九年級演講稿15篇

演講稿
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演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。現如今，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的九年級演講稿，歡迎閲讀與收藏。

九年級演講稿1

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏瀰漫芬芳。讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！問世間什麼最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂着的波瀾？我説：最美麗的是我們跳躍的青春！對於我們，青春已經伴着我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿着課本，揹着書包，青春的臉盤上洋溢着陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心裏編織。青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸於行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引着前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人説過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木,生於毫未,九層之台,起於壘土,千里之行,始於足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予於實際行動中。當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不捨的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予着我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！正是青春的激情，鼓舞着我們的鬥志；正是青春的芬芳，陶醉着我們的心靈；正是青春的奮鬥，成就着遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現實！

放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啟航！激揚青春放飛夢想沒有人知道月亮是什麼時候圓的`，又是什麼時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮豔和美麗卻早已隨風逝去，感傷隨之就到了。那麼，這樣的青春還有什麼激情可言呢！

此刻，我短短的幾分鐘演講也許並不會給大家留下多麼深刻的印象。但是這卻是我勇於展示自我，放飛青春的第一步。高中生活應該是多姿多彩的，在這裏我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境，更要全面提高自身素質，接受鍛鍊，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基礎，甚至實現了自我的夢想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態嗎？年輕人就該有鬥志有朝氣，不是嗎！最後，請大家回答我一個問題：我們21世紀的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情，揚愛國主義立志為國進取愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衞祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰鬥，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由於對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負着實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵佔；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變激揚青春放飛夢想（學生）總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連着未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的綵帶，是跳躍着不知疲倦的音符，是播種着充滿希望的未來。青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？擁有青春，是多麼幸福與快樂，擁有青春，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春，你便擁有健壯的體格，擁有青春，你便擁有難買的智慧。你跟着青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的青春，那麼，青春也會離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢中了。

青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。我永遠相信，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹雲霄的凱歌。不要再為落葉傷感，為春雨落淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的寒意長留，而使靈魂起皺。

我是一個樂觀自信的女孩，“天行健，君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開始練習書法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時，幾乎達到了痴迷的程度。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名。我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由於我能夠認真對待每一次節目，而且還不斷創新，我主持的“校園風鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛，現已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。

我在班裏是出了名的熱心腸，哪個同學有了困難，我就會主動的去幫助他。記得上學期，我們班的李平同學期會考試成績很不理想，回到宿舍哭個不停。我耐心的幫她分析原因，總結教訓，尋找最適合她的學習方法。經過我的一番勸導，她終於振作起來，在期末考試中取得了優異成績，這使她信心倍增。我還經常為老師管理班級出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手。本學期初，在班幹部選舉中，我被全班同學推選為班長。我想，在我的肩頭雖然增加了一份責任，但這也使我的青春更加絢麗多彩。讓我們打開美好的心靈，讓理想飛翔吧！不要讓它隨着時光的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂章。我相信，每一個音符都將是理想的歸宿。

同學們，拿出嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓夢想起航，讓青春飛揚！我的演講完了，謝謝大家！

九年級演講稿2

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家上午好！

離別的時刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛的教師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在鸚鴿校園裏為理想與期待而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。

三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了鸚鴿中學這個神聖的知識殿堂，在鸚鴿中學的懷抱中，我們健康快樂地成長着，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的教師傾訴。

是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優越的學習環境和展示自我的舞台。我們沉浸於知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。

親愛的教師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。你們知識淵博，並毫無保留地傳授給我們；你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的温暖。你們用細緻無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們温暖的港灣和不斷前行的力量。世間付出與索取最大的差距莫過於此。

回想起來，多少次，教師犧牲他們的休息時間給我們補課；多少次，教師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，教師承受着我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道學習到深夜，卻不知教師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學的'艱辛，卻不知道教師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可教師，除了教導就只有寬容。教師，請原諒我們曾經的懵懂無知！現在，我們的思想已經蜕變成熟，我們已在這盛夏的季節採擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶，是如此不易。在此，我代表全體九年級同學，向我們最敬愛的教師們，真誠地道一聲：“教師，您辛苦了！”

我們回想眷念國中的生活。依稀還記得：七年級，我們在校領導和教師的教導下，“播種習慣，收穫希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什麼男生頭髮不許遮耳遮眼，女生不得披頭散髮；不理解為什麼不允許我們在教學區用手機；不理解為什麼不準佩帶各類飾品……但當我們儀表端

莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養時，我們必須承認，正是教師對我們嚴格地要求，特殊地教誨，才讓我們習慣的種子得以發芽滋長，我們理解了學校致力於培養我們人文、人本、人格的良苦用心。

七年級時栽下的希望之樹在八年級已鬱鬱葱葱。八年級，我們用希望和激情澆注理想之花。從奧林匹克競賽到校運會；從懵懂的孩子到共青團員；每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了鸚鴿中學之印的莘莘學子。

有人説“九年級是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼裏，九年級是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢待發的希冀與動力，讓九年級的生活最美、最令人難忘。

體育會考，我們接受魔鬼式的訓練；衝刺會考，我們接受着月考、模擬考、畢業考的磨練，我們承受着壓力也享受着温暖，我們的身邊始終有教師的傾心和扶持，是教師與我們並肩作戰，是教師給我們信心和勇氣。教師説：“九年級的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子。”我説：九年級，苦苦的追求之後，定有甜蜜的收穫……

現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。會考是人生的關鍵一戰，但不是我們最後的戰役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。

我們畢業了，但我們的歡笑留在這裏，淚水留在這裏；我們的勇氣源自這裏，憧憬源自這裏。我們心中裝滿了對母校的不捨、對教師的感恩。我們是被鸚中精神鍛造而出的學子，無論走到哪裏，“自強不息，厚德載物”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。母校“行勝於言”的工作理念給了我們人生的座標。在這裏，我們曾刻苦學習，奮力打拼；在這裏，我們曾揮灑青春，追求人生。三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼未來，清華精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。

再一次真誠地感謝鸚鴿中學，感謝敬愛的教師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷着感恩的心，將你們銘記於心。

最後，預祝我們都能在會考取得優異的成績，欲祝鸚鴿中學因為我們再添輝煌。

九年級演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好!

青春是東昇旭日，充滿活力與生機。青春是夢想，充滿未知與無限可能。青春是長跑賽道上的速度與汗水青春。青春是幼苗衝破阻力時迸發出的無窮力量。正如奧斯特洛夫斯基所言“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這是這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿求知和鬥爭的志向，充滿着希望、信心的青春。”青春以它充滿盎然生機的綠色身影鋪滿了前方的征途。

初春，天氣不見回暖。透着的是春寒料峭的韻味。周圍一片寂靜好似荒無人煙的沙漠，唯有不遠處收音機裏傳來吳儂軟語的輕聲呢喃劃破了這份維續已久的寧謐。我煩悶地環顧四周，只有少的可憐的鵝黃色嫩芽在撐起這份岌岌可危的生機。百無聊賴的我無奈的走着，踢着路上的石子。每一步都是在發泄着什麼。看着水窪中的倒影，儼如一位老人丟失了朝氣。倏忽間，牆角一株白色的植株引起了我的興趣。湊上前去，竟是一盆風信子。我只是深感意外。

夏末初秋時種下的。因為做事只有三分鐘熱度的我，便很快就被放棄了。從當初按週期澆水，到後來的按心情澆水，再到如今的不聞不問。我內心深感愧疚。幸好它現在綻放得如此精彩，一串上面開滿了花朵，沒有任何空隙。花瓣白的無瑕彷彿初生嬰兒的肌膚，吹彈可破。幾張翠綠的葉子簇擁着花朵。它愣是讓我感受到了前所未有的頑強與活力。

清風拂面，風信子彷彿鈴鐺一般，以極其細微的聲音在對我訴説着什麼，是諄諄教導嗎?我還沒有聽清，就被它特殊而又恰到好處的.香味吸引着。它的香味沒有茉莉荷花的清雅寡淡，也沒有玫瑰蘭花那般濃烈。只是在這個特別的季節裏，散發着與眾不同的香味。似乎在冥冥之中我嗅到了青春的味道。

有人曾對我説過風信子的花語：只要點燃生命之火，便享豐富人生。它為了自己的一生，不留餘力。為自己的夢想而拼搏，雖經歷了坎坷征途卻不曾放棄。拼盡所有，拼儘自己的青春，只為了綻放時的美好。面對垂頭喪氣的自己，我不禁開始有了改觀:我不曾努力過，在正值青春的時際沒有拼搏奮鬥，遇到困難選擇的是逃避。對於風信子對我的訴説，此時此刻我想我明白了。

