【精選】主持人演講稿模板合集六篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨着社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的主持人演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

主持人演講稿 篇1

對別人寬容，就是對自己寬容。學會寬容，用寬容對待自己，用寬容對待別人。越包容，越不斤斤計較。在生活中學會包容比什麼都重要。心寬容了，心態就好，心態好了，自然很開心。一個不會包容的人註定是不幸福的，他什麼都在乎，怕虧。換句話説，這樣的人是有妄想症的，總覺得別人佔了他的便宜，他失去了多少。這樣的人心胸狹窄，不會凡事往好的方面想。如果他靜下心來想一想，就會發現沒有人會一直想着利用，只是想多了。還有，他總覺得別人都不好，他是唯一的`好人。

為什麼不以寬容的態度去認識別人？有些事情可以理解，但是為什麼一切都要那麼狹隘呢？不知道這樣會不會隨時傷害到一個人！所以我用另外一個詞來形容這樣一個沒有包容力的人，就是他沒有腦子，原因自然是因為他有腦子。有不寬容的人，總覺得別人在針對他，所以不明白為什麼別人總是單獨針對你。

寬容是一種美德，發自內心的真正寬容會讓人感到幸福。這種幸福對你對別人都好，會因為你的包容而愛上你。會不自覺的相信你。所以，無論如何，寬容對我們來説是必要的，但是不可或缺的。寬容會打開世界。無論走到哪裏，都會覺得自己很美，會給別人帶來信任，別人也會信任你。

每個人都有一顆包容的心。其實每個人都有一顆包容的心。大家都不是十惡不赦的小人，都是感動的，都是有良心的。只要你有良心，你就不是十惡不赦的人，你就有寬容。他們只是暫時被利益矇蔽，相信自己會醒悟。寬容是一種花，寬容的人一定是善良的人。他們願意幫助別人，也會願意原諒別人的錯誤。寬容的人總是盡力幫助別人。對別人好一點，別人也會覺得開心。不像那些不會容忍的人，整天就怕算這個算那個多得一分。那張臉看起來完全不一樣，好像有人對他懷恨在心或者那個人欠他錢。他和你一樣醜。我不能保證別人是否寬容，但至少我可以保證我會是一個寬容的人。我開心是因為我能包容別人。寬容善良，不管是誰，都會幸福。

主持人演講稿 篇2

尊敬的各位領導：

大家好!我叫xx，20xx年年初畢業於吉林傳播學院播音與主持藝術專業。我的特長是新聞播音、主持、演講。我應聘的崗位是主持人或編導。

在過去的一年裏，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播電台經濟生活頻道實習，並很榮幸作為特邀主持人主持了聊城廣播經濟生活頻道與市人民廣播電台經濟文藝台聯合直播的.《大拜年齊魯一家親》春節特別節目;下半年，在電視台社教節目中心《大旅遊》欄目任策劃與撰稿。

我的名字是。中國有句成語，叫“以身相許”、那麼，今天，我——XX，願把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務的電視台商務頻道，奮力為經濟改革大潮推波助瀾!

記得作家柳青説過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當人年青的時候”。今天，在我人生的緊要處，還望在座的各位領導，老師，給我一個“以身相許”的機會!

謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機會。

主持人演講稿 篇3

為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課餘時間，展現學生的個人風採，給學生提供展現自我的舞台，土木系學生會特舉行“挑戰杯”辯論賽。“挑戰杯”辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，並得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有着廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞台。

辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課餘知識，培養團隊精神，鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課餘生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。

那就讓我們在冷靜沉着的獨立思考裏，在閃耀激情的脣舌論戰裏，用才華橫溢的'個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷着熱情的節奏，讓激情裏跳躍着理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現自我的舞台，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。

本場比賽的辯題是

首先讓我來介紹正方辯友,正方所持立場是,接下來讓我們認識一下反方辯友反方所持立場是

參加此次辯論賽的評委有

謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。

接下來我來介紹一下比賽規則

比賽分值分為兩部分總分300分

第一部分辯論階段評分總分200分

首先是開篇立論，分值30分

正方一辯二分三十秒

反方一辯二分三十秒

其次是攻辯，分值40分

在攻辯比賽進行中，

質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，並可隨時停止被質詢者之回答

公辯時間內，質詢者因詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲得直接進行引申，否則視為違規

質詢者進行自行申論或引申發言時，答辯這有權要求其停止

答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得説明理由，拒絕回答

答辯者可以要求質詢者重述啟質詢，但不得惡意為之，否則視為違規

答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規

答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，並拒絕回答

其中

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒

下面是攻辯小結，分值30分

正方一辯攻辯小結一分三十秒

反方一辯攻辯小結一分三十秒

接下來就是最激烈的自由辯論了，分值70分

雙方各累計時間四分鐘

自由辯論必須交替進行，當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方輪流發言，直到雙方時間時間用完為止

