手工帳實習心得體會

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手工帳實習心得體會

為期兩個星期的會計手工模擬實驗終於結束了!

回想起這些日子，有苦也有收穫。總的感覺就是：當一個會計確實是很不簡單!

累

開始時聽師兄師姐説，他們那時候很多人要開夜車才能完成。是他們平時顧着玩，偷懶的結果吧。誰料到自己去做了，確實是需要開夜車的。元旦假期裏，當外面的人興奮地在倒數XX年的到來時，我們還在台燈下苦戰……真可憐!三天假期，做足三天的賬。早上十點到凌晨一點左右，每日十多個鍾。由於對企業業務的記賬實際操作不的很熟悉，難免會有很多差錯。廢了n張記賬賬頁，也簽了n次名(每次修改都要簽名)。幸好一開始那幾天我的進度還算比較快，避免了到後期準備交上去前要開通宵。

在這裏，就説説一些同學開夜車的情況吧。交作業前兩天，很多同學做到凌晨兩三點鐘。明天就要交了，那就索性開通宵。因為作業要交，是鐵定的事實。我宿舍有同學還開到早上差不多六點鐘呢!但同學出現這種情況，並不表明他們之前很懶，而是很大程度上是因為做題速度慢，或者第一個星期裏只按照老師計劃的進度去做。今天早上，打了上課鈴之後我才去到課室的，以為自己肯定是很晚的了，誰知道到了門口才知道，本來是坐七十多人的課室裏也只有十幾人而已。呵呵，看來我還是挺早的呢!同學陸陸續續進來了，呵呵，很多熊貓眼……

老師

説説我們的實驗指導老師。一位是上學期教我們財會的黃老師，應該有四十多歲了吧，(覺得她脖子很短)，之前上課時對她印象不壞也不好，但經過這兩個星期，覺得她很不會體諒學生。人嘛，還是有人情味好，即使一點點也好。我們知道老師來指導我們是很不輕鬆的，但同學弄不清楚的問題才會問到老師，是自己暫時解決不了才請教你，你為什麼就是喜歡“裝着笑臉”“罵”人呢!搞到大家都不敢向她問問題了。記得一同學上講台問完老師問題之後下來，很意外地跟旁邊的同學説：“哈哈，老師沒有罵我呢!”

噓……，告訴你們關於這老師的一件很古怪的事，前天在課室了，當我上完洗手間回到課室是時候，竟然看到老師在講台上吃香蕉!呵呵，還是趣聞呢!可以想象，講台下的同學正把頭埋進那一堆帳本苦戰的時候，猛然抬頭看到老師竟然在吃香蕉會是怎樣的表情，呵呵……

另外，還有一位周老師。他三十來歲吧，整個體形都是圓圓的，特別是他的那個大肚子。他是三四班的班主任，沒教過我們。經瞭解，學生對他的評價是很高的。確實，他是一位很難得的老師。無論什麼時候，周老師都是笑容滿面的。對於學生的提問，是非常有耐心地去解答，即使同一個問題被問了很多遍。很記得那個上午，可能是剛開始登帳，問題比較多，周老師整個上午都是在回答同學的問題。聲音沙了，很明顯，但仍然是不厭其煩的解答問題。到後來，也就快到放學的時候了，大家聽到老師聲音這樣，不禁心疼了，都不忍心問老師問題了。這樣的老師實在是很難得!

這兩位老師，很明顯的對比吧。對於黃老師，我們是不敢問她問題;而對於周老師，我們是很想問他問題!能用笑容去對待生活，自己開心，別人也開心，這多好啊!

收穫

雖然這兩週是很累，但收穫還是很大的!懂得了一個會計應該具備的基本素質，懂得了實務記帳的一般程序，也懂得了自己在差不多三年來專業學習上的很多不足……

這兩週總算是過去了。接下來的三個星期就更可怕咯!vfp課程設計，寫報告;vfp、經濟學、成本會計、會計報表這四門的考試。科科都那麼難學，那麼難考……天哪!

手工帳實習心得體會

為了使學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的`水平，會計系於12月20號開始進行了為期兩週的實踐教學。

此次實踐教學以企業的實際經濟業務為實訓資料，核算的是企業12月份的往來業務。由於大二下學期的實訓中已將上中旬的業務記錄到記賬憑證中，為保持會計賬目的連續性，此次實訓的任務是填制和審核12月下旬的原始憑證、記賬憑證，編制科目彙總表，登記總賬、明細賬弄清楚、日記賬，編制資產負債表和利潤表。

緊張而又忙碌的十天實訓時間轉眼就過去了，同學們從中學到了不少東西。我覺得在實訓中，首先要了解綜合實訓中企業的重要信息和基本情況，弄清楚企業的類型和經營範圍、會計政策和會計核算方法。其次，對會計做賬的基本程序要清楚。開始做什麼，接着做什麼，最後做什麼。如果不瞭解的話就很難下手，不知道怎樣開始。通過這次手工做賬，我大概知道了會計做賬的基本程序：第一，建立帳套資料，包括總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬、各類明細賬，填寫期初餘額。第二，填制和審核原始憑證，再根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證;編制科目彙總表;根據科目彙總表登記總賬;根據記賬憑證填各類明細賬，現金日記賬，銀行存款日記賬;最後結賬，編制資產負債表、利潤表。最後，裝訂憑證和各類賬本。

實訓結束之後，看到裝訂成冊的記賬憑證、總賬、明細賬，很有成就感。但在實際操作過程中發現了許多不足：一是自己不夠細心，經常看錯數字，或遺漏業務，最後對不上，核算出錯，引起不必要的麻煩。特別是日記賬，因為要日清月結，每一步都必須特別仔細認真，出一點錯誤就可能導致最終結果不對。二是在實訓過程中，每筆經濟業務的分錄都有參考答案，但在實際工作過程中需要自己編制，所以在今後要加強練習。三是必須加強自己的專業理論知識，只有這樣，才可能達到會計理論與會計實踐的完美結合。

説實話，學會計兩年半了，一直不是很清楚會計到底是做什麼事情的，而這次實訓讓我明白會計的具體工作。由於條件的限制，這次實訓十綜合性訓練，既是會計、審計、出納，又是原始憑證的填制人。雖然任務很重，卻很充實，更深刻地理解了會計核算的基本原則和方法，將基礎會計、財務會計和成本會計進行了綜合運用，掌握了從理論到實際的轉化，開拓了視野。我已明白了會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心。作為一名大三的學生，在不久的將來就要面臨就業問題了，我認為，這次實訓讓我更有信心面對今後的就業，因為手工做賬實訓為我們以後走上工作崗位奠定了基礎。