青春本是一場博弈，更是博弈的資本。綠色如同一個又一個美好而煥發着生機的夢。征途則是充滿困難與坎坷的現在和未來。我想我現在應該做的就是如風信子一般，把青春的綠色鋪滿征途，綻放屬於自己的光彩。

九年級演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這日麗風清，碩果累累的季節，親人與好友相聚，恩師與學子同歡，共同分享一份金榜題名的喜悦；品嚐一份收穫成功的甘甜；保留一份温馨難忘的記憶。

回想過去的9年，我感慨萬分。從國小裏天真的孩子，到國中叛逆的少年，再到高中穩重的青年，我將激情揮灑在了校園，用努力迎接未來的挑戰。

在這9年中，有很多人陪我一同走過，我要真誠的對你們説聲“謝謝”。首先我要感謝我的父母，不僅因為你們給了我生命，更是由於你們無時無刻都將愛注入我的心田。誰能想到，在9年中，面對我的叛逆與學習上的挫折，你們沒有一句責罵，取而代之的是一句句鼓勵的話語。正是這種愛的教育，讓我信心十足地迎接着未來的.挑戰。

在我國中最苦最累的三年裏，我的父母甚至比我還辛苦，多少次我看見白髮悄悄爬上父親的鬢角，多少次我看見皺紋輕輕走上媽媽的眉梢！我暗暗發誓，要做出成績來報答我的父母！我還要特別感謝我的父親，這十多年來，他年復一年，日復一日的精心為兒子烹調出可口的飯菜。對於這份恩情，我覺得用任何語言表達感激，都是蒼白的，但在我心中會一直懷有感恩之心。

感謝我的親人，是你們在背後不斷鼓勵我；感謝我的老師，嚴師出高徒，儘管我不是高徒，但你們卻是嚴師，是你們的付出與奉獻，讓我喜歡上老師這個神聖的職業；感謝我親愛的同學和朋友們，是你們在我困惑時給我無私的幫助，在我鬱悶時陪我聊天，在我將要放棄時給我信心，你們用真誠的友誼讓我找到了自我價值，看到了未來的希望。

謝謝你們！我還要感謝在座的所有支持我的叔叔阿姨們，謝謝你們多年來對我的關心和幫助。感謝你們今天陪我慶祝我高中生活的開始。

大學聯考的成績雖然不夠理想，但那已經是過去時，我會用勤奮彌補我曾經的過失。不久得將來，我會邁進了嚮往以久的象牙塔，踏上了新的征程，我將更加努力的為新的目標而奮進。因為，我要報答為我付出一切的父母；因為，我不會辜負你們的期望；更因為，在那遙遠前方，有我不懈追求的理想！

九年級演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，今天，我演講的題目是做最好的自己！

我想，很多人都曾經經歷過這樣的事情吧？在很小的時候，我們調皮搗蛋將自己的身體和衣服弄得髒兮兮的，回到家自然少不了父母狠狠的責備，有時候還會受到一頓毒打。而他們責備我們的話語也近乎總是一套固定的標準答案模式：你看看你又把衣服弄髒了，真是不聽話的壞孩子，誰家的某某某和你一樣大，他多乖巧懂事，整天張口閉口之乎者也，舉手投足温文爾雅，你要是有他一半該有多好。

等你上了學，經過努力的學習，最終在考試的時候憑藉自己不懈的努力得到了一個自以為非常不錯的分數，你興沖沖的拿着畫滿紅色對勾的試卷向你的父母炫耀，企圖能夠得到他們的一句讚美，甚至會給予你一些特殊的獎勵。

但天有不測風雲，人有旦夕禍福，迎接你的並不是讚美和獎勵，反而是父母輕蔑的眼神和諷刺的話語：才考這麼點分就得意了？這點分數有什麼可驕傲的？你考了全班第一如何？你怎麼沒考到年級第一呢？你看看人家某某某，年紀輕輕就是全市的頭名狀元，琴棋書畫無所不通，數學英語年年拿獎……

