國中學生會主席演講稿

國中學生會主席演講稿

各位老師同學們大家好!

我是來自八年級A5班的UU，我競選的是學生會主席一職。今天來參加競選的都是年級裏的佼佼者，可是當我走向這個講台的時候，我依然感到信心百倍。至於為什麼，就讓我來介紹一下我自己吧。我是一個性格開朗的女孩，朋友多多，興趣也多多，比如看書、上網、唱歌、跳舞、鋼琴等等，我十分熱愛音樂，也是校合唱隊的一員，在這裏我想給大家來一小段，大家説好不好?謝謝大家!那我就獻醜了!我愛好比較多，但是依舊沒有忘記主次，沒有鬆懈學習，成績一直名列前茅。國小6年，我在班裏都擔當的是班長的職位，現在也不例外，並且用良好的責任感和領導力得到了大家的擁戴，所以我自信我能勝任學生會主席這一職務，自信這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的優秀來自幹部的領導和全體同學的共同努力。

如果我有幸當選學生會主席，我會統籌好各部門的關係，使各個部門的職能充分發揮，各個同學的特長充分體現，能量最大化。如有活動，我不會讓一個部門單獨幹，而是把任務通知給各部門，讓他們提出設想，並且吸取同學們的建議，再由我把這些設想和建議融合，分配給各部門去工作。這樣各部門各盡其職，一定能把工作做好。

各部門在工作時，我會深入其中，工作的每一個環節我都要知道的清清楚楚，幫助他們一起實施方案、解決難題。平時我也會多和同學們交流，看看他們對學生會的工作有什麼看法，並及時的改正錯誤，改進不足。“大家好才是真的好”，充分吸取了同學們的想法，我們的工作才能真正做到同學中去，並受到同學們的支持。

如果我有幸當選學生會主席，我會嚴格要求自己，提高團隊凝聚力，使自己的工作更加慎密，本着一切為同學的思想不斷實踐，讓大家的課餘活動更加豐富多彩，拒絕蠻幹，只要巧幹和實幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑。

相信我就不要猶豫，投票吧!謝謝大家!

國中學生會主席演講稿

我叫XXX，來自三三班。拿破崙有言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我要説：“自信是成功的基礎!”憑着多年班級工作和參與學生會活動的經驗，我很自信地站在這裏，面對大家，表達我由來已久的願望：“我要競選學生會主席!” 曾經有過這樣一句話：“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那麼，我既然想把自己鍛鍊成為一名出色的領航員，我就要競選學生會主席!

一、我擅長溝通，它讓我懂得合作的意義。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思、恩格斯所説：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的，要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好地建設學生會!

二、我有熱情，它讓我快樂地投入工作。一名好的學生幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務於同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!

三、我有經驗，它會讓我成熟地面對工作。多年的班級工作，讓我把為同學們服務視為自己生活的一部分;兩年學生會的工作，提高了我的協調能力;“市級三好學生”的獲得，則是對我能力的肯定……

謀事在我，成事則在於大家。如果我能競選成功，我將把它當成我學生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的'頭腦，認真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領大家為學校、為同學服務，讓每個成員都能像尺子一樣公正無私;像竹子一樣每前進一步，小結一次;像太陽一樣帶給大家温暖。! 學生會是一座橋，學生會是一條紐帶，它連結心靈，它溝通理想。學生會工作更是一種歷煉，我想在火中錘鍊，讓自己成為一塊好鋼。戴爾、卡耐基曾經曾説：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”我有足夠的自信與能力來勝任這個職務! 記得有個哲學家説過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想説，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，我將竭盡全力與大家共創美好的未來，迎接城中學生會輝煌燦爛的明天!謝謝大家!

國中學生會主席演講稿

尊敬的老師們：

下午好!

我是許市中學八年級157班學生楊宇霏，很榮幸能作為學生會代表向大家介紹許市中學學生會的工作。

許市中學學生會是由37名成員組成的一個大集體，在這個集體中，每個人都承擔着不同的責任與義務。學生會共分為8個小部門，五個值日組。

八個部門的職責分工

1.衞生部

由部長和5位成員組成。

衞生部的目標是維護整個校園環境的整潔。在我的印象中，衞生部是最吃苦有最不討好的一個部門，每當我們在進行大課間活動，正玩得開心時都會看到幾個忙碌的身影，奔走於校園的每個角落，他們認真檢查着衞生。無論颳風下雨，他們都堅持着。努力維護着校園的乾淨整潔。

2.生活部

由部長和4位成員組成

想必各位老師都觀察過我校學生就餐紀律以及餐後衞生的整理情況，良好的就餐秩序與餐後自我整理的習慣的養成，與生活部同學的督促提醒分不開，同學們吃飯時，他們遊走其間提醒就餐不得説話，文明用餐，注意衞生。對不聽勸告者，登記扣分。

3.文體部

由部長和4位成員組成

設置的目的主要是規範同學們的儀容儀表，想必各位老師都已經瞭解到了，全校學生都統一着裝校服，這當然也是因為學生們的自覺，但毫無爭議的是，文體部在其中也立下了功勞。不僅如此，大課間同學們盡情的在操場上運動釋放的時候，文體部的成員們還站在旗台上，登記同學們喊口號、跑步以及隊列隊形的情況，然後公示，這樣同學們就可以及時的知道自己班級的情況，激勵同學們會為班級爭分而更投入地運動。

