讚美老師的演講稿錦集九篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讚美老師的演講稿9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讚美老師的演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

加減乘除都數不過你的付出！詩詞歌賦不能讚美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你心靈的清泉滋養我們情感的美麗。在這個不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福！

每年的第一個春天，我都用新年賀卡送給你。我親愛的老師，願春天永遠與你同在！

園丁的崇高頭銜。看看枝頭盛開的花朵，是你的汗水澆灌的。祝福你：桃李遍天下，春光四射！

陽光普照，園丁的心在春天温暖；雨露滋潤，梅枝蓓蕾紅。教師節快樂。

你是園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，滋潤桃李，中國大地芳菲處處。在這個節日裏，讓我獻上一朵我的心花，向你表達我衷心的祝福。

滿天彩霞寫頌歌，遍地鮮花編詩，都不能表達我們對老師們節日的祝賀！

“桃李滿天下”是老師的榮耀。在這個充滿美麗天氣和秋天的園丁節，我祝老師們幸福和永遠的青春！

我不是你最好的學生，但你是我最尊敬的老師。值此佳節，謹向您致以崇高的敬意。

親愛的老師，您的諄諄教誨就像春風，像瑞雨，永遠打動我的心。真心祝你幸福快樂！

我們從幼苗長成大樹，但我們永遠是你的學生。在你花開的這一年，祝你成為生命的常青樹。

你因材施教，啟迪心智。我們以優異的成績祝賀你的勝利！

老師，祝你教育的學生人材豐富，精英眾多。

老師，你真誠、善良、美麗。願所有學生的心向你敞開。

願我溪流的音樂永遠在你幽深的山谷中迴響。

當大海退潮時，在沙灘上留下五顏六色的貝殼。當我們畢業時，我們向老師致以真誠的祝願。

讚美老師的演講稿 篇2

今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。

我們都知道：老師是一個崇高的職業，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就着我們每個人光明的未來。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過於殘忍，因為，我希望我們的老師能夠和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散佈在我的周圍，給我悄無聲息的温暖。

記得六年級時教我們數學的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每天有許多事情要去做，一個年級有九個班，所有的常規管理都由他負責，但是徐老師不會因此丟下學生。他是個非常有責任感的好老師。

剛上六年級時，我根本不知道學習的緊迫感，每天像個幼兒園的小朋友那樣玩個痛快，一點危機感也沒有。

那一天，李老師給我們上第一節課，陽光很好，我拿着新買的三角板對着陽光玩，陽光射進來，經過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來，對照着座次表點到了我的名字：“張嘉揚，你來回答一下這個問題”。這時，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時，同桌小聲地説了答案，我又大聲重複了一遍。後來，李老師又隨便點了另外幾個同學回答，他們都對答如流。徐老師對我後面的那個同學説：“很好，請坐。”我還以為是對我説呢，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子説：“哎——誰讓你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班鬨堂大笑。

在那一年的期會考試中，我的數學發揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問：“李老師，我是不是下降了好多名次?”説完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有説話，只是微微笑笑説：“以後努力點兒就好了。”

直到現在，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內心的陰霾，給我悄無聲息的温暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在這裏請允許我對你們説一聲：謝謝你，我的老師，我的陽光!

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，?識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，摘自《》()最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

讚美老師的演講稿 篇3

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們

大家好，我是**，今天我演講的題目是《讚歌送給您》。

九月金秋，丹桂飄香，柔風送爽，當第一片紅葉搖曳風中，我們迎來了第個教師節。

曾經我們只是一隻趴在地上的毛毛蟲，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的慾望，讓驛動的心渴望飛翔。當您發現我生病時，您一個勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看······直到第二天早上，我來教室時，您還關心的問我，身體好些了嗎？是您，對我生活上無微不至的關懷，如春風般滋潤着我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時候，您並沒有大聲呵斥我，而是輕聲細語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難。望着您，我真想説：“謝謝您，老師！”

當我在考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓掌。要知道，老師是因為您小小的掌聲，是我在學習的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮鬥目標。