於是，在父母這種否認似的打擊下，我們漸漸變得迷失自己、懷疑自己，變得不再相信自己的能力，也漸漸變得寡言少語，默默的待在只屬於自己一個人的圈子裏，不想努力，也不想進步，圍繞在自己身邊的，只有滿滿的喪能量。

但我現在想要説的是，你們錯了，你們大錯特錯！你們是最好的！也是最棒的.！你們的努力值得被歌頌，你們的成績值得被讚揚！請不要對自己抱有任何的懷疑，請拋下所有人惡意強加在你身上的偏見和標籤！請無視所有人對你們的冷語和白眼，只要你有目標，只要你有希望，就不要害怕，勇敢的大步向前，用自己的實際行動去創造屬於自己的財富，然後狠狠的打臉那些不如你還瞧不起你的人！

最後，我想用這段話結束我的發言：紐約時間比加州時間早三個小時，但加州時間並沒有變慢，有人二十二歲就畢業了，但等了五年才找到好的工作，有人二十五歲就當上CEO，卻在50歲時去世；有人依然單身，同時也有人已婚，世上每個人本來就有自己的發展時區；身邊有些人看似走在你前面，也有些人看似走在你後面，但其實每個人在自己的時區裏有自己的路程，所以放輕鬆，你沒有落後，也沒有領先，在命運為你安排的屬於自己的時區裏，一切，都準時。

所以，讓我們努力、讓我們進取、讓我們努力的為更好的自己、最好的自己而拼搏吧！未來，是屬於我們的！

謝謝大家，我的演講到此結束！

九年級演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

回首過去的歷程才發現我們已經度過了三分之二的國中時光，在這個美好的記憶中有着我們學習的姿態和勇往直前的身影，可以説將近兩年的時光讓我們經歷了很多並對國中生活有了更多的理解，在我看來處理好八年級階段學習的知識點並在迎接九年級之前掃清障礙才是自己應該做的，對我來説自己在學習上的成長並不僅僅是獲得了年齡的增長，除此之外還有對學習的重視以及人身履歷的`增長。

值得肯定的是通過國中兩年的學習已經讓我懂得不少為人處世方面的道理，雖然以往也會因為自身的問題讓老師感到困擾卻也因此成長了許多，或許很多事情唯有自己經歷過以後才能夠從中意識到自身的不足並加以改善吧，本就想要在學習中取得進展的自己應當要重視每個細節才行，所以我在八年級階段的學習中經常向九年級年級的學長學姐請教，雖然即將迎接會考的他們顯得很忙碌卻也認真回答了自己的問題，可以説有着這種良好學風的陪伴才是我在學習中得以進步得以進步的原因之一。

其實還未結束八年級時光的我還是比較憧憬九年級生活的，無論是閲歷的增長還是知識點的學習都是有利於自身發展的，再加上九年級作為自己國中生活的頂點自然要認真對待並提前做好準備才行，通過對八年級生活的分析讓我意識到自己面對今後的規劃還存在許多不足之處，作為學生若是隻懂得將目光放置眼前則很難及時認清問題的本質則是難以得到進步的，通過對學習生活的追求應該要明白不進則退的道理並強化自身的能力才行。

我明白伴隨着九年級生活的到來也會讓自己迎來不少的挑戰，我得適應這部分挑戰帶來的難度並爭取在進入九年級以後取得更大的進展，只不過我意識到想要實現這樣的成就則需要自己重視學習成績的提升並取得更多的成果，畢竟學習成果的獲得也是自己在九年級階段努力對待學習的證明之一，雖然還沒有徹底步入九年級生活卻也因為這段時間的努力取得了較大的進展，總之我會在這個十字路口揮手告別美好的八年級生活中的點點滴滴。

在迎接九年級生活的同時我也會提前制定好新學期的學習計劃，通過和學長學姐們的探討不難明白經驗的積累以及知識量的提升才是很重要的，所以我會珍惜即將結束的美好八年級時光並通過自身的努力為九年級生活的到來積極做好相應的準備。

謝謝大家！

九年級演講稿7

大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！

這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業典禮上發言，我既覺得這個典禮好處重大，同時我也難於抑制我內心的激動。此時此刻，所有教師有千言萬語要説，有一千一萬份依依不捨，有千萬句叮嚀要囑咐。為什麼就是因為，我們所有教師，都把你們當成了自家的小孩！

