愛護環境心得體會

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的愛護環境心得體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愛護環境心得體會1

隨着我市創立國家衞生城市和創立國家環保模範城市一舉勝利，環衞工作有了新的突破，受到各級領導充分確定和市民羣眾廣泛好評。但是新雙創工作和對市容環境衞生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠矚，實行環衞體制改革，使我市環衞事業走上良性循環的開展之路。

環衞體制改革是適應社會主義市場經濟體制和現代化城市開展的要求，使環衞工作步入市場化、企業化、專業化、產業化的環衞運作機制，提高環衞管理和運行水平，推動環衞市場化、產業化進程，完善市容環境衞生的長效管理機制的重大舉措。市、區兩級分別成立了環衞局，經費由財政供給，對環衞管理體制、作業體制和監視體制進展合理調整，實行統一清掃、統一清運、垃圾統一處理、清運費統一徵收，建立起了科學合理、高效長效的環衞管理體制，對於我市創立“兩個”和“四市”建立具有非常重大和深遠的意義。

近年來，我市城市檔次和品位在不斷提升，此時此刻的寶雞變得很漂亮，很乾淨。今年4月30日，寶雞市“國家衞生城市”命名授牌儀式隆重舉辦。時隔不久，姚市長又從北京捧回了了“國家衞生城市”的金字牌匾。這一塊塊金光閃閃的牌子象徵着崇高的榮譽，也凝合着環衞工人一份辛勤的汗水。榮譽只能説明過去，將來充溢着挑戰。在

下一步創立全國文明城市、國家生態園林城市中，環衞工人同樣責無旁貸，任重道遠。

環衞事業與城市經濟開展嚴密相聯，與人民羣眾利益切切相關。我作為榮耀的環衞工作人員，就應當珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責、拼搏創新、不斷鑽研、精益求精，做好環衞工作就是為人民效勞。

環衞工作的任務就是為我市的經濟開展和市民生活締造一個衞生的環境，通過對不斷的學習和思索，我對環衞工作有了更深層次的相識，我覺得做好環衞工作就是實踐“三個代表”重要思想最實際的行動。表達在詳細的行動之中，就是要相識在先、吃苦在先、效勞在先。

首先，要相識在先。面對“髒、苦、累”的工作環境和少數人眼中低人一等的工作，更應當在思想上堅固樹立“我所從事的環衞工作就是為黨效勞，為人民羣眾效勞”理念和相識，把環衞工作當成新雙創工作的重要組成局部，和我市中心工作結合起來，詳細到環境衞生工作，就是珍惜崗位，幹好自己的本職工作。

其次，是吃苦在先。要幹好環衞工作，沒有吃苦耐勞、無私奉獻的'精神是不行的。表達在工作中，就是要業務精通，對自己的工作崗位瞭如指掌，學好工作的本事。要在工作中實踐“辛苦我一人，乾淨千萬家”的行業奉獻精神，立足環衞工作，安心環衞工作。今年，市委市政府又提出了創立“國家園林城市”和“全國文明城市”的熱潮，做好環衞工作，就是投身創立“兩個”和“四市建立”的實踐，在詳細工作中，就是要淨化每一塊城市環境，去除每一處積存垃圾，消退每一處

衞生死角，吃苦奉獻，踴躍完成工作任務。

最終，是堅持效勞在先。環衞工作看似簡潔，但是要讓政府及廣闊市民滿足，卻不是看法簡單的事情。在日常工作中，我要努力為市民供應優質的效勞，遵照上級的要求，主動為社會經濟建立效勞，為市民生活效勞。我決心把環衞當事業，踏踏實實，無怨無悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的乾淨乾淨。

愛護環境心得體會2

我們的校內環境美極了，乾淨而乾淨，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校內裏而驕傲。但是我們經過細緻的勘查，還是發覺了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落裏零星地散落着點點紙片，灌木叢裏藏着大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處靜靜地躺着易拉罐……當我們提着撿到的一袋兒“戰利品”往回走的時候，雖然物品很輕，可是我們的`心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對日益惡化的環境，作為平凡公民、一個國小生，我們可以做些什麼呢?以下是我的感想，也是我對廣闊同學發出的建議。

