誠信友善演講稿模板彙總5篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的誠信友善演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

誠信友善演講稿 篇1

“友善”，最為傳統的理解便是“友好”、“善良”，對人友好，心地善良。 曾經看過這樣一個故事：講的是大風和太陽比賽誰更有威力。大風一個勁兒的吹穿着厚大衣的老頭兒，想讓他把大衣脱下來。可惜，老頭兒反而越裹越緊。而太陽對着老頭兒燦爛的微笑，不一會兒，老頭兒便把大衣脱掉了。這就是友善的力量。他讓我們親近而温暖，不是畏懼害怕，迫於無奈服從你，而是心甘情願的遵循你的要求。當我們在與人共事時，若是友善待人，不僅可以快速達到我們的目標，而且也會使得大家交往和諧，成為好朋友。

友善待人意味着我們要從微笑做起，微笑是友善的最佳代言人。微笑的風采，包含着豐富的內涵。朋友在一起時的自然微笑，是結交的愉悦心情的流露；而朋友分離時送上一分依戀不捨的微笑，藴含了美好的祝福和無限的牽掛。陌生人在相見時微微一笑，可以減少隔閡，增加信任，臨時打造一座溝通的橋樑。所以説，帶着微笑出行的人不會感到孤獨，帶着微笑工作的人不會感到煩悶，帶着微笑回家的人不會感到冷清。對你看見的每個人微笑是你開始友善的第一步。

其實，友善待人很簡單。我們在生活中做到“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”就可以了。不要因為同學不小心弄髒了你的新衣服而生氣，不要因為排隊人多而選擇插隊，給公交上的老人小孩讓個座位，給擦肩而過的路人一抹微笑，給不小心做錯事的朋友一次改過的機會，自覺的在公眾場合把聲音放低待人友善，我們能做的還有很多。

同學們，請奉獻你的微笑吧，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋樑；請奉獻你的友善吧，它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界更加美好。

謝謝大家，我們演講完畢！

誠信友善演講稿 篇2

今天我要稱讚的人是誠信、友善的人。

有一個故事令我難忘：美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地説：“為了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟了。

這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我剋制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那麼很可能會徹底地毀了他。可見，面對同一件事，以兩種不同的態度來對待，就會有迥異的結局。 友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎?而以憤怒乃至來應對，結果往往是有百害而無一利。

我們班也有友善的人，比如：劉偉。他能在同學需要幫助的時候伸出援手。

誠信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然; 誠信就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱; 誠信就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

曾在春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。

誠信友善演講稿 篇3

我與“誠信”交朋友

——主題教育課教案

沙田學校 四(1)班 符英

一、 教育目標：

認知目標：1、通過活動，讓隊員瞭解誠實的內涵，知道誠實待人，樂於助人是

一種美德。

情意目標：2、運用發生在學生“身邊人，身邊事”的案例，激發隊員做到“言

必信，行必果”。

行為目標：3、通過活動，弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信

文明，使其成為一個品德高尚的人。

二、 活動準備：

1、收集有關誠實的小故事。排演小品

2、製作“PPT ”

三、活動過程：

導入：

1、同學們，平時老師家長經常教育我們要做一個誠信的孩子，那麼什麼叫誠信呢？如何做到誠信呢？今天我們就一塊討論討論這個問題。

2、揭示課題：我與誠信交朋友，生齊讀

（一）故事表演，瞭解誠信。

1、觀看卡通片：“誠實的列寧”今天老師首先讓你們看一個片子，名字叫《誠實的列寧》看了這個故事給你什麼啟示？

師提問：1、花瓶打碎後，列寧起先是怎麼做的，後來是怎麼做的呢？

2、列寧這樣做反映了他怎樣的品質？

3、我們身邊有沒有像列寧這樣做了錯事敢於承認的故事呢？過渡：（對了，我們做了錯事不能隱瞞，要像列寧一樣，敢於承認錯誤。）PPT出示：做錯事敢於承認。

3、那麼，誠信還有哪些含義呢?古往今來，有關誠信美德的故事還有哪些呢？從這些故事中你瞭解到了什麼是誠信嗎？課前我們各個小隊都組織了活動，有的利用圖書館翻閲資料，有的網上找，有的從長輩這裏瞭解，哪個小隊先來説説 ：

4、故事《小珊迪的故事》（故事附後）

（1） 聽了這個故事，你覺得小珊迪是個怎樣的孩子？（出示PPT）（説到做到）

（2） 是啊，小珊迪是一個説到做到，講信用的孩子，你們有沒有做過像他一樣説到做到的事？

5、XX小隊表演小品（“我明白了……”）師提問：1、本來生意十分興旺的酒店，怎麼會破產呢？

2、妻子最後悔恨地説“我明白了”。她明白了什麼?

