關於愛護校園環境演講稿集錦七篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的愛護校園環境演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

愛護校園環境演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛護校園環境》。

當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發現我們的大自然母親已經變得滄桑，失去了昔日的美麗與光彩------羣山不再那麼葱鬱了，溪水不再那麼清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美麗的校園也不再那麼潔淨了……

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處鬱鬱葱葱的樹林，耳邊是悦耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？可是今天的校園卻黯然失色。

校園為我們創造了第二個温暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的聖地，智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。而我們卻沒有為這一方淨土創造出良好的環境，難道不會覺得為此而惋惜嗎？

親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

美的環境給人以美的享受，美的環境讓人神清氣爽，在美的環境裏讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環境而高樓四起，窗明几淨，老師為給我一個良好的環境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。

我們經常看到一些同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的'牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環境裏學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎？

當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？

我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

愛護校園環境演講稿 篇2

老師們，同學們，大家好！

今天我演講的內容是：愛護校園環境，養成良好的衞生習慣！

當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到乾淨的地面，潔白的牆壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悦的感覺？當灰茫茫的天空瀰漫着塵土和黑煙，嘈雜的喧譁聲充斥着你的耳朵，樓梯過道上、操場教室裏，散落着一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，牆壁上印着一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭？

是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰不想自己的家乾淨整潔、清幽而充滿温馨呢？那就需要我們共同愛護定海五中這個我們共同的家園。

每次看到整潔的校園，我們彷彿看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的'地方：學校雪白的牆壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意塗鴉。

還記得我們剛進入國中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓裏學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由於我們不加以愛護使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環境裏，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢？

優美的環境，需要我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，需要我們養成良好的衞生習慣。

同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它乾淨整潔；每一面牆壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色意識，養成良好的衞生習慣，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。

同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

我的演講到此結束，謝謝大家！

愛護校園環境演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

早上好！剛剛過去的4月7日，是“世界衞生日”。所以今天我演講的題目是“講究衞生，做健康的主人”。

那麼我們國小生，應該怎樣參與到“做健康的主人”的活動中來呢？下面，我講四點，大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衞生工作，保持良好的正確的衞生習慣，促進健康成長。

第一，保持良好的個人衞生習慣，飯前便後洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，遵守作息時間，做到起居有規律。

第二，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三頓飯做到定量，不能餓一頓，飽一頓，特別是早晨，我們有的同學就往往因為睡懶覺而不吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的；還有的同學挑食偏食嚴重，這對生長髮育中的`我們來講，也是及其有害的。同學們早晨起牀後到户外鍛鍊，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛鍊機會，不要馬虎了事。

第三，保持室內空氣流通，儘量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態。

第四，注意心理衞生。我們在學習、工作、生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事，找好朋友或老師傾訴一下或自我調節，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。

同學們，只要我們每個人都注意提高衞生安全意識，自覺維護公共環境衞生，時刻注意個人衞生，那麼我們就會擁有美麗的生存空間，就會擁有健康的體魄，就會擁有美好的未來！讓我們共同努力吧。

愛護校園環境演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《保護校園環境》

每天我們都生活在校園裏，每個人都能感受到她的整潔與美麗。在這樣乾淨優雅的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，滿懷激情，暢想未來。同學們，學校為我們創造這麼好的學習和生活環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回想一下，自己平時的一舉一動，你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎?你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過打開水龍頭卻沒有及時關上嗎?你有過將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下，如果這些雜物亂丟在自己家裏，我們哪還有心情在家裏生活下去呢?校園環境被破壞了，相信每一位同學看見了都不會無動於衷。

曲格平曾説過：“沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也沒有意義。”學校是我們的.家，我們是學校的主人，學校環境的保護要靠大家的共同努力，保護我們的校園環境就要從我做起。作家説：環境是心靈的港灣。畫家説：環境是靈感的源泉。軍事家説：環境是制勝的法寶。教育家説：環境是塑造人的搖籃。我們學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。

同學們，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，當你記得關燈不浪費用電時，當你用好水龍頭及時關上而不是讓誰白白流掉時，當你不踐踏草坪、不攀折樹枝時，你就已經在做着環保衞士應該做的事情。諸如此類，太多太多的事情我們其實都能做到。我相信，只要我們人人都能做到這些，我們的校園會更加整潔美麗!

同學們，校園是我家，環保靠大家。為了大家能有一個更優美舒適的學習環境和活動場所，為了我們能更加健康茁壯的成長，讓我們攜起手來，為了保護校園環境貢獻自己的力量吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

愛護校園環境演講稿 篇5

老師、同學們，早上好：

今天我講話的題目是：愛護校園環境，從我做起。

同學們，每當我們走進校園，都能感覺到她的潔淨和美麗，整齊的教學樓，寬敞潔淨的樓道，綠意盎然的操場……無處不滲透着她的生機和活力，當我們步入明亮的教室，看着自己精心培育綠植，充滿智慧結晶的班級文化，如同讓我們走進了自己第二個家。的確，校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、成長。可是在我們的校園裏，常常會看到一些不和諧的音符。如：學校大門口經常見到一些食品包裝袋，操場上也經常會有一些紙屑、被同學們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的泡泡糖，樓梯上不時看見紙屑和果殼，教室裏地面上也有隨手撕下的紙張，就連西小院的幾棵小樹也有同學扶着它搖來蕩去……這些都是我們個別不自覺同學的“傑作”。

作家説：環境是心靈的.港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，教育家説：環境是塑造人的搖籃，而對於每個同學來説：環境是保證我們學習的必要條件。

誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，乾淨的操場，潔白的牆壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？現在，我們每位同學都是這學校裏的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。為了使我們的校園多一份綠意，多一份生機，多一份潔淨，讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護校園，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現在做起，在校園內不吃零食，養成良好的衞生習慣。

2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不亂丟垃圾，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”， 隨時拾起地上的垃圾，仍進桶裏不怕煩。

4、養成“熱愛勞動的好習慣”，每天堅持“三掃”要對清潔區、教室認真清掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。

老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

謝謝大家！

愛護校園環境演講稿 篇6

一年中，我們四分之三的時間都是在校園裏度過的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這裏學習、生活、成長。所以，愛護校園環境，美化校園環境，是我們特殊教育學校每一個人義不容辭的`責任和義務。

走進我們的校園，每個人都能感受到她的潔淨和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時，會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室讀書時，會感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現象充斥着我們的眼球。有個別的同學喜歡亂扔垃圾，喜歡在牆壁上亂塗亂畫。老師和同學們辛勤勞動的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔淨的校園環境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。我們應該以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃裏。養成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進行一小掃，教室每天放學要一大掃，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的小衞士。

各位老師、各位同學，讓我們行動起來，從點滴做起，愛護校園環境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。

愛護校園環境演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《維護校園環境從我做起》。講話之前我先給大家講一個故事：

據報道：有一個美國客商與我國某醫療器械廠決定合作生產輸液管，外商到車間參觀時，廠長隨意的向牆角吐了一口痰，然後用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長只接到客商的來信：“一個廠長的衞生習慣可以反映一個工廠的管理素質，況且我們生產的是用來治病的輸液管，人命關天??請原諒我的.不辭而別。”從這個故事中，我們能體會到良好的衞生習慣是多麼重要。

大家都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，而學校則是我們

的另一個家。放眼望去，校園裏處處綠樹環繞，芳草萋萋：早讀時，琅琅的書聲裏飄來淡淡的花??