我們無法阻擋人們亂砍亂伐為數不多的森林資源，但我們可以節約每一張紙，可以愛惜花草樹木;我們無法阻擋人們亂捕亂殺珍稀動物，但我們能做到不損害、不買、不吃國家愛護的全部動物;我們無法阻擋工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以運用無磷洗衣粉，可以儘可能地節約用水;我們無法阻擋遮天蔽日的白色垃圾污染大地，但我們可以提起菜籃子去買菜，儘可能地少用或不用塑料袋;我們可以把廢電池收集起來送到收集點，把家中的垃圾進展分類，能回收利用的決不丟棄;我們可以做到無論何時何地都不亂扔垃圾，看到有人亂扔垃圾要堅決制止……

同學們，我們是二十一世紀的主子，環保意識是現代人的重要標記。我們應當切實樹立起時代責任感，心繫全球，立足校內，着眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從此時此刻做起，愛護地球母親，淨化生活環境，讓我們的校內更加漂亮吧!

愛護環境心得體會3

20xx年xx月20日，天府新區正興街道涼風頂社區攜手成都市天府新區大夢公益服務中心，舉辦的“多彩涼風頂”自組織培訓——垃圾分類我能行主題活動，在正興街道涼風頂社區退役軍人服務站開展，吸引了23名居民參與。

本次活動先通過給社區居民分享垃圾分類的相關知識，讓居民分享自己在日常生活中進行垃圾分類的和感受，在學習和分享的過程中，加深居民們做垃圾分類的記憶，提升社區居民的環保意識。

在學習完垃圾分類的小知識後，我們就要把理論知識運用到實踐中來。第一個是“垃圾分類棋步走”，要扔骰子走步數，一共分為三組，每組一人扔骰子走棋，其餘人輪流回答相應步數上垃圾的分類；接着進行第二個運用，即垃圾“一擲即中”，要先辨別垃圾沙包的.類別，然後再擲到相應的垃圾布袋。最後，獲勝組給失敗組提了一個小小的懲罰活動，跳，居民們也是積極的接受懲罰，快樂的跳廣場舞。

通過此次活動，使得複雜的理論知識與遊戲相結合，在活動中加深關於垃圾分類知識的記憶，讓在活動中收穫快樂和知識，同時也提升了涼風頂社區居民的環保意識，為打造綠色、環保涼風頂貢獻力量。

愛護環境心得體會4

按照省生態環境廳《關於做好環境日宣傳工作的通知》，區生態環境分局緊密圍繞世界主題和“美麗中國，我是行動者”中國主題，以多種形式的宣傳方式組織宣傳活動，動員公眾積極參與環境保護，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推薦者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。

一、制定方案，周密部署

區生態環境分局高度重視環境日宣傳活動，超前謀劃，多次召開專題會議，對宣傳活動進行全面安排部署，並制定了《市生態環境局分局生態環境保護知識講座活動方案》、制定印發了《市區人民政府辦公室關於舉辦“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》、聯合區教育科技局、區科協制定並印發了《關於舉辦區第一屆生態環境保護演講比賽的通知》，明確分工，責任到人，確保了“六·五”世界環境日系列宣傳系列活動有條不紊地開展。

二、製作和推廣宣傳產品

1、重點圍繞全國第二次污染源普查及污染防治攻堅戰取得的成效，生態環境保護政策法規和科學知識的普及，製作宣傳摺頁5000冊，烘托紀念日氛圍。

2、充分用好聯合國環境規劃署、生態環境部和省生態環境廳製作的世界環境日海報、宣傳片等主題宣傳產品。通過“進企業、進社區、進基層、進學校、進家庭、進機關”發放宣傳海報、宣傳冊，同時，動員社會公眾積極傳播、規範使用“美麗中國，我是行動者”主題實踐活動LOGO，以及踴躍參與主題歌曲傳唱，擴大宣傳活動影響力。

三、開展生態環境知識講座活動

5月22日，市生態環境局、區生態環境分局與二十小聯合開展“生物多樣性保護，構建人與自然和諧共生”為主題專項宣傳教育活動。

活動中，市生態環境局環境監測中心工程師現場向師生講解生物多樣性知識，讓學生當好“宣傳者”，呼籲保護動植物與生態環境從我做起，從身邊活動開始，提高大家保護動植物的`意識，讓保護動植物成為大家的自覺行動。