有人説，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人説，老師是翅膀，能讓學子在天空翱翔；有人説，老師是奠基，構築的人才大廈高萬丈。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學遇到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，誰沒有感悟老師的滋養？誰沒有體驗老師的衷腸？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才是炎黃子孫昂首挺立於世界的東方。

尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收穫雖壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是老師的寫照，老師的度量。

讓我們高唱讚歌，問各位老師獻上最誠摯的祝福。我的演講完畢，謝謝大家。

讚美老師的演講稿 篇4

樹苗長成了大樹，但門口整天在講台上上課的身影卻一直沒變。

有的顏料已經掉下講台，粉筆從一個盒子換到另一個盒子，書上全是手寫的字跡，紙邊發黃，書日夜翻着，書頁翹了。上面掛的投影儀壞了很多次，掉落的窗簾布上有很多歲月的痕跡。

教室裏的課桌、椅子、書架上，都有學生過來的痕跡。牆上和板報上的優秀作品依然存在，但人已經走了。窗外的小樹苗已經長成大樹，綠色的枝葉即將透入窗內。

老師們日復一日，年復一年，走進教室，看着自己生命中的過客，開始上課。學生來來去去，有的回來參觀，有的不回來，但永遠是過客。但還有時間抹去，記憶紙上留下的一些沉重痕跡。他們最終會活在老師的記憶裏。

一天一天，她講着她以前很熟悉的課文。也許，中間，她會想起以前的他們。她總是用智慧的水滴澆灌每一株樹苗，讓樹苗迅速長成參天大樹。

雖然頭髮略白，但眼睛還是和以前一樣明亮，手上佈滿了多年積累的老繭和粉筆灰。黑板上寫的每一支筆，每一幅畫，都成了智慧的源泉。她總是把知識注入那些樹苗。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾。

窗外的樹長高了.

讚美老師的演講稿 篇5

親愛的領導老師們，親愛的同學們：

大家好，我是_ _，今天演講的題目是《讚歌送給您》。

九月金秋，丹桂清香撲鼻，清風送爽。當第一片紅葉在風中搖曳時，我們迎來了第一個教師節。

曾經我們只是一隻躺在地上的毛毛蟲，懵懂而青澀，卻也無憂無慮。是你為懵懂的人生打開了天窗，打開了我們求知的慾望，讓心靈渴望飛翔。當你發現我生病的時候，你一直問我是不是覺得不舒服，想不想看。直到第二天早上，我來到教室，你關切地問我，你感覺好點了嗎？是你用一切可能的方式關心我。它像春風一樣滋潤着我幼小的心靈，讓我感受到第二種愛。我做錯了，你沒有大聲吼我，只是輕聲問原因，幫我解決問題。看着你，真想説一句“謝謝老師！”

我考試成績好的時候，你上課誇我，帶頭鼓掌。要知道，老師就是因為你的小掌聲，給我的學習增添了信心，讓我明確了目標。

有人説，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人説，老師是能讓學生在天空中翱翔的翅膀；有人説，教師是基石，人才的建設是巨大的。從一招一式到馳騁賽場，從齒科到放聲歌唱，從點到點，縱橫馳騁到文采飛揚，誰沒有感受到老師的滋養？誰沒經歷過老師的心？老師有海納百川的胸襟，有取之不盡的寶藏。他們傳遞的是接力棒，留下的是精神食糧，注入的是努力和力量。只有這樣，黃帝子孫才能屹立於世界之東。

尊師重教已經成為一種時尚，科教興國更是一派芬芳。老師就像有教養的老農一樣，挑起一個籮筐。雖然沉重的收穫壓彎了脊樑，幸福卻寫在臉上。這是老師的寫照，也是老師的度量。

讓我們唱首讚美詩，請老師們獻上最美好的祝願。

我的演講結束了，謝謝。

讚美老師的演講稿 篇6

當我拿起筆寫這篇文章的時候，我的心激動極了。兒子是實驗國小大一新生。雖然只經歷了半年的學習生活，但是進步很大，感受到了老師的巨大關懷。因為兒子的成長，我又一次近距離接觸到了優秀的教師羣體，讓我感受到了教師的辛苦和困難。

