【必備】教師德育故事演講稿3篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的教師德育故事演講稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師德育故事演講稿 篇1

尊敬的各位評委、領導、老師們，大家好！

我是七年級的美術老師，我叫吳桂雄。

今天我演講的題目是：“當德美教師 享幸福人生”

真正的好老師是個道德教師，她不是教書匠，她將教學與德育、心靈與課程、知識緊密結合起來。真正的好老師留給我們的印象不是知識，而是他們的人格。教師的身上擔負着教師的專業倫理義務、對教育的義務、對學生的義務，以及做為人的道德義務。

“生活的目的就是幸福”這是亞里斯多德的名句，幸福存在於生活之中，它是一種感覺，也是一種心態，更是追求生活完善的美好過程，幸福就是心靈愉悦的感受和精神的收穫。作為教師，我們的幸福就藴藏在用我們的道德品格育道德學生的過程中，藴藏在點點滴滴教育的細節裏。而這種幸福依賴於我們的教育智慧，為了更幸福，我們應該不斷學習，讓這種智慧不斷地增長，而我們教師的美德是獲得幸福的最重要品質，我們每一位老師，都有着高度的職業責任感，豐滿的精神人格、高尚的道德人格，並將學校建成美好的'精神家園，讓學生在德慧、智慧、行慧、靈慧方面獲得良好的發展。

作為一名教師，我們應成為一名道德教師，以我們的熱情、敏鋭、深刻、創造，讓學生們在學校這個生命家園裏，幸福地成長，而我們也在教育的價值實現中享受幸福的人生。

我的演講完畢！

謝謝！

教師德育故事演講稿 篇2

尊敬的各位領導各位老師：

您們好！

寂靜山谷裏的野百合，沒有華麗外表，遠離温室的呵護，也許從來就有人認可或欣賞它，沒有誰會給它澆水，更沒有誰給它施肥。那漫天飛舞的花蝴蝶，都不願在它的身旁做哪怕短暫的停歇，細小的葉子間只有點點的小花。赤條條地迎風霜、頂烈日、遭雨雪。但它笑迎每一束陽光、珍愛每一滴雨露、每一縷清風。它，無時無刻彷彿在向人們訴説，生機就是這樣的不可扼制，生命竟是這樣的頑強與珍貴，用有限的生命苦苦追求無限的理想境界和光輝未來。它告訴人們一個道理：無比困厄的環境，無以想象的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵世俗中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰勝自己，錘鍊自己，昇華自己。

作為班主任，我們的工作不就是幫助學生尋找這種力的過程嗎？只要我們相信野百合會有美好的春天，就能讓他們用有最美、最炫的春天！

我班有個學生叫沈思洋。是學校有名的“搗蛋鬼”，行為習慣相當差，性格孤僻，上課要麼擾亂他人學習，要麼搞小動作；下課胡亂打鬧，同學間經常鬧矛盾，同學們都嫌棄他，有的同學不願和他坐同桌，説他身上有異味了；有的同學不願和他一小組，説他學習拖後腿了。不做作業，各門功課單元測試不及格，如一個小混混一般出入進網吧、遊樂場，在外留宿。甚至還有小偷小摸的習慣……常常讓我束手無策，既頭疼又無奈。於是，我找他談話，希望他在學校遵守各項規章制度，以學習為重，自我調節，自我改進，做一名合格的國小生。但經過幾次努力，他只在口頭上答應，行動上卻毫無改進。看到他不思進取的樣子，我的心都快涼了，算了吧，或許他就是那根“不可雕的朽木”。不理他的那幾天，他便變本加厲地鬧起來。

本學期校開展了“培優輔差”工作，我把他列為重點對象。為了有針對性地做工作，我採取家校聯繫、相互疏通的策略，決定先專程深入到他家去家訪，進行詳細瞭解，然後再找對策。接待我的是其伯父，通過其伯父的介紹，我大吃一驚：原來，他的父親在他一歲時就坐牢，他的母親不知去向。只有七十多歲的奶奶説他相依為命，禍不單行的家庭造成他年紀小小正需父母疼愛之時卻無人疼愛，內心充滿怨恨。他的學雜費都是其伯父向鎮政府申請“低保貧困家庭子女免收學雜費”而獲得的。

在家訪回學校的路上，我內心久久不能平靜，像打翻了的五味瓶！缺少愛，家庭的不完整引起的自卑心理，導致了他心靈世界胡荒漠，才讓他有了這樣一種性格。我感覺到他需要我們給他一份特殊的關愛，於是，轉化他的行動在悄然中進行。

要糾正沈思洋的不良行為，首先要打開他心靈的鎖。由於沒有母親長時間，沈思洋身上的衣着也相當地不像樣，他的衣服不説每天髒兮兮的，還小的可憐。於是，我特意去商店為他購買了一件漂亮的上衣。當我把他叫到辦公室，讓他試試衣服是否合適時，這個從來都未正眼看人的孩子眼睛紅了。在教學寫日記的那個單元時，我抓住時機，給他準備了一本很可愛的日記本，讓他每天寫寫自己的喜、怒、哀、樂，每天放學以後讀給我聽一聽，學會與別人分享快樂，讓別人來分擔憂愁，從而找到平衡感：有人關心我，也有人重視我。接着我又教沈思洋學會合理使用零花錢，我給他買了一個小錢夾，讓他把皮夾子保存在我這裏，就像定期儲蓄，也可以按需提取。天氣熱時，我會塞給他一元錢去買棒冰；當發現他常常向同學討筆用時，我又悄悄告訴他該買支筆了……漸漸地，沈思洋覺得錢夠用了，為了找錢而扯的謊就少多了。

