【精品】競崗演講稿四篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨着社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的競崗演講稿4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

競崗演講稿 篇1

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

我感謝領導和同志們給我這次展示自我的機會，我有勇氣接受領導和同志們的考查，我願意為新的人事制度吶喊助威。

第一條建議就是，長知識，就能勝任自已的工作;長知識，就能執掌自己的命運。

2、讓執法環境純淨化。究以往執法過錯，多都因執法環境污染而生。試問一位法官如長期生活在吃喝玩樂的腐敗環境中，很難養成一身正氣。所以我向本庭同仁提出的

第二條建議就是，為了讓自己的職業使命健康長壽，遠離那些不義之道吧。

3、讓執法責任具體化。一個庭就是一個家庭，沒有高低貴賤之分。人與人之間只能因分工不同而得到不同行為的認可，不能因職務不同而允許歪風邪氣的放肆。同志們之間遇事不推，遇利不搶，讓每一位同志在不同的崗位上各盡其責，各司其職，這是我向本庭同仁説的

第三點、各位領導、全體同志們，我今日站在這裏，就是為了接受你們高標準的衡量。我願意通過這次體驗，發現自己更多的不足。不論你們對我做出什麼結論，都是對我的一種關心與幫助。我將在你們的建議下，不斷完善自我，更好地幹好自己的工作。

競崗演講稿 篇2

大家下午好！

我這次競選度假村茶餐廳主管一職。

我競選的第一個理由:薪酬待遇。如果競選成功，我每個月的工資將從原有基礎上每個月提高100塊錢，一年下來就是1200塊，再加上其他一些額外的補助，我相信，沒有意外的話，從副轉正，我一年就可以多領1個月的工資。

我的第二條競選理由:向前看。工作生涯，人都要爭取往高處走，無論每走一步多麼微不足道，多麼麻煩，都要有不畏艱難，順着台階一級一級往上攀登的勇氣。為了培養這份勇氣，我今天站在了這個演講台上。

我的第三條競選理由，是為競選成功做打算的，關於責任!不在其位，不謀其事。我一旦競選成功，領導交給我的任務必然增加，肩上的擔子加重，責任也隨之變大，我會自覺地承擔更多責任，為了鍛鍊自己的能力，為了提高員工的工作積極性，也為了公司的營業收入。

我的第四條競選理由，是我對經營茶餐廳的一些想法:

(1)將茶水間裏面多餘的物品騰到後面的洗滌間去，在茶水間前面安裝一個吧枱，秋夏兩個季節，茶水間裏面可以提供新鮮果汁和奶茶系列，更多的時候幫客人泡茶，提供茶水，也可以調酒。吧枱人員由主管和服務員輪流擔任，給他們做各項技能的基礎知識培訓。

(2)當煲仔飯系列推出之後，可以製作菜單卡片，用盒子裝着，放在度假村、温泉山莊牀頭櫃邊上。如果情況允許，也可以在附近賓館的前台放置此類卡片。煲仔飯系列宜價格適中，樹立品牌和口碑效應，藉助灰湯飛速發展這股東風，推動金太陽灰湯農莊度假村茶餐廳這別緻的快餐文化模式的長遠進程。

競崗演講稿 篇3

大家好!我首先感謝領導、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭、推薦自我，參加競職演講的機會，使我有機會展示自己的才華，為xx國小的發展貢獻自己的智慧和才幹。如果我當選繼續任xx國小校長，我相信我有信心，有能力做好學校的各項工作，為xx國小的騰飛貢獻自己的力量。

我今天演講的內容分為三個部分：一是我個人的基本情況;二是我個人的競爭優勢;三是我的工作設想和目標。

一、個人基本情況

我叫張xx，男，漢族，現年40歲，大專學歷，國小一級教師，中共黨員，xx縣xx鄉xx村人。19xx年7月畢業於原xx地區xx師範學校，同年被分配到xx鄉一中任教，任學校團總支書記;1990年8月調入xx國小任教，19xx年擔任學校校長。我自參加工作以來，教書育人，努力工作，顧全大局，盡職盡職。特別是擔任校長以來，學校多次榮獲縣、鄉先進單位，其中20xx年被評為縣級“管理規範化學校”，20xx年被評為xx市“文明學校”，我本人也多次被評為優秀教師和先進工作者，其中19xx年、19xx年獲得縣級優質課選手。