我還記得第一次帶着兒子興奮地走進實驗國小的大門時，眼前的一切都讓我感到新奇和激動。校園綠樹成蔭，鮮花盛開，教學樓整潔，塑膠跑道乾淨，教室寬敞明亮，五星紅旗在陽光下飄揚，教室裏傳來響亮的讀書聲。幾個學生打掃了操場，都很有禮貌。當他們看到我們時，他們主動向我們問好。突然，我為孩子們説話。

和所有父母一樣，我對兒子充滿希望，期待他好好學習，取得好成績，但事與願違。好心情沒持續幾天，然後就是一連串的失望。入學沒幾天，老師就發現了兒子的缺點：不會學習，好動，坐不住凳子，寫作業慢，任性，和其他孩子幾乎不在一個水平。這讓我們家長很焦慮。退學。孩子們夠大了，可以上學了。繼續讀。恐怕孩子們跟不上。我帶着我們的困惑和急切與老師溝通。班主任牛老師笑着對我説：“每個孩子都有他的缺點，但每個孩子也有他的閃光點。例如，劉雨桐聰明、善良、誠實，也許是因為他性格簡單。另外，他太喜歡在家，沒有養成良好的學習習慣，所以出現了這些情況。不過沒關係，我會盡全力幫助和教育我的孩子，希望父母能配合我。”。聽牛老師的話讓我們感到温暖。

牛老師沒有拋棄我們的孩子。相反，她對劉雨桐傾注了更多的愛。

因為兒子性格比較慢熱，其他人都經常失學。在完成作業之前，牛老師把個人的時間花在兒子身上，讓他記住作業，直到作業寫得工整，然後梳理鞏固當天的學習內容，直到掌握為止。每天接兒子放學，看到老師用沙啞的聲音和我説話，我就覺得老師真的很辛苦，充滿感激！

兒子上課經常坐不上凳子，動作很多，讓阿牛老師很頭疼，老師就和我溝通分析原因。當被問及孩子放學後做什麼時，我説孩子每天放學後都有不同的課外學習內容，比如英語、語言、文獻數學、美術、鋼琴等。老師聽了之後批評我給孩子造成了太大的壓力，孩子太累了，上課沒有精力專心聽講。聽了牛老師的分析，我覺得很正確，於是我逐漸停止了兒子的課後作業。慢慢的，兒子覺得學習輕鬆了，提高了學習的興趣，上課也能坐在凳子上了。看到孩子一點一點的進步，我覺得很欣慰。

牛老師對孩子嚴而不嚴，愛而不護，寬容而不放。在課堂上，她對兒子非常嚴格。不允許她説出自己的名字或耍花招。她應該盯着老師，永遠不要保護孩子的錯誤。

下課後，牛老師經常和兒子聊天，鼓勵他。如果他有一點進步，他會在全班面前表揚他。經常聽到他兒子回家説：“今天老師表揚我進步了。”

牛女士以其豐富的教學經驗和有序的教學方法，讓孩子在知識的海洋中飛翔，用她對每一個孩子的奉獻感染了每一位家長。現在兒子的學習成績有了很大的提高。上學期那些壞習慣基本都改了，跟牛老師的努力是分不開的。

雖然我寫不出感動世界的故事，但用大愛做小事才是教育最真實的人生寫照。老師用無數個平凡的日子一點一點付出，體現了他們對老師的熱愛。我相信在這裏，他們會為孩子未來的生活寫下燦爛的色彩！

我愛你，牛先生——。

讚美老師的演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第29個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動！因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策！在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂！

回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。台上前輩們精彩激昂地演講，讓台下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的温情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋；更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講台的神聖，教育的高尚！二十年後的'今天，我作為光榮的人民教師站在這裏，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實！因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值！找到了生命的意義！

我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭。一路走來，我們與學校共同成長，見證着它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心國小一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千餘名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢！如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脱各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻！讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳！。

我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業！熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我；熱愛教育事業，就要甘於奉獻，服務學生！有人説：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神聖，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養着美麗的祖國花朵，培育着未來的社會棟樑。在人生價值的座標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收穫，更擁有了驕傲的人生！

