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[熱]大學生勞動心得體會範文9篇

[熱]大學生勞動心得體會範文9篇

我們心裏有一些收穫後,好好地寫一份心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的大學生勞動心得體會範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[熱]大學生勞動心得體會範文9篇

大學生勞動心得體會範文1

我校以校園環境為實踐場所,在學生中睜開了勞動周活動,為學生帶給了一個實踐鍛鍊的平台,使學生在勞動過程中,不只是懂得了勞感人民的辛苦,更懂得了在民眾中怎樣相互配合,增強了同學們的民眾感,還使同學們獲得了身體和精神上的提高。

在這個漂亮而古老的校園裏,一年的時間,我們已經達成了重重生到老生的轉變,也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐説過,大二的時候有勞動周,盼望着它的到來,我們一齊為這個“大家”做潔淨恰恰在這個多雨又纏綿得秋九月,在淒涼的毛毛雨中迎來了盼望已久的勞動周。和同學們散落在花園裏,揀各處的垃圾,有説有笑,讓我憂如回到小時候,無牽無掛,嘻嘻哈哈。原來,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們洗盡鉛華,融到自然之中,重拾那份單純。

秋雨,姍姍而來,來的卻有些傷感。看着雨後積落的法國梧桐,厚厚的一層,將小徑鋪的嚴嚴實實,踩上去,雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿着大掃帚,把它掃走,裝在垃圾桶裏。我不理解那些葉子會被帶到哪裏,而我的.靈魂,憂如被那些葉子帶走了。不是説“落葉歸根”麼?不是有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”麼?為何,我們不得讓它“死”得其所?這樣這般,我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉,那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉,它將歸向哪處?我望着被拉走的垃圾桶而發怔一個星期的時間,由於那些落葉,我的心非常辛酸。對於人生的,未來,我該怎樣思慮,我忍不住在心底打了一個大大的問號在傷感的同時,我要感謝我們班的同學們。和同學們在一齊勞動,即便有風有雨,即便手腳被凍得冰冷,課大家在一齊相互配合,相互幫忙,也感覺內心暖和和的,樂滋滋的。喜愛和大家在一齊配合時的默契,喜愛和大家在一齊勞動時的團結,更喜愛喝大家在一齊時的那份暖和在這個秋雨暴虐的季節,依舊有那麼一些情素,可以暖和心靈在勞動的時候,聽到有同學喊累,我感覺這類勞動程度,與我暑期的工作量對比,幾乎就是滄海一粟,而正是透過此次勞動,使得我們這些平常在家裏慣出來的“寶貝”也獲得了一個鍛鍊的時機,理解了勞動的辛苦,其實不是嘴上功夫。自然,我們是一個民眾,就少不了一些管理組織人員,他們的工作就不主假如勞動了,他們要組織我們勞動的,他們要喊“熱愛勞動” 、“勞動榮耀”一個星期此後,看到由於我們的勞動而更顯整齊的校園,內心的快樂不是能以言表的,就憂如一個藝術家看到自己達成的作品相同。

由於,我們都親身參加此中,因此我們每個人都有權益為校園的潔淨而驕傲,由於我們勞動了,也從勞動中收穫了高興,獲得了成長,更學會了對人生的思慮。

大學生勞動心得體會範文2

勞動創建了美,它是腦力勞動和體力勞動的完滿聯合。在我們的汗水灌溉下,一棟棟教課樓裏外面目一新--從垃圾凌亂到窗明几淨,曲折幽曲的林蔭小路由於我們的清理而顯得整齊寬闊,這些凝集了我們無盡的心血。

勞動培育了吃苦耐勞的精神。當清早的第一縷陽光射向窗台的時候,我們已經開始繁忙了。一個小時,二個小時風雨以後的校園由於我們而變得漂亮,或許是天公不作美,在勞動這周我們都頂着驕陽,可我們無怨無悔。同時大家互幫互幫使我們又深刻的認識到團結就是力量,大家拾柴火焰高。