通過此次活動，給予廣大國小生不一樣的課堂，開拓了視野，增進了他們對自然界的瞭解，明白了人與自然和諧相處的重要性，激發了他們學科學、愛科學、用科學的熱情；同時提高了廣大師生生物多樣性保護意識，深入普及生物多樣性知識，營造全社會關愛生物多樣性的良好氛圍。

本次活動的開展，增強廣大中國小生“美麗中國、美麗貴州、美麗家鄉、美麗校園”的主人翁意識，將更多地喚起全社會的環保意識，倡導人人蔘與環境保護、共同呵護人類家園。

愛護環境心得體會5

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，此時此刻人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

我為四周環境的惡化而感到傷心，我想：作為將來接班人的青少年，假如不瞭解環境問題的緊要性，無視有關環境愛護的法律法規，不去增加環境愛護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的處罰。為此我下定決心要從我做起愛惜環境，愛護我們這個賴以生存的家園，做一個愛護環境的衞士。

在剛過去的一年中，我踴躍參與學校開展的植樹活動，帶着我們

六(2)中隊的班幹部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓舞隊員們在校內裏認養了一棵小樹苗，利用課餘時間給它梳粧粧扮，為它長成參天大樹打下了根底。在學校組織的“讓地球充溢朝氣”的簽字活動中，我慎重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美妙將來的期望。

我踴躍參與學校在世界環境日舉辦的有獎徵稿，謹慎查閲、收集各類資料，進展社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參與學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，踴躍參預環保學問問答調查活動，謹慎填寫每一項提問。我參加了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建立，在上面發佈大量的環保圖片和環保學問，以及關於環保的各方面的法律學問，我國在環保方面開展動向、世界各國的環境愛護狀況;每個月我都利用網絡、報紙，查找一些的不同的專題和板塊“環保資訊”來告知大家;還定期製作一些傳播板來傳播環保學問和生活中的環保常識。

提高了大家的環保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為四周的環境奉獻自己的一份力氣!我踴躍發動身邊的人一起來依法愛護和建立人類共有的'同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續開展，為人類的文明做出奉獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、疼惜每一片綠地，讓我們四周充溢綠色”和“小用塑料袋不運用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的建議。讓我們放下便利袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美妙的綠色的明天，走向輝煌、絢麗的將來!

據我收集到的一份報告説：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。駭人動目的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告知我們，它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威逼着生態平衡，危害着人體安康，制約着經濟和社會的可持續開展，它讓人類陷入了逆境。

為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘愛護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美妙的樂園”。將來的天空必須是碧藍的，水是澄澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然給予我們的華蜜。

愛護環境心得體會6

為提高師生環境愛護意識，響應縣環境愛護局、縣教育局提出的以中國主題紀念活動，我園結合日常教育活動開展了一系列的環保教育活動，現將活動狀況作以下彙報：

一、環境教育內容貼近幼兒生活

幼兒園的環境教育不同於其他年齡段的學生，我們從幼兒四周熟識的事物入手，立足於幼兒的生活經歷，選擇相宜的教育內容。通過對季節特徵的相識及人們活動的改變，瞭解人與自然的關係;“得意的小動物”、“奇妙的海底世界”等主題。

二、一日生活中滲透環境教育

從幼兒入園的第一天起，我們就將環保教育滲透到一日生活中，在日常活動中造就幼兒良好的環保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿態，疼惜糧食，知道糧食來之不易，儘量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒留意水流不能開得太大，洗完後關緊水龍頭。愛護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放温柔的音樂，提示幼兒做到輕聲説話、走路，物品輕拿輕放，削減噪音。

在教學活動中設計了一系列活動來加強幼兒的環保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，瞭解了一些清潔工具的根本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等製作了小風車、飛碟組織幼兒進展體育嬉戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區域裏面可以看到我們利用幼兒收集回

來的廢舊物品製作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品特別感愛好，這樣不僅加強幼兒的環保意識還促使幼兒動手操作的時機.

