2016年班主任我的教育故事演講稿範文
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!我是來自xx學校的班主任,名字叫xx
今天我演講的題目是 “熱汗化雨露,紅心育英才。”
短短的十個字,是家長送給我的一面錦旗上寫着的。家長送我的一面錦旗,既是對我工作的感激,也是對我工作的肯定,更是對我工作的鼓勵。那是我在用愛心轉變了特差生以後,家長非常感激,給學校送來的。
翻開記憶的心扉,展現難忘的經歷。故事是這樣的:我帶三年級的'時候,我們班從xx地區xx縣轉來一個叫xx的同學,當時,他的學習基礎特別差,學習習慣也不好,行為習慣更差。上課老師正講課時,他就打開飲料瓶子喝飲料。學生做作業時,他就拿出小零食吃。老師不在時還吹口哨,坐姿歪歪扭扭,説話隨隨便便,行動無拘無束。由於他表現不好,又是外地口音,所以同學們就不理睬他,有的取笑於他。導致他沒有了一點自信心。
面對此情此景我一方面找文昌談心,一方面召開班委會議。我教育學生,每一個同學都是班級的一員,不管他來自哪裏,都要團結互助,都要和睦相處,不能讓一個同學掉隊。班委們個個都是宣傳者,執行者,他們分組做同學們的工作,很快的全班同學主動接近xx,與他談心,與他共處,不再冷落他了。xx同學也終於感到了大家的熱情,同學的笑臉,班集體的温暖,他的行為習慣也逐漸扭轉。
我又在他身上採取了尋找閃光點的教育。我發現他有音樂細胞既會唱歌,又會吹葫蘆絲,我就讓他負責元旦聯歡會的佈置,組織,表演工作,他組織的井然有序,表演的精彩動人。他還有長跑特長,我讓他參加了學校運動會,運動會上他還得了獎呢。
在學習上,我發動學生,成立了補課小組,藉助集體力量給他補課,他的學習勁頭更大了,上課的自控能力也養成了,學習成績也在逐步提高。
經過三年的努力奮鬥後,xx同學以優異的成績考取了xx三中。他的父親xx真誠地説,xx縣的教育就是好,老師們的責任心就是強。説實在的,他孩子就是在他那兒沒法上了,才來到xx的。
是啊,何止xx一個,xx、馮xx、陳xx、劉x、張x,他們都是大學裏的佼佼者。我的教育方法,也潛移默化地影響到了我的孩子,她由一名應屆生,考取了“xx郵電大學,”現在以專業第一名的好成績,又被保送到了“xx大學,”免費讀“研究生。”我也被評為了“xx省優秀班主任。”
可見,精細化管理要當先,正確引導是主線,恰當方法是關鍵,真誠愛心是要點,及時鼓勵要不斷,祖國的棟樑,才能前景無限。
我的演講完畢,謝謝大家。
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