勞動使我們理解了不論做什麼事情都務必鍥而不捨,不達目的誓不罷手。勞動這樣,學習這樣,工作也這樣!只有認定目標,腳紮實地,才能繩鋸木斷,磨鐵成針我們會在此後的人生道路上弘揚吃苦耐勞的精神。正視全部挫折與困難,不卑不亢,百折不回。

勞動培育了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到:課本知識是遠遠不夠的,我們應該投身社會實踐,去經歷風雨,去見解世界,去豐富我們的人生經歷。由於這日我們是桃李芳香,明日我們是社會的棟樑。健全的人品、廣博的知識、強健的體魄、創新的意識、合作的精神等是組成生命華章的因素,是參加競爭的實力。

勞動還培育了我們的職責心,使我們建立了要回報社會,回報人民的'人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分,三十六行行行出狀元。每個人都就應在自己的工作崗位上實事求是,盡責盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享福在後。努力做一個合格的社會主義新人,為社會靈台空射,一粒沙裏看出一個世界,一朵花裏演繹出一座天堂。一週的勞動如光陰似箭,但它使我們的思想發生了質的飛騰,它讓我們早日擯棄了那些錯誤的思想,進而建立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人活路上勇挑重任,決心進步,不畏艱險。我們應該連續人品的純正而自警;為防備人品的下滑而自律;為追求人品的昇華自勵!

在這一週的勞動領會中,確實給了我們身心的鍛鍊,作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課後,我們全班同學分三組對此次勞動進行了議論總結,這讓我們對勞動有了更新的解説,更新的認識和理解。

大學生勞動心得體會範文3

為期一週的勞動周結束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前説過這樣一句話――“完善的新人就應是在勞動之中和為了勞動而培養起來的”,恰是這次勞動周,讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動週期間,我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動,乍看起來並不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成,稍事休息後的片刻才漸漸發覺麻木的肢體上傳的痠痛。在此之前,我們從未想象過,在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵,清潔那些我們每一天上下樓的必經之路原先需要這麼辛苦。

大四的時光對於每個學生都有特殊的好處,成長的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的完美年華已成逝水,對這校園中的一草一木都是如此熟悉,卻因為早已習慣而從未發覺,自己每一天所處的潔淨環境中藴藏的關愛與辛勞。

那裏是我們的家,我們能夠在整潔的環境中無憂無慮的快樂成長,是因為有一羣人甘願忍受艱辛、默默付出,她們所期望的不是關切的話語,而僅僅是尊重與體諒;我們有屬於自己的家,那個以前給予我們温馨與關愛的天地,亦曾有那樣一個身影每一天日日夜夜穿梭於衞生間、洗衣機、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來。

我們這一代人被媒體戲稱為“80後”,標新立異的背後或許隱藏了一些“愛之深、責之切”的期許,這些期許來源於生活,更成就於生活。勞動中,我們品嚐了生活的艱辛,更對我們多年來的潔淨生活進行反思,對多年來已經習慣的家庭生活進行感恩。短短几天,我真切的看到自己的成長與蜕變,也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久後,我們即將滿懷期盼走入社會,踏上征途,用同樣的精神去奉獻社會、關愛他人。或許多年後,我們將成長為父母,將被子女問及自己的過去,如果那樣,“勞動周”將是我大學回憶中不可錯過的精彩一筆,我會語重心長的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動,更是一份發自內心的反省與感恩。我校以校園環境為實踐場所,在學生中展開了勞動周活動,為學生帶給了一個實踐鍛鍊的平台,使學生在勞動過程中,不僅僅懂得了勞動人民的辛苦,更懂得了在羣眾中如何相互配合,加強了同學們的羣眾感,還使同學們得到了身體和精神上的提升。在這個美麗而古老的校園裏,一年的時間,我們已經完成了從新生到老生的轉變,也有了那份主人公的職責感。在就聽學長學姐説過,大二的時候有勞動周,渴望着它的到來,我們一齊為這個“大家”做清潔。

偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園裏,揀各處的垃圾,有説有笑,讓我彷彿回到小時候,無憂無慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。

秋雨,姍姍而來,來的卻有些傷感。看着雨後積落的法國梧桐,厚厚的`一層,將小徑鋪的嚴嚴實實,踩上去,雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿着大掃帚,把它掃走,裝在垃圾桶裏。我不明白那些葉子會被帶到哪裏,而我的靈魂,彷彿被那些葉子帶走了。不是説“落葉歸根”麼?不是有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”麼?為什麼,我們不得讓它“死”得其所?如此這般,我們豈不比那些蕭瑟的秋風更討人厭?秋風掃落葉,那時黃葉命運軌跡的終點;而我們掃落葉,它將歸向何處?我望着被拉走的垃圾桶而發怔。

一個禮拜的時間,因為那些落葉,我的心無比酸楚。關於人生的,將來,我該如何思考,我禁不住在心底打了一個大大的問號。

在傷感的同時,我要感謝我們班的同學們。和同學們在一齊勞動,即使有風有雨,即使手腳被凍得冰涼,課大家在一齊相互配合,互相幫忙,也覺得心裏暖洋洋的,樂融融的。喜歡和大家在一齊配合時的默契,喜歡和大家在一齊勞動時的團結,更喜歡喝大家在一齊時的那份温暖。在這個秋雨肆虐的季節,依然有那麼一些情愫,能夠温暖心靈。

在勞動的時候,聽到有同學喊累,我覺得這種勞動程度,與我暑期的工作量相比,簡直就是九牛一毛,而正是透過這次勞動,使得我們這些平時在家裏慣出來的“寶貝”也得到了一個鍛鍊的機會,明白了勞動的辛苦,並不是嘴上功夫。當然,我們是一個羣眾,就少不了一些管理組織人員,他們的工作就不主要是勞動了,他們要組織我們勞動的,他們要喊“熱愛勞動”、“勞動光榮”。

一個禮拜以後,看到因為我們的勞動而更顯整潔的校園,心裏的高興不是能以言表的,就彷彿一個藝術家看到自己完成的作品一樣。因為,我們都親自參與其中,所以我們每一個人都有權利為校園的清潔而自豪,因為我們勞動了,也從勞動中收穫了開心,得到了成長,更學會了對人生的思考。

大學生勞動心得體會範文4

勞動是偉大的,勞動是光榮的,我們的勞動付出了辛勞,勞動換來了一切,但勞動的光榮感卻遠遠超過了勞動。現將其中有關心我們勞動的心得體會總結如下:

勞動的勞動是神聖的,只有在勞動中才能體現。勞動是最光榮的。在家裏,有些人,在外打工,有些人幹這些家務那些活,幹那些清潔,幹這些再幹些不幹的活,我們是農村人,普通人,平時衣着打掃得不夠乾淨。學校是國小,很少出手的,學校裏出手的是一些小孩子,在家裏的時候,很少幹一些活,我們的勞動不就是在家裏嗎!我們要在學校學習,還要在社會上生存,勞動是光榮的,只有我們在勞動中體會勞動的'辛苦,才會去珍惜,體會勞動帶來的樂趣。

在勞動中,同學們不辭勞苦,認真工作,很多同學都不願意把手中的活累死腦筋,而是自己在勞動中找到樂趣,在勞動中找到樂趣。

勞動是辛苦的,卻是充實的,為了鍛鍊自己,服務於世人的勞動者,這樣我們才能體會到勞動的辛苦,才能懂的珍惜我們付出的勞動所得。同學們為在勞動中找到樂趣,尋找樂趣,勞動換來了一個個美好的開始,勞動最光榮的要數勞動了。在勞動中,同學們也許會獲得一定的報酬,但在勞動中,同學們不怕髒不怕累,不怕苦不怕累,用心投入到了勞動中去,用自己的智慧和汗水換來了我們用辛勤汗水換回的一個個豐碩成果。

