假如我是園長幼兒園老師演講稿
在幼教工作的旅程中,曾出現過無數位偉大的教育工作者。而在這個平凡的崗位上。做出不平凡的貢獻是需要多少的心血與精力?回望過去的兩年,我們是怎樣一步步往前爬的呢?
建園初,面對着一羣青春活潑的年輕教師,看着園內僅僅50多個稚嫩的孩子。着實讓大家奮鬥了許久。我只是一名新分配的教師,剛脱離書本,走向社會。説實話,那時的自己就像一張白紙。“單純、年輕、不懂事”書本上的東西離現實很遙遠。總感覺工作中有太多學不完的東西,走出校門才真正體會到自己原來懂的太少,需要去學的東西實在太多。進班後,怎樣教孩子穿衣,吃飯、怎樣照顧好孩子的一日生活?什麼時候該幹什麼?小雞要怎樣畫?“寶寶”這個字怎樣教孩子才會懂?户外活動時,要保護好每一個孩子,注意交給孩子保護與自我保護-------這些簡單的事都需要一點一滴的去學。所以在設想當園長以前.我想先談談怎樣當好一名教師.
人人都有不懂得時候,記得當時我進班,待了一個新小班,每天需要做的事挺多,需要學習的也多,我不敢説自己什麼都做得好,但起碼都認真的學。張老師是我走進幼兒園後的第一位老師。她很耐心的教我。這麼説吧,現在的教學經驗,學習的恆心與張老師的幫助是分不開的。。因為我們的努力,我班在入園第一個學期就評為園內優秀.我們也得到領導的肯定.那時,讓我信心十足的面對我的教師生涯.此時,我要感謝曾經幫助過我的各位老師,以及兩位園長,假如我是園長,我一定會從各方面發掘人才.因為是“金子”總會有它發光的時候。
接着,我走上了班長的崗位,班長的工作可更加瑣碎了,班級的大事小事都要你來協調、處理。在簽了《安全制度責任書》之後,越發覺得肩上的擔子重了很多,記得那時,每天上下班都免不了囑咐班上兩位教師一定要注意好孩子的安全。除了抓好班級的各項工作外,還要處理好“家園”之間的關係。勇於承擔各種責任。當然班級的管理也是很重要的,由於我園新辦園,年輕教師很多,而我班三位教師都是同齡人,所以讓管理工作容易了很多,因為大家多容易溝通,也都懂得相互理解尊重。所以我班的各項工作都能順利完成。而班機在我們的共同努力下也得到了家長與領導的認可。
現在,我的設想是怎樣當好一位園長?園長在我心中一直是一位和藹可親的人,看着兩位園長每天第一個進園,用笑臉迎接着每一位教師。再用笑臉迎接每一個孩子。心裏總是甜滋滋的。來到幼兒園就好像回到家一樣,一家人相親相愛,共同進步;所以,在繼續其他工作的同時,園長的工作首先就應該是當好“一家之主”當然,這不是一句空話。要看平時怎樣關心教師的生活?怎樣領導教師?可謂“家和萬事興”有了融洽的家庭氛圍才能順利的開展其他工作。當今世界,有太多的追求與挑戰,我麼幼兒園要走上軌道也免不了要經歷風雨,所以,良好的“園風”是必備的.,一支“青春、活潑、積極、向上”的教師隊伍;“團結、奮進、共同進步”的精神;以及對幼兒的“耐心、細心、愛心”除此之外,把握好每一次學習機會,提高教師的知識水平及業務能力。只有不斷學習,人才會提高進步。聽取多方面提議,把辦園水平逐步提高。但這並非一句空話,由於我園地處“城郊”結合部,這給管理工作增添了很多難度。我園生源較為複雜,多為廣東、福建、浙江等省的人口,因此,在進行“家園管理”工作中,難度較大。家長關心的是“孩子吃好、玩好”不願意參加園內的各類“家長培訓”。之後,又提出各類疑問?“孩子畢業後,要進入國小,知識水平偏低,不能順應國小的教育,面對這類家長,採取定期培訓的方法,是否有成效呢?其實幼兒園成立“家長學校”就應該讓家長真正體會“學校”的含義。教會家長如何進行“家庭輔導”;教會家長正確育兒的方法、基本理論。這還需要建立一套完備的體系。面對家長,要有一套專門的常規:每月初進行一次家長培訓。要求每家至少一位家長參加(必須為幼兒父母,不得請假、缺席、遲到)要求作記錄。學期末進行評比,基礎考試。定級(有序、合格、不合格)公開成績。請家長寫學習感受學習前後對幼兒是否有幫助--------
在教學方面,為做好幼小銜接,大班幼兒停止一切小組活動。教學以識字、數學、美術,為主;唱歌、英語、社會、自然為輔。在活動後可進行類似測驗的小考試。中班幼兒以小組活動為主,師資、數學、及其它教學穿插其中。小班幼兒以生活能力為主,培養其良好的生活自立能力及常規。
當然,這些僅僅是我在工作之於想到的幾點建議,要真正走上這個崗位才知道這其中的艱辛。在這,請允許我代表全體教師對二位園長致以最高的敬意,最誠摯的問候。假如我是園長,我也會鞠躬盡瘁,為幼兒園奉獻自己的光和熱、奉獻出每一分心血。讓我們共同努力吧!為了初升的太陽|為了明天更美好、也為了所有稚嫩的心靈!
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