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重！最後，再次祝願老師們節日快樂，身體健康，事業有成！謝謝大家！

讚美老師的演講稿 篇8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

老師，大家都説你培養了祖國的棟樑；但我想説，你是祖國的棟樑。是你們支撐了我們這一代人的脊樑！

你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的人品和精神可以用兩個字來燒！繼續燒！

啊，有了你，花園好華麗，大地春意盎然！老師，快把窗户推開。所有的愛和花園都在向你致敬！

沒有思想的滋養，怎麼會有那麼多心靈的美麗花朵？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不是在誇你！

傳播知識就是播種希望和幸福。老師，你是希望和幸福的播種者！

老師，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！

你忙着花開花落，忙着果實成熟，默默掛着葉影！啊，老師，永遠記住我的心！

你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結滿碩果，卻不求回報。

你給了我們生活的標尺，讓我們每天衡量自己；你給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學習。

你是一座橋，為我們連接着伐山，讓我們走上收穫的巔峯；你是一株綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引着我們在懸崖頂採集靈芝和人蔘。

當幼苗需要一杯水時，千萬不要送一桶水；而且需要一桶水的時候，千萬不要給一杯水。適時適量的付出是一個好園丁的技能。我的老師，這是你的教育藝術。

不管秦心硯寒，桃熟梅熟，種花容易，育人難。山谷的飄香不同尋常，詩畫遍佈天下。

老師，你用人類最高的感情去愛，播種春天，播種理想，播種力量。

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛的老師們的崇高工作。

你在現在工作，卻在建設祖國的未來；你在教室裏教書，但你的成就卻是祖國的四面八方。

老師，如果把你比作一隻蚌，那麼學生就是蚌裏的沙；你用愛舔它，磨它，泡它，洗它。這些年來，沙粒變成了珍珠，閃閃發光。

在你的教學生涯中，驕傲和快樂的回憶數不勝數，你卻珍藏在心裏，只看待開發的花園。

如果我是一個詩人，我會滿懷熱情地寫詩，讚美大海的浩瀚和深遠。並以博大的胸懷和淵博的學識獻給您和我的老師。

老師是火種，點燃學生的心；老師如石，承載着學生一步一步穩步向上的攀登。

你就像一支蠟燭。雖然很薄，但是有一點熱度，有一點光亮，照亮別人，也讓自己精疲力盡。這種無私的奉獻令人難忘。

春蠶這輩子也沒説過什麼自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。

你的愛，陽光一般温暖，春風一般温暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你老師的愛是世界上最偉大最乾淨的。

螢火蟲的價值在於用掛在尾巴後面的燈照亮別人；你的尊重在於總是給別人提供方便。

誰把雨露撒了一地？誰辛苦調養的苗？是你，老師，你是一個偉大的園丁！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑。

讚美老師的演講稿 篇9

日曆一頁一頁翻着，時間過得很快。

有些人把老師比作勤勞的園丁，好好照顧我們，讓我們茁壯成長。有人説，老師是我們學習旅途上的導師，引領我們走向成功的彼岸；也有人説，老師就像一台永不停止工作的機器……但我會説，老師就像一支蠟燭。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽乾"，這句話對老師來説再合適不過了。老師在默默無聞中教給我們知識，帶我們在知識的海洋中遨遊。

每次放學，經過老師的窗口，我們總會看到他們還在電燈的陪伴下認真批改作業備課，甚至花很長時間做很多模型，為了讓我們理解的更透徹，學的更紮實。作業本上的每一個勾和紅叉都凝聚着老師的汗水。當我們遇到不懂的難題時，老師總是會耐心的給我們講解。"老師像山一樣重。""滴水之恩被報道為春天."同學們，不要等到事業有成。今天，在師生朝夕相處的今天，我們將真誠的感謝和美好的祝願獻給我們的老師，讓我們的老師永遠感受到學生的愛！

他們努力，他們願意當梯子，他們可憐的生活想要什麼？為了給國家培養更多的高素質人才。老師是一根不起眼的蠟燭，一根在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭。

老師是無私的，他們可以接受所有的讚美。