二、個人競爭優勢

今天，我競聘的是xx國小校長職位，之所以競聘這個職位，主要基於以下五個方面的考慮：

1、我有較高的思想政治素質。身為一名中共黨員，十三年校長的工作經歷，使我能夠全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規，能堅持社會主義辦學方向，遵紀守法，作風正派，在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致。

2、我有較紮實的專業基礎知識。始終堅持讀書學習，認真鑽研，善於思考，勇於創新，不斷豐富自己的文化知識，努力提高自己的管理水平。從教二十三年來，我養成了嚴謹踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我校教學質量逐年上升。

3、我具有較高的學校管理能力和水平。十三年校長的工作經歷，使我積累了較豐富的管理經驗，深知作為學校領導在管理中的地位、作用和職責。在學校管理工作中，我提出了“以德育工作為導向，以教學工作為主線”的指導思想，根據我校實際，建立健全了一系列的教育教學工作管理體制，完善了教學工作網絡。要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”。我堅持深入課堂教學第一線，和全體教師共同研究、探索新課改。經過全體教師的共同努力，我校的教學工作已走上了規範化、制度化的道路，教學質量明顯提高，得到了各級領導和學生家長的一致好評。

4、具有開拓意識和敬業精神。二十三年的教師生涯，培養了我愛崗敬業、求真務實的工作作風，養成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，這為學校的不斷更新發展創造更為有利的條件。特別是在20xx年10月至20xx年2月新校建設期間，在縣、鄉有關領導的大力支持下，我和學校全體教師克服資金困難等諸多不利條件，跑斷腿，磨破嘴，利用自己的各種人緣關係，爭取建校資金20多萬元，使新校建設順利完成，實現搬遷。同時，我不斷總結經驗，探索創新，積累了豐富的管理經驗。

5、具有良好的同志關係、較好的親和力和一定的協調組織能力。

三、工作設想和目標

如果我能競聘成功，繼續擔任學校校長，我的目標是：把xx國小辦成一所學生嚮往、家長放心、教師安心的具有示範性的農村特色學校。要實現以上目標，我打算從以下方面改進學校工作。

1、依章治校、依德治校。

根據有關法律、法規，結合學校實際制定和完善各項規章制度，使各項工作有章可循，從而實現學校管理的科學化、制度化，提高管理效應。同時嚴格要求，督促檢查，保證規章制度得以落實和貫徹。

2、抓好教師隊伍建設，提高教學質量。

全面執行素質教育，關鍵在於有沒有形成一支德才兼備、為人師表的高素質教師隊伍。在教師隊伍建設過程中，我將積極為教師的成長和事業的成功創造一個良好的環境和平台。在具體的教育教學工作中充分肯定、發揮教師工作的積極性，尊重教師的個性，尊重教師的人格，更尊重教師的知識與才能，尊重與發揚教師的創新精神，讓教師以高昂的鬥志投入到教學工作中。為使全體教師適應新時期教育教學的發展，積極配合上級教育部門開展繼續教育，鼓勵教師積極參加校本培訓。經常入班聽課、示範指導，廣泛開展教研活動，與教師共同研究新課程改革，大力倡導教師撰寫教育教學論文，及時總結和推廣教師的好經驗，從而大大提高教師的工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力和戰鬥力。

3、加強校風建設和安全教育。

在領導作風方面，我要努力鑽研業務，親臨教學第一線，帶頭搞好教育教學工作，按教育規律辦事;關心教職工生活，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利。在教風方面，對學生全面負責，教書育人，鑽研業務，互相聽課、互相學習，揚長避短，形成不斷改革教法的風氣，以適應新課標的發展。在學風方面，要求學生認真、踏實、勤奮、刻苦地學習，注重學生日常行為規範養成教育，通過積極開展各種達標創優評比活動，在學校中形成競賽風氣，促進“三風”建設。同時，經常對師生進行安全教育，限度保障全體師生的生命安全和財產安全。

4、改善教學環境和教學設備。

積極建設綠色校園，在新校建設的基礎上，多方籌措資金，美化校園環境，使教師在優美的教學環境中舒心工作，讓學生在富有現代氣息的教育環境中健康成長。抓好電化教學設備、教學儀器的配置，用三到五年時間初步實現教學網絡化、多媒體化，努力改善教學條件，積極創建市級示範化學校。

