點亮孩子未來家長教育孩子的心得體會
幼兒園請了省裏的特級教師給我們家長做講座,主題是《點亮孩子未來》,老師講到的東西都很有道理,很深刻,我受益非淺。有些方面是我平時沒有注意到的,有些是我還做得不夠的,這些都有待我去改進。這個講座提到的給我印象最深的一點是“對孩子要高要求高迴應”,高要求就是對孩子要嚴格要求,規矩到位,高迴應就是在孩子有積極的表現的時候要給予及時的高度的肯定,這樣,孩子才有目標有動力。特別是高迴應這點,我已經有開始這樣做,深有體會。
樂樂以前吧,比較自我,不太懂得分享,特別是他喜歡的東西,就要他一個人佔有。後來,比如當他在吃一樣東西,吃得津津有味的時候,我就會故意説“哎呀,看起來好好吃呀,媽媽也好想吃呀,分給媽媽吃一點好不好?”然後他就會因為他擁有了而比較得意,就有要買弄一下的興趣了,他會分給我一點點,真的是一點點的,這個時候我會很認真地品嚐,然後很誇張地説:“啊,真的好好吃哦,太好吃了,再給媽媽一點好不好?”這時候,他就更得意了,會再給我一點,甚至會主動不停給分給我,當我表現出吃得很滿意的時候,當我跟他説“謝謝樂樂給媽媽這麼好吃的東西。”的時候,他會很開心。在其他時間,如果他主動分給我東西的時候,我會很開心地接受,慢慢地,他就會喜歡分給我東西,我能感覺到他喜歡看到我因為他給了我東西而快樂的樣子。
樂樂不愛收拾玩具,總是把家裏弄得亂起把糟就不管了,這一點是我一直來規矩沒有做好。前不久,我在廚房準備晚飯的`菜,他突然跑過來跟我説:“媽媽,你出來看一下。”我出來一看,客廳原本雜亂的地板變得乾乾淨淨了,我很欣喜,就抱着他親了又親,“哇,樂樂真能幹啊,把客廳收拾得整整齊齊的,真是媽媽的小幫手了。”他得意及了。我開始奇怪他把那些東東都搬哪兒去了,到客房一看,原來他把那些東西全部堆到那裏了,客房成了一雜物間。但是我接着只是説:“樂樂,你看,這個房間也很亂哦,這些玩具的家不在這裏哦,它們的家是玩具箱。”他立馬跑去把玩具箱拖來,還跟我説:“媽媽,你去廚房吧,你不要看我。”過了好一會兒,他又跑過來跟我説:“媽媽,你再去看一下。”果然,他把玩具全部撿到玩具箱裏了,還把原來放亂的東西都給我擺整齊了。“哎呀,樂樂真是太能幹了,媽媽真是輕鬆多了,你看,媽媽就不用再費力氣收拾了,對不對?”我獎了他兩個大拇指,他開心極了。
其實在我們給予他高迴應的時候,孩子的開心是因為給予別人開心而開心,這是一種更高層次的開心了,與此同時,他會更有動力去繼續積極的表現。不然,比如,當孩子主動分給你東西吃的時候,你不要(這在老年人身上比較常見,孩子喜歡的東西他們願意加倍給他,別説去分他的了),慢慢地,孩子會習以為常,覺得那理所當然就是他一個人的東西,因為一直來你們都是不要的,他就壓根不會去想到你們了,那麼我們老了的時候,怎麼辦?我們也要培養孩子的孝心,這個方面也有很有用的。再比如,當孩子有積極表現的時候,若得不到肯定,他會沒勁,也就會慢慢的不願意去努力了。
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