【精品】人生的演講稿集合七篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人生的演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人生的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。

俗話説“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。

同學們，我們要懂得感恩。我們要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台；我們要感恩老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心；我們還要感恩在我們成長道路上對我們無私付出的長輩，感恩陪伴我們成長的朋友們。

那麼，我們怎樣把“感恩之心”轉化為“感恩之行”呢？我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母感到欣慰的好孩子；我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師感到寬慰；我們還可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩於土壤，方能成其雄偉；大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們才能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！謝謝大家！

人生的演講稿 篇2

我是來自七年級八班的周慧穎，今天演講的題目是“正確面對人生的成與敗”。

現代社會中，有一部分青年不能正確面對失敗，他們把暫時的失敗當成一種危機，實際上，失敗對於我們又何不是一種挑戰呢？美國著名心理學家馬斯洛説“一個人面臨挫折時，如果你把握住這個機會，你就成長，如果你放過了這個機會，你就退化。”正如他所説的，如果一味自責於曾經的失敗，看不到未來，失去了前進的動力，那麼你就會離成功越遠。

同理，成功亦是如此，有時候，過多的讚揚會使人驕傲，開始浮躁，他會矇蔽人的雙眼，那麼這種成功就會帶來的負面影響。而我們最缺乏的就是能夠正確面對成與敗時的心態，也就是“勝不驕，敗不餒”

應對挫折時，應樹立正確的挫折觀，事實上，每一次失敗都可以成為自強不息、奮起拼搏、爭取成功的動力和精神催化劑，迎着它尋找失敗的根源，加以改善、變通，下次會做得更好，有些人因失敗感到的挫折感不在於事情本身，而在於對挫折錯誤的認識。在面對失敗後，不妨問一問自己“錯誤的起因何在？有哪些解決的方法？”清楚自己要做什麼，這種失敗將為你帶來積極向上的影響。

成功是對能力的一種肯定，但過去的成功，並不能代表現在，更不能預示將來。只有保持一種淡泊、平靜的心態正確面對成功，他才會為你打開通向更高峯的階梯，瞭解自己成功的原因，清楚自己的不足，精益求精才是正確的做法。

許多的成功與失敗，並不是我們所能預料的，也並不是我們能承擔得起的。但只要我們努力去做，求得一份付出後的坦然，得到的也是一種快樂！

生活裏沒有旁觀者，只有付出努力得到自己成果的人。在另一種意義上成功與失敗都是值得高興的！他們都指向了向更高邁進的路，難得的是，清楚地認識自己，包容自己的缺點，明晰自己的優點，才能找到這條路。

正確面對人生的成與敗，這將是一筆巨大的財富！

謝謝大家！

人生的演講稿 篇3

惠普爾曾説過：”書籍是屹立在時間的汪洋大海的燈塔“。人的一生離不開書，因為書不僅給我們帶來知識，讓我們懂得為人處事、判斷是非，而且書更讓我們感受到世間的美好，讓我們理解到一本好書的重要。書就是從小到大伴隨我成長的好朋友。

我三歲的時候，媽媽常常給我講述一些書中的小故事，讓我懂得了一些道理。《孔融讓梨》讓我知道要尊老愛幼;《狼來了》讓我知道要誠實守信;《聞雞起舞》讓我知道要努力上進等，可以説小故事在潛移默化中培養了我的品行。

我四、五歲的時候，會認許多字了，媽媽就給我買了許多兒童繪本，其中《格林童話>>是我最喜歡的一本書，它讓我走進了奇妙的童話世界。灰姑娘的善良，小裁縫的智慧，巫婆的惡毒，獵人的勇敢，都讓我留念往返。外公也從老家給我帶來了媽媽小時候看過的小人書，黑白畫中的人物都十分有趣。《蛇島的祕密》、《土行孫盜寶》、《魯賓遜漂流記》都讓我讀得津津有味。

我六歲上國小了，小説吸引了我的興趣，特別是世界名著。吳承恩的《西遊記》讓我懂得不怕困難並戰勝困難才能有收穫;施耐庵的《水滸傳》讓我體會到了一百零八將的英雄氣概;羅貫中的《三國演義》讓我看到了羣雄爭霸的景象;海倫的《假如給我三天光明》讓我明白了無論生活再艱難，也要熱愛生活、珍惜生命;柯南道爾的《福爾摩斯》讓我增加了幾分邏輯思維能力……

書已經成為了我不可缺少的朋友，生活的一部分。書伴隨我不斷成長，它帶我打開了知識的大門，尋找其中的奧祕，直到永遠!