繼續提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學思路，明確學校的教育目的和培養目標，保證黨的教育方針全面落實，實現學校的培養任務。接受領導和同志們的監督，聽取不同意見、團結協作。認真學習教育科學知識，向先進的兄弟學校學習好的管理經驗，積極採納教職工的合理性建議和意見，實行科學、民主管理，有效地開展各項工作。

5、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作，努力完成各項目標任務。

各位領導、同志們，培育英才的事業，是每個教師的職責，能為xx國小出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望並相信能擁有這個機會。在任期內如果完不成目標任務，我將引咎辭職，接受組織的安排。如果組織上給予信任，我會倍加珍惜，不遺餘力。我將按照我的工作設想和目標，以飽滿的熱情，與全體教師一道風雨同舟，攜手共進，共創xx國小輝煌的明天。

競崗演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

大家早上好！

本人王謹，1978年12月出生，大學本科化學專業畢業，20xx年7月加入中國共產黨，現任中學一級教師，11級旅遊班班主任。20xx年9月至20xx年7月在花秋中學任教，20xx年9月考調桐梓職高任教至今。在本校工作期間，主要從事化學、數學等學科的教學工作，20xx年至今連續擔任班主任，同時兩次帶學生到外實習。由於工作認真負責，多次榮獲校內的優秀班主任和優秀教師的榮譽。

我參加競聘的第一志願是政工處主任，第二志願是行政辦主任，我覺得自己具備了競爭以上崗位的有利條件：

第一，勤勤懇懇，默默奉獻的敬業精神

從教11年來，我較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問。我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、專一行，工作時效性、原則性都很強。同時能夠及時完成工作任務。在工作中，我始終堅持“老老實實做人，紮紮實實工作”的'原則，從不浮誇、不出風頭，腳踏實地工作，從不計較個人的得失。

第二，有較為紮實的政策理論水平和專業知識

自參加工作來，我不斷加強黨的路線、方針、政策和專業知識的學習，積極參加各種活動，不斷提高自身的教育水平和工作能力。認真撰寫教育教學論文，並在相關的刊物上發表。

第三，有豐富的實踐經驗和較強的工作能力

在近11年的工作中，我多年擔任班主任，兩次帶學生外出實習，工作中積極認真，踏踏實實，始終以學校的大局為重。在幹好自己本職工作的同時，發揚主人翁的精神，協助學校各部門搞好工作。在擔任班主任期間，我能積極協助主管領導搞好班級工作，認真落實學校相關管理制度。在帶學生外出實習期間，十分重視協調好學校、企業、學生及家長的關係，並做好預案及時處置處理，不斷與學生的家長溝通，多渠道確保學生穩定，努力實現學生零違紀，提高班級的管理效果。

第四，我更理解老師，同時能和各年齡層次的老師及學生家長溝通我今年34歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期，在近11年教育教學中鍛鍊了我潑辣的工作作風，這是我的特質，也是我的優勢，激情與夢想同在，理智與沉穩共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執行力，我相信溝通不是問題，理解才是本質。

下面，我扼要講一下對擬競聘崗位的認識和思路：

首先談一下政工工作。

政工工作是一個學校的極為重要的工作。因為這是一個關於“人”的工作，既要管理學生又要管理班主任，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久的思想準備。政工工作需要有兩種聲音、兩種做法，即表揚和批評雙管齊下，疏導與堵塞必須同時進行。政工工作必須守正創新。

如果我競聘成功，我打算從以下幾個方面改進政工工作，提高政工工作的效果：

1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有結果，個人有收穫。班主任會議制度化、多層次化，積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，儘量讓領導放心，班主任滿意，沒有最好，爭做更好。

2、以人為本，德育優先，加強學生的日常行為規範的教育，心理健康教育，培養學生的責任感、責任心，加強對學生的責任教育是我們今後工作的重點。

3、多開展有特色的活動，激發學生學習的興趣和班主任幹好工作的熱情，促進班級管理的規範化。

4、強化責任意識，政工處要對學校負責、班主任要對政工處負責，班級幹部要對班主任負責。

5、加強與各部門的配合和協調。

其次，談一下行政辦公室工作。