讀名著的心得體會
導語:名著就是指具有較高藝術價值和知名度,且包含永恆主題和經典的人物形象,能夠經過時間考驗經久不衰,被廣泛認識以及流傳的文字作品。以下是小編給大家整理的讀名著的心得體會,喜歡的過來一起分享吧。
讀名著的心得體會1在這世間中,每個事物、每種生物都有它存在的價值,存在的意義。
今天,我讀了《守着樹墩的兔子》,這本書令我感概萬千。
書中令我印象深刻的故事是《守着樹墩的兔子》,它主要講了:一隻流浪兔彼得喜歡冒險,他認為兔子不能總過吃草曬太陽的日子,應該用自己的努力去實現在世上存在的意義。它流浪了幾十年,經歷了許多事,它累了,接受了一顆樹墩的請求,守護着樹墩。樹墩覺得失去了自己存在的理由。然而彼得的到來改變了樹墩,它幫樹墩穿上了“新衣裳”,讓樹墩成為了“指南針”……使大家都接受了樹墩,明白了自己也有存在的價值。
從中我懂得了我們人不能只做吃飯和玩耍的事情,還要讀書識字不浪費生命;我們還要幫助別人,幫助別人就等於幫助自己。我們要做一個樂於助人的人。
任何生物不管它是善、是惡、是美、是醜,它的存在都有價值與意義。就像狼和鹿是天敵,在童話世界裏鹿是美好的化身,狼是兇殘的代表。當它們生活在一起,雖然會給鹿造成一定的傷害,但從一方面也是在保護鹿羣的數量不會極速增多。
我喜歡這隻兔子,它可愛、有理想、有追求。當別的兔子都只是滿足於吃草和曬太陽的日子時,它勇敢地離開家鄉,到處流浪,去追求自己心中的夢想。
我喜歡這隻兔子,它善良、樂於助人。當迷路的小鹿來到它的面前時,因為它及時地伸出自己的援助之手,所以讓小鹿成功地找到了回家的路,回到了自己的家。
我們不也應該做一個特別的人嗎?當我們選擇好自己應該前進的方向後就該勇敢前進,做一個自我、率性、特別的人!
讀名著的心得體會2我讀過一篇非常喜歡的文章,它是《魯賓遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人,這是一個關於冒險的故事,一個關於智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由於所乘的貨船在海上沉沒,孤身一人流落到了一座無人的荒島上,開始了為生存而奮鬥的艱辛旅程:做木筏、造房子、種糧食、養牲畜在整整28年的自救過程中,這座無人的荒島被魯賓遜建成一個世外桃源。這種樂觀向上,百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質,留給人們挑戰自然的信心和勇氣。
還有一篇小説也不錯,它是《愛的教育》。《愛的教育》不僅被認為是世界上最優秀的少兒讀物,還被認為是一步人生成長必讀書,令全世界億萬讀者感動不已,全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發生在學校和生活中的小故事,抒發了人類最偉大的'情感愛。這些愛的故事將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統文化的無窮魅力;《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨遊絢麗多姿的童話王國;《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂;《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個個深刻的人生道理這些經典作品無一不將想象力、創造力發揮到極點,開闊了視野,感染了心靈
今後,我將繼續與好書為伴,讓陽光温暖我心,讓好書隨我快樂地成長!
讀名著的心得體會3蘇霍姆林斯基《怎樣培養真正的人》,其中有一條就是教師要培養學生的愛心,尤其是能具有感受到別人的愛心(或是痛苦)的能力,進而才有可能把他培養成為一個真正的有愛心的善良的人。
再看自己的成長經歷,尤其是在自己的教育實踐中,所奉行的不也是愛的惟一原則嗎?
記得,上大學的時候,我就發誓要成為一個善良的人。我要用我的善良感染周圍的每一個人。那時候,我遠離家鄉在遙遠的河南,在同寢室中,我的人緣很好。因為,我當時做人的準則就是:大家都遠離家鄉都很不容易,因此,無論是誰,只要有事求我,我就必須答應他;既然求我肯定就有難處,我要幫助每一個有困難的人。記得當時,也是冬天,每天晚上,打開水很費勁,因為我的暖水壺是全宿舍僅有的兩個之一。於是,許多人,都用我的水,到最後我總是隻剩一點點,更多的時候是一點也沒有。可是,我每天還是排着長隊去打水,但是豪無怨言。
再後來,我當了一名老師。在和孩子們朝夕相處的日子裏,我發現了,比我的世界更動人的孩子們的心靈世界,在那裏如小石潭記中的潭水一樣的清澈,在那裏如桃花源記中的桃源一樣的美麗;在那裏像聖經裏的天堂一樣沒有苦難只有關愛,在那裏像佛教中的佛心一樣沒有憎恨只有善良。你愛他們,他們也愛你。
愛孩子們吧,即使他暫時不能理解你,終有一天,他會明白你的愛。就像你自己在小的時候,對父母的愛護,當成了管教或者根本不放在心上,可如果有一天當你有了自己的孩子,你就會常常記掛起,你的父母,看着你的孩子,忽然間就像回到了你自己的小時候,想起了在你母親的懷裏,或是父親拉着你的小手的樣子。愛是永恆的!為了你的學生總有一天如你愛他一樣能去愛別人,為了這世上的人彼此之間都能互相關愛,請你愛你的學生吧!
正如一首歌中唱到的:“愛別人就等於愛自己!”蘇霍姆林斯基認為:當你培養出具有愛心的孩子,他就會對教師的愛很敏感,並以好心還好心;而教師的愛,最重要的是為了學生獲得知識,若是學生懂得了這些,自發向上,成績自然就好,成績好了,那作為老師的你不也會更加快樂了嗎?讓我們都擁有一顆愛心吧!
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