關於團結的班會演講稿
關於團結的班會演講稿
團結,是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結並不只存在於志同道合的人羣之中。想要成為一個團結優秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體裏的每一個人,都感覺到心靈的温暖。學會在他人的讚賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。” 理所當然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個團結的集體!
一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的,但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量!
關於團結的班會演講稿
有一種美,令人驚豔,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它----光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它----深藏不露;
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來温馨,這種美就是和諧。
和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的班級,也是我們每個人都渴望得到的。所以我認為一個和諧的班級要在於我們團結友愛的互助不是嗎?老師與我們是團結友愛的,讓我們在課堂上樂趣無窮,引領我們遨遊再知識的海洋,他們還會因怕耽誤我們的學習,而捨不得耽誤一堂客,捨不得請一天假,即使是需要打針,吃藥也要堅持給我們上課;我們同學是團結互助的,使我們才有了學習上互相幫助,互相借鑑,互相探討還有了乾淨的教師安靜的課堂。
所以,要建造一個和諧班級是需要大家一起努力的,和諧班級是一種美,保護和諧班級也是一種美,追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師,不講粗語創造和諧的教學課堂,奏響師生生命裏的樂章。
老師們,同學們“天下大事,必行於細”,讓我們高度重視和諧班級,我們是班級和諧的受益者,更是和諧班級的創造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧班級的美好明天,最後祝所有的同學們前程似錦,祝老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝七年級(1)班的和諧班級光輝今朝,輝映未來。
關於團結的班會演講稿
共建和諧校園,創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任,更是我們的`義務,我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。
藍天和白雲的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們願意用心情的音符,去譜寫和諧校園的美好樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,實現和諧,是自古以來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。一句老師好,也許就拉近了師生間的距離。老師的一句關心話語,也許會讓你體會到從未曾有的温馨。與老師的談心,讓我們對老師有了另一種理解,彼此更加信任!老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。不要因為一時的激動,去頂撞老師,凡是皆可好商量!在上課時也要尊重老師,不要在底下竊竊私語,和接話,尊重也是一種美德!我喜歡班主任老師的一句話:“懂得傾聽不僅是一種尊重,更是一種修養!”師生互敬互愛,從而營造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的温馨。不要出現打架現象,不要因為自己的一時衝動,本來是件小事卻將成為一件大事!凡是大事化小小事化了。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,做一個有愛心有責任心的高中生!
構建和諧校園需建立好的學風,好的校風。無論在哪裏,都要記得你是經貿的一份子,校園內外,甚至公交車上文明禮貌,都會給他人留下深刻的印象,好的校風如春風化雨,不聲不響的吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏!我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風,能促使個人在良好的環境中成長……
老師同學,構建和諧校園需要我們大家共同的努力!茫茫學海中,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生活中的每一天,向和諧校園的彼岸前行!
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