人生的演講稿 篇4

親愛的同學們：

你遭遇過人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，儘管旋律很優美，但也不能保證個個音符都鏗鏘圓潤。在我們取得成功的道路上，我們同時經歷着這樣或那樣的遺憾與失敗。並且，在今後的人生道路上，或許會遇到更多的挫折和失敗。當《千手觀音》令大家拍案稱奇的時候，當洪佔輝感動中國的時候，我們除了熱淚盈眶，又有沒有思考過，如果挫折和不幸發生在我們自己的身上，我們又該如何去面對呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無疑你是個懦弱的人，你苦惱於失敗，退避於失敗，你將永遠不會達到成功；然而如果你毅然選擇了後者，那麼可以肯定的是你是個頑強堅定的人，你不畏於挫折，勇於挑戰挫折，你超強的自信心，將使你踏上成功的第一步。

也許，有人會認為人生路上的失敗和痛苦是命運的不公，這裏，我想講一則寓言與大家分享。空曠的廣場上有一座雄偉的雕像聳入雲霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質做成的，為什麼你每天接受千萬人的景仰，而我每天卻要遭受千萬人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地説：“我們的確是用同樣的材質做成的，但你還記得當初我們的製作過程嗎？你，只經過了簡單的幾次切割，就成了現在方方整整的模樣；而我呢，卻經歷了千萬次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學們，聽到這裏，你還認為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經或正在經歷着常人難以想象的磨難，請把它當作財富吧！它是你邁向成功的最好的台階。

古往今來，逆境中的故事數不勝數。越王勾踐，卧薪嚐膽，十年教訓，終於實現了“三千越甲可吞吳”的誓言；司馬遷，身受腐刑，忍辱負重，寫就了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；曹雪芹，門道中落，舉家食粥，筆耕不輟，一部反映封建大家族沒落的中國古典小説顛峯之作——《紅樓夢》由此誕生；陳景潤，蟄居斗室，終日與黑筆白紙為伍，嘔心瀝血，十數春秋，摘到了數學皇冠上的明珠。

這些人，不是不曾身陷逆境，不是不曾面臨困境，然而，他們並沒有如常人所料，一蹶不振，身銷志殞，相反，他們在逆境中爆發，從困厄中奮起，獲得了遠非常人能及的成功。由此看來，逆境並不等於絕境。只要你坦然正視，欣然面對，有志向，肯作為，你就依然擁有捕捉到那束屬於你的生命之光的可能。

法國大作家巴爾扎克有一句箴言：苦難對於天才是塊墊腳石，對於勇者是筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。逆境不是註定不能被克服的，人也不是生來註定就應被打敗的。是否能無畏於通向成功征途上的.重重險阻，關鍵還在於人自身的目的。戈壁深處的仙人掌，任憑風沙漫漫，屹立不倒。峭壁之上的黃山鬆，任憑雨雪雷霆，笑傲蒼嵐。生命的本質因其與逆境的抗爭而更彰顯。如果我們大家一樣擁有堅忍不拔之志，縱然自己是一根被倒着插的柳枝，只要努力向土地索取，向天空追求，也同樣可能撐起自己那一片綠蔭！

人生是什麼？“困難”説人生是佈滿荊棘和坎坷的道路，“沮喪”説人生是無窮無盡的煩惱，“失敗”説人生是被擊倒後的眩暈，“自私”説人生是不擇手段達到目的。而我要説人生是從生命中開出的一朵燦爛的鮮花。時間老人按照它亙古不變的規律向前推移，歲月不會憐惜任何一個傷痛的心靈。既然挫折痛苦、艱難險阻從生命開始的那一天便註定與我們如影隨形，就讓我們用堅強來承擔這個不圓滿。勇敢去面對生命中的傷痕吧，穿越坎坷的人生道路，在這裏灑下一路汗水、淚水甚至血水，也讓我們用堅定的信念感動自己、感化別人、感謝生命中與我們迎面而來的痛苦和失敗。總有一天，我們會明白，苦難為師則強，笑傲塵俗則剛。

人生的演講稿 篇5

人生猶如一場戲，需要你去慢慢品味；人生彷彿一首歌，需要你去靜靜品味；人生好像一本書，需要你去細細品味。

有人説：人生是短暫的；也有人説：人生是灰暗的；還有人説：人生是乏味的。實則不然，擁有着這樣人生的人，其實並非擁有一個美好的人生。那些人並未理解人生的真諦。人生就像咖啡一般，着實需要細品，只有這樣，才會有甜味道，如若一氣“喝”成，則只能品到苦澀。只有本站能從苦澀中品出甘甜醇香。