當一隊的發言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次

如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可繼續發言，直至時間用完為止

最後由兩隊第四辯手進行總結陳詞，分值30分

反方四辯三分鐘

正方四辯三分鐘

第二部分綜合印象分分值100分其中語言分度50分，團體配合臨場反應50分

下面我宣佈今天的比賽正式開始

第一項：開篇立論，先由正方一辯立論，時間二分三十秒同樣，請反方一辯立論，時間二分三十秒

請評委打分我們進入下一項

第二項：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒最後請雙方一辯進行攻辯小結，時間各一分三十秒，首先有請正方一辯接下來是反方一辯

接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由正方辯手開始

最後由兩隊第四辯手總結陳詞，首先有請反方四辯進行總結陳辭，時間三分鐘，接下來由正方四辯進行總結陳辭同樣，時間也是三分鐘

謝謝雙方辯手今天精彩的表現，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今後的生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委進行評議並由請評委代表對今天的比賽進行點評

我宣佈本場比賽的分數分別為正方反方今天比賽的獲勝方為本場比賽最佳辯手是

祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今後的學習和生活中取得更輝煌的成績

我宣佈今天的比賽到此結束

主持人演講稿 篇4

本週接一個通知：讓我來擔當本次大合唱表演的主持人，剛聽得知此消息時心情是很興奮的，這可是一個很好的鍛鍊機會,但是高興之餘也有些許緊張,畢竟在這之前從沒當過主持人,不過退縮可不是我的風格,我相信自己可以做好。晚上回到家立馬擬了份主持稿：

尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們，大家好。

光陰似箭，日月穿梭，歲月的年輪在不經意間又劃了一個圈。

在我們共同渡過的三百多個日子裏我們一同體驗了春的温暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗。

我們滿懷喜悦地迎來了充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我們開發區幼兒園的小朋友、、家長和老師迎來了“迎新年”大合唱表演活動。

20xx年即將到來，我們懷着愉快的心情迎接這新的一年，在新年來臨之際，託一班的小朋友們為我們帶來了最真誠的問候，獻上一首《新年好》

聽完託一班小朋友的問候，讓我們跟着大二班的小朋友一起去《過新年》，感受一下新年的快樂氣氛。

聽完這兩個班小朋友動聽的歌聲，我的心裏充滿了喜悦，臉上也充滿了笑容，歌聲與微笑就是如此地美妙，現在讓我們欣賞由中一班為我們帶來的《歌聲與微笑》。

幼兒園是小朋友的另外一個家，在這個大家庭裏，我們可以和夥伴還有老師一起開心地遊戲、玩耍。更可以學到很多本領，園裏的阿姨和老師以及孩子們就好比是相親相愛的一家人。現在就有請小一班的小朋友為我們帶來這首《相親相愛的一家人》

在幼兒園我們可以學到很多好聽的幼兒歌曲，比如《秋天》、《好娃娃》等等，這些優美的歌曲伴隨着我們一起成長，為我們豐富多彩的童年增添了絢麗的一筆，現在就有請小二班的小朋友為我們帶來《幼兒歌曲大聯唱》

聽了這麼多好聽的歌曲，現在讓我們來做個遊戲吧。我請大家來猜個謎語,:我先提醒下這是一種蟲類，燃燒小小的身影在夜晚 為夜路的旅人照亮方向 短暫的生命 努力的發光 讓黑暗的世界 充滿希望.……恩，你們真聰明，這就是螢火蟲，現在讓中二班的小朋友為我們帶來這首歌曲《螢火蟲》

回首20xx，我們有太多的.感慨，5。12四川大地震，這是中國史上最大的一次地震,讓千千萬萬的四川人民流離失所,無家可歸.但在大災難面前我們祖國沒有被打垮,全國人民齊心協力,共同抗震.同時在如此艱難的形勢下我們還成功舉辦了北京奧運會,在開幕式當天,我們讓全世界看到了歷史悠久的中國,科技發達的中國,並且奧運選手的成績也非常出色.金牌躍居首位。20xx年真是讓人難以忘懷的一年，我想不管是喜是悲，我們都應該懷着一顆感恩的心，感謝在地震中捨己救人的英雄們，感謝在奧運會中為祖國爭光的奧運選手們。現在就有請託二的小朋友為我們帶來這首《感恩的心》

