變形蟲尋寶團隊拓展訓練心得體會
變形蟲尋寶團隊拓展訓練心得體會
在南方IT學院各種各樣的拓展訓練活動,而不僅僅是掌握技能,而是全面的培養學生的合作能力,今天帶大家來看看由陳斐燕副院長帶領的112班玩的變形蟲遊戲,這真的是簡簡單單的遊戲而已嗎?NO~NO~NO~~
玩遊戲之前我們要先幹嘛?當然先了解遊戲的規則,否則就沒辦法玩了~~
瞭解了遊戲的規則,全體在教學樓二樓大廳集合圍教學樓走一圈尋寶,最後回到教學樓二樓大廳取得寶物。比賽開始之前,有10分鐘時間給每組隊伍互相溝通,因為這次的遊戲是一組隊伍只有最後一個同學沒矇眼睛,其它同學都蒙着眼睛,而且只能通過手勢、肢體言語來表達信息,尋寶路途中有各種各樣的阻礙,還不能説話,每組配一名老師作指引,也是隻能因肢體言語引導,而不能説話,否則就犯規。所以説,這次的變形蟲遊戲尋寶的路途的困難重重的,因此,這10分鐘溝通的時間顯得尤為寶貴。
每組隊伍順利的通過下樓梯的阻礙,來到羽毛球場開始了一系列的挑戰。在這個過程中有着急,有驚恐,有找不到方向,有違規,還有歡樂,更重的`一點是每組隊伍的團隊合作意識,作為蟲眼的同學不用矇眼,看老師提示作指揮,其實他的壓力才是最大的,如果他作為指揮沒有傳達正確的信息,會把整個隊伍帶離軌道,導致整個團隊的失敗。雖然玩的是遊戲,其實在訓練同學之間的合作意識,大家想想一個班集體何嘗不是這樣呢?
最後每組代表同學發表對這次的活動的感想,都一致表達了信息溝通,團隊合作,領導指揮是本次順利完成尋寶任務的關鍵因素。陳斐燕副院長表示很欣慰,同學們能夠在這次拓展活動中有所領悟,把理論的東西搬到遊戲實踐中就是讓每一位同學有直接深刻的體驗,不管在今後學習,生活,工作都要有所啟示。
的確,除了班集體要懂得團結合作之外,今後同學們畢業進入職場又何嘗不是這樣?而我覺得變形蟲的遊戲告訴了大家,團隊除了聲音溝通還有其它的溝通方法,要敢於打破常規的溝通方式,培養團隊隊員高效務實的執行能力,鍛鍊信息弱化時團隊的反饋能力。
變形蟲尋寶團隊拓展訓練心得體會
拓展訓練項目變形蟲尋寶遊戲
項目介紹:變形蟲尋寶,就是有一條變形蟲,要走一段非常艱辛的道路,去尋找寶物,找到寶物後將寶物帶到終點即為完成任務,比哪個隊最先到達終點.而這條變形蟲是由大家演變而成,寶物是每個隊的隊旗,而艱辛的道路現在還不能告訴大家.
培訓目標:
1,提高領導的市場洞察調研能力及檢驗決策的務實性和操作性;
2,打破常規的溝通方式;
3,培養團隊隊員高效務實的執行能力;
4,信息弱化時團隊的反饋能力.
操作方法:變形蟲:每隊隊員以縱隊站列,然後將雙手放在前面隊友的雙肩上,這樣就形成了一條變形蟲,變形蟲的眼睛長在隊伍的最後面,所以只有眼睛能看到,其他人的眼睛都要用矇眼布蒙上,變形蟲不能説話也就是説包括眼睛在內,所有人都不呢我能夠説話.
寶物:每個隊的寶物只能由蟲頭來拿,而且每個隊只能拿每個隊自己的隊旗,不能拿別的隊的隊旗,要是拿錯了就原地放下不要將其帶走,後者放在其他的地方,那樣就直接判本隊最後一名.
道路:艱辛的道路只有每個隊的眼睛知道,所以在講完規則後,每個隊首先要做的就是選出眼睛來.
項目規則:
1,所有隊員不能説話,或者發出有節奏的聲音,違規的隊伍將罰停十秒.
2,不能出現脱節,什麼叫脱節,就是雙手都脱離前面的隊友即為脱節,違規的隊伍罰停十秒.
3,行進的過程中不能取下矇眼布,違規的隊伍罰停十秒.
注意事項:蟲頭將雙手抬起,放在前面觸摸,防止撞到障礙物.
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