“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業生都能遇見求賢若渴的曹孟德。

譬如朝露。去日苦多。

“譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘”，望見即將遠行的遊子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選取的大環境裏，我們的畢業生們是否能生存下來和發展起來。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業生們能否在不遠的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內，我們的畢業生們是否能“獨善其身”，“達人救世”。在那裏，我要代表所有教師向我們的畢業生們發問！

我要説：畢業生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾裏尋他千百度，其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學，以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“着眼點”和“着力點”。。

“海不厭深，山不厭高”。受此啟發，我想到了：“術不厭微，政不厭拙”。那裏，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業生髮出號召：“請拼盡全力，隨時隨地準備好，謙卑的'，撿起那一粒粒微小的，承載着人類智慧的“沙粒”。請忍辱負重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經常偏離的，真理的大道上！

最後，我祝願全體10屆畢業生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！

謝謝大家。

九年級演講稿8

時間如白駒過隙，彷彿昨日，我們還在綠茵場上歡快的踢着足球，肆意揮灑着汗水與笑容;還坐在教室裏上着音美，和老師貧着嘴，光明正大的看着小説;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什麼知識一聽就全會了。七年級八年級多麼完美。但是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蜕變成九年級的學生。可能是缺少準備，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。此刻應對的，就是每一天重複的科目，聽無數知識飛快的從老師嘴裏説出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅定的信念支撐着上下眼皮……好吧，事實沒有那麼殘酷。聽學姐説，九年級，就是要樂觀應對。

應對書本。莎士比亞曾形象地比喻説：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的完美品質，寧靜中透視出一個人的完美追求;以書為友，無形中使人內涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為聖人;多讀幾天書，才明白自己的膚淺。

應對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷，主要是因為太緊張，害怕平時自己不會的知識考到。於是應對自己的弱項，我們要解決它，不斷練習。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

應對更強者。對於強者，我們大概只有仰慕、敬佩的'態度，認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強者。

應對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風順。許多人都説：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那最好也沒有風雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。其實只有經歷過，才更有發言權，不是嗎

如果國中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果國中是一首歌，它可能正低迴宛轉;如果國中是一隻不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。九年級，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，應對九年級，你們準備好了嗎讓我們一齊在九年級的天地，盡情翱翔吧!

九年級演講稿9

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好，在此我首先代表九年級全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊國中學習和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因為在這裏，校領導的關心讓我們如沐春風，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環境給我們創設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運體現。

如今，十年磨一劍，只為會考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將會考進行到底。

流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風雨如磐，不應該只把羽翼淬火；或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，然而，沒有地獄的錘鍊，哪來建造天堂的力量？沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒有理由，也沒有藉口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造會考的'神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦乾淚水後的堅定。

同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心裏早已裝下了美麗的夢想??為了夢想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！

九年級演講稿10

全體同學們：

此時此刻，大家一定心潮澎湃，思緒萬千，，因為馬上你們就要奔赴戰場。帶着同學們深深的情誼，帶着老師們真誠的祝福，在母校深情的目光中，你們馬上就要從校園起飛，踏上人生新的征程。正是“立壯志千日磨一劍，鑄輝煌今朝試鋒芒“。在此，我代表母校全體領導和教師，祝願你們會考成功，金榜題名。

同學們，回首往昔，彈指一揮間，時光匆匆而過。三年前，你們還是對國中充滿神奇嚮往的孩童，而如今，你們已經成長為有志青年，正滿懷信心，勾畫着自己到理想的藍圖，向理想的彼岸邁進。三年裏，你們在這裏留下了歡歌笑語。

在這三年裏，你們在這裏留下了笑語歡歌，三年裏你們銘記了師恩，三年裏，你們結下了深深的同學情誼。是啊，時光真是太短暫了，假如時光能夠倒流，大家真的願意從頭來過，可是，現實就是現實，今天我們就要分別了，我們真的就要經此一役之後，勞燕紛飛了，真的真的就要各奔前程了，心裏好難受呀，怎麼辦呀？