三、環境教育方法豐富多彩

幼兒的認知特點是詳細形象性的，幼兒學問與經歷的缺乏，使其很難理解自然界中的'因果關係，這就確定了幼兒園環境教育的方法應當是綜合化的，既要堅持探究、發覺的科學相識方法，又要具有必須的藝術性和社會性的成分。我們將自然科學學問編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在説説、唱唱、跳跳中獲得學問;春天來了，我們組織幼兒欣賞園內的桃花、柳樹，帶着幼兒到公園找尋春天，到小池塘裏抓來小蝌蚪飼養，在幼兒園種植園裏種上葫蘆、絲瓜、蘿蔔、黃豆、葱、蒜、花生，帶幼兒視察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經歷。大班的幼兒在花壇裏，插上自己繪製的環保警示牌，告知大家要愛惜花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告知大人“我是環保小衞士”，號召大家一起來愛惜我們的家園;學前班兩位老師還依據教育內容和重大環境紀念日，確定環境教育主題，如：植樹節、愛鳥周，帶着幼兒種植花草和為小鳥搭建暖和的家，組織了“我愛綠色”畫展，學前班幼兒在老師的指導下，通過視察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《漂亮的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《漂亮的家園》等，啟發幼兒用童真的才智挽救受傷的地球和我們人類的摯友。

我們還造就幼兒愛惜動植物的情感。幼兒天生具有愛護小動物的情感，在自然角里飼養小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼

兒經常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以造就幼兒愛惜動植物的情感。

通過一系列的視察、體驗、嬉戲等活動，幼兒瞭解了人的生存須要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質來自大自然，進一步激發了幼兒探究自然的愛好和愛護自然的情感，讓孩子們在相識自然的同時，學會生存和愛護我們賴以生存的環境，環保意識在孩子幼小的心靈紮下了根。

環保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也親密了幼兒園與家庭的關係。既豐富了孩子的學問經歷，也讓家長感受到老師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環境教育工作。

愛護環境心得體會7

提升廣闊師生文明素養和校內文明程度，深化我校廣闊師生環保行為，我校徹實遵照上級有關部門的精神，做好各項工作，現將工作總結如下：

一、思想重視，加強傳播，落實制度

我校以“愛護環境，從我做起”活動為載體，大力推動教育系統“愛護環境，從我做起”傳播工作。通過廣泛深化的愛護環境的傳播工作，進一步提高全體師生的愛護環境的意識，增加全體師生的環境愛護觀念，使環保觀念深化人心，促進愛護環境工作制度化、法制化，推動各項環保措施全面落實。

二、健全機構，成立學校“愛護環境，從我做起”工作領導小組為加強對“愛護環境，從我做起”工作的`組織、檢查、考核，確保各項工

作落實，成立培新中學“環境愛護，從我做起”工作領導小組。

領導小組下設辦公室在教育處，負責催促這次活動。做到建立健全“愛護環境，從我做起”規章制度，設立“愛護環境，從我做起”傳播教育組織，校長為“愛護環境，從我做起”傳播教育活開工作第一責任人，明確職責分工，依法將“愛護環境，從我做起”傳播教育內容，納入學生期末綜合評定。

三、遵照統一部署和要求，取得成效

1、通過每週國旗下講話，學校播送、牆報、級會、班會等形式，接着加大學校愛護環境傳播教育，加強輿論引導，深化“愛護環境，從我做起”主題活動，大力推動教育系統“愛護環境，從我做起”傳播教育工作，廣泛開展“環保傳播進學校”活動，強化了師生文明行為。

2、在各班開展“愛護環境，從我做起”主題簽名活動。在校內植樹綠化，為校內美化出一份力。

3、開展創立愛護環境示範學校活動，抓好愛護環境示範學校的建立，實現傳播教育經常化、制度化、社會化，着力加強廣闊師生環保意識。

4、接着深化開展“愛護環境”活動。剛好對亂丟亂吐行為的學生進展教育，訂正他們行為，提高他們環保意識。

5、在學校廣泛開展“愛護環境，從我做起”活動。建立學校“愛護環境，從我做起”志願效勞隊，在體驗志願效勞活動中實現自我教育、自我提高。

6、出版了一期環保傳播板報，表彰在環保活動中的好人好事，

進一步提高學生“愛護環境，從我做起”踴躍性。

通過這次“愛護環境，從我做起”活動的開展，全面提升學校環保傳播工作，逐步樹立履行法律法規所規定的傳播教育義務的觀念;實現了全校師生愛護環境常識受教育率為101%。對本次“愛護環境，從我做起”活動狀況進展總結，總結出好的管理經歷，對好的管理經歷、做法要大力發揚，對各班進展評比，嘉獎先進班級及個人。