我們懷着感恩的心告別了20xx年，我們用充滿希望的心去迎接20xx年，讓我們共同高喊：明天會更好，下面請聽由大一班小朋友們和家長帶來的《明天會更好》。

至此開發區幼兒園大合唱表演圓滿結束，感謝所有家長及老師的熱情參與，在20xx年來臨之際，我們代表全體老師及工作人員，祝大家新年快樂，萬事如意。

寫完主持稿，接下來就要練習自己的語言、語速、神情等，對於這些我想我會繼續努力的。對自己説：加油。

主持人演講稿 篇5

主持人男：親愛的同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

主持人女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。

女：從國小禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

男女合：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！

女：全體起立，唱隊歌。

（大合唱《我們是共產主義接班人》）

女：請坐。

男：説到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

女：是啊，從生下來父母的教育，

男：從入學後老師的教育，

女：我們都能學到有關文明禮儀的知識。

男：那麼，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？

女：我可是聽説我們同學有許多不文明的行為哦。

男：讓我們一起來看看吧。

（小品《文明禮儀解讀》）

男：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。

女：不過，我們的文明小衞士可不會放過這麼多不文明的行為。

男：那麼我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢。

女：就請大家討論一下吧。

（討論：生活中的文明禮儀）

男：中學時代是最值得珍愛的時代，

女：中學時代是最難以忘懷的時代。

男：在這個時代我們擁有了友誼，

女：在這個時代我們獲得了知識。

男：請欣賞男女二重唱《中學時代》。

（男女二重唱《中學時代》）

男：哎，你喜歡魔術嗎？

女；喜歡啊。

男：看我給你變一個。

女：你會？

男：看着吧。瞧，這是一個手指頭吧？（伸出一個手指）怎麼樣，變五個了吧。

女：你就少在這兒賣傻了，還是請上我們的小魔術師吧。

男：請欣賞魔術《找撲克》。

（魔術《找撲克》）

男：看來我真的得向魔術師學習學習了。

女：別急，你要學的還多着呢，我們的小小歌唱家們嗓子早就癢了，趕快請上他們吧。

男：請欣賞小合唱《咱們從小講禮貌》。

（小合唱《咱們從小講禮貌》）

男：文明，是璀璨明珠的輝煌；文明，是民族孕育的希望：

女：文明，是溝通情感的橋樑，；文明，是社會高飛的翅膀！

男：請欣賞故事《文明的種子》。

（故事《文明的種子》）

男：你知道我國有那些經典的藝術嗎？

女：很多啊，京劇、小品、相聲，等等。你最喜歡什麼呀？

男：相聲啊。

女：今天就滿足你。請欣賞相聲《講禮貌》。

（相聲《講禮貌》）

男：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。

女：文明，是永恆的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜誌上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。

男：接下來我們就一起來了解一些禮儀的知識，一起進入“知識競賽”。

（知識問答十題）

男：汽車駛過的聲音是否震醒你久睡的心扉？

女：你的思緒是否隨着車輪的飛速轉動而飛揚呢？

男：你像那些年輕人一樣，對老者視而不見？

女：你像那些老者一樣，對別人的幫助忘記道謝嗎？

男：請欣賞小品《車廂裏的故事》。

（小品《車廂裏的故事》及即興討論）

男：哎，嚴盈，你發現沒有？

女：發現什麼？

男：現在的家長不光要自己的孩子品德好，還要他們全面發展呢！

女：是啊。

男：那你有什麼特長嗎？

女：有啊。

男：那你能給大家露一手嗎？

女：當然可以！

（笛子獨奏《梁祝》）

男：其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的`人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗户，盡情地交流，互相地理解。

女：一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。

男：請欣賞獨唱《奔跑》。

（獨唱《奔跑》）

男：中國是一個歷史悠久的古國。

女：唐詩宋詞是文藝寶庫中永遠閃光的明珠。

男：請欣賞舞蹈《水調歌頭》

（舞蹈《水調歌頭》）

男：同學們，我們是祖國的未來，

女：是祖國的希望，

男：是含苞欲放的花朵，

女：是展翅欲飛的雛鷹。

合：是雨後的春筍。

男：請欣賞朗誦《春筍》。

（朗誦《春筍》）

女：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪。在這次主題隊會活動中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實際結合起來了。

男：希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊長盛不衰。

主持人演講稿 篇6

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！我是四（1）班的翟子豪，此刻能自豪地站在這個比賽舞台上，參加小主持人的競選，我知道這是各位老師和同學對我的信任和支持。我真的非常感激，謝謝您們！

我認為主持人需要三好——形象好，嗓音好，素養好。而我，具備這三個條件。大家看，我高高的個子，白淨的臉，可以稱得上是一個陽光少年吧！其次，我的聲音洪亮，口齒清晰，具有較好的口才；最後，我有良好的音樂素養和文學素養。我從小就喜歡音樂。音樂素養班的.老師經常誇獎我聽力好，音樂感悟力強。現在，我的鋼琴已彈到了六級，去年，我又開始學習聲樂，這些，會使我在主持中錦上添花。我還喜歡閲讀，是一個不折不扣的小書迷，《中華上下五千年》、《水滸傳》、《西遊記》、《夏洛的網》……我看過的書可多啦！博覽羣書使我有了較好的文學素養，可以在主持中隨機應變不至於怯場。更重要的一點是，我曾是學校上一屆的小主持人，豐富的主持經驗也會使我在主持中如魚得水。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。學校為我們提供了一個展示自己才華的空間，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我帶着一個主持的夢想，希望能在活動中為大家帶來一份快樂。我相信，因為有了我的主持，學校每年的六一節、成果節會更加精彩紛呈。

我的演講完了，謝謝大家！

此致

敬禮！

　　演講人：XXX

　　20xx年XX月XX日