這也許全體同學共同心的聲，是呀，三年情誼，怎忍離別，可是，我想跟大家説，現在，還不是我們兒女情長的時候，古人就説過，“天下無不散之宴席”，“海內存知己，天涯若比鄰無為在歧路，兒女共沾巾”，那就讓我們揮揮手，擦去腮邊的淚痕，背起行囊，卸下思想上的包袱，心中想着為我們含辛茹苦的父母，想着為我們嘔心瀝血、雙鬢染霜的老師，想着三年來情同兄弟姐妹互相幫助的同學，再想想自己拋灑的汗水，付出的辛苦，你們，我們應該怎麼辦？我説，大家應該摒棄雜念，穩如泰山，沉着應戰，理智會考！為了自己的理想，為了自己的前途，拼了！

熱血可以沸騰，感情可以激盪，但理智不能失去，前些天，聽説同學們跟老師頂撞，與同學衝突，大有要畢業了，捨我其誰，有仇報仇，有怨報怨的趨勢。甚至有的同學還揚言找人報復。聽到這樣的消息，我們內心痛苦極了，一方面，為大家失去理智，不辨事非，甚至有點恩將仇報而氣惱；另一方面，為大家目無法紀，目光短淺，在此關鍵時刻，還有閒心惹事生非而痛心，更怕如果我們學校採取強制手段施以嚴懲，會給大家學習帶來壓力，影響會考而矛盾。

今天，我就藉此機會，來對大家説：同學們，請你們再看一眼我們可愛的校園吧，多年後，他將是你們記憶中最美麗、最温馨的地方，請你們再看一眼教你、愛你、培育你的老師吧，多年後，他將是你人生路上最親切、最想念、最崇敬的'人，請你再看一眼你的同學吧，相信，多年後，你們會為今天的無知而懊悔，多年後，你們會把今天的生活刻骨銘心，三年的國中生活，將是你人生中最美好最美好的回憶！同學們，還打架嗎，還報仇嗎？珍惜吧，珍惜我們所擁有的一切吧！

同學們，出征的戰鼓，已經擂響，理想的帆船，已經起航，讓我們放下昔日的無知，明天的幻想，展開飛翔的翅膀，邁天堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝着我們的理想——奮勇出擊。

報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰。

不負雙親的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

最後，祝大家夢想成真、一路順風。

九年級演講稿11

回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

昨天，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神;昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。

回首昨天，我們問心無愧，儘管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，儘管太多的憂傷充斥着我們的心靈，儘管太多的無奈寫在我們的臉上，儘管太多的精力揮灑在昨日的流程上。

有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。

回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中;回首過去，瞭解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。

立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光!擁抱今天吧!

伴隨着和煦的春風.我們全體九年級學生來到了雄偉的長城腳下.長城是古代勞動人民的智慧結晶.表現出中華民族的偉大精神.會考即將來臨.我們心中的緊迫感也油然而生.今天站在這裏.面對着長城.我們應該繼承先人們的智慧與精神.堅定信念為理想而奮鬥.

我們要富有理想.志存高遠.理想是騰飛的翅膀.有了理想.就有了前進的方向,有了理想.就有了前進的動力,有了理想.就有了成功的`希望.

理想是對未來生活的憧憬,是力量的源泉,是人生的太陽.對大學生來説.理想是找到一個適合自己的工作.對於廣大勞動者來説.理想就是過上安逸舒適的生活.而對我們來説理想就是考上一個好學校.為三年來老師的教誨.父母的培育.自己的努力交上一份滿意的答卷.

九年級的生活緊張而艱苦.書本堆積如山.兩點一線的生活枯燥無味.但生活雖苦.苦中有樂.古人云:[天將降大任於斯人也.必先苦其心志.勞其筋骨.餓其體膚.空乏其身.行拂亂其所為.所以動心忍性.曾益其所不能."現在我們臨近會考.等於到了一個驛站.要為我們的理想境界邁出艱難的一步.只要奮力拼搏了.我們就問心無愧.面對困難.我們要挺直胸膛.抬起頭.勇往直前.

理想是智慧的搖籃.是衝鋒的戰旗.是斬棘的利劍.理想的風.帶來人生最美的春天,理想的雨.滋潤新生的幼苗,理想的土地.培育人生最燦爛的花朵.

放飛理想吧!它的起飛.是我們成功的開始.放飛理想吧!我們將是21世界振興中華的主力軍.放飛理想吧.讓它帶着我們在天空中自由遨翔!

九年級演講稿12

尊敬的老師、同學們：

大家好!