4.宣傳部

由部長和3位成員組成

我校每兩個星期更換一次黑板報，宣傳部主要負責督評更換板報的紀律以及最後對所有校報內容設計的評分，排出名次，激勵辦得不好的班級努力。

5.學習部

由部長和4位成員組成

學習部的主要任務有兩個，一個是每週檢查一次導學案的整理情況，並對各班導學案的整理情況進行排名，督促大家養成及時整理學習的習慣;二是督促各班及時與各任課老師溝通，主要是督促各班學生中肯的對教師課堂的意見進行反饋，幫助老師及時瞭解學生的感受以調整自己的課堂教學。

6.紀律部

由部長和4位成員組成

紀律部成員必須以身作則、恪盡職守、嚴格遵守學校紀律與學生會規章制度。紀律部成員的主要任務：一、負責維護早訓紀律;二、負責管理較大型活動的紀律

7.安全部

由部長和4位成員組成

安全雖然不能完全保障全校學生的安全，但是可以大大減少學校的安全隱患。無論何時何地，我們都可以看到安全部成員的身影，他們的管理，來自於日常，生活中同學的打鬧，以及跑步進食堂、寢室的時間。每一週，安全部都有固定的時間檢查危險物品，

8.督察部

督察部成員不固定，一段時間會調整一次，成員由前段時間表現突出的學生會成員承擔。督察部成員經過一定時間的考察，可能直接成為各部門負責人。

督察部，顧名思義，就是檢查督促學生會的工作，落實學生會中的懲罰制度，督察部成員主要是觀看組內情況。如：組內成員是否及時到崗，是否認真完成組長分配的任務，有沒有相互包庇，或者惡意扣分等現象，以及第二天的分數整理是否規範等等。

同樣也正是有了督察部，學生會的制度才能越來越完善。

學生會還設有五個值日組

每個值日組成員從以上八個部門抽調。每天的值日組交接工作基本上是從早評會結束開始，早評會結束，當天的值日組就正式開始值日。一天的值日中，他們有以下幾個任務：

①在生活部配合下管理就餐紀律(三餐)

②大課間時二人一組檢查各班班級及公共區衞生(衞生一天檢查四次)

③午休時間，檢查練字、午睡的紀律

④晚自習，管理學生的自主學習投入度，督促大家投入的學習

⑤就寢及早寢衞生檢查

⑥第二天謄寫並公示扣分詳情

⑦整合該天學生會各部門及值日組分數，將其謄寫在值日本上，交由值日行政進行公示。

學生會制度

我們一直相信，如果連自己都管不了的人，是沒有資格管理他人的。所以學生會成員，必須以身作則、恪盡職守、遵守學生會的紀律與制度。作為學生會的成員，我們首先是模範遵守校紀班規。

獎罰制度：學生會同各個班級一樣，也是一個有獎有罰的集體。通常我們會給予表現優秀的成員精神鼓勵，每月評出優秀學生會會員，並會給其所在的班級加上班級管理分2分。當然，有獎也有罰，對於一些值日不認真，態度不端正的同學，我們會先給予警告，如若再犯，會出通知全校批評，並且給所在班級管理分扣3分。若重大違紀，會給班級管理扣3分，並且直接開除。

學生會組建

每個學期的第一個星期，都要找一些能力強的學生來重新組建一個小組開始臨時值日，要使學生會盡快開始正常運轉，必須儘快確定新進學生會的名單。

我們首先是去各個班級，請班主任推薦，但由於有時會因為家長不理解而不願意讓優秀的學生加入學生會，導致學生會成員的數量不夠。

對於這個問題，我們想出了一個對策——出通知。只要是想加入學生會的同學都可以報名。在通知發出之後，大家都踴躍地報名，人員不足的問題就這樣得到了解決。確定名單後要迅速分好組與部，將部長和組長的人確定。這樣的決定其實是不簡單的，不僅要考慮到他是否認真、負責、還要考慮到他是否有能力帶好一個組、一個部。在確定了之後，並不是表示這些組長和部長就可以長期地管理，還有一個月的時間去考察才能做決定。

新的學期新的開始，培訓學生會是一個必不可少的環節。學生會的工作較多，需要從各個方面教組長、部長檢查及管理，再讓組長和部長嘗試值日。試值日之後，再報請張毅老師審核組長及部長。組長部長教組員值日，通過審核後學生會開始正式值日。

我的感受

學生會中我最熟悉的部門是衞生部，因為我在這個團隊內工作了兩年，在這裏我學到了三點：

①勤奮。在學生會工作中，我學會了以勤奮的態度對待工作，作為學生會幹部，我們只有勤跑勤看，勤記才不會出錯，簡單的事情重複做，重複的事情認真做。只有我們都勤奮一點，我們的工作才能讓學生信服，讓老師滿意。

②態度。態度決定一切，態度決定高度。工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動，自願自主的精神。這要求我們要以積極的態度對待工作、對待他人、對待生活、有積極的態度才能在學生會中承擔起責任，才能解決各種問題。

③團結。曾有人問哲學家："一滴水怎樣才不會幹?"哲學家回答道："把它放到大海里。"着簡短的話揭示了一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才有無窮的力量。學生會也正是如此。只有每個成員在集體中都承擔一份責任，學生會在學校工作中才會多貢獻一份力量。

在學生會工作中，我們學會了競爭中合作，學會了分析與思考，也學會了如何不斷超越、突破自己。這些美好的記憶都將銘刻在我們內心深處，成為我們最重要的成長。在學生會工作過的學生離開後，都會發自內心的感謝許市中學給了我們這次鍛鍊成長的機會。

各位老師，學生會工作是細緻的，是日常的，貴在堅持。我們會堅持從小事做起，從點滴做起，不辜負學校、老師、同學們的信任。

懇請老師們指導。

我的介紹完畢，謝謝老師們!