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ppt的演講稿開場白台詞

ppt的演講稿開場白台詞

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ppt的演講稿開場白台詞

1、提問式:提問方式是引起聽眾注意的首選方法。提問能促使他們很快便把思想集中起來,一邊迅速思考,一邊留神聽。聽眾帶着問題聽講,將大大增加他對演講內容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫,應圍繞中心,饒有趣味,發人深省;如果問得平平淡淡,不痛不癢,反而弄巧成拙,失去這種開場白的優勢。

例如:題為《講真話》的演講稿就採用了這種開場白:“同志們,首先請允許我冒昧地提個問題:在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震,也切中正題。

2、新聞式:時事新聞是大家所關注的。當演講者首先當眾宣佈一條引人注目的新聞那麼便能引起全場聽眾的高度注意。

例如:《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式:“據一家國家級的報紙報道:在國外,幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌--請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們,這並非是一件正常的小事,而是對號稱文明古國的子孫們的一種諷刺。”

這樣的開頭,一下子就能使聽眾為之震驚,並對事態關注起來。但這種新聞首先必須真實可靠,切不可故弄玄虛,否則,愚弄聽眾只會引起反感;其次要新,不能是過時的“舊聞”。

3、讚揚式:好話人人愛聽。當演講者在開場時説幾句讚揚性的話,可以儘快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸,不然會給人譁眾取寵、油嘴滑舌的印象。

4、“套近乎”式:演講者可根據聽眾的社會閲歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點,描述自己的一段生活經歷或學習工作上遇到的問題,甚至自己的煩惱,自己的喜樂,這樣容易給聽眾一種親切感,從而產生共同語言,雙方的感情距離一下子縮短了。

5、懸念式:也叫“故事式”,就是開頭講一個內容生動精彩、情節扣人心絃的故事或舉一個觸目驚心的事實來製造懸念,設計的一種情境,一種氛圍,令人神往,令人關注,使聽眾對故事發展和人物命運深表關切,從而仔細聽下去。

6、直入式:開門見山,言簡意賅,單刀直入,直截了當接觸演講的主題也許比起繁瑣無味的開始更得聽眾者心。如《下一個》演講稿的開頭:“當球王貝利踢進一千個球時,有位記者問他,‘哪一個最精彩'貝利回答説:‘下一個!'努力追求'下一個',是優秀運動員和各行各業先進人物的共同品格。"

7、道具式:又叫“實物式”,演講者開講之前向聽眾展示某件實物,給聽眾以新鮮、形象的感覺,引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

8、幽默式:用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭,既能緊緊抓住聽眾的心,引人發笑,又能活躍會場氣氛,讓人在笑聲中思考。

9、忠告式:演講者採取鄭重其事的態度,向聽眾講明利害關係,以引起大家的警覺,從而增強演講的實際效果的一種方式,一開始就講出了事態的嚴峻,引起了聽眾的注意和警惕,使聽眾產生了急於欲聽下去的迫切感。

10、渲染式:創造適宜的環境氣氛,引發聽眾相應的感情,引導聽眾很快進入講題的開頭方法。

例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭:

“三月十四日下午兩點三刻,當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房裏還不到兩分鐘,等我們再進去的時候,便發現他在安樂椅上安靜地睡着了--但已經是永遠地睡着了。”

這個開頭,只用短短的兩句話,便把聽眾引進了一個莊嚴、肅穆、沉痛、對革命導師敬仰的氣氛之中,有利於聽眾接受演講的正文所欲展開的談論。

11、名言式:格言、諺語、詩詞名句、名人名言等,具有思想深邃和語言優美的特點,具有廣泛的羣眾基礎,對青年人更有魅力。若能適當的運用名言作為開頭,也可以收到好的效果。但並不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣,為青年所熟知的名言,經反覆引用後,往往便給人俗套之感,使聽眾覺得你的本事不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用,使得全場噓聲四起。引用名言,要讓聽眾有回味、咀嚼的餘地。哲理性要強,但不要太深奧莫測,甚至晦澀難懂,應當注意語言的通俗性。

如《走自己的路》演講稿的開頭:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這樣的開頭引用屈原《離騷》中的名句,含義深邃而又必然地引出下文。

12、即席式:演講者就演講地點的景、物當場設喻,藉以説清道理;或在特殊的情況下,採用靈機應變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭,以溝通演講者與聽眾的心靈,縮短距離,增強演講的形象性和感染力。

例如:一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動人的走上講台,一不小心,在台邊摔到,觀眾大驚。女演講員站起後,不慌不忙走到話筒前,開口説得第一句是:“謝謝大家,我剛才是被大家的掌聲所傾倒了。”語音未落,掌聲雷動。

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學習經驗交流

期會考試結束了,同學們是收穫了一份辛勤耕耘的果實,還是頻頻感歎“早知今日,何必當初”呢?然而,許多事情都是一樣的,要想達到事半功倍的效果,那就要講究方法。我總結了一下我所瞭解的一些有關學習的方法,雖談不上什麼經驗,但也是一個本人的'一些見解。

我在語文方面學得比較得心應手,所以我今天就拿它來做個例子。●對於語文,我主要注意兩個方面,一是古詩文,二是作文。

古詩文重點在於閲讀,所謂“書讀百遍,其義自現”。我認為讀詩文不在其本身,而要體會它的意境,這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。

在作文方面,有時候,有的同學一提筆就想:我一定要寫得很好,可是,結果往往事與願違。其實,在我看來,寫作文要一氣呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多麼多麼好的修辭,用多麼多麼優美的語言,其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得,不要把作文看作是在完成任務,而是把它看作是在抒發一種感情,是在對紙敍述自己心中想説的話,順其自然地寫下去,這樣你就不會有太多地顧忌,而且你寫完後會發現原來自己也是可以當作家的。

我想,別的科目應該也跟學語文一樣,不要單單把它當成一種任務去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。學好一個科目不僅要講究方法,興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性,有的是叫你一種思考方式,有的則是教你一些常識或者一種技能,比如數學,有些人肯定會想,以後工作用得到嗎?肯定用不到,難道會有老闆拿一道數學題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題,如何去解決問題而已。

在考前,複習是我們必要做的一件事。許多同學平時沒有認真學,總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳,混個眼熟,考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習慣,一旦養成了,後果就不堪設想。看過地基沒打好的高樓嗎?學習也是一樣的,如果那樣下去,早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉,到時候挽救就來不及了。但是考前的複習也是不可少的,它可以鞏固你的知識,也可以彌補你的過失,從而使你更有信心地去面對考試。

考場上的表現可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長,就因為大學聯考發揮失常,最後也只落得一個大專。考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最後成績會是怎麼樣。考前注意休息好,寧可複習少一點時間,也保證考試時有充沛的精力。考試時先易後難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負擔,要立刻投入到後面的解題中去,不要想太多,不會就放過,別擔心,因為既然是難題,那就肯定大家都難,怕什麼!只要能夠這樣想,我想一切都可以把握在你的手中。

其實,説了這麼多,歸根究底還是在於我們自己,就是一定要自信,不要自卑,這次考不好了,並不一定是件壞事,也許你可以從中更深的瞭解自己的缺點,並且能夠得到更好地解決辦法,也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最後,我用李白的一句詩來結束今天的講話:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!


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