時間毫不留情地把我推到了九年級的中點，數數剩下不多的日子，心中不禁有了幾分恐慌。想想過去兩年荒廢了的光陰，而此刻卻要緊咬牙關跋涉於ABC的海洋，悔恨便像淡淡的酒香，輕輕地盪漾開來。

每一天，當太陽爬到山尖的“切點”，我正坐在教室裏奮筆疾書;每一天，當流星在天際劃過一道絕美的拋物線，我一頭跌入深深的夢鄉……

九年級的日子多迷惘，九年級的日子多彷徨。但時間已容不得我多想下去了。

不知人生的'繡球傾心於哪位學子，不知走過會考誰來歌笑歌哭?我不知前面是懸崖峭壁，還是天塹變通途，我只明白人生在此一舉。我不願庸庸碌碌過一生，但夢想高中卻將我無情地拒之於門外。心像一塊易碎的玻璃，摔碎了千百回，又總是要用淚水將它們拼合。九年級，幾多苦楚，幾多無奈!

九年級，又總有一些事難忘記，總有一些人難分開。九年級是一個分數與友情交織的考場，雪片一樣的同學錄過後便是雪片一樣的試卷，拿到通知書的喜悦的背後又總是依依不捨的揮淚分別。

自信總在我迷惘彷徨中點亮一根蠟燭，微弱，但仍閃爍，冥冥中指給我方向。我謹記着蒲松齡的名言，我人生的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

走進九年級，走盡九年級，擦乾淚水，張開雙臂，擁抱明天!

九年級演講稿13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是九年級年級x班的學生xx，我很高興，今天作為學生代表，上台做這一次的演講。今天我演講的主題是“拼搏吧，九年級！”希望同學們在聽完我的演講之後，能夠樹立一個自己的目標，也能夠有所收穫，希望我的演講，能夠幫助到你們。

在座的都是九年級的同學，也知道了九年級是我們國中階段最為重要的一年。九年級也可以説是同學們的一道分水嶺，成績好的同學會進入重點高中，接受更好的教育，沒能進入重點高中的同學，則會進入普通的高中學習。所以若是自己以後想要接受更好的教育，在這一年，就應該要努力了。有潛力的同學，就努力的學習，發揮出自己的潛力，考上自己能夠考上的最好的高中。雖然現在實行的是素質教育，但這並不就代表着成績就不重要了，學習就不重要了。如果能夠取得一個好的成績，那為什麼要不努力呢？想要好好學習的同學們，從開學開始，就應該要好好的學習了。

這一年的學習是比較的緊張的，不僅要學習九年級的內容，也要複習之前兩年的內容。老師們為了加快進度，騰出時間用來複習，課程的進度會加快。所以上課的時候就必須要認真的聽，不能分心，不然就會跟不上老師的節奏了。這一年，是沒有一天能夠鬆懈的，每一天的時間都是非常的寶貴的。每天都要堅持着，因為自己一旦停止了努力休息了一會，可能就不會再有拼搏的動力了。不管是在學校，還是在家裏，在假期，都應該要好好的學習。如果老師沒有佈置任務就自己給自己佈置一些任務，讓自己獲得進步。

當然，既然是九年級，學習的壓力也是非常的大的。所以同學們在努力的`時候，也要調整好自己的心態。若是有一次考試沒有考好，也沒有關係。不應該沉浸在這一次的失敗中，而是要找到自己這一次沒考好的原因，去改變自己。也應該要收拾好自己的心情，繼續的努力的去拼搏。在考試的時候，不要太過於緊張，就把這次考試當做自己平時在做的卷子，不要太過於看重成績，一次沒考好也不能代表什麼。只有這樣，在會考的時候才不會因為通過緊張而發揮不出自己的水平。

同學們，如果通過自己的努力，能夠給自己一個更好的未來，那又為何不拼搏呢？拼搏這一年的時間，為自己贏來的是更光明的時刻。所以努力吧，拼搏吧，同學們！謝謝大家！

九年級演講稿14

XXX：

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

感謝您--老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋遨遊，使生活充滿驚喜!

感謝您--老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的`熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

同學們，其實感恩老師是件非常容易的。我們只要用我們的聲聲祝福，表達我們對老師的愛;用我們的堂堂認真聽講，表達我們對老師的愛;用我們次次作業清楚表達我們對老師的愛。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!