3、你扮演的妻子錯在哪裏？

6、小結，同學們看了表演，聽了故事，聯繫我們生活中碰到的事，現在你知道誠信到底是指什麼呢？出示PPT（做錯事敢於承認，説到做到，不作假……）

7、你知道誠信還表現在哪裏呢？（不説謊，不抄作業，不作弊，借東西及時還，撿到東西上交，不弄虛作假）

過渡：同學們你們説的真好，瞭解到了什麼叫誠信，那麼我們如何在生活中做到誠信呢？讓我們一起來討論討論。

（二）、明白道理，感悟誠信

1、在一次數學考試時，小明一道數學題不會做，他就偷看同學的試卷。假如是你，你當時會怎麼做？為什麼？

2、一次語文考試，小軍考了個不及格，老師讓大家回家讓家長簽名， 而小軍怕爸爸，媽媽批評他，就自己簽了名。1、小軍為什麼這樣做，他當時是怎麼想的？

2、假如是你，你會怎麼做？3、我們同學中有沒有做過這種事的？

3、一次英語考試後，小紅一看得了總分99分，這可是第一次拿這分，媽媽説考到98分以上就會獎勵她，她高興極了，可是講評考卷時，她發現自己寫錯一個單詞，老師未發現，少扣了2分，於是，她就主動跟老師講了。

問題： 1、也許也有人會説，她怎麼這麼傻，老師又不會再核對成績，她不説出來，沒人會知道，拿一個高分，受到媽媽的獎勵，不是挺好的？你是怎麼想的？

2、故事中的同學就在我們身邊，你們知道她是誰？

3、請XX 同學來説説她當時的想法（給他一點掌聲）

4、有話大家説：小品表演：流動紅旗該不該拿

小結: 同學們，你們談的很好，知道了做一個誠實守信的人，必須養成誠信的好習慣，那就是：做錯事敢於承認，説到做到，不作假……

5、在學校裏要做一個誠實的好孩子，那麼在家裏，社會上如何做一個誠實守信的人呢？

（三）共同許願，暢想誠信

（1）、同學們都要做一個誠實守信的孩子，讓我們寫上一句自勉的`話來督促自己

（放音樂）

（2）、交流

（3）過渡：同學們，這堂課我們瞭解到了誠信就是誠實、守信，就是要我們做

到做錯事敢於承認，不撒謊、不做假等，最後，老師要講一個故事——擺渡人，讓大家思考一下：到底你將丟棄哪一個揹包？

(3)、反饋：師述故事《擺渡人》

提問：故事中的做船人首先拋棄了“誠信”這一揹包，相繼失去了許多，假如你是故事中的坐船人，遇上了風浪，你將會捨棄哪個揹包？為什麼？

總結：對了，誠信是一個人的立身之本，是做人的基本準則，是人生最重要的財富，我們要把他牢牢記在心裏，與誠信交朋友。

附故事：

1．《小珊迪的故事》

18世紀英國的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。“先生，請您買一包火柴吧”，小男孩兒説道。“我不買”。紳士回答説。説着紳士躲開男孩兒繼續走，“先生，請您買一包吧，我今天還什麼東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來説。紳士看到躲不開男孩兒，便説：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。説完男孩兒拿着紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

晚上，紳士正在自己的辦公室工作，僕人説來了一個男孩兒要求面見紳士。

於是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。“我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺着呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家裏只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙説：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

2.《“我明白了”》

從前，有對夫妻開了家酒店，由於買的酒價廉物美，所以他們的生意十分興旺。

有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒裏摻了許多水，多買了5元錢。丈夫回來後，妻子得意地把“祕訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的嘉獎。誰知，丈夫聽後着急的説：“唉，你把我們最值錢的東西，只花5元錢就賣掉了！”