這是我們小組的勞動成果,我們要珍惜這份來之不易的工作機會,為了更有益於我們今後的生意,更為了自己明天努力工作,服務於世人,服務於社會。勞動是我們中華民族的優良傳統美德,我們作為當代中國的大學生,更應該要繼承和發揚這一美德。

在勞動中我們懂得了勞動的重要性,只有自己去爭取,而不勞動,那才是我們所應該去做的事。這樣我們才能更好的學習勞動技能,體會勞動的辛酸和樂趣。

大學生勞動心得體會範文5

為期一週的勞動周結束了,但是這短短的一星期卻未然成為我大學生活中十分寶貴的一段回想。歐文先生從前説過這樣一句話―― “完美的新人就應是在勞動之中和為了勞動而培育起來的”,正是此次勞動周,讓我對這句話有了更真實與深入的理解。

勞動周時期,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動,乍看起來其實不多的勞動卻常常需要一個多小時才能達成,稍事歇息後的片晌才逐漸覺察麻痺的肢體上傳的痠痛。在此從前,我們從未想象過,在我們每天都要接觸到的角落也可以隱蔽這樣塵埃,潔淨那些我們每天上下樓的必經之路原來需要這麼辛苦。

大四的光陰對於每個學生都有特別的利處,成長的驚喜、離其餘愁苦,更夾雜未知的迷惑與不解的慌張。恍然間四年的完滿年光已成逝水,對這校園中的.一草一木都是這樣熟習,卻由於早已習慣而從未覺察,自己每天所處的乾淨環境中儲藏的關愛與辛勤。

那邊是我們的家,我們可以在整齊的環境中無牽無掛的快樂成長,是由於有一羣人寧願忍耐艱辛、靜靜付出,她們所希望的不是關切的話語,而只是是尊敬與諒解;我們有屬於自己的家,那個從前賜予我們温馨與關愛的天地,亦曾有那樣一個身影每天日晝夜夜穿越於洗手間、洗衣機、廚房之間,繁忙不休,而她所希望的從不是自己所得,而是孩子的未來。

我們這一代人被媒體戲稱為“ 80後”,別開生面的背後或許隱蔽了一些“愛之深、責之切”的期許,這些期許根源於生活,更成就於生活。勞動中,我們品味了生活的艱辛,更對我們多年來的乾淨生活進行反省,對多年來已經習慣的家庭生活進行感恩。短短几日,我真實的看到自己的成長與演變,也對自己的生活亙古未有的樂觀與滿足。不久後,我們馬上滿懷期盼走入社會,踏上征途,用相同的精 去奉獻社會、關愛別人。或很多年後,我們將成長為父親母親,將被兒女問及自己的過去,假如那樣,“勞動周”將是我大學回想中不行錯過的出色一筆,我會意味深長的告訴他,這不只是僅是一次勞動,更是一份發自內心的反省與感恩。

大學生勞動心得體會範文6

這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑着一個人對工作的執着、堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間裏,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。

想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這麼好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。

在競爭如此激烈的今天,對於我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的`重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味着我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以後自己要走的路還很長,不能只安於現狀,一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己説“勇敢點,挫折?怕什麼,風雨過後一定會有彩虹的”。

我便有着一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝着自己奮鬥的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

勞動啟示我們無論做什麼事情,都必須持之以恆,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以後的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身於社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閲歷,為以後的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培養了我們的責任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在後,努力做一個合格的社會主義新人。 一週的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發生了質的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,鋭意進取,不畏艱險,奮發有為!