之後，我又花了大力氣讓沈思洋習慣於天天做作業，天天做好作業。我抓住他動作快的特點，利用午間、下課的間隙，提早給他佈置作業、批改作業，在全班同學面前表揚他學習效率高。碰到雙休日，我又讓他與好同學結對子，一起在小夥伴家裏完成作業。有時沈思洋作業做完了，我就借給他書看，讓他不要貪多，每天看一頁，每次到校講給我聽，漸漸培養他回家看書、動筆的興趣，並慢慢鞏固成一種習慣。

經過觀察，我還發現他喜歡打乒乓球。打乒乓球不正是我自己擅長的嗎？到了課外活動時間，我約他打乒乓球，給他講打乒乓球的技巧，談論目前我國乒乓球在國際上的地位，談論“斯韋斯林”，談論劉國樑等乒乓球健將。並提示他多參加有益的文體活動，這樣對身體有好處。通過幾次的接觸，我與他慢慢交上了朋友。一邊與他打乒乓球一邊與他交流討論生活，進而談論學習。不動聲色地教他遵守紀律，尊敬師長，團結同學，努力學習，做一名好學生。在校園內遇到他，我會有意識地先向他問好；只要他的學習有一點進步時我就及時給予表揚、激勵。他生病時我就給他買藥、煎藥……使他處處感到老師在關心他，信賴他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的。

通過一年的努力，沈思洋的進步是明顯的，他上課開始認真起來，作業也能按時上交，第二期期末各科測試成績都能達到及格。與同學之間的關係也改善了，各科任老師都誇獎起他。他的眼睛裏少了一份惘然，多了一份自信。臉上不見了那種無謂的神態，增添了幾許燦爛的笑容。

著名教育家蘇霍姆林斯基談到後進生時説：“這些孩子不是畸形兒。他們是人類的無限多樣化的花園裏最脆弱最嬌嫩的花朵。”每個孩子都可愛的花朵，有的如傲放的月季玫瑰，花香四溢，令我們喜愛；有的卻如山谷裏的野百合，雖然也開了，白的白，黃的黃，但是不起眼不亮麗；還有的需要等待，等待他開花的那一天。這對於班主任來説，何嘗不也是一種幸福呢？在老師愛的澆灌下他們猶如野百合般頑強地生長着，我們有理由相信他們一定能擁有最美、最炫的春天！

教師德育故事演講稿 篇3

各位領導、老師：

大家好！

今天，我能有幸來到這裏，主題要談的是自己的師德故事。然而面對着在座眾多經驗豐富的前輩們，我真的不敢妄言師德。我只能借此機會來説説自己真正成為教師後，在這一併不太長的時間裏的一點經歷。

做一個孩子們喜歡的老師，是我兒時的夢想。也是因為這個夢想，我走進了師範學校的大門，從那時起，做一個孩子們喜歡的老師，成了我心中無悔的追求。要想成為一名讓孩子們喜歡的老師，並不是一件容易的事！首先，我覺得一定要有責任心。

張相公鄉比較偏僻，可能也因此，很多學生家長的觀念相對落後，他們對孩子的學習關心不夠，對孩子畢業後的要求也不高。這使得孩子學習的態度很鬆散，個別學生甚至曠課、逃課去外面玩。前年剛擔任七年級班主任，開學才幾天，班中就出現了這種現象。於是，我連續一個月在每個課間、都去班級查看人數。在上課期間，我也去教室外巡視，這樣監督的同時還可以觀察學生的聽課狀態。偶爾個別同學控制不住，被我發現缺席了一節課，我會馬上與其家長取得聯繫，請求家長和我共同尋找，並與家長制定監督和幫助學生的計劃。看到我這樣認真，家長對孩子學習上更加關心了，學生也不再存有僥倖心理。一個月後，直至八年級結束我休產假，班級裏就再也沒有無故缺課的事情了，也可謂一勞永逸。

20xx年5月，我已經懷孕7個多月。那時劉台子、沙河營子兩處重新鋪路，我們去學校要從化肥廠、西營盤繞到新地號，而沙河營那段有時走山路，有時過小河，甚至還從田間地頭的地壟上走過，一路很是坎坷。每天在車上，我都抱着肚子不敢坐實，深怕前方的某個溝坎傷着肚子中的寶寶。學校有一位老師因此提前休了產假，而我硬是堅持了下來。因為那時即將迎來生物、地理會考，如果我請假，換了代課老師，孩子們的情緒一定會有波動，勢必會影響學習狀態，最終影響成績。會考那天，我帶着8個多月的身孕，到學校組織學生上車，再陪着孩子往返。看到孩子們看見我時的那種安心的眼神，雖然身體上倍感吃力，但心裏卻甚是欣慰。會考過後，即將迎來的是八年級期末考試。按以往的經驗，緊張的會考過後，學生的學習狀態會下降很多。為了讓他們答出好的成績，能信心百倍的升入九年級，我每天中午吃完飯就來到班級，幫助孩子們複習，同時也更好的維持了午間紀律，創造了更有力的學習環境。

或許真的是因為每日顛簸與勞累，我的女兒提前半個月降生了。我對我的女兒愧疚，同時也對學校裏的孩子們愧疚，因為我在期末考試的那兩天沒能繼續陪同在他們的身邊。

耿耿園丁意，拳拳育人心。我希望自己能有一雙巨大的手，將孩子託在掌心中，託上蔚藍的天空，託向金色的太陽……任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈，共同數萬世之師表，鑄不朽之師魂。

最後，謝謝大家能聽我??掄庖淮蠖眩?恍淮蠹遙?/p>