愛護環境心得體會8

陝西省環境愛護傳播教育中心主任馮永強在會中介紹了圍繞“綠色生活從我做起”的環境日主題，充分調動社會公眾的環保參加熱忱，陝西省環保廳聯合各單位開展了“我為環保建一言”、陝西省首屆新“環保法”學問競賽、“全民盯防污染呵護藍天碧波”志願者總髮動行動、“青年使者助推家鄉生態文明建立”等重點工程，廣泛發動公眾參加其中，為我省生態文明建立營造良好的社會氣氛。

大學生是環保公眾參加的重要羣體，陝西高等院校和科研院所較為集中，大學生在環境愛護與可持續開展領域發揮了突出的作用。今夏，陝西省環保志願者聯合會發起組織的“青年使者助推家鄉生態文明建立”暑期工程在全國範圍內開展，來自省內外高校13支隊伍參加其中，奔赴各地，開展針對關中水生態、漢江愛護、濕地愛護、農村環境、荒漠化治理、城市公共自行車等環境主題調研活動。“我們的內心因調研而充盈，我們的'行動因調研而有力!”參加的志願者寫下如

此心得。以生態為師，以自然為友，感悟，敬重，順應，愛護——陝西環保NGO與眾多環保志願者為之努力。

此次表彰大會，我院漢江調研團隊榮獲省級二等獎。團隊隊長環境科學專業張鐵林榮獲陝西省環保廳頒發的“出色青年使者”稱號。隊員解夢怡、羅雨、齊貴增三位同學獲得“優秀個人”的稱號。隊長張鐵林同學在承受採訪時説到：新時代的環保，要的是公眾參加，就像教師時時教育我們時説的，只要大家愛護環保，都可以儘自己的一份力。最終他又對在場的媒體摯友們説輿論導向其實應當更加關注大學生，更多的造就大學生的社會責隨意識。

表彰大會圓滿完畢了，但是青年人的努力卻不曾完畢，青年使者們會接着用自己的行動來為家鄉的生態文明建立增光添彩。

愛護環境心得體會9

最近，在廣袤的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威逼到了我們的交通平安，也威逼到了我們的安康，所以，今日我們到泉城廣場進展了“低碳生活，驅散霧霾”的環保傳播活動，將低碳生活的重要性向大家傳播。主要活動過程，是宣讀環保誓詞和發放環保傳單。這次活動，我認為辦的`很勝利。低碳生活始終是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是侷限在理論和傳播方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家傳播低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到傲慢。

這次活動中，我們不僅通過各種渠道瞭解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的建議傳播給了廣闊市民，也一展了我們試驗學子的風采。

看到大家人手都有傳播單的樣子，我覺得很欣慰，盼望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位摯友，不管是否參與此次活動，都能做到重視低碳和環保，讓地球重新變得蒸蒸而上。

我們也應像宣誓書中説到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用

品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內。

我覺得我們應當帶動身邊的夥伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他締造的綠色環境中來!讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離全部對我們家園有害的東西!讓我們從此時此刻做起，從身邊的小事做起，愛護環境，共創美妙家園!

讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，感謝各位對此次活動的支持與關懷。

愛護環境心得體會10

老師們、同學們：

早上好!

各位老師、同學，我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題“你是哪個學校的”。在説出“八中”這兩個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什麼呢?因為我們八中是惠州的好學校之一，是省一級學校，社會聲譽是比較好的。作為八中的老師，學生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學校其實就是在愛護我們自己。

最近，有些同學做出了有損學校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導還頂撞老師的，有嚴重違反學校紀律甚至觸犯法律的。如是我們聽之任之任由這些同學發展下去，他們會變成什麼樣子?我們學校又會變成什麼樣子呢?難道希望有一天別人問你是哪個學校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的説出“八中“這種兩個字嗎?強調一下，這些現象，尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環境中，身心能得到健康發展嗎? 為了制止這些現象的繼續發生，維護良好的校園秩序，學校決定：從本週起，開展以“嚴厲查處破壞公物事件，維護校園良好秩序”為重點內容的`校風整治活動。

大家知道，近段時間，我們有些同學故意破壞公物，情節比較嚴重。看看食堂、看看走廊。看看廁所被破壞的情況吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學習、生活帶來影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的，是極不文明的。在這裏我想請大家思考一個問題，我們離文明究竟還有多遠? 總之，以上這些嚴重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，後果是嚴重的。在這次校風整治活動中，對於這些現象，學校將採取有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀行為給予紀律處分(包括開除)，對觸犯法律的行為將移交公安機關追究其法律責任。

今天，我代表學校作校風整治活動的總動員。在這裏對全體師生提出以下兩點希望：

一、要嚴於律已，愛護學校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學校規章制度。

二、勇於抵制不良風氣，制止不良行為。對破壞公物的現象，要大膽制止，積極檢舉揭發，使校園中的不良行為全都暴露於眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。

老師、同學們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務為這個名字爭光，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護良好校園秩序而努力!謝謝! 敬愛的各位老師、親愛的同學們： 大家早上好!