大學生勞動心得體會範文7

踏着晨光去勞動,不論睡眼惺忪,不論汗流浹背;忍着痠痛去勞動,不論塵埃洋溢,不論氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從牆壁擦到玻璃,一週的勞動課,來也急忙,去也急忙。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡考慮。

勞動創建了美,它是腦力勞動和體力勞動的完滿聯合。在我們的汗水灌溉下,一棟教課樓裏裏外外面目一新――從垃圾凌亂到窗明几淨,這凝集了我們的無悉心血。

勞動培育了我們吃苦耐勞的精神。從前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽” 。在家懶懶散散,四體不勤,五穀不分。初上勞動課,感覺新鮮。上完一天,腰痠背疼。次日清早,遲遲不肯起牀,結果誤了時間,造成惡性循環。經過幾日的磨鍊,我已有所改變了,變得不怕髒,不怕累,儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量,大家拾柴火焰高” 。此次勞動課,我和三個女生負責打掃教課區的潔淨衞生,堪稱人少任務重。

我們兼備兼備、各負其責、配合默契、互幫互幫,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質量。

勞動啟迪我們不論做什麼事情,都務必鍥而不捨,不達目的誓不罷手。勞動這樣,學習這樣,工作也這樣只有認定目標,腳紮實地,才能“繩鋸木斷,磨鐵成針” 。我會在此後的人生道路上,弘揚吃苦耐勞的優異質量,正視全部挫折,不卑不亢,百折不回。

勞動培育了我們的'社會實踐潛力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應專心投身於社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生經歷,為此後的工作打下堅固的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。

勞動還培育了我們的職責心,使我們建立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,實事求是,盡責盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在後,努力做一個合格的社會主義新人。

一週的勞動如光陰似箭,但它使我的思想發生了質的飛騰,它促進我早日摒棄那些“小太陽”的思想,進而建立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人活路上勇挑重任,決心進步,不畏艱險,奮鬥有為!

大學生勞動心得體會範文8

每天,我的媽媽工作很忙,工作單位離家很遠。我父親基本上做家務。看到爸爸很辛苦,我對爸爸説:“我想幫你做些家務。”“那麼,明天就是五一假期了,讓你學會做一些簡單的家務吧!”爸爸説。

第二天早上,起牀的第一件事就是學會疊被子。爸爸先告訴我方法,然後我開始疊被子。首先,我把被子放在牀上,把它整理好。然後我把被子從牀頭翻過來,疊了兩遍,然後把牀單和枕頭整理好。這種被子是可以摺疊的。現在是我刷牙、洗臉和吃早餐的時間了。早飯後,我開始掃地。我的家是一個廚房,有三間卧室,兩間卧室,兩間浴室和一間廚房。這是一個很大的區域。我首先打掃了客廳、餐廳和房間,不是太髒,只是一些灰塵、頭髮和碎片,但這麼大的面積,一旦掃下來,我已經開始出汗。之後,我去打掃廚房和浴室。廚房裏有更多的雜物,浴室裏有更多的頭髮。在家裏擦完地板後,我有點累了。短暫休息後,我開始拖地。爸爸讓我拖一個小點的拖把。我小心翼翼地拖着房子,不可能放過每一個角落。爸爸説:“你拖得很乾淨,繼續加油吧!”爸爸的鼓勵讓我的心像吃蜂蜜一樣快樂。

現在我要讀一本書。做了些家務後,我有點累了。讓我們把閲讀當作休息吧。我讀的這本書叫《慢下來,長大》。它很好看。我讀了大約一個小時,然後我開始做我的家庭作業。我一個接一個地看完了,很快就看完了。這個時候,該吃午飯了。我不得不處理美味表揚。説幹就幹,我還記得爸爸媽媽的`清潔程序:先掃地,然後把拖把弄濕,再拖地板。

我找到一把掃帚,使勁掃了起來。我從沙發下面掃出幾張紙,飛來飛去地飛了一會兒。我花了很長時間才把它們打掃乾淨。我擦了地板。我又洗了拖把,開始拖地。濕拖把真的很重。拖了幾次之後,我的背開始疼了。短暫休息後,我繼續拖地。最後,我拖了幾個房間。我深吸了一口氣。

