那邊的一種區別吧，在這個可愛的小村莊裏，天天都會有一陣涼颼颼的大雨或濕漉漉的大地來預示着凌晨的到來，也同時送來了這一天的新鮮空氣，這是我喜歡這個村子的一個很重要的緣由，很享受一大早醒來看着紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify，但這些已早已成為過往。

天天早上醒來，都會有着一個個的小腦袋在窗外張看着，或大膽一點的之間翻窗進來好奇地站在我們傍邊看我們睡覺，那些就是農村裏面可愛的孩子們，我們支教的學生，農村的孩子都有一個特點，就是很好玩，很愛玩，男孩子一般都很調皮然後女孩子一般很蠻橫，男孩女孩一見面的吹鬍子瞪眼的，各看對方不順眼。但即便他們在搗蛋，他們也都還是小孩子，特別是農村的小孩子，父母給予他們的關愛不會太多，他們的搗亂只不過是想引發我們的留意而已，我們需要有一個小孩子的心，能和他們玩在一起，打成一片，實在這才更是我想要的支教生活。

説起支教，我也有點哭笑不得吧，由於我教的是數學，或許是那末多課中唯逐一門沒有任何嘉獎並且以學術性為重的一節課吧，一開始我就説過，我上數學課是為了讓他們真正教到他們東西，所以那些課堂上可以發的獎品我都謝絕了，我依照着我的想法來給他們上課，給他們講授題目，讓他們學會如何在生活中應用數學，從他們求知的眼神中感遭到我的價值。但可能太嚴厲了吧，孩子很都紛紜喊着要投訴我，總是説我太兇了，課不好玩，但要學好數學真的不可以打打鬧鬧地一節課就過往的，我也想喝他們一起玩，發獎品給他們，笑着玩着過完這40分鐘，但既讓我往支教，我作為一位老師，傳道授業才是我的本職，所以我兇一點，希看上課的紀律好一點，能夠真正學到東西，這也是我的小小一個願看吧。最後一節課完結的時候，忽然有着些許的留戀，留戀這個課堂，還有那一幫鬧着和那一幫認真聽講的孩子們。

十一天社會實踐轉眼就過往了，很開心能和你們這十二位隊友一起度過這難忘的十一天，這段記憶將會賦予我們一段難忘的經歷和永久的友誼，還有那一羣小孩子，我記得的名字不太多，或許下一次我再往的時候你們將會長大，或許也將會忘記我這個人生中的過客吧。