我是班的x，很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是“講究衞生，愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

1、請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衞生的人。

5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明的國小生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

愛護環境心得體會11

為了更進一步深化開展環保教育工作，同時使家長對教育教學工作賜予更多的理解，並達成環保教育共識，我班特舉辦本次環保主題活動。在同學們的踴躍打算下，家長們在百忙中抽空前來參與活動。在家長們的關懷支持下，環保主題活動順當開展，得到家長們的相同認可，取得勝利。

環境愛護，功在當代，利在千秋!環境愛護並不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們人類的每一個公民都有義務愛護我們的環境。當看到我們的身邊，我們的四周，不斷有人在上演破壞環境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的後果將是不可思議的。環境受到破壞的方方面面涉及得比擬廣泛，如：奢侈資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、奢侈糧食、經常運用一次性製品、亂扔垃圾、損害動物，看得多了，許多人甚至不以為然，我們的環境在遭遇到不斷的破壞後，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所表達吧。

大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的廕庇下才能得

以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨着科學技術的開展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的改變。所以在環境問題日益緊要的當今社會，環保教育意義深遠。

同學們，環保是現代人的標記，作為新世紀的少年兒童，我們要有時代責任感。心繫地球母親，着眼身邊眼前，立足校內。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，順手把不用的'水、電開關關掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時此刻做起。

通過此次班會，讓大家意識到了平常沒留意到的生活細微環節，相識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。愛護美妙的家園，人人有責。環保並不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發一份光!

愛護環境心得體會12

這個暑假，我參與了學校組織的社會實踐愛護環境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關於愛護環境的心得體會。

社會實踐活動給在校內的我們深刻的體會到，當今社會愛護環境的重要性，和如今環境問題的緊要程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的`結合點。也知道了愛護環境光是口頭上説是沒用的要靠我們的

實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的瞭解如今環境問題在我縣的緊要性。

通過調查也瞭解了很多，我縣目前很多耕地被佔用，改造成工業園區，破壞了原有的生態環境，加重的環境污染。同時在佔用耕地導致了大量農夫的失業。等緊要問題。同時也意思到開展經濟不能以破壞環境為代價，當今的政府官員應當要深刻意識到這點，同時也要留意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調查過程中發覺工業園區四周環境存在緊要問題缺少嚴格的監管，農夫的失業導致了農夫生活水平的降低，無事可做，隨着消費水平的不斷提高佔用耕地那點微薄的補助已經不能改善農夫的生活水平。在調查中也體會到了除愛護環境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不簡單。

在我們親自上街清掃衞生，分發環保傳單時。發覺雖然有些人對環保，對低碳並不生疏。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而並未採納什麼切實的行動。甚至有些人，在我們上前傳播時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識確實有待加強，我們並不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注意樹立精神上的典範。

我們的調查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應當愛惜與愛護松溪，這幾天的活動，是我們學校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。

愛護環境心得體會13

地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的開展史，歸根結底是人類艱辛奮鬥的創業史。在創業過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預言，人類最終是消滅在自己締造的文明中。“資源短缺”已成為廣闊羣眾一個非常關注的問題。假如此時此刻不加以考慮對策，將來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用完，人類就無法生存。

地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數子孫。原來的她被人們裝飾得楚楚動人，可是此時此刻人類為了自身的利益，將熬煎她得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨着嚴峻的.環境危機。

愛護環境，就是愛護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起。我們應當踴躍行動起來，為環保做一些力所能及的好事，此時此刻我們已經起先愛護我們的環境。比方，我們建起了水力、風力發電站，愛護野生動物，愛護森林，愛護水源，節約用水。在一次次災難的提示下，人們已經相識到遵循自然

規律，愛惜我們的生存環境刻不待時。

我們要攜起手來共同愛護、珍惜大自然。讓我們的生活環境更加美妙!