人生是多味的！只要“一口一口一口”去嘗，就能嚐出不同的味道。當你行走在人生的道路上，遭遇了一大片的荊棘林——挫折！而你又茫茫無助，處於無邊的黑夜，回望來時的路，那麼地蜿蜒曲折，坎坷不平，致使你無法後退。只得俯身哭泣，這就是人生的“酸”與“鹹”；或許在某一剎那，你忽然下定決心要迎難而上，穿越失敗挫折。然後，你開始了一次又一次地嘗試，也體會着一次又一次地失敗，這個過程便是人生的“苦”；當你成功時，彷彿“柳暗花明又一村”時，雖傷痕累累，但卻極其喜悦，內心的激動與狂熱更無法言喻。而此時此刻，你便品味到了人生的“甜”和“辣”。

其實，從一個小的，打敗挫折的過程中便可以體會到這樣的人生，也映射出了我們的整個人。其實，人生也並非只是一味的枯燥無味，只是，它在等着你去親身體會，細細品味。

多彩的人生是每個人的人生，每個人的人生也是多彩的人生。只是，想要一個獨特且又炫亮的人生，那麼人生的色彩是需要你自己去上色，去品味的。所謂的那些灰色人生，甚至是那些黑暗人生，或者説是沒有色彩的人生。只是他們並沒有意識到“品味”一詞的重要性。你看那些整日都在塗抹着自己人生色彩的人們，每一個都是那懂得品味人生，且善於品味人生的“高手”。他們非常明白自己的人生需要的是什麼樣的色彩？自己人生的色調是什麼？怎樣的塗抹能使自己的人生更加的五彩斑斕，引人注目，且與眾不同？而往往是這樣細細的，被品味過的人生，則一定會成為一個出彩的、出色的、充滿活力的、五顏六色的、讓人羨慕的完美的人生！

品味，聽起來簡單，卻是做起來很困難；品味人生，聽起來似乎很困難，但實則做起來卻是很簡單。品味人生，其實就像是品嚐世間萬物，品評優美詩句，品味人生情感。只需你從點點滴滴去品味，只需你去用心，將你自己的人生掌握在自己手中，由自己親自體會。

品味人生，就是品味世界；品味人生，就是品味社會；品味人生，就是品味自己。

人生，值得一品。

人生的演講稿 篇6

《老子》有云：千里之行，始於足下。

我們的確應該腳踏實地，一步一步去努力，路才能向前延伸。所以説“千里之行，始於足下”沒有錯！

但沒有夢想，我們如何行到遠方？沒有方向，我們又怎知該走哪一條路？沒有希望的目標，行程千里，意義何在？又行將何處？人間萬事，不在乎足下先行，而應該從“遠方”開始。所以，“千里之行，始於遠方。”

黔驢拉磨，沒有夢想，整日繞磨苦行，即使行滿萬里，也不過原地踏步而已；中原愚商，望楚而去，不明方向而只顧前行，雖有千里之馬萬數盤纏，也不過南轅北轍，背道而馳，徒勞無益；北山愚公，率子孫每日叩石墾壤，有痴想而無有意義的希望，即使撼動山神，感動天帝，挪走了山，也依舊是河曲智叟嘴邊的笑料罷了。

所以站在這個新學期的起點上，我們着實應為未來的千里之行選擇一個合適的遠方，規劃好人生的起點。

剛剛結束軍訓的高一新同學們，或許你們對高中三年的生活還充滿了新鮮與好奇，為未來的生活勾勒了許多種可能，心中埋藏着單純而美麗的夢想，那麼就從現在開始，邁好腳下的每一步，儘快熟悉並適應高中與國中並不相同的生活，找到適合自己的學習方法，養成良好的學習生活習慣，為你們實現夢想打下牢固的基礎。

高二的同學們剛告別了高一無憂無慮的日子，在珍藏過往的點點滴滴時，別忘了昂起頭明確好未來行程的方向，揚起鬥志為了每一個明天而在今天拼搏，用汗水澆灌成長。不要虛度光陰荒廢年華，選擇好你們的遠方，抓住分分秒秒於足下奮鬥。

