幼兒園教師聽課心得範文
6月18日,我有幸到鄒平實驗幼兒園欣賞了一節北京的曹老師執教的音樂活動《斯奴比歷險記》,幼兒園教師聽課心得。
本節課是一節音樂欣賞課,目標有兩個:(一)感受音樂的ABC三段體。(二)能夠用樂器演奏音樂。
整節課曹老師基本上都使用音樂與孩子們對話:與孩子們問好、拍手做遊戲等,孩子們在音樂中自然地與老師牽手做遊戲。為了讓幼兒理解音樂,老師講了一個有趣的故事《斯奴比歷險記》。當講到魔法之門開不開,必須用魔法鑰匙時,老師邊隨着音樂邊有節奏的畫出了魔法鑰匙的樣子。因為節奏感很強,有的孩子不自覺的也跟着哼起來。然後老師引導幼兒想象:“魔法鑰匙象什麼?你自己畫一個心中的鑰匙。”孩子們便聽着音樂畫起來,這就是“音畫一體”,把音樂和繪畫有機的.結合起來。到了第二遍音樂,老師畫出了四座大山、四層台階和魔法門。也就是音樂的三段體,孩子們很自然的就接受了。表演活動中,老師讓孩子們聽音樂模仿騎馬翻過大山、走台階、説魔法咒語開門的動作,讓幼兒自由發揮,培養了他們的創造力。最後環節孩子們用樂器演奏。拿樂器放樂器時,老師放上舒緩的音樂,孩子們輕輕的拿樂器,一點兒聲音也沒有,遵守了老師提的要求。
整節課老師把故事和音樂完整地結合,孩子們的興趣都很高,在音樂環境中找到快樂,教學目標順利的完成,這是我應該學習的地方。
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