做個快樂讀書人演講稿
讀書,是快樂的事情,也是我們成長的機會,因此我們要做的就是做個快樂讀書人,下面是做個快樂讀書人演講稿,歡迎查看閲讀。
做個快樂讀書人演講稿【1】尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
曾經很喜歡一句話,一直銘記在心:要麼讀書,要麼旅行,身體和心靈,總要有一個在路上。
讀書的確像一場旅行,在書中,你時常會看到感動人心的故事,看到動情處,會眼圈泛紅:看到開心處,會忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現實生活中,我們不可能認識所有偉人,但在書中,可以聆聽他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們展開心靈對話,讓自己不斷得到昇華…….這,就是閲讀的魅力。
閲讀帶給我輕鬆,閲讀帶給我愉悦,閲讀帶給我知識,閲讀帶給我閲歷,而閲讀帶給我最大的收穫,則是快樂。
如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂?在我的思想中,讀書是單純的,惟有為了讀書而讀書的讀書,才是最快樂的。
你在讀書時手上是否拿了一支筆?你又是否準備了一個本子在身邊?你是為了完成任務而讀書的嗎?既然如痴,既然如此,你一定會有牴觸的心理;如果僅僅是為了完成摘抄任務而翻開書,那樣的閲讀一定是零散的、破碎的。那又怎麼能體會到閲讀的快樂呢?
什麼是“好詞”?什麼又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累後又有什麼用?為了更好的寫作?為了完成老師的任務?不,你只是把詞彙量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業本上,也不需要在書上圈圈點點,你只需要學會欣賞就夠了。讀着讀着,你的腦海裏已經理解了如何寫作,為什麼要這樣寫,屬於你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數星星,看不盡,脖子酸,如果你選擇了前者,你也能更專一,更輕鬆,更快樂的閲讀。
我們讀書時是快樂的,是因為我們為了讀書而讀書,為了從書中獲取知識,獲得快樂而讀書,所以我讀書我快樂!
我的演講完畢,謝謝大家。
做個快樂讀書人演講稿【2】尊敬的各位評委,各位老師:
你們好!
我是來自古柏國小的何永根。今天有幸在這裏和大家一起交流一下自己的一些觀點,,如有不妥之處,敬請各位批評指正。題目就定為《做一個快樂自信的讀書人》。
説到“讀書”,大家不免要問,我們都是教師,十年寒窗,難道我們讀的書還少了嗎?難道我們還不會讀書嗎?
也許有人會説,我們天天與書打交道,天天也在讀課本書,我怎麼就沒有你説的那種快樂呢?
是呀,我們十年寒窗苦讀,讀了不少的`書,怎麼就從來沒有感到過讀書的快樂?如今,我們又更是天天與書在打交道,可我們給自己的定義是什麼?是教書,教學生讀書,---------大家説是嗎?而我們自己卻很少讀書了,甚至幾乎不讀書了。
老師們,讓我們想象一下。等到我們退休的那一天,離開了如今的教科書,教參書,教輔書,沒有了作業批改,沒有了教學,沒有了教室,沒有了課堂,沒有了學生,沒有了再去教別人讀書,這件我們早就司空見慣,習以為常的事了。如果我們自己不讀書,不喜歡讀書,甚至不會讀書,那時,我們的生活會不會一下子感覺失去許多呢?
如果是這樣,那麼,我們應該怎麼讀書?讀什麼書?怎樣做一個快樂自信的讀書人呢?
我認為:首先,讀書要有目的和計劃,讀好書,讀經典,要在規定的時間裏把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。
第二,我們讀課外書時,一般多選擇默讀的方式,這樣速度快,還可以邊讀邊想,邊讀邊記憶。
第三,更應該讀後去應用它。也是最重要的一點。言傳身教,學以致用,快樂自信。
我想請問在座的一個問題:作為一名教師,又特別是語文教師,自己如果都從不讀書,寫不出文章,我們又怎能去要求我們的學生呢?
難道説,我們傳遞給學生的信息就是:讀書、學習這件苦差,就只屬於他們孩子?
其實,老師們,讀書,首先是提高了我們個人的修養和品質,使我們博學多才,這樣在課堂上,面對學生和教學,我們才能旁徵博引,輕鬆駕馭,充滿自信。我相信,這樣的老師,學生才會更加喜歡,我們也才會感到工作得更加的快樂。
而且,我們也有責任和義務把這份習慣和快樂與學生分享和傳遞。
這不也正是我們快樂的一部分嗎?
在家裏也一樣,我們作為家長的,多陪陪孩子讀書,培養一下他們學習的、閲讀的好習慣,這不也正是我們的責任和快樂嗎?!
為此,讓我們都行動起來,做一個快樂的,自信的讀書人---------好嗎?
好!謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝。
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