而對於我們，壓力最大也最忙碌的高三的同學們，選擇一個實際的遠方則顯得更為重要。或許在剛踏入高中校門的時候我們就已在心中種下了想為之努力的夢想，但經過兩年的學習與生活，當年的目標可能早已不符合實際，過高或過低，所以我們首先要做的便是確定一個最符合實際最適合自己的目標，既不要過低讓你輕而易舉就可以達到，也不要過高，遙遙的仰望讓你心灰意冷失去動力。其次要有一個良好的心態，不要輕言放棄，成功就是當你堅持不住的時候，再堅持一下，笑到最後的人笑得最甜。再者，要冷靜沉着，正視困難，避免焦躁不安的緊張情緒，每當心中壓力過大時可以找老師、朋友傾訴一下，相信他們可以幫助你排解壓力與緊張，重新以良好的心態應戰高三。最後要重視日常的學習積累，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，保證每天定量的練習就會讓你獲益良多，真正付出的人總會得到回報。

過去已成歷史，未來難以預知，今天是個禮物，而今天就是此時此刻。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然為你的千里之行選擇了合適的遠方，那就從足下努力拼搏，贏在起點。

人生的演講稿 篇7

尊敬的各位老師、專家、前輩們：

大家上午好！在這裏首先感謝你們給了我站在這個台上做述職演講的機會！由於時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自四川，一個貌似多災多難而又人傑地靈的地方！都説四川人“辣”，我想這個“辣”，也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有説得不盡人意的地方，還望各位多多海涵！

我來貴校是競聘班主任老師一職的！説起這個班主任，我想用一個概括的詞來形容他在學校工作中的地位，那就是：重要！從學生開始，我一直就擔任着學校和班級的學生幹部，所以我比其他同學更能深刻地體會到老師、班主任工作的重要而艱辛繁瑣！直到兩年前，我進入之前的工作學校，當我真正自己作為一名班主任站在講台上時，那時的我，才算真切地體會到了那其中的點點滴滴！也許艱辛和煩瑣，對於我們年輕一代的工作者來説，並不是一件壞事，反而它會是我們提升自己磨礪自己的又一個機會！也正因如此，所以，在以往的工作中，我也摸索出了一些適合自己的工作方式和管理模式！

因為我這個人的處事原則是：從大處着眼，從小處着手！所以，我的管理模式，如果套用我們黨的基本路線方針的説法就是：一箇中心，兩個出發點！

一箇中心：即是以學生的學習為中心。首先我們要肯定的是，學生來到學校最主要的任務是全面、系統、科學地學習文化知識！當然，因為我之前也帶過一些中職院校的學生，我知道他們的心理和思想：厭學、貪玩、叛逆等等，所以這些都是給我們班主任的一個挑戰！我們如何讓他們對學習產生興趣，這是我們要解決的！這其中的方法是可以多種的，由於時間原因，我就不細説！另外一個學習重點，就是教會學生學習如何做人！我的老師包括我現在，對我的學生都經常説一句話：學習成績不好，並沒什麼，最多隻能説明你在學習方面是個次品，但是，如果你的思想不好，那就是個危險品，會危害社會，危害大眾！所以，對於學生的思想教育也一定要抓緊！這個思想，可以是大到一個面，也可以是小到一個點，有些思想是學生心裏普遍具有的，有些只是個別學生的特殊情況，所以，針對這些，我們作為班主任，要有敏鋭地洞察能力，能準確地把握每個學生的心理狀態，出現不良跡象，及時教育更正！

接下來，圍繞這一個中心，我們要如何開展工作，那麼，我想就要有這兩個出發點！一個是，從學生層面出發，學生之間的比拼式學習，以及學生之間要養成互幫互助的風氣，這樣，學生的學習和思想工作的開展，會取得四兩撥千斤的效果！另一個出發點是從我們老師自身的層面來講，作為老師，為人師表，就要隨時注意自己的言行舉止，要不斷加強和提高自身素質！這樣，才能帶好學生！

由於時間原因，其他的就不多講了，比如：學生的就業指導，將來職業規劃，這些按理説也應該是我們作為班主任應該着手的事情，但箇中細節，希望在以後的工作中，探討和摸索！我想説的是，或許各位會因為我的年輕而有所疑慮，當然，不可否認，人就是要經歷得多了，才會有豐裕的經驗，但是，也應該肯定的一點就是，年輕，也有它的優點，其中最重要的就是充滿激情！把這激情放到工作中去，我想，任何工作，都會幹出成效來的！希望在今後的工作中，能得到各位專家、前輩的指點，我不是最優秀的，但是，我相信我絕對會是最努力的！

古人云：良禽擇木而棲，士為知己者而搏！希望借各位的慧眼，讓我再次開啟人生的又一個旅程！

謝謝大家！