從遠處看,地面是乾淨的,但我拖的那個是濕的。之後,我環顧四周,發現電視機櫃上有一層灰。我找到一塊抹布,擦了擦電視櫃、茶几、我的桌子和電腦桌。最後,房子基本乾淨了。我也有背痛和出汗,兩個袖子都濕了一半。

就在那時,我的父母回來了,看着潮濕的地面,讓我很尷尬,我的母親驚訝地説:“你為什麼要打掃?”我自豪地説:“我拖着地面,擦着桌子。”爸爸媽媽異口同聲地對我説:“你真的長大了,知道怎麼做家務了。”太好了!”媽媽補充説:“下次你把拖把擰乾,它就不會那麼濕了!”我很高興聽到爸爸媽媽的話。

這份家務活讓我充分體會到了父母平時的辛苦。的確,對他們來説,既要上班又要做複雜的家務是不容易的。在未來,我必須盡我所能,儘可能地減輕他們的負擔。

大學生勞動心得體會範文9

踏着晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍着痠痛去勞動,不管灰塵瀰漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從牆壁擦到玻璃,一週的勞動課,來也匆匆,去也匆匆。苦中有樂,酸中有甜,留下不盡思索。

勞動創造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學樓裏裏外外煥然一新――從垃圾散亂到窗明几淨,這凝聚了我們的無盡心血。

勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五穀不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰痠背疼。第二天清晨,遲遲不願起牀,結果誤了時間,造成惡性循環。經過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕髒,不怕累,儼然一個勞動者了。

勞動使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和三個女生負責打掃教學區的清潔衞生,可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質量。

勞動啟示我們無論做什麼事情,都務必持之以恆,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以後的人生道路上,發揚吃苦耐勞的優秀品質,正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。勞動培養了我們的社會實踐潛力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應用心投身於社會實踐,經風雨,見世面,豐富人生閲歷,為以後的工作打下堅實的基礎,為社會主義建設添磚加瓦。勞動還培養了我們的職責心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在後,努力做一個合格的社會主義新人。

一週的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發生了質的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔,鋭意進取,不畏艱險,奮發有為!

在我們的汗水澆灌下,一棟棟教學樓裏外煥然一新__從垃圾散亂到窗明几淨,蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊,這些凝聚了我們無盡的心血。

勞動培養了吃苦耐勞的精神。當清晨的第一縷陽光射向窗台的時候,我們已經開始忙碌了。一個小時,二個小時風雨之後的校園因為我們而變得美麗,也許是天公不作美,在勞動這周我們都頂着烈日,可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認識到團結就是力量,眾人拾柴火焰高。

勞動使我們明白了無論做什麼事情都務必持之以恆,不達目的誓不罷休。勞動如此,學習如此,工作也如此!只有認定目標,腳踏實地,才能繩鋸木斷,水滴石穿我們會在以後的人生道路上發揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難,不屈不撓,勇往直前。

勞動培養了我們的社會實踐潛力。勞動是我們認識到:課本知識是遠遠不夠的,我們應當投身社會實踐,去經歷風雨,去見識世界,去豐富我們的人生閲歷。因為這天我們是桃李芬芳,明天我們是社會的棟樑。健全的人格、廣博的知識、強壯的體魄、創新的意識、合作的精神等是構成生命華章的要素,是參與競爭的實力。

勞動還培養了我們的`職責心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業沒有高低貴賤之分,三十六行行行出狀元。每一個人都就應在自己的工作崗位上兢兢業業,盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享樂在後。努力做一個合格的社會主義新人,為社會主義建設事業添磚加瓦。

靈台空射,一粒沙裏看出一個世界,一朵花裏演繹出一座天堂。一週的勞動如白駒過隙,但它使我們的思想發生了質的飛躍,它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想,從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔,鋭意進取,不畏艱險。我們應當持續人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的昇華自勵!

在這一週的勞動體會中,的確給了我們身心的鍛鍊,作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課後,我們全班同學分三組對這次勞動進行了討論總結,這讓我們對勞動有了更新的詮釋,更新的認識和理解。

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