果然，顧客們漸漸的不再光顧它們的店了。他們的生意不如以前紅火了，最後終於破產。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流着淚，説：“我明白了，做生意一定要講誠信啊！”

4《擺渡人》

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個揹包。船到江心，突然風起浪湧，小船上下顛動起來。艄公説：“船小負載重，客官必須丟棄一個揹包方可安渡難關。”年輕人哪一個都不捨得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水裏。後來，到了目的地，年輕人去應聘工作，可是所有公司都因為他沒有誠信揹包不肯招收他。

誠信友善演講稿 篇4

各位老師、同學們：

大家早上好!

“誠信、友善”，體現了社會主義核心價值觀在個人層面的基本規範和要求。這個主題繼承中華民族傳統美德，緊扣核心價值體系，具有鮮明時代特徵，文字表述簡潔通俗，豐富，具有很強實踐特色。

誠信的實踐要求：

誠實勞動。誠信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動創造的態度和品德問題。如果説勞動創造世界，那麼，只有誠實勞動才能創造出提升人的生活品質和增強人們幸福感的美好世界。

真誠待人對己。誠信要求人們在社會交往中求實不騙人、對己不自欺，反對虛偽和欺騙。因此，誠信是忠於本心、真實無妄、信守承諾的態度和品行。

恪守諾言和約定。誠信要求人們遵守諾言、契約，反對毀約和違背諾言的行為。這裏所説的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發的特定權利和義務，也包括國家法律、法規、政令、規章制度等規定的普遍權利與義務。

謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人後己，保持謙虛低調。面對道德高尚、品質優秀的人，要虛心學習，做到見賢思齊;面對他人的過失、缺點，要設身處地給予體諒和包容，誠心誠意進行提醒和幫助。

志同道合、攜手奮進。友善之情往往生髮於志趣相投的人們之間，因此人們常説“同志為友”，“道不同不相為謀”。

珍惜資源、關愛自然。人類不僅生活在羣體、社會中，而且生活在天地、自然中。人們在自身的生存發展中不僅要和他人、社會打交道，而且要和自然打交道。

以上是我對“誠信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標杆，時刻將四字主題銘記在心，無論是作為媒體人還是志願者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號召和團結周圍的人都遵循四字主題去開展工作，我想全面實現小康社會和完善精神文明建設為之不遠。

誠信友善演講稿 篇5

主題班會： “做一個愛國、敬業、誠信、友善”的中華好少年” —— 愛國、敬業、誠信、友善主題班會 雙城市希勤中學 王義蘭 主持人： 白雪瑩 呂明月

活動目標：

通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“愛國、敬業、誠信、友善”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個愛國、樂學、克己、利人的文明學生。

活動過程 ：

一、 主持人宣佈班會開始

二、板塊一

愛國篇

1.播放一組圖片，以歌曲《龍的傳人》導入“愛國”主題；

2.齊誦詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》感染愛國情懷；

3.講述歷史上愛國主義人物的故事；

4.展示課前蒐集的愛國主義名人名言；

5.小結過渡下一版塊。

三、板塊二

敬業篇

1、什麼是愛崗敬業？

2、作為一名學生你怎樣才能做到敬業呢？

3、敬業的具體要求是什麼？

4、針對媒體中的幾個觀點發表個人見解；

5、主持人小結。

四、板塊三

誠信篇

1、多媒體播放誠信故事視頻，然後談談這則故事告訴我們一個什麼道理；

2、談談什麼是誠信？

3、完成調查問卷，學生列舉一些生活實例，談談個人感悟；

4、主持人小結，指出“誠信”對一個人的成長和成功都極其重要，肯定勇敢正視自己的錯誤是向文明邁出的一大步。

五、板塊四

友善篇

1、 多媒體播放課件：動物搞笑視頻，並談談從故事中獲得的啟示；

2、 説説現實生活中在我們身邊都發生過那些團結友善的事情，可以

是看到的，聽到的，也可以是自己輕身經歷過的；

3、 趣味問答，體會團結友善的內涵；

4、 主持人小結；

5、 深情地合唱歌曲《相親相愛的一家人》。

六、班主任總結

七、主持人宣佈班會結束